教師要掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和看法，實(shí)現(xiàn)上述奮斗目標(biāo)就要提高認(rèn)識(shí)，畢業(yè)班教學(xué)要整體規(guī)劃分段實(shí)施，建立月考制度統(tǒng)一試卷統(tǒng)一檢測(cè)嚴(yán)格實(shí)施。
畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿
泗皋小學(xué)畢業(yè)班教師座談會(huì)
發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。所以，六年級(jí)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，小學(xué)畢業(yè)班的整體質(zhì)量水平，在很大程度上也反映著我們每個(gè)學(xué)校的工作水平。為深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，經(jīng)過(guò)精心策劃和仔細(xì)研究，決定召開2016年的畢業(yè)班教學(xué)教師座談會(huì)。目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。如何提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)，我談?wù)剛�(gè)人的看法：
一、要堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生興趣，力求課堂教學(xué)高效性。教師要以學(xué)生發(fā)展為主，向課堂40分鐘要效率，關(guān)注全體學(xué)生，班主任及任課老師要認(rèn)真了解分析學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)間的差異性，以談心等方式抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，從思想、情感、態(tài)度上關(guān)注學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科，在班級(jí)中營(yíng)造拼搏氛圍和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。利用家訪等形式向?qū)W生家長(zhǎng)介紹當(dāng)前教育的形勢(shì)，提出學(xué)校抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想，在取得家長(zhǎng)的重視和配合之下，實(shí)現(xiàn)家校的共同努力，齊抓共管，提高學(xué)生的成績(jī)。
二、要做到向訓(xùn)練要質(zhì)量，力求作業(yè)檢測(cè)有效性。鼓勵(lì)教師結(jié)合本班情況，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真篩選提供的資料，編制一些適合本班特點(diǎn)的練習(xí)，供學(xué)生使用，充分發(fā)揮了教師的主觀能動(dòng)性。特別提倡各教師認(rèn)真分析縣教研室的試卷特點(diǎn)，找出自身各學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中
存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
學(xué)生的作業(yè)怎么設(shè)計(jì)？我們要思考三點(diǎn)：為什么練？練什么？怎樣練？在此基礎(chǔ)上，同科教師設(shè)計(jì)同步訓(xùn)練題。要認(rèn)真組織單元檢測(cè)和分析，做好成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)秀率、合格率等情況，以便學(xué)校及時(shí)了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不要將學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排隊(duì)，檢測(cè)數(shù)據(jù)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。學(xué)生要整理老師發(fā)下的試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍，這很重要。
三、要保證向時(shí)間要質(zhì)量，力求培優(yōu)補(bǔ)困針對(duì)性。要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。教師要掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生的“偏科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，每個(gè)教師要幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
大家都知道，優(yōu)等生好教，學(xué)困生頭痛。但評(píng)估是面向全體學(xué)生，所以做好學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高及格率是提高班級(jí)成績(jī)的重要途徑。對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)我認(rèn)為一要加大課后輔導(dǎo)力度，二要注意方法，學(xué)困生的輔導(dǎo)不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo)，首先要激發(fā)他的求知欲和上進(jìn)心，讓他們想讀書，學(xué)困生往往有知識(shí)的缺陷所以教師往往要替學(xué)困生多補(bǔ)課，教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。這樣就能激發(fā)他們的興趣和求知欲。
各位老師，學(xué)校選定你們，把這副重?fù)?dān)扛在你們肩上，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)大家的期望。希望大家滿懷信心，挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作。讓我們攜起手來(lái)，加倍努力，力爭(zhēng)使今年的6.28畢業(yè)統(tǒng)考有一個(gè)歷史性的突破！
謝謝大家！
泗皋小學(xué)2016-5-13
畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿
踐行科學(xué)發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)育人先鋒
——畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿
各位老師，大家好。
今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
在座的各位基本上都是各學(xué)校各科的骨干教師，這既是大家能力的體現(xiàn)，反映出學(xué)校對(duì)各位的信任，也充分說(shuō)明學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的高度重視。
畢業(yè)班的教學(xué)工作，基于我個(gè)人的理解，向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：畢業(yè)班質(zhì)量對(duì)每一所學(xué)校而言相當(dāng)重要，其重要性體現(xiàn)在四個(gè)方面：畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑；是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。
我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和看法：
一、堅(jiān)定信念，明確目標(biāo)。
目標(biāo)就是動(dòng)力，科學(xué)定標(biāo)能激勵(lì)人更加地奮斗。我覺得，我們的奮斗目標(biāo)概括講三句話：力爭(zhēng)上游，穩(wěn)中求進(jìn)，再放光彩。實(shí)現(xiàn)上述奮斗目標(biāo)，就要提高認(rèn)識(shí)。正確的教育教學(xué)理念是提升教學(xué)質(zhì)量的前提。每所學(xué)校校長(zhǎng)的教育教學(xué)理念決定學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展趨勢(shì)，班主任的教育教學(xué)理念決定一個(gè)班的整體教學(xué)質(zhì)量發(fā)展趨勢(shì)。因此，教育教學(xué)理念對(duì)一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量定向和定位都起著非常重要的作用。那種一好遮百丑的“精英型”教學(xué)模式早已成為歷史，所以請(qǐng)我們?nèi)w在座的老師們一定要明確：抓教學(xué)質(zhì)量就是要“面向全體，以人為本，整體進(jìn)步”。
二、加強(qiáng)管理，把重點(diǎn)放在過(guò)程上。
結(jié)果固然重要，但過(guò)程管理更為重要！要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須把管理的重點(diǎn)擺在過(guò)程上，而過(guò)程管理主要體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)上的管理各個(gè)環(huán)節(jié)，要項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，環(huán)環(huán)緊扣，步步為營(yíng)，滾動(dòng)推進(jìn)。這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、教導(dǎo)處深入課堂。教導(dǎo)處、教研組將對(duì)六年級(jí)經(jīng)常組織常規(guī)性的聽課。及時(shí)總結(jié)成績(jī)，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。向課堂要質(zhì)量，講課要做到有重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，重難點(diǎn)突出。精講的課堂才有效率可言。
2、抓訓(xùn)練的落實(shí)。這里強(qiáng)調(diào)的是訓(xùn)練要到位，專題訓(xùn)練根據(jù)需要可長(zhǎng)可短，隨堂訓(xùn)練有專項(xiàng)，善始善終，積累成效。
3、抓信息反饋，抓綜合促進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)和班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，或個(gè)別談心，或問(wèn)卷調(diào)查，以達(dá)到反饋和促進(jìn)的效果。
三、作好安排，把握好節(jié)奏和進(jìn)度。
畢業(yè)班教學(xué)要整體規(guī)劃，分段實(shí)施。教學(xué)要到邊到角，要以課本為知識(shí)載體，以基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力為本。講練結(jié)合，精講、實(shí)練，重在消化。復(fù)習(xí)也要開展專題復(fù)習(xí)，重在重組知識(shí)，培養(yǎng)能力。復(fù)習(xí)方式：練講相結(jié)合，以練為主。
四、加強(qiáng)研究，把焦點(diǎn)聚在課堂上。
常規(guī)課和復(fù)習(xí)課是畢業(yè)年級(jí)的兩個(gè)基本課型，我們要把主要的精力放在“兩課”的研究上，把功夫下在備課上，要特別要強(qiáng)化集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。在“兩課”問(wèn)題上，要克服四種傾向：一是課堂精講內(nèi)容少，效率不高；二是滿堂灌，學(xué)生無(wú)自主性；三是以練代講，或以考代教，忽視思維的引導(dǎo)；四是教學(xué)內(nèi)容詳略失當(dāng)，缺乏針對(duì)性，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生。
五、優(yōu)選精練，把練習(xí)放在實(shí)效上。
培養(yǎng)能力不練不行，少練不夠，多練不宜，濫練不可。訓(xùn)練要有適當(dāng)?shù)臄?shù)量，優(yōu)選的質(zhì)量，二者當(dāng)中質(zhì)是前提，量是基矗精選試題，老師手中的題要多，來(lái)源要廣，學(xué)生手中的題要少，要精。建立月考制度，統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一檢測(cè)，嚴(yán)格實(shí)施。及時(shí)分析、反潰（一般基礎(chǔ)題、中檔題、難題比例是7：2：1）。
六、落實(shí)各項(xiàng)工作，求發(fā)展。
一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)。關(guān)于畢業(yè)班工作匯成一個(gè)詞就是“落實(shí)”。各項(xiàng)工作想在心里是前提，說(shuō)在嘴上是表象，落實(shí)在行動(dòng)上才是根本。講落實(shí)主要是：
1、計(jì)劃安排要落實(shí)，既要有長(zhǎng)計(jì)劃，也要有短安排，要落實(shí)到具體人員，計(jì)劃要做到切實(shí)可行。
2、措施環(huán)節(jié)要落實(shí)，做到有始有終，環(huán)環(huán)相扣，穩(wěn)打穩(wěn)扎。
概而言之，我想關(guān)鍵的只有三個(gè)方面的要求：1、全體老師要統(tǒng)一思想，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，凝聚力量，形成合力；2、認(rèn)真做好月考的分析和反饋，讓下階段的教學(xué)有的放矢；3、落實(shí)幾項(xiàng)要求：（1）關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練；（2）做好有講有練有考，要有講評(píng)、反饋；（3）關(guān)注每個(gè)學(xué)生，注意因材施教，關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，以人為本；（4）注重信息的搜集、整合、傳遞；（5）科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)與指導(dǎo)。
我衷心祝愿各位老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在本學(xué)年，能以高昂的精神面貌和一往無(wú)前的氣慨，共同努力，踏實(shí)工作，提高我校總體教育教學(xué)質(zhì)量。
2016年5月30日
畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿
齊心協(xié)力，打好畢業(yè)班教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)
三聯(lián)完小：陳亮尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！
今天我們聚集在一起，就如何提高我校畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量共思良策，目的就是要達(dá)成共識(shí)，形成合力，今天的我，作六年級(jí)班主任在此發(fā)言，我倍感欣慰，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育教學(xué)的重視！對(duì)畢業(yè)班的重視！
質(zhì)量就是學(xué)校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育教學(xué)質(zhì)量，一直以來(lái)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的安排可謂頗費(fèi)心思，每年期的教師會(huì)、畢業(yè)班的試卷征訂等，無(wú)不看出學(xué)校對(duì)我們畢業(yè)班的重視。我代表六年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！向辛勤耕耘在畢業(yè)班教學(xué)最前沿的在座的各位老師表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候，你們辛苦了！
畢業(yè)班對(duì)外是我們學(xué)校的窗口，對(duì)內(nèi)是各年級(jí)的榜樣，如何抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師共同思考的問(wèn)題。這一點(diǎn)，大堰完小深有感觸。面對(duì)大堰完小在全鎮(zhèn)的排名情況，我們大堰完小排名全鎮(zhèn)倒數(shù)的位置，今年的六年級(jí)是最不看好的一屆，三個(gè)課頭都在全鎮(zhèn)倒數(shù)，大家都知道六年級(jí)考的好不好直接決定學(xué)校的排名，面對(duì)著壓力，我我不知道如何是好，六年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)，我得下苦功夫。我想每天早上在上課前40分就要求學(xué)生進(jìn)教室為學(xué)生上課；這樣每天就多給學(xué)生異界課。中午為輔導(dǎo)時(shí)間，老師們都在學(xué)校，學(xué)
生也方便遇見老師。這樣，我校一如既往地抓下去，相信學(xué)生成績(jī)會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，不過(guò)也要借鑒全鎮(zhèn)其他十一所兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我也諫言，從現(xiàn)在起希望領(lǐng)導(dǎo)在其他年級(jí)也開始狠抓起來(lái)，這樣到畢業(yè)班時(shí)才不會(huì)抱佛腳。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，雖然我沒有出眾的才華，但我有一顆愛崗敬業(yè)的心；有勤勉自律的工作態(tài)度；雖然我沒有獨(dú)樹一幟的創(chuàng)新精神，但我有積極向上的進(jìn)取心。我會(huì)滿腔熱忱地把大堰完小畢業(yè)班工作做好、做細(xì)、做踏實(shí)。我將把過(guò)去的當(dāng)作新起點(diǎn)，當(dāng)作繼續(xù)努力的奮斗動(dòng)力。面對(duì)今后的工作，我相信，有大堰完小的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持，大堰完小校2016年畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的跨越，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)。
謝謝大家！
畢業(yè)班教師座談會(huì)議
發(fā)言稿三聯(lián)完�。宏惲�
二〇一三年九月