冰心說過情在左愛在右走在生命的兩旁隨時撒種隨時開花，個別家長沒有起到檢查的作用和效果，上學(xué)期四年級家長會英語教師發(fā)言稿，接下來我就英語學(xué)科這兩個月來的學(xué)習(xí)情況向各位家長做以下匯報。
五5上學(xué)期家長會發(fā)言稿
五（5）班家長會發(fā)言稿
各位家長朋友：
大家晚上好！
非常感謝各位家長朋友來參加這次家長會，感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，對我們班級工作的大力支持，同時我也代表孩子們對您的到來表示感謝！召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話那就是“為了孩子更好地成長”。
作為孩子健康成長的一個引領(lǐng)者來說，我們老師的壓力是巨大的。因為每個孩子身上都承載了整個家庭的希望，55個孩子、55個家庭、55個希望匯聚在一起，讓我深感肩頭責(zé)任重大！人的一生，就像在進(jìn)行一場接力賽，每一棒都很關(guān)鍵。如何讓孩子們在小學(xué)階段的后兩年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足？是我們一直在思考的問題，也是我們工作的一個重心。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！蔽冶容^認(rèn)同以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。在我的心里，五(5)班55個孩子都很優(yōu)秀，都不簡單！接下來讓我為各位家長介紹一下我們五一班這個小家的情況。
一、班級情況介紹
我們這個家有55個孩子組成，55個孩子分成6個大組，每個大組里包括兩個小組，設(shè)有2個小組長，小組長負(fù)責(zé)日常作業(yè)檢查、背書任務(wù)檢查及平時的紀(jì)律管理。另外還有五個班干部，分管日常事務(wù)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。大家互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。作為班主任,我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來。
二、學(xué)習(xí)情況
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。這次期中考試的年級冠軍仍然是王彥翔同學(xué)。排在年級前是10名的還有張文靜、曹可欣、殷先崢、肖藝帆、張艷旭、李文熙、張煒淇、張夢蝶、賈長碩、尋銘奎同學(xué)。進(jìn)步較大的學(xué)生有肖藝帆、李文熙、張夢蝶、張?zhí)旌�、王鴻儒、宋珂馨、尋煥然、趙志揚、張雨璐、趙志揚等。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，但個別同學(xué)沒有考出真實成績，其原因：
一是、孩子沒把考試當(dāng)回事，做題粗心大意。
二是、練習(xí)力度不夠，計算題方法學(xué)會了，正確率較差，做題不認(rèn)真馬虎，做完不檢查。
三、不審題，做題不把題目看完就做而導(dǎo)致失分。無論是語文、數(shù)學(xué)其它科都出現(xiàn)著同樣的毛病
一是、孩子沒把考試當(dāng)回事，做題粗心大意。
二是、練習(xí)力度不夠，計算題方法學(xué)會了，正確率較差，做題不認(rèn)真馬虎，做完不檢查。
三、不審題，做題不把題目看完就做而導(dǎo)致失分。無論是語文、數(shù)學(xué)其它科都出現(xiàn)著同樣的毛玻特別是周日作業(yè)，完成較好的殷先崢、張麗萍、張?zhí)旌�、張煒淇等，但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量總的來說不好，這應(yīng)該是我們家長協(xié)助老師完成的。個別家長沒有起到檢查的作用和效果。從孩子的作業(yè)反饋中，有的家長學(xué)生的作業(yè)寫的很潦草就簽字了，請問簽字的意義又何在？沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成，您怎么就簽名了？�；蛟S是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。還有的個別學(xué)生偏科嚴(yán)重，語數(shù)較好，英語差，語文好，數(shù)學(xué)差，等問題。接下來，我要跟家長們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項
一、家庭作業(yè)問題。小學(xué)生的特點是自控能力不強，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，因此，對于家庭作
業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點時間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。
二、關(guān)注孩子的思想，經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、
有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，經(jīng)常和老師溝通，說實話，一個班級50多個學(xué)生，一般情況下，孩子如果沒有特殊情況，老師很少有機會給家長打電話。當(dāng)然，更多時候，我希望給您打電話是報喜，讓我們共同分享孩子的進(jìn)步。
三、孩子上網(wǎng)問題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這
樣的作業(yè)，但長時間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽內(nèi)容，保證學(xué)生上網(wǎng)時間不能過長，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。
四、學(xué)生到校上課，絕對不能帶零食。
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。
最后，在這里我謹(jǐn)代表五（5）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，
五（5）班2017-11-20
2016上學(xué)期五年級家長會班主任發(fā)言稿
2016上學(xué)期四年級家長會英語教師發(fā)言稿
老師：袁夢柳尊敬的各位家長：
你們好，我先做一下自我介紹。我叫袁夢柳，袁世凱的袁，在座的大部分家長都已經(jīng)認(rèn)識我了，就住在霞凝小區(qū)。這個學(xué)期是我擔(dān)任四年級的英語老師。接下來我就英語學(xué)科這兩個月來的學(xué)習(xí)情況向各位家長做以下匯報。英語一學(xué)期是12個單元，內(nèi)容是非常少的其實，而且小學(xué)課本里的英語是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的東西。課時即便是這么簡單的內(nèi)容還是會因為上課不認(rèn)真、卻反自主性等原因?qū)е聦W(xué)不好。我自己大學(xué)讀的是英語專業(yè)，所以我非常清楚想要學(xué)好英語是非常難的，而且像他們以后升入初中、高中每天的容量是非常大的。當(dāng)然我這么說并不是要他們現(xiàn)在就開始魔鬼式的學(xué)英語，拼命做題記單詞。小學(xué)最重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒興趣就沒激情，沒激情那肯定是學(xué)不好的。對于那些接受能力比較強的同學(xué)的話，我建議家長是可以買一些課外的英語報刊、新概念英語等資料，擴展視野。不知道大家有沒有聽說過這樣一句話，未來人類必須掌握的三大技能，一是計算機，二是駕駛，三就是英語。聽我們班同學(xué)說之前英語考試有同學(xué)在試卷上寫：我是中國人，何必學(xué)英語。我聽到這個事的第一反應(yīng)就是覺得很可笑�？梢钥隙ǖ氖菍戇@句話的同學(xué)對于英語學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識得還不夠，甚至可以說根本就沒這個認(rèn)識。有些同學(xué)覺得我們學(xué)英語又沒有用，我們平時講普通話講長沙話又不講英語，生活中用不到學(xué)了干什么。雖然我們平時交流是不用英語，可是英語其實在我們生活中是無處不在的。比如有些同學(xué)喜歡玩電腦，電腦鍵盤上寫的都是英語吧，那我們班同學(xué)以后都發(fā)展得好想出國玩，那你一個字也看不懂，一句話也不會說那要怎么玩，難道還要隨身帶一個翻譯嗎。我講這些主要就是希望各位家長和你們的孩子都能更加重視英語的學(xué)習(xí)。
回歸主題，總結(jié)這兩個月的情況，之前也說了一本書是12個單元，我們每三個單元會進(jìn)行一次測試，每個單元學(xué)習(xí)完新課都要進(jìn)行單詞默寫，并且需要家長簽字。像他們現(xiàn)在可能比較貪玩，缺乏自主性，所以還是需要家長在家多多監(jiān)督。下面我要表揚一下同學(xué)，他們在每次測試和單詞默寫過程中都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。他們是周慶齡、黃宇祺、鄔思航、黃渲、盧敬想、龍碧珍。這次階段性測試我把他們的英語單科排了一下名次，這個排名也沒什么其他意思，主要是想讓他們清楚自己的英語成績在全班處于一個什么位置，起一個督促作用。這里我就只報一下排名前十位同學(xué)的名單，十名之后的同學(xué)家長想知道的也可以私底下來問我。第一名肖宇軒，第二名黃宇祺，第三名袁燁，第四名周慶齡跟盧敬想并列，第五名楊知豪、黃渲、龍碧珍并列，第六名鄔思航，第七名莫依寧。沒有聽到自己孩子名字的同學(xué)也不要灰心喪氣，智能是多元的，由于孩子的個體差異，成績難免有好有壞。如果他是因為不想學(xué)導(dǎo)致學(xué)習(xí)差那我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是如果孩子已經(jīng)很努力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他們信心，而不是一味地給他潑冷水，我們應(yīng)該做的是跟他一起努力，想想應(yīng)該怎樣才能把他成績提上去，不要只盯著成績，應(yīng)該更關(guān)心他的學(xué)習(xí)過程。
您把孩子交到我們老師手里我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班上有這么多人，所以工作難免不能面面俱到。所以單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育外，家長的努力與付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來。相信有了你們的關(guān)心與支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中我們會有更大的進(jìn)步。黑板上有我的電話號碼，大家可以記一下，有什么事想和我交流隨時能聯(lián)系我。再次衷心地謝謝大家！
五(2)班上學(xué)期家長會發(fā)言稿
禪城區(qū)深村小學(xué)家長學(xué)校授課資料課題：
授課人：周桂芳
授課時間：
授課地點：深村小學(xué)五（
授課對象：五（五年班為了孩子的進(jìn)步，我們共同努力2016年10月18日2）班課室2）班學(xué)生家長
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尊敬的各位家長，大家好！首先，請允許我代表學(xué)校及五（2）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
一、匯報開學(xué)來班級各項情況：
我班本學(xué)期有學(xué)生42名，其中男生24人，女生18人。
在開學(xué)的一個半月里，我們堅持“培養(yǎng)好習(xí)慣、有自信、互助互愛、共同進(jìn)步”的育人理念，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的要求，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會自我約束、自我管理，能健康、活潑地成長。
在學(xué)習(xí)方面，我班大多數(shù)學(xué)生上課能認(rèn)真聽講，按時按質(zhì)按量完成作業(yè)，服從老師、學(xué)校的管理，有序地開展學(xué)習(xí)生活。開學(xué)之初，我班的郭展、黃美琪、巫偉俊三位同學(xué)被評為“閱讀之星”；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)，我班召開了“我們的節(jié)日”班隊活動。
二、數(shù)學(xué)方面：
我簡單小結(jié)一下開學(xué)以來數(shù)學(xué)方面的情況：
五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大，兩極分化明顯。家長們要有思想準(zhǔn)備，肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。所以家長們要督促孩子積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）課堂上開動腦筋，積極發(fā)言的有：
（2）作業(yè)書寫工整美觀的有：
（3）缺交作業(yè)、書寫不漂亮的：
三、存在問題：
通過一個多月的觀察，發(fā)現(xiàn)本班存在一些問題：1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。2．學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。3．自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。比如，有的同學(xué)語文都考了90多分，可是數(shù)學(xué)只考了60多分，明顯偏科，這對孩子的發(fā)展和將來的學(xué)習(xí)影響非常大，希望家長引起重視，配合教育。
四、給家長的建議：
（1）如何去幫助孩子盡快去適應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)生活呢？首先，我們先來了解一下教育現(xiàn)狀和五年級學(xué)生的特點：
教育的現(xiàn)狀及五年級學(xué)生特點：進(jìn)入高年級就意味著學(xué)習(xí)生活面臨最緊張最激烈的開始！一方面渴望自己的努力能得到自我價值的肯定。一方面各種壓力又使得他們不得不面對各種矛盾。在眾2
多矛盾面前，有些孩子不會識別主次，分不清輕重緩急，于是就開始手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，記憶力下降，雖然忙碌卻效率低下，這時候家長就要給予關(guān)心。
（2）而家長在平時對孩子的家庭教育中卻會犯無意識的錯誤教育：
1、常詢問孩子在班級的名次。
2、常指責(zé)孩子的失敗。
3、常阻止孩子玩耍而命其回到桌前。
4、在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多。
5、有時家長會實行棍棒教育。使得孩子變得
(1)說謊（2）懦弱（3）孤獨(4)固執(zhí)（5）粗暴（6)怪癖（7)喜怒無常
（3）所以希望家長在家庭教育中能做到以下幾點：
1、愛子要理智，不要溺愛。2、教子比愛子更重要。3、要讓孩子學(xué)會愛。
（4）為了共同教育好孩子，我想給家長們一些建議，希望家長們配合：
1、多和孩子交流，多關(guān)注孩子的思想。詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
2、針對學(xué)生的情況，及時和科任老師聯(lián)系，主動溝通，由被動變主動。
3、嚴(yán)格管理時間。早晨到校時間：7：30-7：40，下午1：45-2：00，做到按時起床，不遲到，做值日的同學(xué)早上7：20，下午1：45到校。
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。有效的預(yù)習(xí)，可以提高孩子學(xué)習(xí)新知識的目的性和針對性，可以提高他們聽課的效率。而復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，家長可指導(dǎo)孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，周末有計劃地對一周中所學(xué)的各科知識作一下梳理，鞏固與復(fù)習(xí)。
5、認(rèn)真檢查孩子每天的作業(yè)。假如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。堅持每天都給孩子的作業(yè)簽名，每一本作業(yè)都簽名。關(guān)注孩子作業(yè)中的錯題，督促孩子及時訂正。
6、在家里、社會上要重視對孩子的安全教育，控制孩子的零花錢，不要給孩子太多的零花錢，并教育不亂買零食吃，不買不衛(wèi)生的食品吃。同時更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢，要用的有意義。
7、家長在家里為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子安心、充分學(xué)習(xí)。多給孩子一點信心，做孩子的強有力的后盾。
8、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
五、小結(jié)：
為了能更好地教育我們的孩子，歡迎家長有時間常登陸班級群論壇，可以發(fā)表見解，或發(fā)表一些文章，比如，如何教育孩子，有什么經(jīng)驗，有什么問題，我們可以一起探討，讓他真正能成為我們互動的平臺。