這對我來說也不失為一次鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的機遇，在有限的時間里爭取更大的成績，這項活動無論是對老教師還是對新教師都是教學相長的促進。
師帶徒發(fā)言稿
“師帶徒”發(fā)言稿
——我于不知不覺中成長各位領導、各位同事：
大家好！我是***，很榮幸能夠站在這里代表各位徒弟發(fā)言。首先，特別感謝公司領導為我們搭建“師帶徒”這樣一個學習交流的平臺，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
記得那是個陽光明媚的早晨，在部長的帶領下我來到了實驗室，在那里，我見到了自己工作中的第一個貴人，當初對她的印象是和藹可親中含了幾分嚴厲，就像一站明燈，能時刻指引著我在嶄新的工作崗位上前行。
總覺得自己很幸運，在我剛步入職業(yè)生涯不久的時候就能借助“師帶徒”這個平臺，拜孫師傅為師！孫師傅的為人處事、工作中那份認真的態(tài)度以及豐富的研發(fā)工作經(jīng)驗等常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作的動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在孫師傅的精心指導下，我感覺這一年多以來，可謂收獲滿滿。
自參加工作以來我一直在孫師傅的嚴格要求下，認真學習基礎知識，借著孫師傅干工作幾十年的百般經(jīng)驗，助我一步步由一個剛進廠的懵懂大學生成功蛻變?yōu)樾乱淮耐苛瞎ぷ髡摺＿@對我來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。在研發(fā)工作中不斷地改變自我，她會適時地對我提出不同的要求，在工作中不斷總結經(jīng)驗，提升自身工作能力，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。跟隨孫師傅學習、工作的這些日子，是我愉快成長的日子。我總覺得時間匆匆，我要向師傅學習的太多太多，我知道：自從去年7月26日簽了那份師帶徒協(xié)議，孫師傅就是我永遠的師傅，在我心里，那份協(xié)議永遠有效！謝謝大家！
師帶徒發(fā)言稿
發(fā)言稿
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！首先，非常感謝公司領導對我工作的信任和大力支持。今天，能作為師傅代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
我想，公司開展“師帶徒”傳幫教活動，充分說明了公司領導對員工工作的高度重視，是公司領導為全面提高員工務素質所做出的高瞻遠矚的舉措。在這項活動中，我不會辜負領導的重任。我會做到以身示范，幫大學生制定成長計劃，讓他們在學習與實踐中，不斷成長，不斷進步。
這項活動無論是對師傅，還是對徒弟都是教學相長的促進。我相信通過自己與大學生的共同研究和探討，能夠共同提高管理能力和專業(yè)技術水平。
公司給了我這樣一次機會，我一定好好把握，決不會做固步自封的師傅。我一定做到嚴謹治學，嚴謹治教，教學不斷更新。在教學活動中吸取大學生的閃光點，不斷為自己充電，在彼此的交流討論中，互相切磋技藝，互相學習各自的長處，共同發(fā)展，共同進步，一起收獲，一同快樂。在有限的時間里，爭取更大的成績。
最后：
愿師傅們：兢兢業(yè)業(yè)、志在千里，不用揚鞭自奮蹄。
愿徒弟們：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在湖南建工絢麗的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。
祝各位領導、同事身體健康、天天快樂，愿我們的公司越來越好!謝謝大家！
##2016年11月12日
師帶徒發(fā)言稿
發(fā)言稿
各位領導，老師們：
大家好！首先，非常感謝領導、老師們對我工作的信任和大力支持。作為師傅代表，我感到非常榮幸。
我想，學校開展“師帶徒”幫教活動，充分說明了學校領導對教學工作的高度重視，是學校領導為全面提高教學質量，提高教師們的業(yè)務素質所做出的高瞻遠矚的舉措。
在這項活動中，我不會辜負領導的重任。做到：對青年教師的幫助“知無不言，言無不荊”對青年教師“有問必答，有疑必解”做青年教師的教育教學益友。
這項活動無論是對老教師，還是對新教師都是教學相長的促進。對于高一新教材，我也不甚了解，但我相信通過自己與青年教師的共同研究和探討，定能找到突破教材的方法。
學校給了我這樣一次機會，我一定好好把握，決不會做固步自封的師傅。我一定做到嚴謹治學，嚴謹治教，教學不斷更新。在教學活動中吸取青年教師的閃光點，不斷為自己充電，在彼此的交流討論中，互相切磋技藝，互相學習各自的長處，共同發(fā)展，共同進步，一起收獲，一同快樂。在有限的時間里，爭取更大的成績。
最后：
愿老教師們：老驥伏櫪、志在千里。不用揚鞭自奮蹄。
愿青年教師：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在汾陽二中絢麗的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。
愿我們每一位老師都身體健康、快樂天天，愿我們的學校越辦越好!
謝謝大家！
呂小軍
2017-09-19