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2016五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿

2016五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-25 06:48:56 共有3個回復
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在五四青年教師座談會上的發(fā)言,借這次座談會的機會我想跟各位領(lǐng)導青年交流幾點看法,一個只知教學而不知教研的老師最終很難成為名師,一個人的成長和成熟需要一個過程,歲月如梭時光飛逝五月我們將迎來自年以來的第

2016五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿2017-06-25 06:46:55 | #1樓回目錄

尊敬的各位領(lǐng)導,各位青年:

大家下午好。我是來自彭水中學的一名高中政治教師,很榮幸在五四青年這樣一個特殊的節(jié)日,能夠來參加座談會,向各位領(lǐng)導、各位優(yōu)秀青年學習。我謹代表青年教師向關(guān)心我們青年成長的領(lǐng)導致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以節(jié)日的問候。

來彭水工作快三個年頭了,很感謝這樣一個平臺,在這三年里,有失去,也有收獲。

從師范畢業(yè),踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)三年了,在這三年來,在學校領(lǐng)導和同事們的幫助和支持下,在彭水中學這個大舞臺,我收獲了成長的快樂。

彭水中學是一個融洽的大集體,處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念,不僅僅是重視學生,更是注重培養(yǎng)每一位老師。經(jīng)常組織我們走出校園,去其他學校進行教學交流,聽名師講課,聽專家講座,參加各級各類培訓。學校還舉行各種教學比武活動,為提高我們青年教師的業(yè)務能力搭建了一個又一個的平臺,幫助我們青年教師迅速成長。

作為青年教師,我要彭水中學這個舞臺上展示自己的激情和才華,致力于自身的發(fā)展,用求實書寫成長,用青春和熱情建立我們的教育事業(yè),推動學校的發(fā)展;要虛心向名師學習,把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;要加強同事之間的交流與合作,在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!

作為青年教師,要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài),珍惜熱愛自己的工作,在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂,在實

踐中增長為人師的才干、放飛我們的夢想。

學校為我的成長敞開了懷抱,我要抓住機遇,努力工作,用我的激情和能力為彭水中學的發(fā)展做出自己的貢獻,用辛勤和智慧迎接學校希望的明天,用創(chuàng)新和實干鑄就學校更加輝煌燦爛的未來!

腳踏實地做好工作

——在五四青年教師座談會上的發(fā)言

各位領(lǐng)導,老師們:

大家好!

大家下午好。我是來自彭水中學的一名高中政治教師,很榮幸在五四青年這樣一個特殊的節(jié)日,能夠來參加座談會,向各位領(lǐng)導、各位優(yōu)秀青年學習。我謹代表青年教師向關(guān)心我們青年成長的領(lǐng)導致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以節(jié)日的問候。來彭水工作快三個年頭了,很感謝這樣一個平臺,在這三年里,我收獲了成長的快樂。

我2016年大學畢業(yè)來到彭水中學,至今快3年了。在這3年時間里,我先后擔任班主任、備課組長和中層干部等職務,期間經(jīng)歷了許多艱難困苦,也品嘗了不少酸甜苦辣,最重要的是,在這段時間里,我和我們的學校一起獲得了快速成長。借這次座談會的機會,我想跟各位領(lǐng)導青年交流幾點看法。

1.要練好基本功。教學,是教師的基本功夫。擁有扎實的教學基本功,是青年教師站好講臺、贏得尊重、實現(xiàn)價值的基矗一是要吃透教材。吃透教材是上好課的前提。只有吃透教材,學生才會覺得老師是真懂,而不是在照本宣科;只有吃透教材,我們才可以在課堂上縱橫捭闔,游刃有余,我的課堂才會真正有效。二是要善于學習。青年是一個人學習的最好時期,最少保守思想,最能接受新生事物,最需刻苦學習。作為青年教師,我們尤其要注重學習,要向書本學、向

同事學、向師傅學,學習他們的先進經(jīng)驗,學習他們的教學技巧,并且要結(jié)合自身實際,有選擇的加以運用。

2.要挑好重擔。挑重擔,最辛苦,也最鍛煉人。青年教師精力相對充沛,領(lǐng)悟能力也比較強,多挑些重擔有利于我們的成長。前兩年,我被借調(diào)到縣教委辦公室從事文字綜合工作,有時為了領(lǐng)導的一個材料,通宵達旦,甚至連續(xù)幾天都要加班,弄得精神非常壓抑,為此,我也常常抱怨工作太累,但最后我還是堅持下來了;仡欉@些經(jīng)歷,雖然很辛苦,但感覺自己的成長還是比較快的,我想在教育教學上,也應該是同樣的道理。

3.要搞好教研。我們常講一個人要有兩把刷子,作為教師來說,在教研上能夠獨擋一面就等于擁有了其中的一把刷子。一個只知教學而不知教研的老師,最終很難成為名師。作為青年教師,我們一定要結(jié)合本校實際和學生特點搞教研,努力開發(fā)具有地域特色的校本課程;要針對教學疑點進行教研,通過深入思考和研究,提出有價值的觀點和意見;要聯(lián)合不同學科的教師就學科的整合問題開展教研,形成操作性強的具體辦法。

各位領(lǐng)導、青年,以上是我的一些不成熟的看法,不對之處,請批評指正。謝謝大家!

2016年五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿2017-06-25 06:46:10 | #2樓回目錄

傳承五四精神爭做文明青年

在五四青年節(jié)到來之時,能夠有機會在這里,與大家共談“五四”精神,我深感榮幸。

1919年的五月四日,為了抗議在巴黎和會上,帝國主義國家支持日本對我國的侵略,北京青年學生舉行了一場聲勢浩大的游行示威活動,最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運動,它揭開了中國新民主主義革命的序幕,將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮!拔逅摹边\動在詮釋其重大歷史意義的同時,也讓我們從中看到了青年人的力量,李大釗同志曾經(jīng)說過:“青年,國家之魂;一切新創(chuàng)新、新機運乃青年獨有之特權(quán);人失其青春,則人無元氣;國家喪其青年,則國家無生氣。”青年人的中堅力量可見一斑。

“立身百行,以學為基”,一個人能有多大的發(fā)展,能為社會做出多大貢獻,很大程度上取決于這個人平時的學習。尤其是在這個科技進步日新月異,知識更新步伐日漸加快的世界,學習比以往任何時候都顯得更加重要而緊迫。我們不僅要刻苦鉆研專業(yè)知識,也要注重自身思想政治的提高。在工作中勤于學習,敏于求知,不斷積累新知識,學習新本領(lǐng),做好自己的本職工作。借此機會,下面談四點感想,希望和大家一起交流,一起探討。1、年輕人應當“只求耕

耘,而不問收獲”,簡而言之,就是多埋頭苦干,少去,最好不去求功請賞,不去計較個人得失。2、年輕人應當善于汲取多方面的營養(yǎng),不斷充實完善自我。一個人的成長和成熟需要一個過程。這個過程需要汲取多方面的營養(yǎng)。一個人能否成才,要靠周圍的環(huán)境,更要靠自身的素質(zhì),要靠一顆不屈不撓,奮發(fā)向上的心!3、年輕人應當對自己的現(xiàn)在和將來有一個規(guī)劃,凡事預則立,不預則廢。做事如此,做人也是如此。4、年輕人應當學會調(diào)整心態(tài),鍛煉、保持健康的體魄,青年人容易浮躁。我們應當學會調(diào)整心態(tài),保持一顆平淡的心、從容的心;社會上有許多誘惑,我們應當學會甄別,學會過濾,要去糟粕,求精華。要踏踏實實做人,要認認真真做事。海納百川,要以包容豁達的胸懷面對人和事,坦然對待榮辱得失。

一個人要體驗到人生的快樂和幸福,成為精神充實的人,就要勇于擔當、甘于奉獻、倡導互助友愛、崇尚奉獻精神、提高自己的文明素質(zhì)。荀子曾說過“不學禮無以立、人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,說到文明素質(zhì)其實不僅僅指要提高自身的道德修養(yǎng),同時也包括:尊重他人勞動成果、熱愛集體、關(guān)心社會、帶頭倡導社會公德、熱心公益等等。對個人,文明反映著一個人的素質(zhì);對集體,文明程度意味著集體的凝聚力;對社會,文明則體現(xiàn)著社會的進。青春固然美麗,但美麗的路上也難免會有困難與挫折,

這時,我們就要永葆積極進娶樂觀向上的朝氣,憑借頑強的毅力不懈奮斗。只有這樣,等到青春不在時,才能說一句我不后悔。

平凡的崗位,同樣孕育著偉大,讓我們用火熱的青春,在各自的崗位舞臺上,一如既往地保持良好的精神狀態(tài),一起把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、和諧。

下面這個是我在網(wǎng)上找的,應為我怕上面寫的跑題了,所以有個備用的,你看著在改下,根據(jù)你自己的情況刪減下。

歲月如梭,時光飛逝,五月,我們將迎來自1919年以來的第93個五四青年節(jié)。我們必須先認識什么是五四。在經(jīng)歷93年的風雨后,為何這種精神任然流傳著。

在93年前,一群熱血的中國青年,為了祖國的繁榮富強,民族的偉大復興,他們高舉著民主與科學的進步旗幟,作為一支新的社會力量登上了中國的歷史舞臺。“外爭主權(quán),內(nèi)懲國賊”、“誓死力爭,還我青島”、這是他們的呼號,這是當時響徹中華大地的呼號,也是越93年時光任響在耳旁的呼號。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件,它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰,用科學進步的思想作為燃油,狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱。?qū)散了,那段不堪的歷史。以一種精神的力量,傳承他們的意志。那就是——五四精神,

五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們,青年是祖國的希望和未來,在它的感召下,一代又一代的人,在國家繁榮富強,民族偉大復興的道路上貢獻著自己的青春。

我們的先輩們,以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命,而今,我們也必將秉承那燃燒的五四精神,越走越遠。

我想問,談了如此久的青年,那么青年的標志是什么?

是青春,它是青年所特有的。

青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié)。青春是成長中的生命,具有無限的可能。青春是蓬勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中,燃燒放光的,而有的,卻是在黑暗中沉寂的。

曾經(jīng),在民族遭受屈辱的時刻,挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們,他們的青春無疑是燃燒的。

在今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經(jīng)落到我們肩上,正所謂:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!弊屛覀兏吲e“五四”火炬,肩負時代責任,用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。

五四的精神是長存不滅的,五四的光輝是不會黯淡的。

2016五四青年節(jié)座談會發(fā)言稿2017-06-25 06:45:57 | #3樓回目錄

尊敬的校長,各位老師同學們,大家下午好。我是來自機電信息工程學院自動化073班的xx,很榮幸能夠來參加這次座談會。剛才聽了各位老師和同學的感想,使我深受感動與鼓舞。在這里我也想淺談一下自己的感悟:

五四運動是中國人民徹底反對帝國主義封建主義的愛國運動。作為青年學生在這場運動中起到了不可估量的作用.青年學生對運動的準備、組織、發(fā)動、領(lǐng)導都做出了極為重大的貢獻.在五四運動中,廣大學生的愛國行動之所以能得到各界知名人士和廣大群眾的支持,就是由于愛國主義的有力號召和感染。作為一名青年學生,我希望結(jié)合自己的體會來談一談我對當今的青年學生的看法:

我曾看過鳳凰網(wǎng)的一項調(diào)查:關(guān)于對80后90后的看法,大部分的人們對我們這一代人的態(tài)度是消極的他們認為“我們是幸福的一代,但是我行我素另類與叛逆,更是頹廢的一代,招致諸多爭議1我認為社會上對我們的看法存在這很大的偏差。通過汶川地震和奧運會可以看出我們大多數(shù)人是積極向上,樂觀開朗,熱愛祖國的。只是平時沒有被激發(fā)出來。我們同樣具有時代性和先進性。我們是勇于擔當?shù)囊淮,青年學生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們肩負著偉大的歷史重任。把前輩人開創(chuàng)的事業(yè)繼續(xù)推向前進,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,這是時代賦予我們當代青年的崇高使命。那么我們該如何改變社會對我們的一些誤會那?我認為當代青年學生應做到一下幾點要求:

一要樹立崇高的理想。崇高的理想和遠大的志向是成長進步的強大動力。我們要以為祖國爭光為榮,把今天的學習與振興中華聯(lián)系起來,時刻準備著,為建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家做貢獻。

二要培養(yǎng)高尚的品德。要培養(yǎng)愛國主義精神,要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,艱苦樸素,團結(jié)友愛,作為一名青年學生一定要講文明禮貌,誠實守信,更要遵紀守法。

三要掌握過硬的本領(lǐng)。作為一名機電學生,學校為我們提供了非常好的軟硬件學習環(huán)境,我們要充分利用好這些資源,勤奮學習,努力學好文化科學知識,為今后的發(fā)展打好基矗同時,作為一名社團聯(lián)合會的學生干部要為豐富校園文化,全面提高同學素質(zhì)而努力奮斗。青年學生更要積極參加各種有益的社會實踐活動,培養(yǎng)創(chuàng)造精神,努力做到自學、自強、自律,不斷提高運用知識分析和解決實際問題的能力。

四要有強健的體魄。大學生的我們要注意鍛煉身體,增強體質(zhì),保持旺盛的精力,以適應完成學習任務和將來擔負繁重工作的要求。五要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和態(tài)度。不怕挫折,始終保持進步的、積極的,樂觀進取的精神狀態(tài),做任何事情都要端正態(tài)度,認證對待,為迎接將來可能遇到的各種挑戰(zhàn)做好心理準備

今天,更要大力宏揚五四青年學生的愛國主義精神。作為青年學生的我們要擔負起國家和社會的責任,為中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。

以上是我的一些感想,希望老師同學們給予批評指正!

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