認(rèn)識帶有逗號句號問號和感嘆號的句子了解句子的意思和語氣,一根據(jù)句子復(fù)習(xí)目標(biāo)一我對教材中所出現(xiàn)過的內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理,田里的禾苗因?yàn)橛辛岁柟飧G了,練習(xí)看圖寫句子掌握寫句子的方法。
一年級上學(xué)期句子復(fù)習(xí)((2)
一年級上學(xué)期句子復(fù)習(xí)
老師們,下午好。
時(shí)間過得很快,一學(xué)期的復(fù)習(xí)工作即將來臨。期末復(fù)習(xí)不同于平時(shí)新授學(xué)習(xí),因?yàn)閺?fù)習(xí)內(nèi)容都是學(xué)生前面學(xué)過的,這種“故地重游”需要對已學(xué)的知識和技能進(jìn)行一次全面的梳理,總結(jié)規(guī)律,同時(shí)還得注意激發(fā)學(xué)生的興趣,讓他們再次感受一學(xué)期以來文化之旅的魅力。
蔡老師分配給我的任務(wù)是,讓我談?wù)劸渥訌?fù)習(xí)中的一些做法。在句子復(fù)習(xí)當(dāng)中,我還是采取了從前的做法,明確復(fù)習(xí)目標(biāo),對本冊教材所出現(xiàn)的訓(xùn)練內(nèi)容、要點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行歸納整理,對照訓(xùn)練項(xiàng)目巧用方法復(fù)習(xí)。
一、句子復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識帶有逗號、句號、問號和感嘆號的句子,了解句子的意思和語氣。
2、能正確判斷句子是否完整,,能將不完整的句子補(bǔ)充完整。
3、熟悉幾種句式,能模仿例句說寫句子。如:“誰做什么”“什么地方有什么”“什么像什么”“前面是什么”“越越”“什么是什么”“什么從什么地方怎么樣”。
4、能看圖寫比較完整的一句話。
二、歸納整理
(一)根據(jù)句子復(fù)習(xí)目標(biāo)一,我對教材中所出現(xiàn)過的內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理:
教材的疑問句:
1“哪座房子最漂亮?67頁
2“誰的尾巴長?誰的尾巴短?誰的尾巴好像一把傘?”83頁
3“你要到哪里去?”“你呢?”105頁
4“平平,平平,還有一間呢?”109頁
5“媽媽,您帶我去游泳好嗎?”“我想去山那邊看看,您帶我去好嗎?”111頁
6“你到菜園去,看看冬瓜和茄子有什么不一樣?”114頁
7小松鼠問小鼴鼠:“這是什么花呀?”“是誰把花生摘走了呢?”120頁
8“青蛙為什么沒參加?”123頁
9小云問媽媽:“您怎么從來不過生日?”125頁
10雪孩子哪里去了呢?131頁
11你去北京嗎?我的書包呢?他就是你的朋友吧?118頁句式訓(xùn)練
教材中的感嘆句:
1“媽媽,媽媽,冬瓜大,茄子小1
“媽媽,媽媽,冬瓜是綠的,茄子是紫的1
“媽媽,媽媽,我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛,茄子的柄上有小刺1
“你一次比一次有進(jìn)步1(15課《一次比一次有進(jìn)步》)
2下雪啦,下雪啦!(17課《雪地里的小畫家》)
3“今天我把生日借給您1(18課《借生日》)
措施:1對于以上的訓(xùn)練,可以注意多聽,通過聽判斷不同的句式和不同的語氣。
2另外通過標(biāo)點(diǎn)符號和語氣詞“嗎、呢、吧”的補(bǔ)充練習(xí),讓孩子們加深對疑問句和感嘆句的認(rèn)識。
(二)根據(jù)句子復(fù)習(xí)目標(biāo)二,我對教材中所出現(xiàn)過的有關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理:如:說說一句完整的話包括什么。說說句子少了什么,再填寫完整。
1誰(什么)是什么!八俏业暮门笥选薄队白印81頁
誰(什么)怎么樣。“豆角青青細(xì)又長!薄恫藞@里》95頁
誰(什么)干什么。樂樂洗水果。牛牛拍皮球!墩Z文園地一》56頁
2嗎、呢、吧
你去北京()?
我的書包()?
他就是你的朋友吧()?《語文園地五》118頁
3方位的句子
我的前面是()
我的后面是()
我的左面是()
我的右面是()《影子》課后練習(xí)82頁
措施:1結(jié)合句型,練習(xí)把句子補(bǔ)充完整,明確句子的完整性。
2判斷句子是否完整。
3補(bǔ)充。如①爸爸②講故事③大樹上的小鳥
4理詞成句,再加上標(biāo)點(diǎn)。
5用卡片排列句子。如誰是什么?誰怎么樣?
(三)根據(jù)句子復(fù)習(xí)目標(biāo)三,我對教材中所出現(xiàn)過的有關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理:
11種句子類型:
(1)雨越下越大。..
天越來越黑。
飛機(jī)越飛越高。
我越長越大。
(2)我家門口有一棵小樹。.
江上有一座大橋。
屋子里有一張床。
(3)彎彎的月亮像一條小小的船。.
藍(lán)藍(lán)的天空像大海。
閃閃的星星像一眨一眨的眼睛。
陽光像金子。
長長的小河像錦緞。
影子像小黑狗。
松鼠的尾巴像一把傘
(4)你去北京嗎?.
你去上海嗎?
你去廣東嗎?
你去廣西嗎?
(5)我的書包呢?.
我的本子呢?
我的鉛筆呢?
我的語文書呢?
(6)他就是你的朋友吧?.
他就是你的爸爸吧?
她就是你的媽媽吧?
她就是你的語文老師吧?
(7)數(shù)不清的雨點(diǎn)從云彩里飄落下來。.
小松鼠從樹上跳下來。
亮亮從屋里跑出來。
雪花從天上飄落下來。
葉子從樹上落下來。
(8)北京是我國的首都。.
五星紅旗是我國的國旗。
小林是我的好朋友。
(9)我們愛北京。.
我們愛五星紅旗。
我們愛老師。
我們愛爸爸、媽媽。
我們愛祖國。
(10)田里的禾苗,因?yàn)橛辛岁柟,更綠了。..
山上的小樹,因?yàn)橛辛岁柟猓吡恕?/p>
(11)爸爸媽媽笑了,我也笑了。.
她會彈鋼琴,我也會彈鋼琴。
我在做作業(yè),他也在做作業(yè)。
措施:1把句子補(bǔ)充完整。
2弄清句式,照樣子寫句。
3整理句子,按句式排列。
4用文中學(xué)過的詞語造句。如“會也”。
(四)根據(jù)句子復(fù)習(xí)目標(biāo)四,我對看圖寫句內(nèi)容進(jìn)行了句式訓(xùn)練:
練習(xí)看圖寫句子,掌握寫句子的方法
句式1什么時(shí)候,誰干什么?
句式2誰看見誰在干什么?
句式3這是什么?誰是什么?
句式4哪里有什么?
措施:1按照題目要求,注意觀察,準(zhǔn)確完整回答問題。
2看圖寫話要寫清楚:什么時(shí)間,誰在什么地方干什么?
比如:早上,小芳在院子里給花澆水。
針對句子復(fù)習(xí)的目標(biāo),我對教材中出現(xiàn)的有關(guān)內(nèi)容做了以上的歸納整理。雖然對知識進(jìn)行了歸類,但內(nèi)容多,所以,我們想方設(shè)法,讓復(fù)習(xí)變得趣味一些。
1在復(fù)習(xí)中,我會讓學(xué)生嘗試擬出某方面的模擬試題,老師相機(jī)做一些提示:想一想,還有哪些內(nèi)容該掌握?你估計(jì)誰可能會疏忽什么內(nèi)容,你能出個(gè)題目考考他嗎?2編故事編句子聽寫生字。
3誰是小巧嘴。.采取接力的形式背課文。看誰背得好,背得多。
4我寫話語給老師用一個(gè)本子或者一張紙寫話。有的話是按老師的要求來寫的;有的句子學(xué)是學(xué)生自由寫給老師的?梢耘渖蠄D畫。
5拉拉小手找朋友。補(bǔ)充句子完整,加標(biāo)點(diǎn)。
當(dāng)然,復(fù)習(xí)當(dāng)中我還是會以筆頭練習(xí)為主,每處地方的習(xí)慣不同,做法不同,學(xué)生的情況不一樣,所以我們采取的方法都可能不太一樣。在座的老師都比我有經(jīng)驗(yàn),我不多說了。說的不好,請老師們指正。謝謝!
2016年一年級語文上學(xué)期句子類復(fù)習(xí)題(新人教版)
2016年一年級語文上學(xué)期句子類復(fù)習(xí)題(新人教版)
班級:姓名:
一、我能照樣子寫一寫。
1、樂樂洗水果。2、我家門口有一棵小樹。
牛牛拍皮球。江上有一座大橋
沙沙。屋子里有。
我。有。
3、圓圓的月亮像大玉盤。4、我的前面是小明。
彎彎的月亮像。我的后面是。
藍(lán)藍(lán)的天空像。我的左面是。
閃閃的星星像。我的右面是。
5、雨越下越大。6、北京是我國的首都。
飛機(jī)越越。是我國的國旗。
我越越。是。
7、我們愛五星紅旗。8、雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。
我們愛。小松鼠從。愛。從。
9、你去北京嗎?我的書包呢?嗎?呢?
他就是你的朋友吧?10、我學(xué)會了游泳。吧?學(xué)會了。
二、把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號。
1、我是2、是國慶節(jié)
3、在水里游4、在空中
5、我愛6、在
7、和一起玩8、操場上,同學(xué)們在
9、我們的學(xué)校
10、自選商場里有
11、這座山很很
12、我家門口有
13、媽媽,您帶我去好嗎?
三、我能給它們排排隊(duì),寫成一句話,并加上標(biāo)點(diǎn)符號。
1、我是朋友苗苗和
2、山上小朋友看在日出
3、小羊山上在吃草
4、天上小鳥在飛來飛去
四、按原文填空:
1、()()明,()()鮮,
()()塵,()()尖。
()()滅,()()男,
()()休,()()看。
()()林,()()森,
()()從,()()眾。
2、遠(yuǎn)看()有色,近聽()()聲。春去花還在,()()()()驚。
謎語中出現(xiàn)了三對意思相反的詞,是
()—();()—();()—(),所描述的景物有()()()(),謎底是()。
3、()竹排,順()流,()()唱,()()游。()岸樹()密,()苗綠油油。江南()()鄉(xiāng),()()竹排畫()游。
4、()座房,()座房,青青的瓦,()()的墻,寬寬的(),()()的窗。
5、床前()()光,疑是()()霜。舉()望()(),低()思故鄉(xiāng)。
6、彎彎的()(),()()的船。
7、遙遠(yuǎn)的北京城,有()座()安(),()場()()旗儀式非常壯觀。8、()()紅冠()()裁,滿身雪()()將來。()()不敢輕()(),一叫()()()()開。