群眾不是空洞抽象虛無飄渺的概念它是具體的相對的，為了誰依靠誰我是誰大討論發(fā)言稿，依靠誰不僅是一種政治智慧更是一種工作方法，離開了這兩個決定為了誰就失去了真正的根基和源泉。
我是誰、為了誰、依靠誰大討論發(fā)言稿
我是誰為了誰依靠誰大討論發(fā)言稿自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我中心黨支部及本人始終與區(qū)衛(wèi)生局黨工委的學習部署高度保持一致，認真學習，切實領會開展群眾路線活動的重要意義，黨支部對我們黨員同志切實開展督導調(diào)研工作，認真征求中心廣大黨員同志及干部群眾的意見和建議，做到思想上尊重群眾，情感上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾。
在學習活動過程中，我對開展黨的群眾路線教育實踐活動的背景、要求、意義有了更加深入的解讀，對如何真正貫徹黨的群眾路線有了更加深刻的理解，在全面提升中心黨員理論知識水平的同時，進一步增強了投身教育實踐活動的積極性和主動性。此次的系統(tǒng)學習以提高黨員質(zhì)量與素質(zhì)作為切入點，對于教育引導黨員干部樹立群眾觀點、轉(zhuǎn)變工作作風、解決突出問題等方面，具有十分重要的現(xiàn)實指導意義。
作為一名基層醫(yī)務工作者，我從事的是一份神圣的職業(yè)；作為一名基層醫(yī)療機構的共產(chǎn)黨員，我要立足本職爭做表率。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，特別是在參加學習“我是誰、為了誰、依靠誰”的主題活動中，我常常深思，我們努力工作的目的到底是為了什么？！是為了賺錢養(yǎng)家糊口？還是真心為了群眾健康做奉獻？或者是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗？我們工作的原動力是什么？我們工作中的困難在哪里？我們依靠誰來解決一系列的問題？這是一個現(xiàn)實的問題，是一個在我們平常生活、工作中需要深層次理解的問題，在
這里，我不能妄自菲薄胡亂做些評論，淺談個人一些不成熟的觀念。
正確理解并在實際工作中貫徹好黨的群眾路線，是我們解決“我是誰、為了誰、依靠誰”題目之關鍵所在。群眾不是空洞抽象、虛無飄渺的概念，它是具體的，相對的。因工作崗位不同，服務對象不同，群眾的外延而有所不同，具體而言，我覺得患者就是我們工作的服務對象。
我是誰？我是一名醫(yī)務工作者。在“一切為病人服務”為中心的理念下，這就要求我們尊重患者，了解患者，依托患者，服務患者，自覺把患者的呼聲作為工作的第一信號，把患者的愿望看作為第一目標，把患者滿不滿意作為檢驗工作得失的第一標準。因此，我們要牢固建立我們正確的人生觀、價值觀、世界觀，更好的詮釋我們醫(yī)務工作者的意義真理，要進步修養(yǎng)，擺正位置，認清自己，端正態(tài)度。
為了誰？一切為了患者。這就要求我們牢記全心全意為患者服務的宗旨。服務患者是蜻蜓點水，還是全心全意？是把患者掛在嘴邊，還是把患者放在心里？是喊破嗓子為患者，還是真槍實干為患者？作為一名醫(yī)務工作者，我覺得腳踏實地地做好本職工作，為患者提供精心、貼心、熱情的服務，使病人減輕傷病的痛苦，才算真實的為患者。
依靠誰？一切依靠患者。工作中依靠患者，聆聽患者呼聲，了解患者訴求，理解患者疾苦，才能做好工作。充分尊重和吸收患者意見和建議，并把一切為了患者，作為我們工作的動力原點，才能真正做到依靠患者，患者也才愿意讓我們依靠；也只放下架子，貼近患者生活，貼近患者愿看和訴求，貼近患者的心靈和情感，才能在不斷密切
與患者的關系，患者也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依托。
只有深入理解“我是誰、為了誰、依靠誰”的真生涵義，才能真正理解我們醫(yī)務工作者的重要性，才能在平常工作和生活中，找準自己得方向，站好自己的位置，做好手中的工作，為病人提供更高質(zhì)量的服務，為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻
二〇一四年五月十八日
我是誰、為了誰、依靠誰大討論發(fā)言稿
“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論發(fā)言稿
“為了誰、依靠誰、我是誰”，是新形勢下貫徹黨的群眾路線需要深入研究回答的重大課題。開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，是貫徹落實中央和省市區(qū)委要求的具體行動，是踐行黨的根本宗旨的有效途徑，是推動秦淮發(fā)展穩(wěn)定的本質(zhì)要求，是解決黨員干部突出問題的現(xiàn)實需要，對于我們開展好黨的群眾路線教育實踐活動具有十分重要的意義。下面，我談點體會和想法。
一、在思想認識上回答好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題開展好黨的群眾路線教育實踐活動，迫切要求我們弄清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題�！拔沂钦l”是立場問題，“為了誰”是宗旨問題，“依靠誰”是方法問題�；卮鸷谩拔沂钦l、為了誰、依靠誰”的問題，恰逢其時，意義深遠。
(一)正確認識“為了誰”。為誰服務、為誰謀利，關系到黨的方向目標和價值追求，是根本性、方向性的問題。我們黨自誕生之日起，就把全心全意為人民服務鮮明地作為了自己的宗旨，融入到全部的奮斗實踐當中。弄清楚“為了誰”，對于黨員干部來說是一種最基本的職責和使命，也是做好一切工作的條件和前提。黨員干部只有經(jīng)常捫心自問“為了誰”，真正明白“為了誰”，才能不脫離群眾、不迷失方向。我們想事情、干工作，都必須把群眾觀點貫穿始終，把一切工作的出發(fā)點和落腳點放在造福于民、服務群眾上。
(二)科學理解“依靠誰”。人民群眾是社會發(fā)展的推動者和歷史的創(chuàng)造者。我們黨歷來充分尊重群眾的主體地位，把群眾路線作為根本工作路1
線，團結(jié)帶領最廣大人民群眾，取得了革命的偉大勝利和發(fā)展的巨大成就�！耙揽空l”不僅是一種政治智慧，更是一種工作方法。黨員干部要弄清“依靠誰”，就必須堅定不移地貫徹黨的群眾路線，始終堅持從群眾中來、到群眾中去，經(jīng)常做到問需于民、問計于民、問政于民、問效于民，自覺尊重群眾、團結(jié)群眾、引導群眾、動員群眾，使各項工作得到群眾的理解、支持和擁護，真正使群眾成為改革發(fā)展穩(wěn)定事業(yè)的推動者和實踐者。
(三)準確把握“我是誰”。群眾觀點是馬克思主義的基本觀點。我們黨作為馬克思主義政黨，之所以得到群眾的擁護支持并逐步發(fā)展壯大，根本原因就在于共產(chǎn)黨人始終站在人民一邊，甘做人民公仆�！拔沂钦l”是“為了誰”和“依靠誰”的前提和基礎，黨員干部只有弄清“我是誰”，才能端正自己的角色定位、升華自己的理想理念，擺正同人民群眾的關系。黨員干部無論職位高低、權力大小，都是人民群眾的一員，來自人民、根植人民、服務人民的屬性永遠不能變，想問題、作決策、干工作都要從群眾利益出發(fā)，以群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應、擁護不擁護、贊成不贊成作為基本標準。
二、在實踐工作中解決好“依靠誰、為了誰、我是誰”的問題解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，就必須始終堅持群眾路線，踐行為民宗旨，立足城鄉(xiāng)群眾的迫切愿望和根本需求，全力抓好各項工作的推進落實，著力解決好群眾關注的熱點難點問題。
(一)為了誰：人民群眾是黨和國家決策的出發(fā)點和歸宿點，是我們學習、工作、辦事的目標指向，也是“為了誰”的真正歸屬，這個目標指向和真正歸屬是由黨的宗旨決定的，是由人民群眾的歷史地位和現(xiàn)實地位決2
定的。離開了這兩個“決定”，為了誰就失去了真正的根基和源泉。而我們的宗旨是為全體政協(xié)委員、領導、同事和辦事群眾服務，提供周到的后勤服務、當好領導的左右手、發(fā)揮辦公室樞紐作用、熱情服務委員和做好其他臨時性工作，使我們的政協(xié)機關和諧團結(jié)、政協(xié)工作的高效穩(wěn)定。這
(三)依靠誰：人民群眾是黨和國家生存發(fā)展的力量源泉，依靠誰就是要銘記我們所要依靠的力量，就是要從這個群體中去汲取智慧，離開了這個“依靠”，黨和國家的發(fā)展就成了無水之魚。中國共產(chǎn)黨興，則國家興，而黨之所以能夠常興，主要是其所依靠的對象正是人民群眾這個時代主體。如果沒有人民群眾的長期擁護，黨也不能夠長期生存下去。所以我們要時刻牢記我們所依靠的對象，這是我們黨存在的前提。對于我們來說，我們所依靠的是廣大干部職工群眾和大家所擁戴的區(qū)政協(xié)領導班子，有了其正確指導，我們齊心協(xié)力，做好政協(xié)工作，努力樹立為民務實清廉的形象，為人民服務深入人心，依托黨委組織領導，踐行黨的宗旨，深入群眾當中去，發(fā)揮群眾的積極主導作用，才能營造一個努力奮斗、共同拼搏的好單位。
(一)“我是誰”：自覺踐行群眾路線。共產(chǎn)黨員是人民公仆，擺正位置，就要當好公仆，端正態(tài)度，就要改進作風。在全面建成小康社會的過程中，干部隊伍的好壞直接關系事業(yè)的成敗，打造一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的干部隊伍尤為重要。作為黨員干部，必須率先垂范，改進作風。以黨的群眾路線教育實踐活動契機，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，聚焦“四風”，整治“貪假庸懶散�！保鉀Q群眾反映強烈的突出問題。認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”、省市區(qū)委各項規(guī)定，結(jié)合“大干一百
天，環(huán)境大整治”行動，切實為青奧做貢獻，為百姓辦實事。在平時的工作中我是政協(xié)辦公室的一名工作人員，我們政協(xié)是一個團結(jié)的大家庭，而我們正是這個大家庭的主體，我們的一言一行，一舉一動都代表政協(xié)形象，所以我是誰，我是這個大家庭的主人，即以主人翁的姿態(tài)來對待日常工作，把委員、領導交辦的任務盡心盡力辦好，從本職崗位出發(fā)，把本職工作做細做優(yōu)，做好服務群眾的各項工作，發(fā)揮辦公室工作人員這一職位的積極作用，這就是“我是誰”這個思考點應想到的具體做法。
只有深刻理解“我是誰、為了誰、依靠誰”的真正涵義，才能真正理解我們從事工作的重要性，才能在日常工作和生活中找準自己的方向、站好自己的位置，干好自己的工作，以高起點出發(fā)對自己的認識和工作提出更高要求，從而為政協(xié)事業(yè)貢獻自己的力量。。
為了誰、依靠誰、我是誰大討論發(fā)言稿(4)
“為了誰、依靠誰、我是誰”之我見
今天，支部組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，我覺得對我們今后工作效能的提升意義十分重大，只有弄清“為了誰”，才能找準前進的目標方向；只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。
正確理解并在實際工作中貫徹好黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關鍵所在。群眾不是空洞虛無的概念，是具體的，相對的。因工作崗位不同，服務對象不同，群眾的外延而有所不同。具體而言，我覺得群眾就是我們工作的服務對象。為了誰？或許大家都明白——一切為了群眾，這就要求我們必須時刻牢記我們黨全心全意為人民服務的宗旨。但我個人認為，如何“為”才是關鍵。是蜻蜓點水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是真槍實干為群眾？只有真正做到全心全意辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，想干事，干成事、干好事，才能稱得上是“為群眾”，作為辦公室的一員，我覺得踏踏實實地做好本職工作，讓老師少操心、讓同學多順心，為大家服務是我的根本。我覺得具體體現(xiàn)在三方面：
一是不因事小而不辦。小事是大事的基礎，比如，在辦公室值班，這里的每一件小事都與大事有著密不可分的關聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好地完成。二是不因事雜而亂為。學習工作頭緒很多，瑣碎繁雜。哪個是重點、哪個是次要，分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。
三是不因事難而怕為。在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會遇到超出預見、超出職責、難以辦理的事情。應該怎么處理這些事情，我體會到，首先要沉著應付，千萬不要慌了陣腳。動腦筋、想辦法，多學、多問、多請教。
結(jié)合“為了誰”這一話題，我對自己也作了深刻反省和剖析，意識到我在工作還有很多不足，以后我會盡改正自己的不足，更加用心做事，真情服務。
依靠誰？——切依靠群眾。群眾中珍藏著智慧，蘊藏著真理。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾苦，才能做好領導的參謀。充分尊重和吸收群眾意見和建議，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾，作為我們工作的出發(fā)點和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；也只放下架子，貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的關系，群眾也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依靠。
我是誰？——我是共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務，而不是虛情假意。這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務群眾，自覺把群眾的呼聲作為工作的第一信號，把群眾的愿望作為第一目標，把群眾滿不滿意作為檢驗工作得失的第一標準。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無私，公而忘私。因此，只有時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺正位置，認清自己，端正態(tài)度。
總之，我認為，要想回答好“三誰”之問，關鍵就是要落到實處見行動。作為一名教師，我能做到的，就是認真做好自己的工作，熱愛自己1
的工作，用自己最大的努力給身邊的人做好服務。2