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拜師幫徒發(fā)言稿

拜師幫徒發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-22 10:19:30 共有3個回復(fù)
  1. 1拜師幫徒發(fā)言稿
  2. 2青年教師拜師會發(fā)言稿_徒弟發(fā)言詞_拜師詞
  3. 3青年教師拜師會發(fā)言稿徒弟發(fā)言詞拜師詞

經(jīng)過努力我所遇到的問題一個個迎刃而解教書也成了一種樂趣,最后我再次代表青年教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師們說聲謝謝,我非常有幸能拜到如此良師總覺得終生無憾。

拜師幫徒發(fā)言稿2017-06-22 10:17:41 | #1樓回目錄

拜師幫徒發(fā)言稿

自從畢業(yè)到工作崗位以來,擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)工作,身為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,實屬艱巨。因此,別人的一分辛苦,我或許要付出十分,在思索與困惑中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下,結(jié)對拜師活動開展起來,我也沒敢失去學(xué)習(xí)的良機,成為眾多徒弟中的一員,拜***老師為師。

***老師,平易近人,有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)管理經(jīng)驗,在本學(xué)校擔(dān)任高二年級四班班主任,并擔(dān)任本年級三個班的化學(xué)課。聽他的課,猶如涓涓細流,娓娓道來,也不乏波濤般的跌宕起伏,抑揚頓挫,每節(jié)課所展示的都是別具一格的風(fēng)采。自拜師以來,我如果沒課去聽薛老師的課。薛老師上課能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛和激情,由淺入深地層層分析講解,引人入勝。課堂上的提問,設(shè)計巧妙,教師對學(xué)生的評價和鼓勵讓人為之嘆服,學(xué)生間的合作學(xué)習(xí),分層次教學(xué)值得我學(xué)習(xí)的地方簡直數(shù)不勝數(shù),每一次的聽課交流都讓我受益匪淺。

*老師雖然很忙任務(wù)很重但常犧牲課余時間來聽我的課,給我提出許多難能可貴的建議。引導(dǎo)我在所任教班級根據(jù)班級的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況不同而采取不同的教學(xué)方法及管理辦法。以提高學(xué)生成績;精心設(shè)計合理且又能調(diào)動學(xué)生興趣的問題;加強對學(xué)生的評價,多用鼓勵性的語言以增強學(xué)生自信;注意承前啟后,以舊引新。同時我有幸參加本學(xué)期的一次月考命題工作,并得到薛老師的熱心幫助和悉心指導(dǎo),使我對于教學(xué)應(yīng)用在考試中,對于試題難易的把握和命題時應(yīng)結(jié)合學(xué)生的發(fā)展特點有了更深刻的認識,提高我的各方面能力。同時,化學(xué)是一門以實驗為主的學(xué)科,必須做好實驗,*老師常指導(dǎo)我不能因耽擱時間而不去做實驗。經(jīng)過努力,我所遇到的問題一個個迎刃而解,教書也成了一種樂趣!

但是,在教學(xué)過程中還有很多不足,如經(jīng)驗不足,對于課本挖掘深度不夠,教學(xué)方法有時過于死板,在處理習(xí)題時針對性不是很強,而且課堂管理還有待于進一步的提高。

學(xué)校為我們年輕教師搭建了一個平臺,創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機會,讓我們成長,我慶幸自己找到了這樣的一位師傅,有機會學(xué)習(xí)她熱情的處事方式,嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)

度,科學(xué)的探索精神,扎實的從教技能,嚴格的教學(xué)管理。從拜師以來,我感觸頗多,只言片語難表心情,唯有覺得收獲很深,感謝學(xué)校給我這次機會。

李佩

2016.6.18

青年教師拜師會發(fā)言稿_徒弟發(fā)言詞_拜師詞2017-06-22 10:18:18 | #2樓回目錄

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!能站到這里代表青年教師講話,我深感榮幸。請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的經(jīng)驗豐富的教師們致以崇高的敬意。

我們這些新老師,德不能擔(dān)大義,行不能亮風(fēng)潔,教不能有所長,光有一腔對待教育的熱情和闖勁。,對于對待什么是教育,怎么樣才能教育,教育些什么,我們只有著我們膚淺的領(lǐng)悟和粗糙的見解,缺乏著經(jīng)驗,少了很多周全。對于如何管理一個班的學(xué)生,我們會不知所措,對于一堂課,我們會不知如何組織,茫然不安。非常多的事情,我們只能摸著石頭過河,少不了會繞很多的彎路,吃很多苦頭。于是我們急切的需要幫助,需要師傅指點。我們今天在座的師傅當(dāng)中,不乏大師,他們有些在講臺上耕耘了二三十年,積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格;更有一些在班級的管理上有著很藝術(shù)的方法,他們管理班級得心應(yīng)手,或嚴或松,或知微見著,或當(dāng)機立斷,步步充滿了智慧,無一不彰顯魅力。可以說,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,確確實實有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。我們會不斷學(xué)習(xí)反思,不斷深入研究,以嚴格標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在日常教學(xué)過程中力爭做到以下幾點:

1、虛心請教,多聽,多學(xué),多問。我們一定抓住機會去聽機會和各位老師的課,課后及時寫反思,多學(xué)習(xí)各位老師的精華之處,多積累教學(xué)經(jīng)驗,在教學(xué)中有不懂的地方,一定虛心的向師傅和各位老師請教。

2、在備課過程中一定要做到精心,精心備好每一堂課,在備好課后請指導(dǎo)老師修改,要做到每一次備課都更完善,每一次上課都更進步,每一次反思都有成效。

3、除了在備課上請教師傅,還要請各位老師去聽我們的課,課下給我們指導(dǎo),糾正錯誤,讓我們在指導(dǎo)中不斷進步。

在這里,我代表我們青年老師向各位師傅表態(tài):我們眾弟子一定會虛心的向老教師們請教,真心的向師傅們求教,我們定會勤學(xué)多問,及時總結(jié)仔細研究教法,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。努力使自己成為教育工作的探索者,成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者。我們會用成長、成熟、成才不斷激勵自己前進,用良心、虛心、細心、耐心和愛心陪伴孩子們一起度過美好的中學(xué)時代的每一天,以優(yōu)異的成績交出一份令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意的答卷。

最后,,我再次代表青年教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師們說聲“謝謝”。謝謝大家!

青年教師拜師會發(fā)言稿徒弟發(fā)言詞拜師詞2017-06-22 10:18:01 | #3樓回目錄

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家晚上好,能站到這里代表青年教師講話,此時我心有萬萬分感激,一來感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們新老師如此深重的關(guān)心關(guān)注和關(guān)愛,為了我們的成長,學(xué)?芍^用心良苦;二來感激各位師傅們,能不嫌弟子愚鈍,還愿傾其所長,助我們發(fā)展,幫我們成才。

我們這些新老師,德不能擔(dān)大義,行不能亮風(fēng)潔,教不能有所長,光有一腔對待教育的熱情和闖勁。我們正年輕,對于對待什么是教育,怎么樣才能教育,教育些什么,我們只有著我們膚淺的領(lǐng)悟和粗糙的見解,缺乏著經(jīng)驗,少了很多周全。對于如何管理一個班的學(xué)生,我們會不知所措,對于一堂課,我們會不知如何組織,茫然不安。非常多的事情,我們只能摸著石頭過河,少不了會繞著很多的彎路,吃下很多苦頭。于是我們急切的需要幫助,需要師傅指點。而今,天賜良機,能有幸拜到如此良師,我們愿意此后隨師,謹遵師命。尊師敬師,一生不變。拜師心切,天地可鑒。

我至今尤記,我的師傅彭老師的一句話,他說:我做的事,全對得起我的良心,問心無愧。我?guī)煾荡_實是做到了,從多媒體設(shè)備管理到每次大小考試的網(wǎng)上閱卷,從整個學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護到所有資源管理,從機房管理到競賽培訓(xùn),他沒一件事辦得不是妥妥當(dāng)當(dāng),漂漂亮亮。他一直在低調(diào)做人,高調(diào)做事,為人謙卑。我非常有幸,能拜到如此良師,總覺得終生無憾。我們今天在座的師傅當(dāng)中,不乏大師,他們有些在講臺上耕耘了二三十年,積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格;更有一些在班級的管理上有著很藝術(shù)的方法,他們管理班級得心應(yīng)手,或嚴或松,或知微見著,或當(dāng)機立斷,步步充滿了智慧,無一不彰顯魅力。可以說,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,確確實實有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。不斷學(xué)習(xí)反思,不斷深入研究,完善自我,最后能超越自我。

在這里,我代表我們青年老師向各位師傅表態(tài):我們眾弟子一定會虛心的向老教師們請教,真心的向師傅們求教,我們定會勤學(xué)多問,及時總結(jié)仔細研究教法,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。努力使自己成為教育工作的探索者,成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者。爭取幾年之后順利出師,努力成長,不辱師恩。若是弟子表現(xiàn)愚笨,一時不能達到師傅所期望,令師傅失望,累了師傅名聲,還懇求各位師傅能多多海涵,不離不棄,仍勉力提攜。

最后我代表我們青年老師鄭重地向所有師傅說聲:師傅,以后您多費心了(鞠躬)。肖*

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