各位老師親愛的同學(xué)們大家好，今天的相聚本身就是一種喜悅一種幸福，特別是在外地工作的同學(xué)更要提醒自己每年回家看看，情投意濃相助戰(zhàn)同壕分別二十會(huì)今朝別情戀戀難訴，各位家長(zhǎng)請(qǐng)大家想想自己的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)怎
老師在同學(xué)會(huì)上的發(fā)言稿
各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我首先感謝同學(xué)們邀請(qǐng)我們前來(lái)參加大家的聚會(huì),95至2016,你們從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)分別了十八年！十八個(gè)春秋，我們走過(guò)了不平凡的歷程。幾多歡樂(lè)，幾多憂愁，幾多風(fēng)霜，幾多拼搏。你們有的事業(yè)發(fā)達(dá)，碩果累累；有的意氣風(fēng)發(fā)，陽(yáng)光燦爛；有的艱苦奮斗，生活艱辛……不管怎樣，你們?cè)诶蠋煹难壑�，都是好樣的！畢業(yè)十八年了，雖然彼此間失去了多多的聯(lián)系，但同學(xué)間，師生間那份真摯的情誼還在，內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在，不管歲月怎么變化，師生.同學(xué)這種特點(diǎn)的身份還存在。這次聚會(huì)，為大家提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，共同追憶過(guò)去，暢想未來(lái)，互相傳遞溫暖和力量。今天的相聚，本身就是一種喜悅，一種幸福。
今天在這里相聚，作為過(guò)去的老師，我們心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。十八年前，我們同在河南中學(xué)，一起度過(guò)了人生最純潔最浪漫的時(shí)光。那時(shí)發(fā)生的純真的故事，沉淀了十八年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深意長(zhǎng)，讓人感動(dòng)，值得回味，值得收藏。以往的一切，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)、甚至是荒唐，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么美好、那么親切。這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們?nèi)フ湎�。我相信大家的心情都一樣，都有一種感激，感恩與感動(dòng)，師生之情和同學(xué)之情都是我們情感的中的珍寶，它在我們每個(gè)人心中，都占有一塊圣潔的領(lǐng)地!今天的聚會(huì)，使我們感受了情義，我們是幸福的！
這次聚會(huì)雖然是短暫的，了卻了我們十八年的思念與惦念，但不能了卻我們一輩子的情誼和一輩子的牽掛。借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)希望你們同學(xué)之間今后要保持聯(lián)系，有空打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信，聊個(gè)QQ。特別是在外地工作的同學(xué)，更要提醒自己每年回家看看。家鄉(xiāng)有你的父老，有你的師長(zhǎng)，有你的同窗。今天的聚會(huì)，終于圓了我們心中的夢(mèng)。讓我們把這次聚會(huì)當(dāng)成人生的一個(gè)驛站，片刻休整后，再快馬加鞭。人生在變，同學(xué)一場(chǎng)，師生一場(chǎng)，三年共渡，我們有緣。這十八年雖快，但今后的人生之路還漫長(zhǎng)，這十八年，雖初步嘗試人生的酸甜苦辣和成功的喜果，但今后的人生風(fēng)雨也許更濃，收獲更豐。在此老師們希望：同學(xué)不在貴賤，心相通，情相融，力相合，多聯(lián)系，勤溝通，常激勵(lì)，共奮斗。再過(guò)十幾年，勝利再相會(huì)！
最后我再一次以老師的身份感謝這次聚會(huì)的組織者，你們?yōu)榻M織這次聚會(huì)付出了大量的時(shí)間、汗水和心血,感謝各位高興參加今天的聚會(huì)！我相信：這次聚會(huì)會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。我衷心祝福大家聚會(huì)過(guò)得愉快，祝福在座的和因種種原因未到的同學(xué)們新年快樂(lè)、工作順利、身體健康、全家幸福!
老師在同學(xué)聚會(huì)上的發(fā)言稿
老師在同學(xué)聚會(huì)上的發(fā)言稿
各位老師、各位同學(xué)：
憶往昔，崢嶸歲月！你們正值青春年少，如同春天里的花朵，含苞待放，也如同展翅的雄鷹，要去藍(lán)天翱翔，你們來(lái)到了奎溪中學(xué)同窗整整三年，朝夕相處結(jié)情緣，人生道路共攜手，桃李枝頭相競(jìng)艷。同學(xué)們，情有多種，而最珍貴的是兩種情：一種是同學(xué)情，一種是戰(zhàn)友情！同學(xué)情是同甘共苦之情，戰(zhàn)友情是同生共死之情，這兩種情雖沒(méi)有血緣關(guān)系，但這份同窗情比天高，這份學(xué)友義比海深！看今朝，光陰流逝，時(shí)過(guò)境遷，二十一年過(guò)去，彈指一揮間，同學(xué)們也正步入中年，今日同學(xué)相聚，值此這一難得機(jī)會(huì)，面對(duì)此情此景，我不由心情澎湃，思緒萬(wàn)千，這真是：
白羊溪水如虹貫，
楮巖山頭似雪蓮；
五湖四海來(lái)相聚，
同窗好友心相連。
二十余載情難逝，
今朝重逢喜開顏；
開懷暢言談?dòng)颜x，
同學(xué)之情萬(wàn)古傳！
老師們、同學(xué)們：曾記否，上個(gè)世紀(jì)九十年代，我們大家在一起起早摸黑，廢寢忘食，蝸居斗室，粗茶淡飯，在同一間教室里奮斗的300多個(gè)日日夜夜，懷著一個(gè)寒窗苦讀展大志，刻苦勤學(xué)成英才的遠(yuǎn)大抱負(fù)，埋頭于神圣的學(xué)業(yè)里，體會(huì)那種先苦后甜才是真甜，后天之樂(lè)方為真樂(lè)的喜悅，我們不覺(jué)累，
我們也不覺(jué)得苦，中考結(jié)束，你們勝利畢業(yè)，我們大家的臉上都流落出笑容，這種笑是出自內(nèi)心的笑，也是三年來(lái)的最后的笑，笑得開心，笑得最甜。
老師們、同學(xué)們：縱觀山鄉(xiāng)奎溪，今非昔比，但與全國(guó)比，特別是與沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，奎溪還屬窮鄉(xiāng)僻壤，真乃國(guó)家極貧山區(qū)，但在座各位中能涌現(xiàn)出：有發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)的帶頭人，有致富的能工巧匠，有為民理財(cái)?shù)男屑�，有辛勤工作的�?yōu)秀園丁，有為沿海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出很大貢獻(xiàn)的技術(shù)骨干，這等等的等等，總之一句話，在這窮鄉(xiāng)僻壤里能飛出你們這樣一群金鳳凰，為師甚感寬慰為快。誰(shuí)說(shuō)我們35班學(xué)生是調(diào)皮的學(xué)生？在此我要舉臂高呼：35班學(xué)生是最有出息、最有成就、最有情義的學(xué)生！
老師們、同學(xué)們：為師不才，在此獻(xiàn)丑，特為這次同學(xué)聚會(huì)獻(xiàn)詞一首：《清平樂(lè)》同學(xué)聚會(huì)
情投意濃，相助戰(zhàn)同壕，分別二十會(huì)今朝，別情戀戀難訴。
愿君鴻鵠得志，賢才再展鴻圖，他日再次聚會(huì)，同學(xué)友誼永存！
老師：龔**
XX年7月21日
小學(xué)數(shù)學(xué)老師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
古揚(yáng)遠(yuǎn)飛
各位家長(zhǎng)，大家好：
歡迎大家來(lái)參加一年級(jí)三班生生的家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間過(guò)的真快。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。這次期中考試的試卷已經(jīng)發(fā)給了各位家長(zhǎng)，不知道大家看了后有什么感受？（家長(zhǎng)發(fā)言）下面我就這次期中考試談一下數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
一、試卷反映學(xué)習(xí)狀態(tài)。從這次期中考試來(lái)看，基本能夠反映出學(xué)生對(duì)前半學(xué)期知識(shí)的掌握情況。這次的考題對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難易程度適中。嚴(yán)苛一點(diǎn)的化其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是偏于簡(jiǎn)單，因?yàn)楹芏嘀R(shí)都是在大班學(xué)習(xí)過(guò)的。那么問(wèn)題就來(lái)了，既然學(xué)習(xí)過(guò)的為什么又要在一年級(jí)在學(xué)一次呢？（家長(zhǎng)說(shuō)）因?yàn)橐荒昙?jí)是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的一個(gè)過(guò)渡，第一學(xué)期的學(xué)習(xí)最重要的是讓學(xué)生知道自己上小學(xué)了。與幼兒園不同的是上小學(xué)每天要按時(shí)上學(xué)，不能隨意請(qǐng)假，要按照小學(xué)生日常行為規(guī)范逐步的規(guī)范言行。課程的學(xué)習(xí)由原來(lái)的感官上認(rèn)識(shí)向理論轉(zhuǎn)變；使他們明白真正的學(xué)生生活開始了。從此以后就要開始注重對(duì)他們進(jìn)行小學(xué)生學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。在剛開學(xué)的時(shí)候，我就和各位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，一定要注意孩子學(xué)習(xí)的良好行為培養(yǎng)，如:按時(shí)完成作業(yè)，家長(zhǎng)檢查閱知。
從學(xué)生的答題情況來(lái)看，存在的最嚴(yán)重問(wèn)題是減法在生活中的應(yīng)用。我覺(jué)得這是我要在今后對(duì)他們進(jìn)行專項(xiàng)的練
習(xí)。我們?cè)谡n堂和課后作業(yè)的布置上一直在練習(xí)，但孩子好像還不是很明白，分析原因我認(rèn)為是在生活中運(yùn)用的比較少，孩子沒(méi)有充分的理解消化。
二、從答題情況看學(xué)習(xí)狀態(tài)。這次考試我們本班數(shù)學(xué)成家平均分是94分，我覺(jué)得成績(jī)90分以上的學(xué)生，基本上是課后作業(yè)完成比較好的同學(xué)。分?jǐn)?shù)不僅僅是一個(gè)數(shù)字，同時(shí)是孩子前半學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)的一個(gè)反應(yīng)。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)大家想想，自己的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣的。在這里我想說(shuō)的是，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和家長(zhǎng)是有相當(dāng)大的關(guān)系。
學(xué)習(xí)不是一個(gè)完成任務(wù)的過(guò)程，是一個(gè)探索、傳授、理解、運(yùn)用的過(guò)程，在這過(guò)程中作為傳業(yè)授道解惑的老師有我們感到欣慰的地方，也有很多我們需要改進(jìn)的地方。在這里我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)在學(xué)校有老師，回家更需家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和督促�；丶业募彝プ鳂I(yè)，我希望不管是什么，各位家長(zhǎng)都能夠堅(jiān)持每天檢查，以便掌握孩子的課堂理解情況，并給孩子以評(píng)價(jià)，在生活中加以引導(dǎo)運(yùn)用。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)：老師，孩子最聽你的話，希望你多關(guān)注我家的孩子，勤提問(wèn)，多督促，多費(fèi)心。在這里我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心在學(xué)校課堂上，我也是一個(gè)孩子的母親，我的孩子現(xiàn)在上大班，你們的心情我完全理解。我會(huì)盡力照顧到每一個(gè)學(xué)生。那么在家里希望你們也能像對(duì)老師希望的那樣，抽出每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，關(guān)注一下自己孩子的
學(xué)習(xí)。作為學(xué)校，作為班主任，作為老師，我們會(huì)盡心盡力盡職盡責(zé)。幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性的幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知，但是一個(gè)班級(jí)的孩子很多，孩子的性格、對(duì)知識(shí)的認(rèn)知、學(xué)習(xí)的環(huán)境和基礎(chǔ)知識(shí)的積累都是不一樣的，有的學(xué)生性格比較內(nèi)向課堂上沒(méi)有聽懂但是不敢告訴老師；有的課堂上沒(méi)有好好聽講卻有裝懂；有的學(xué)生理解能力差課堂知識(shí)消化不完全等等都可能造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的差異。學(xué)校教育的形式大都是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)70個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)和重要的地位，對(duì)發(fā)揮孩子們潛在能力的作用是巨大的。因此在學(xué)校孩子沒(méi)有學(xué)到的，家長(zhǎng)要及時(shí)的了解和老師溝通，我們大家一起給補(bǔ)上，請(qǐng)大家看，今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題：
我們都是一家人。
不錯(cuò)，我們都是一家人。學(xué)校教育和家庭教育就像一個(gè)人的手和腳，我們的共同目的都是將孩子培養(yǎng)成材，學(xué)校教育和家庭教育是不可分割的一個(gè)整體。（有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。）所以就不應(yīng)該分教
育是你們學(xué)校的事情，教學(xué)是老師的事。課后練習(xí)作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)生是否將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)換為自己的東西的一個(gè)途徑。這也就是為什么要讓家長(zhǎng)重視課后作業(yè)的檢查。要對(duì)每天的課后作業(yè)進(jìn)行簽閱的原因。
我們都是一家人。老師也是家長(zhǎng)，我們有著共同的目標(biāo)，為了我們的孩子，請(qǐng)記得那是我們自己的孩子，希望孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀嗎？那么我們就應(yīng)該少一些應(yīng)酬、少一些看電視、娛樂(lè)的時(shí)間，多抽出時(shí)間來(lái)好好陪他們，他們有什么困惑我們一起為他解答，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題及時(shí)溝通反饋，不要有什么顧慮，因?yàn)槲覀兌际且患胰耍际菫榱撕⒆印?/p>
為了孩子因此我在這里向各位提幾點(diǎn)要求和希望：第一：希望家長(zhǎng)向干工作一樣每天抽出一些時(shí)間認(rèn)真關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子進(jìn)行交流；
第二：多對(duì)孩子進(jìn)行一些安全教育，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的前提。由于孩子還很幼小，小學(xué)的學(xué)校環(huán)境和幼兒園不同，在平時(shí)的生活中給予灌輸逐漸形成習(xí)慣。
第三：教孩子與他人友好相處，熱愛集體、尊敬老師，因?yàn)檫@是他們的另一個(gè)家長(zhǎng)。
最后，有一句話希望與在座的家長(zhǎng)共勉“讓我們陪孩子一起成長(zhǎng)”
謝謝大家。