一個(gè)單詞帶上語(yǔ)調(diào)與停頓構(gòu)成的句子是最短的句子，漢語(yǔ)句子的語(yǔ)氣類為陳述句疑問(wèn)句祈使句感嘆句，復(fù)合賓語(yǔ)其賓語(yǔ)后再尾隨一個(gè)補(bǔ)語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)，主謂句是指有主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩部分的句子。
英漢語(yǔ)句子對(duì)比
英漢語(yǔ)句子對(duì)比
句子是由詞和詞組按照一定的語(yǔ)法規(guī)則組成的，能表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整意思的語(yǔ)言單位。每個(gè)句子都有一定的語(yǔ)調(diào)，句子與句子之間有較大的語(yǔ)音停頓，在書面語(yǔ)上用句號(hào)、問(wèn)號(hào)或嘆號(hào)表示。例如：
（1）a.英語(yǔ)字母表中的第一個(gè)字母是A。
b.ThefirstletterintheEnglishAlphabetisA.
（2）a.為什么你不上大學(xué)？
b.Whydon'tyougoontocollege?
（3）a.暮色中群山是多么壯麗！
b.Howgrandthemountainslookintheearlyevening!
語(yǔ)調(diào)是句子獲得信息功能的直接手段，每個(gè)句子都有一定的語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)音停頓是劃分句子界限的形式標(biāo)志，一個(gè)語(yǔ)言單位只有前后都有隔離性語(yǔ)音停頓，才能成為一個(gè)句子。例如：
（1）我知道他出國(guó)留學(xué)了。
（2）他出國(guó)留學(xué)的消息傳遍了整個(gè)學(xué)校。
（3）他出國(guó)留學(xué)了。
例（1）中前面沒(méi)有隔離性語(yǔ)音停頓，例（2）中后面沒(méi)有隔離性語(yǔ)音停頓，都不是句子，而是擔(dān)任一個(gè)句子成分，只有例（3）前后都有隔離性語(yǔ)音停頓，它才是一個(gè)句子。
句子不論長(zhǎng)短，只要在具體的語(yǔ)言環(huán)境中能表達(dá)一個(gè)完整的意思的語(yǔ)言形式，就是一個(gè)句子。比如有人敲門，我們可以問(wèn)：“誰(shuí)？”門外回答“我�！边@里一問(wèn)一答都是一個(gè)獨(dú)立的句子。一個(gè)單詞帶上語(yǔ)調(diào)與停頓構(gòu)成的句子是最短的句子。
英漢語(yǔ)都是從句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義（語(yǔ)氣）上給句子分類的，因?yàn)橛h語(yǔ)畢竟是兩種截然不同的語(yǔ)言，所以英漢語(yǔ)句子的類型也有不同，但主要體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上的類型。英漢語(yǔ)句子在語(yǔ)氣的句子類型基本上是一樣的。
漢語(yǔ)句子的語(yǔ)氣類為：1）陳述句，2）疑問(wèn)句，3）祈使句，4）感嘆句
英語(yǔ)句子的語(yǔ)氣類為：1）陳述句，2）疑問(wèn)句，3）祈使句，4）感嘆句
從句子結(jié)構(gòu)上，漢語(yǔ)將句子劃分為單句和復(fù)句兩種類型。
單句按照其結(jié)構(gòu)可以分為：
1）主謂句；
2）非主謂句等兩類。
主謂句是指有主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩部分的句子，根據(jù)謂語(yǔ)的不同，又可分為動(dòng)詞謂語(yǔ)句、形容詞謂語(yǔ)句、名詞謂語(yǔ)句、主謂謂語(yǔ)句等四類。
非主謂句是指由非主謂詞組構(gòu)成的句子，根據(jù)構(gòu)成的詞組不同，又可分為名詞非主謂句、動(dòng)詞非主謂句、形容詞非主謂句和嘆詞非主謂句等四類。
漢語(yǔ)復(fù)句是相對(duì)于單句而言的。復(fù)句的劃分主要是依據(jù)各分句之間的語(yǔ)義關(guān)系。從句子語(yǔ)義關(guān)系上看，復(fù)句又分為：因果句，目的句，假設(shè)句，條件句，并列句，連貫句，遞進(jìn)句，選擇句，轉(zhuǎn)折句，讓步句和假言逆轉(zhuǎn)句等。復(fù)句之間既有標(biāo)志來(lái)控制各分句的相互關(guān)系，也有無(wú)標(biāo)志的可以從上下文語(yǔ)義來(lái)判斷相互關(guān)系的。
英語(yǔ)句子從句子結(jié)構(gòu)上看可分為簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句和并列復(fù)合句四種類型。英1
語(yǔ)簡(jiǎn)單句和漢語(yǔ)簡(jiǎn)單句，英語(yǔ)復(fù)合句和漢語(yǔ)復(fù)句在語(yǔ)義關(guān)系的表達(dá)上很接近，但在結(jié)構(gòu)形式和語(yǔ)序上存在顯著差異。
一）英漢語(yǔ)基本句型對(duì)比
英漢語(yǔ)言中的具體句子是千千萬(wàn)萬(wàn)的，但句子的類型是有限的，都有其基本句型來(lái)標(biāo)志著該語(yǔ)言句子的基本結(jié)構(gòu)。有著完整語(yǔ)法形式的英漢語(yǔ)句子一般都由主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩大部分組成。其中，謂語(yǔ)對(duì)句型及其變化比主語(yǔ)起到更重要的作用。有些語(yǔ)言研究者（呂叔湘、魏志成）認(rèn)為，英漢語(yǔ)動(dòng)詞（謂語(yǔ)動(dòng)詞）從語(yǔ)法表意功能看來(lái)，在選擇和要求方面基本上是類似的：
1．不及物動(dòng)詞，后面沒(méi)有強(qiáng)制性成分；
2．系動(dòng)詞，后面跟隨主補(bǔ)；
3．單賓動(dòng)詞，后面必須跟隨一個(gè)直接賓語(yǔ)；
4．雙賓動(dòng)詞，后面有兩個(gè)不同的賓語(yǔ)，一個(gè)是間接賓語(yǔ)，一個(gè)是直接賓語(yǔ)；
5．復(fù)合賓語(yǔ)，其賓語(yǔ)后再尾隨一個(gè)補(bǔ)語(yǔ)，構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。
據(jù)此，他們認(rèn)為，謂語(yǔ)動(dòng)詞是英漢語(yǔ)句型劃分的核心，因此把所有英漢語(yǔ)句子歸納為5種基本句型：
1.SV（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）
2.SVO（主語(yǔ)+謂動(dòng)+賓語(yǔ)）
3.SVOC（主語(yǔ)+謂動(dòng)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）
4.SVOO（主語(yǔ)+謂動(dòng)+賓語(yǔ)1+賓語(yǔ)2）
5.SVC（主語(yǔ)+謂動(dòng)+主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)或表語(yǔ)）
這5種以動(dòng)詞做為謂語(yǔ)的基本句型在英漢語(yǔ)中都能找到對(duì)應(yīng)的句型。
1.SV（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）
該句型中，謂語(yǔ)動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，一般只有一個(gè)實(shí)意動(dòng)詞充當(dāng)謂語(yǔ)。例如：
1）a.太陽(yáng)升起來(lái)了。
b.Thesunisrising.
2）a.I'mgoingtosleep.
b.我要睡覺了。
2.SVO（主語(yǔ)+謂動(dòng)+賓語(yǔ)）
該句型中，謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，及物動(dòng)詞后面需要接一個(gè)賓語(yǔ)，才能表達(dá)完整的意思。例如：
1）a.我們熱愛和平。
b.Welovepeace.
2）a.我已經(jīng)改變主意了。
b.I'vechangedmymind.
3.SVOO（主語(yǔ)+謂動(dòng)+賓語(yǔ)1+賓語(yǔ)2）
該句型中，謂語(yǔ)動(dòng)詞是雙重及物動(dòng)詞，及物動(dòng)詞后面需要接兩個(gè)賓語(yǔ)，才能表達(dá)完整的意思。例如：
1）a.她給了他二本雜志。
b.Shegavehimtwomagazines.
2）a.約翰教我斟酒時(shí)不滴一滴的決竅。
b.Johntaughtmethetrickofpouringwinewithoutdroppingany.
2
4.SVOC（主語(yǔ)+謂動(dòng)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）
該句型中，謂語(yǔ)動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，賓語(yǔ)后面需要接一個(gè)補(bǔ)語(yǔ)才能表達(dá)完整的意思。例如：
（1）a.繁重的工作量迫使我取消去露營(yíng)。
b.Theheavyworkloadforcedmetocancelthecampingtrip.
（2）a.我們老師每天早晨教我們讀英語(yǔ)。
b.OurteacherteachesustoreadEnglisheverymorning.
5.SVC（主語(yǔ)+謂動(dòng)+主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)或表語(yǔ)）
該句型中，謂語(yǔ)動(dòng)詞是連系動(dòng)詞，后面需要接一個(gè)補(bǔ)語(yǔ)（英語(yǔ)又叫表語(yǔ)）才能表達(dá)完整的意思。例如：
（1）a.童年是難忘的。
b.Childhooddaysareunforgettable.
（2）a.鴿子是和平的象征。
b.Thedoveisthesymbolofpeace.
二）英漢語(yǔ)句子類型對(duì)比
（一）漢語(yǔ)句子類型
漢語(yǔ)句子按照其結(jié)構(gòu)可以分為主謂句和非主謂句。
1．主謂句：是指有主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩部分的句子。主謂句根據(jù)謂語(yǔ)的不同，又可分為動(dòng)詞謂語(yǔ)句、形容詞謂語(yǔ)句和名詞謂語(yǔ)句。
1）動(dòng)詞謂語(yǔ)句：是由動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組擔(dān)任謂語(yǔ)的句子。動(dòng)詞謂語(yǔ)句中，以動(dòng)詞為中心的聯(lián)合詞組、偏正詞組、動(dòng)賓詞組、謂補(bǔ)詞組都可以充當(dāng)謂語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)起敘述的作用，敘述人物的動(dòng)作、行為和事物產(chǎn)生、發(fā)展和變化等。例如：
（1）a.我去。（一個(gè)動(dòng)詞）
b.Iwillgo.
（2）a.我們又唱歌又跳舞。（動(dòng)詞聯(lián)合詞組）
b.Weweresinginganddancing.
（3）a.小汽車一輛接一輛地在街道上奔馳。（動(dòng)詞偏正詞組）
b.Thecarsarerunninginalineinthestreet.
（4）a.我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物并關(guān)愛他人。（動(dòng)賓詞組）
b.Weshouldloveanimalsandcareaboutothers.
（5）a.關(guān)于這事，我們已討論好幾次了。（謂補(bǔ)詞組）
b.Wehadseveraldiscussionsconcerningthematter.
2）形容詞謂語(yǔ)句：是由形容詞或形容詞詞組擔(dān)任謂語(yǔ)的句子。凡是以形容詞為中心的聯(lián)合詞組、偏正詞組、謂補(bǔ)詞組都可以充當(dāng)謂語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)起描寫的作用，描寫人或物的性質(zhì)。形容詞謂語(yǔ)句相當(dāng)于英語(yǔ)SVC句型。例如：
（1）a.英國(guó)冬天是溫和的，牧草整年長(zhǎng)青。（一個(gè)形容詞）
b.TheBritishwinterismildandthegragrowsalltheyear.
（2）a.酒店裝璜新穎別致，環(huán)境典雅舒適。（形容詞聯(lián)合詞組）
b.Thehotelisnovelanduniqueindecoration,andtheenvironmentisrefinedand
comfortable.
（3）a.多么清秀的女孩，她實(shí)在很可愛。（形容詞偏正詞組）
b.Whatacutegirl!She'sindeedadorable.
3
（4）a.就我而言，北京比廣州要好得多。（形容詞謂補(bǔ)詞組）
b.AsfarasI'mconcerned,BeijingismuchbetterthanGuangzhou.
3）名詞謂語(yǔ)句：是由名詞及名詞詞組、數(shù)量詞或數(shù)量詞詞組充當(dāng)謂語(yǔ)的句子。名詞謂語(yǔ)句有時(shí)與英語(yǔ)SVC句型接近，有時(shí)與SVO或其他句型接近。例如：
（1）a.黃莉，女，1965年出生，杭州人，祖籍上海。（一個(gè)名詞）
b.HuangLi,originallyfromShanghai,wasborninHangZhouin1965.
（2）a.我十歲那年，媽媽決定帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略世界藝術(shù)。
b.WhenIwastenyearsold,mymotherdecidedtobringustotheworldofart.
（3）a.那姑娘大眼睛，黃頭發(fā)，白皮膚。（名詞偏正詞組）
b.Thatgirlhasbigeyes,blondehairandwhiteskin.
（4）a.桂林漓江清澈的江水，綺麗的風(fēng)光。（名詞聯(lián)合詞組）
b.TheLijiangRiverofGuilinhascrystalwaterandenchantingscenery.
（5）a.這件紅毛衣8美元。（數(shù)量詞）
b.Theredsweateriseightdollars.
4）主謂謂語(yǔ)句：是由主謂詞組充當(dāng)謂語(yǔ)的句子。全句的主語(yǔ)分別叫做大主語(yǔ)和大謂語(yǔ)，把主謂詞組中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)分別叫做小主語(yǔ)和小謂語(yǔ)。主謂謂語(yǔ)句在英語(yǔ)中很難找到固定的句型與之相對(duì)應(yīng)，只能根據(jù)情況選擇不同的句型來(lái)表達(dá)。主謂謂語(yǔ)句又分為三類：
1）“大主語(yǔ)+（小主語(yǔ)+動(dòng)詞謂語(yǔ)）”型主謂謂語(yǔ)句（SSVP）他個(gè)子長(zhǎng)得很快，智力發(fā)育也很快。
大主語(yǔ)個(gè)子長(zhǎng)得很快，智力發(fā)育也很快。
小主語(yǔ)小謂語(yǔ)小主語(yǔ)小謂語(yǔ)
Hegrowsveryfastinbothstatureandintelligence.
2）“大主語(yǔ)+（小主語(yǔ)+名詞謂語(yǔ)）”型主謂謂語(yǔ)句（SSNP）西瓜一公斤4塊錢。
大主語(yǔ)大謂語(yǔ)一公斤4塊錢。
小主語(yǔ)小謂語(yǔ)
Watermelonis4yuanakilogram.
3）“大主語(yǔ)+（小主語(yǔ)+形容詞謂語(yǔ)）”型主謂謂語(yǔ)句（SSAP）中國(guó)地大物博。
大主語(yǔ)大謂語(yǔ)地大物博
小主語(yǔ)小謂語(yǔ)小主語(yǔ)小謂語(yǔ)
Chinaisabigcountryaboundinginnaturalwealth.
2．非主謂句：是指不具備主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩部分卻能表達(dá)一個(gè)完整意思的句子。根據(jù)構(gòu)成成分的功能不同，非主謂句又可分為名詞非主謂句、動(dòng)詞非主謂句、形容詞非主謂句和嘆詞非主謂句。
1）名詞非主謂句：是由名詞、代詞或名詞詞組構(gòu)成的句子。例如：
（1）a.2016年4月上海東方明珠塔.
b.April2016thePearloftheOrientalTower.
4
（2）a.多美的城市��！
b.Whatabeautifulcity!
（3）a.北京，蔚藍(lán)的天，清澈的水，綠色的草地。
b.Beijingisacityofabluesky,cleanwater,andgreencoveredland.
（4）a.2016年深秋，一個(gè)寒冷的早晨。
b.Achillymorning,lateautumnin2016
2）動(dòng)詞非主謂句：是由動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組構(gòu)成的句子。例如：
（1）a.再見！
b.Goodbye!
（2）a.禁止入內(nèi)！
b.Noadmittance!
（3）a.不，快走！不要回頭！走！
b.No.Goquick!Don'tturnaround!Youjustgo!
（4）a.讓我們?yōu)楣餐氖聵I(yè)一起工作吧！
b.Letusworktogetherforourcommonjob.
3）形容詞非主謂句：是由形容詞或形容詞詞組構(gòu)成的句子。例如：
（1）a.好美��！
b.Howwonderful!
（2）a.太美了！/太棒了！
b.Beautiful!/Great!
（3）a.真的嗎？
b.Really?
（4）a.疼得他臉上直抽搐。
b.Hisfacetwitchedwithpain.
4）嘆詞非主謂句：是由嘆詞或擬聲詞獨(dú)立構(gòu)成的句子。例如：
（1）a.砰！
b.Bang!
（2）a.呸！
b.Fie!/Gosh!/Bah!......
（3）a.哎
b.Well./Eh./Yeah.
（二）英語(yǔ)句子類型
英語(yǔ)句子按照其結(jié)構(gòu)可以分為簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句等三種類型。
1．簡(jiǎn)單句：只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的句子。英語(yǔ)的五個(gè)基本句型都是簡(jiǎn)單句。
1）SV（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）
a.Everybodylaughed.
b.大家笑了。
2）SVO（主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)）
a.Thestormdestroyedmanyhouses.
b.暴風(fēng)雨毀了很多房屋。
3）SVOC（主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）
a.Theenemyforcedhertoconfess.
b.敵人逼她招供。
4）SVOO（主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)1+賓語(yǔ)2）
a.Shegavehim3magazines.
b.她給了他二本雜志。
5）SVC（主語(yǔ)+謂動(dòng)+表語(yǔ)）
a.Childhooddaysareunforgettable.
b.童年是難忘的。
2．并列句：是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的主謂結(jié)構(gòu)或簡(jiǎn)單并列在一起的意義上有關(guān)聯(lián)的句子。只有兩個(gè)主謂的并列句之間可用并列連詞或分號(hào)（；）或連接副詞連接，或兩個(gè)以上的并列句一般只用一個(gè)并列連詞。英語(yǔ)的并列連詞有：and、but、for、or、so、yet、nor、notonly…but(also)、either…or和neither…nor等。
（1）a.Jimworkedhardincollegeandlaterhebecameanarchitect.（并列連詞）
b.吉姆在大學(xué)時(shí)很用功，后來(lái)他當(dāng)上了建筑師。
（2）a.Wefishedallday;wedidn’tcatchathing.（分號(hào)）
b.我們釣了一天魚，什么也沒(méi)釣到。
（3）a.Therewasnonews;nevertheleshewentonhoping.（連詞副詞）
b.沒(méi)有消息，但她還繼續(xù)存在希望。
3．復(fù)合句：是由一個(gè)或多個(gè)從句充當(dāng)句子成分的句子。根據(jù)從句的句法功能，從句可分為名詞性從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句，從句一般都要用引導(dǎo)詞引導(dǎo)，同樣的引導(dǎo)詞在不同的從句中稱謂不同。
1）名詞性從句：從句整體具有名詞的性質(zhì)，在句子中可充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)（包括介詞賓語(yǔ)）、表語(yǔ)和同位語(yǔ)等成分。據(jù)此，名詞性從句又可分為主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句（包括介詞賓語(yǔ)）、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。例如：
（1）a.Itissaidthattherhythmoftidesisaffectedbythemoon.（that引導(dǎo)主語(yǔ)從句）b.據(jù)說(shuō)潮汐的漲落受月亮的影響。
（2）a.Itoldthemthatthemostimportantthingwasteamwork.（that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句）
b.我告訴她們最重要的是團(tuán)隊(duì)精神。
（3）a.Italldependsonhowwemakethepreparations.（how引導(dǎo)賓語(yǔ)從句）
b.這都取決于我們的準(zhǔn)備工作做得怎么樣。
（4）a.Thequestionisthebookisworthreadingatall.（whether引導(dǎo)表語(yǔ)從句）b.問(wèn)題是這本書是否有點(diǎn)讀的價(jià)值。
（5）a.Theideathatmoneymeanseverythingisunsound.（that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句）b.金錢萬(wàn)能的思想是錯(cuò)誤的。
2）（形容詞性）定語(yǔ)從句：定語(yǔ)從句的主要功能是作名詞修飾語(yǔ)，充當(dāng)定語(yǔ)，用來(lái)限制、描寫或強(qiáng)調(diào)名詞，具有傳遞新信息的表述作用，使句子意義更加清楚。定語(yǔ)從句多由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)。定語(yǔ)從句又分為限制性從句和非限制性從句。例如：
（1）a.Allthatglittersisnotgold.
b.閃光的東西不一定是金子。
（2）a.Teapotisavesselinwhichteaismade.
b.茶壺是一種泡茶的容器。
（3）a.Thereasonwhyhedidthisisnotclearyet.
b.他為什么這樣做目前還不清楚。
（4）a.Helosthisway,whichdelayedhimconsiderably.
b.他迷了路，這使他耽擱了很久。
（5）a.Thebuses,mostofwhichwerealreadyfull,weresurroundedbyanangrycrowd.b.多數(shù)公共汽車已經(jīng)上滿了人，周圍是一群憤怒的人。
3）狀語(yǔ)從句：狀語(yǔ)從句的主要功能是充當(dāng)狀語(yǔ)，用來(lái)修飾主句，分別表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、方式、讓步、目的、結(jié)果、比較等。
（1）a.Howcantheylearnanythingwhentheyspendalltheirsparetimewatchingtelevision?（時(shí)間）
b.他們把所有的空閑時(shí)間都用來(lái)看電視了，還能學(xué)什麼東西呢？
（2）a.Weshouldgowherethepeopleneedus.（地點(diǎn)）
b.我們應(yīng)該去人民需要我們的地方。
（3）a.Iknewshewasjokingbecauseshehadabiggrinonherface.（原因）
b.我知道她是在開玩笑，因?yàn)樗樕隙褲M笑容。
（4）a.Ifweatherpermit,wewillgototheparktomorrow.（條件）
b.如果天氣好的話，明天我們?nèi)ス珗@。
（5） http://www.lady-power.com （方式）
b.我將照你的忠告去做。
（6）a.Althoughmyuncleisold,helooksverystrongandhealthy.
b.我的叔叔雖然老了，但他看上去還是很健壯。（讓步）
（7）a.Shesimplifiedtheinstructionssothatthechildrencouldunderstandthem.
b.她簡(jiǎn)化了指令以便于兒童理解。（目的）
（8）a.Itwassodarkoutsidethathewasjustabletodiscerntheroadinthedark（.結(jié)果）b.外面一片漆黑他在黑暗中勉強(qiáng)能分辨出道路。
（9）a.Johnismorediligentthananyoneelseinhisclass.（比較）
b.約翰比班上其他的同學(xué)用功。
三）語(yǔ)言類型：
主語(yǔ)突出和主題（話題）題突出
英語(yǔ)是主語(yǔ)突出的語(yǔ)言。由于組織句子時(shí)首先要確定主語(yǔ)，然后才能確定謂語(yǔ)，并在人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣上和主語(yǔ)保持一致。英語(yǔ)主語(yǔ)的確定是以作者的敘述點(diǎn)為依據(jù)的，就是說(shuō)，在特定的語(yǔ)境下，句子中幾乎所有的成分都可以充當(dāng)句子的主語(yǔ)，而謂語(yǔ)或賓語(yǔ)都會(huì)隨著主語(yǔ)的變化而變化，使之符合英語(yǔ)造句的規(guī)則。漢語(yǔ)組織句子卻沒(méi)有這么多的限制，句子成分相對(duì)比較靈活，但漢語(yǔ)的句法也有其強(qiáng)制性的規(guī)則，不是想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)的。主語(yǔ)突出的英語(yǔ)：
主謂一致：
ThepresidentpreparestogotoShanghaibyhisspecialplaneforavisittomorrow.
總統(tǒng)準(zhǔn)備明天乘坐專機(jī)前往上海參觀訪問(wèn)。
主語(yǔ)不可或缺：
Thereseemssomethingwrongabout.
這事好像有點(diǎn)不對(duì)頭。
WhathadhappenedonSeptember11,2001willbeforeveretchedinourmemory.
2001年發(fā)生的“9,11”事件將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶中。
無(wú)靈主語(yǔ)句
Itoccurredtohimtoleavethewholethingtohiswife.
他想把這樁事全部交給妻子打理。
主題突出的漢語(yǔ)：
增補(bǔ)主語(yǔ)(one,people,you,we,theythings等)
不到長(zhǎng)城非好漢。
HewhohasneverbeentotheGreatWallisnotatrueman.
最好等明天再談吧。
Thebestthingwouldbeforyoutocomeagaintomorrow.
增補(bǔ)形式主語(yǔ)it
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦說(shuō)乎。
Itisagreatpleasuretomeetfriendsfromafar.
這里離學(xué)校很遠(yuǎn)。
Itisalongwayfromheretoschool.
人們常說(shuō)，見到流星許個(gè)愿，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
Itissaidthatifyoumakeawishwhenyouseeameteorintheskyyourwishwillberealized.安裝地下電子裝置要耗費(fèi)10,000萬(wàn)美元。
Itwouldcost$10,000toinstalltheelectronicunitsintheground.
重要的不是誰(shuí)統(tǒng)治我們，而是看他怎樣統(tǒng)治我們。
Itisnotwhorulesusthatisimportant,buthowherulesus.
增補(bǔ)there主語(yǔ)
那里站著一個(gè)穿制服的人。
Therestoodamaninuniform.
統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部發(fā)生了分裂。
Therewasasplitintherulinggroup.
名詞化主語(yǔ)
一看到那條河，我便想起了我的故鄉(xiāng)。
Thesightoftheriverremindsmeofmyhometown.
我一天看不見你，心里就發(fā)慌。
Onedaywithoutyoudrivesmefrantic!
兒子考試不及格，他非常生氣，結(jié)果就和妻子吵了一架。
Hisangeroverhisson’sfailureintheexamledhimtoquarrelwithhiswife.
時(shí)間或處所名詞主語(yǔ)
中國(guó)1980年成功地發(fā)射了第一課洲際導(dǎo)彈。
1980sawthesuccessfullaunchingofChina’sfirstintercontinentalguidedmissile.
那個(gè)臥室可以睡三個(gè)人。
Thatbedroomcansleepthreepeople.
變換主語(yǔ)
他這種人我是決不會(huì)嫁給他的。
HeisthelastpersonIwanttomarry.
ThelastpersonIwanttomarryishim.
翻譯下列句子：
1.Ittookmealongtimetogetaroundtoit.
2.Whatbotheredmewasthatmyeatingwassooutofcontrol.
3.Hefeltdepressedwhenhissuggestionwasrefused,butitdidn’ttakelongforhimtofeelOkagain.
4.Assomecoursesareprettydull,itmightbedifficultforteacherstoincreasethestudents’interestinthesubjects.
5.Thecountryexperiencedfouryearsofrecession,whichescalatedsocialinjusticeandincreasedcrime.
1.讀書這個(gè)問(wèn)題，我想說(shuō)兩句。
2.他為什么這么做，我可不能說(shuō)。
3.山谷中流淌著一條小溪。(there)
4.廣場(chǎng)上矗立這一座紀(jì)念碑。(there)
5.1993年，中國(guó)雖然糧食生產(chǎn)獲得豐收，但人均占有量(theper-capitashareofgrain)只有387公斤。（witness）
英漢語(yǔ)法對(duì)比學(xué)習(xí)--句子成分分析
標(biāo)英漢語(yǔ)法對(duì)比學(xué)習(xí)（2）題：
內(nèi)容：漢語(yǔ)句子分析方法
有兩種比較流行的分析方法：
（1）句子成分分析方法
句子成分分析方法的主要點(diǎn)是把構(gòu)成句子的成分分成六種：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。分析句子實(shí)際上就是說(shuō)明句子成分的搭配情況。但是大量的事實(shí)表明，有些復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)不是用這種簡(jiǎn)單的方法能夠劃分清楚的。
句子成分分析方法的最大缺點(diǎn)是不重視語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的層次。例如，句子成分成分分析分析方法無(wú)法區(qū)分以下兩個(gè)句子：這位工人的建議很
好。這項(xiàng)工人的建議很好。句子成分分析方法對(duì)這兩個(gè)句子的分析結(jié)果都是：4.
定語(yǔ)—定語(yǔ)—主語(yǔ)—狀語(yǔ)—謂語(yǔ)
（2）層次分析方法
層次分析方法認(rèn)為，任何語(yǔ)法結(jié)構(gòu)都是有層次的，每個(gè)層次通常由兩個(gè)直接成分組成，語(yǔ)法分析必須逐層進(jìn)行，原則上都可以把
各層的語(yǔ)言單位分為兩個(gè)（或者多個(gè)）直接成分，一直分到不可以再分為止。
這種分析方法能夠簡(jiǎn)單而清楚地把句子結(jié)構(gòu)顯示出來(lái)。這樣一種優(yōu)點(diǎn)在分析多義的短語(yǔ)和句子時(shí)表現(xiàn)得最明顯。例如：兩個(gè)國(guó)家的企業(yè)
兩個(gè)國(guó)家的企業(yè)
顯然，前句指一個(gè)國(guó)家的兩個(gè)企業(yè)；后句指兩個(gè)國(guó)家的企業(yè)。層次分析方法仍然有必要吸取句子成分分析方法的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)閷哟畏治龇椒](méi)有把直接成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系顯示出來(lái)。
例如：“烤羊肉”可以是一種食品，也可以說(shuō)明在烤這個(gè)羊肉，但是它的層次結(jié)構(gòu)并不能區(qū)分這兩種關(guān)系。
如果采用句子成分分析方法，就能顯示出這樣的關(guān)系：烤/羊肉（名詞短語(yǔ)）
烤/羊肉（動(dòng)賓結(jié)構(gòu)）
漢語(yǔ)還有一個(gè)現(xiàn)象值得注意，即某些詞不與一個(gè)詞搭配，必須跟一個(gè)短語(yǔ)搭配。作為一個(gè)簡(jiǎn)單的例子可以看到，副詞“很”一般都不能修飾那些單個(gè)的動(dòng)詞，但是它卻能夠修飾賓式動(dòng)詞短語(yǔ)。
如：很有興趣
很解決問(wèn)題
可以再作進(jìn)一步的考察看到，副詞往往是不能夠修飾述語(yǔ)的，但是它卻能夠修飾整個(gè)述補(bǔ)短語(yǔ)。如：
不吃得過(guò)
飽都長(zhǎng)得美清目秀
英語(yǔ)語(yǔ)法概述
這里的英語(yǔ)語(yǔ)法是以生成語(yǔ)法為理論基礎(chǔ)的，主要研究句子結(jié)構(gòu)和句子的各成分在構(gòu)成一個(gè)句子時(shí)所起的作用，以及它們之間的相互影響。這樣的英語(yǔ)語(yǔ)法是面向機(jī)器翻譯系統(tǒng)的語(yǔ)法。它以句子結(jié)構(gòu)為主線，側(cè)重考慮如何構(gòu)造一個(gè)合格的英語(yǔ)句子，以及每個(gè)句子成分之間的相互關(guān)系，還包括它們?cè)诰渥又兴鸬淖饔�。在英語(yǔ)中，詞構(gòu)成短語(yǔ)，短語(yǔ)構(gòu)成句子。詞是構(gòu)成句子的基本單位，根據(jù)形式、意義及其在句子中的功能，英語(yǔ)劃分為十大詞類：
（1）名詞如：book,worker
（2）代詞如：he,you
（3）形容詞如：capable,related
（4）數(shù)詞如：one,twenty
（5）動(dòng)詞如：derive,get
（6）副詞如：presently,currently
（7）冠詞如：a,the
（8）介詞如：in,from
（9）連詞如：and,or（10）感嘆詞如：
oh,alas5.
比較多的情況下，英語(yǔ)中的詞先構(gòu)成短語(yǔ)。短語(yǔ)是意義上的一個(gè)單位，其種類很多，英語(yǔ)中常用的基本短語(yǔ)有以下幾種：
（1）動(dòng)詞短語(yǔ)
（2）形容詞短語(yǔ)
（3）名詞短語(yǔ)
（4）位置短語(yǔ)
（5）傾向短語(yǔ)表示運(yùn)動(dòng)的方向或者運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。
有些英語(yǔ)句子由一個(gè)或者一個(gè)以上的從句構(gòu)成。從句是由關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)，內(nèi)部含有主語(yǔ)、謂語(yǔ)，意義上像句子，但語(yǔ)法上不能成為獨(dú)立句子的一組短語(yǔ)。從句主要包括主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。
通過(guò)分析不難了解，不同的短語(yǔ)在句子中的功能不同，構(gòu)成了不同的句子成分。英語(yǔ)的句子成分主要有以下六種：
（1）主語(yǔ)是句子所要說(shuō)明的事物，是一個(gè)句子的主體；
（2）謂語(yǔ)是說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作和狀態(tài)的；
（3）表語(yǔ)是放在系動(dòng)詞之后表示主語(yǔ)的身份或者特征的；
（4）賓語(yǔ)一般是表示及物動(dòng)詞動(dòng)作的對(duì)象的，但是在英語(yǔ)中介詞后面的名詞或者名詞短語(yǔ)叫介詞賓語(yǔ)；
（5）定語(yǔ)是限定或者修飾名詞用的；
（6）狀語(yǔ)是修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或者全句用的。
通常情況下，英語(yǔ)中的主語(yǔ)由名詞短語(yǔ)或者從句構(gòu)成，謂語(yǔ)由動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成，而補(bǔ)語(yǔ)由名詞短語(yǔ)或者形容詞短語(yǔ)或者從句構(gòu)成，而修飾成分一般由形容詞短語(yǔ)、副詞短語(yǔ)、位置短語(yǔ)、傾向短語(yǔ)或者從句構(gòu)成。句子由主語(yǔ)和謂語(yǔ)構(gòu)成，有比較完整的意義。
英語(yǔ)中詞的作用
英語(yǔ)動(dòng)詞
動(dòng)詞是一個(gè)英語(yǔ)句子的核心部分。
英語(yǔ)動(dòng)詞可以分為五類：
（1）及物動(dòng)詞；
（2）不及物動(dòng)詞；
（3）系動(dòng)詞；
（4）助動(dòng)詞；
（5）情態(tài)動(dòng)詞。
在英語(yǔ)中，許多情況下一個(gè)動(dòng)詞一般可以用作不同類的動(dòng)詞。有些動(dòng)詞和一些別的詞構(gòu)成固定的短語(yǔ)，表達(dá)了一個(gè)概念，作用和一個(gè)單獨(dú)的動(dòng)詞差不多，這就是短語(yǔ)動(dòng)詞。動(dòng)詞與它的補(bǔ)語(yǔ)搭配構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)。
英語(yǔ)動(dòng)詞充當(dāng)謂語(yǔ)時(shí)，其形式要受到主語(yǔ)的限制，即為動(dòng)詞的限度形式，主語(yǔ)對(duì)動(dòng)詞的限制表現(xiàn)在人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣上。動(dòng)詞還有一種不受主語(yǔ)限制的形式，即動(dòng)詞的非限定形式。這種形式不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，但是可以和助動(dòng)詞或者情態(tài)動(dòng)詞等構(gòu)成謂語(yǔ)，
還可以在句子中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ)等。英語(yǔ)動(dòng)詞一共有十六種時(shí)態(tài)，其中最常用的有四種，即：一般現(xiàn)在時(shí)；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；現(xiàn)在完成時(shí)；一般過(guò)去時(shí)；
當(dāng)謂語(yǔ)表示一個(gè)動(dòng)作時(shí)，主語(yǔ)和它可以有兩種不同關(guān)系，即主動(dòng)關(guān)系和被動(dòng)關(guān)系。在表示主動(dòng)關(guān)系時(shí)，謂語(yǔ)的形式稱為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；在表示被動(dòng)關(guān)系時(shí)，謂語(yǔ)要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。在被動(dòng)結(jié)構(gòu)的句子中，動(dòng)作執(zhí)行者可以由介詞by引起的短語(yǔ)表示。
英語(yǔ)動(dòng)詞有三種非限定形式，即：6.
（1）動(dòng)名詞英語(yǔ)中的動(dòng)名詞主要是起名詞的作用，一般都可以被用作主語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，這里表示為動(dòng)詞+ing。
（2）分詞英語(yǔ)中的分詞許多場(chǎng)合下主要起形容詞的作用，一般都可以被用作補(bǔ)語(yǔ)和修飾成分。英語(yǔ)的分詞有兩種，它們是過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞�，F(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞的形式是完全相同的，過(guò)去分詞表示為動(dòng)詞+ed。
（3）不定式不定式能夠起名詞的作用，也能夠起形容詞的作用，可以作主語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)和修飾語(yǔ)，表示為to+動(dòng)詞。
英語(yǔ)中心詞和它們的補(bǔ)語(yǔ)：
英語(yǔ)中的短語(yǔ)在構(gòu)成更大的短語(yǔ)或者構(gòu)成一個(gè)句子時(shí)，它的功
能由短語(yǔ)中一個(gè)被稱為中心詞的單詞決定，中心詞的詞性和形態(tài)決定了整個(gè)短語(yǔ)在句子中的功能。短語(yǔ)的中心詞不同，它在句子中發(fā)揮的作用也不同。不同詞性的中心詞構(gòu)成不同類型的短語(yǔ)。
在英語(yǔ)句子之中，通常一個(gè)短語(yǔ)是由中心詞和中心詞的補(bǔ)語(yǔ)構(gòu)成的，補(bǔ)語(yǔ)對(duì)中心詞起補(bǔ)充和說(shuō)明的作用。
補(bǔ)語(yǔ)在構(gòu)成短語(yǔ)的過(guò)程中起到了重要的作用，補(bǔ)語(yǔ)與作為中心語(yǔ)的單詞會(huì)相互影響，可以反映短語(yǔ)的中心語(yǔ)的某些性質(zhì)。中心語(yǔ)的詞性不同，它所要求的補(bǔ)語(yǔ)也不同。補(bǔ)語(yǔ)的選擇與不同的單詞有很大的關(guān)系。
補(bǔ)語(yǔ)有下列三種：
（1）動(dòng)詞的補(bǔ)語(yǔ)；
(2）形容詞的補(bǔ)語(yǔ)；
(3）名詞的補(bǔ)語(yǔ)。
英語(yǔ)名詞短語(yǔ)
在大多數(shù)英語(yǔ)句子中，它們的主語(yǔ)和動(dòng)詞的補(bǔ)語(yǔ)是由名詞短語(yǔ)構(gòu)成的。名詞短語(yǔ)構(gòu)成形式多種多樣，有the+普通名詞構(gòu)成NP，代詞和專有名詞也可以構(gòu)成NP，名詞短語(yǔ)的所屬格+普通名詞短語(yǔ)也是NP等等。
一般情況下，名詞短語(yǔ)有以下五類：
（1）代詞和專有名詞短語(yǔ)；
（2）普通名詞短語(yǔ)；
（3）由限定詞、名詞屬格、不定冠詞引出的名詞短語(yǔ)；
（4）由量詞引出的名詞短語(yǔ)；
（5）由量詞加一個(gè)of短語(yǔ)。
英語(yǔ)從句
在英語(yǔ)中，英語(yǔ)從句是由關(guān)聯(lián)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)構(gòu)成的，英語(yǔ)從句去掉關(guān)聯(lián)詞以后，非常像一個(gè)句子。但是從句在語(yǔ)法功能方面不能獨(dú)立成立，所以叫做從句。從句可以分為名詞性從句和修飾性從句兩大類：
名詞性從句
名詞性從句在復(fù)合句中的功能與NP相同，作主句的主語(yǔ)、動(dòng)詞的補(bǔ)語(yǔ)和介詞的賓語(yǔ)。典型的名詞性從句還可以有以下幾類：
（1）That語(yǔ)句；
（2）非限定性從句；
（3）間接疑問(wèn)句。
修飾性從句
修飾性從句又可以分為兩種：
（1）修飾NP的定語(yǔ)從句；
英語(yǔ)的定語(yǔ)從句所修飾的詞被叫做先行詞，定語(yǔ)從句必須要放在先行詞之后。引導(dǎo)定語(yǔ)從句的這些關(guān)聯(lián)詞有
who,whom,whose,which,when,where,that等等。當(dāng)然，在英語(yǔ)中也有些定語(yǔ)從句沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)。定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)有以下三種形式：
[1]一個(gè)由關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的短語(yǔ)+缺少一個(gè)與關(guān)聯(lián)詞引出的短語(yǔ)具有相同詞性的短語(yǔ)的句子這樣的結(jié)構(gòu)形式；
[2]that+一個(gè)缺少NP的句子；
[3]一個(gè)缺少NP的句子。
如果定語(yǔ)從句是由關(guān)聯(lián)詞that引導(dǎo)，或者根本沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞，那么這個(gè)從句所缺少的部分即為它所修飾的先行詞。
如果定語(yǔ)從句是由其他關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)，則先行詞可以代表關(guān)聯(lián)詞，
而關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的短語(yǔ)相當(dāng)于從句所缺少的部分。
（2）修飾VP、AP等的狀語(yǔ)從句
狀語(yǔ)從句在句子中作狀語(yǔ)，可以修飾主句中的VP、AdjP、AdvP等。狀語(yǔ)從句由從屬連詞引導(dǎo)，狀語(yǔ)從句的位置可以放在句子首部或者句子末尾。放在句子首部時(shí)，從句后面常常用一個(gè)逗號(hào)；放在句子末尾時(shí)，從句前面不用逗號(hào)。
狀語(yǔ)從句可以分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、方式等等。
翻譯材料_第五章_英漢句子對(duì)比與翻譯
第五章英漢句子對(duì)比與翻譯
第一節(jié)英漢在連貫方式上的“形合”與“意合”
連貫是句子依據(jù)合理的語(yǔ)義和邏輯關(guān)系，恰當(dāng)?shù)剡B為一體的語(yǔ)篇特征，但在重意合的漢語(yǔ)中，這種特征往往隱含在上下文中，呈“隱性”狀態(tài)，但這并不妨礙漢語(yǔ)讀者對(duì)其閱讀和理解，因?yàn)闈h語(yǔ)是依靠語(yǔ)篇的語(yǔ)境意義來(lái)彌補(bǔ)其在邏輯和連貫方面的不足，而英語(yǔ)語(yǔ)篇中的邏輯和連貫關(guān)系則表現(xiàn)出“顯性”的特征，既它的邏輯和連貫關(guān)系是通過(guò)外在的形式，既詞法和句法結(jié)構(gòu)來(lái)體現(xiàn)的，因此，在翻譯過(guò)程中，譯者就應(yīng)該注意這種“隱性”和“顯性”之間的轉(zhuǎn)換。翻譯練習(xí)：
1)WecrossedtheYangtzeandarrivedatthestation,whereIboughtaticketwhilehesawtomy
luggage…Atthesightofhisbacktearsstartedtomyeyes,butIwipedthemhastilysothatneitherhenoranyoneelsemightseethem.
2)Astheweatherwasgettingbetter,wedecidedtogoforanoutingthenextday.
3)Threemonthlater,whenhehadspentallhisfivedollars,hefeltobligedtoclimbontoslow-going
freighttrains,despitethepolice’spursuitsorarrests.
4)Itwasonlyhislegendarytravelexperiences,especiallytheexperiencesofhisvisittothenorthernpart
ofShaanxiProvince60yearsagothatdeterminedhislifetimecause,thuscloselyconnotinghislifewiththeChineserevolution.
第二節(jié)英漢在語(yǔ)義層次表達(dá)上的“形合”和“意合”
進(jìn)行英漢對(duì)比研究的學(xué)者們常將英語(yǔ)句子比作樹木結(jié)構(gòu)，將漢語(yǔ)的句子比作竹子結(jié)構(gòu)。這就是說(shuō)，英語(yǔ)句子中充滿了從屬結(jié)構(gòu)，從屬結(jié)構(gòu)包括了動(dòng)詞的非限定形式、介詞短語(yǔ)和各種分句。從屬結(jié)構(gòu)可以比作“枝杈”；漢語(yǔ)句子充滿了并立結(jié)構(gòu)，并立分句之間用逗號(hào)分開，直直的，每有“枝杈”，像根竹子。漢語(yǔ)的這些并立分句常被稱作“流水句”。英語(yǔ)句子的樹木結(jié)構(gòu)是英語(yǔ)的形合在語(yǔ)意層次表現(xiàn)上的具體體現(xiàn)：句子的主干（主句）用來(lái)表示主要信息，從屬結(jié)構(gòu)（枝杈）表示次要信息。這樣意義層次在表面結(jié)構(gòu)上就表現(xiàn)出來(lái)了，呈顯性；漢語(yǔ)句子的竹子結(jié)構(gòu)是漢語(yǔ)的意合在語(yǔ)意層次表現(xiàn)上的具體體現(xiàn)：句子中充滿了在形式上并立的分句，語(yǔ)意層次要靠上下文來(lái)表示，在表面形式上看不出來(lái)，呈隱性。英漢翻譯中就應(yīng)該充分考慮到英文和中文的這些不同特征。翻譯練習(xí)：
1)X-raysareabletopathroughobjectsandthusmakevisibledetailsthatareotherwiseimpossibleto
observe.
2)“Howdoesthehumanbrainwork”remainsoneofthemostprofoundquestionsconfrontingmodern
science.
3)Oneoutofeverytenpersonsin1978UnitedStateslaborforcewasateenager,comparedwithoneout
offifteenin1960.
1
4)SituatedatthefootofthehillisahutwhereIthinkyouwillsurelyfindthebookthatyouhavebeen
lookingforinthepast.
第三節(jié)英譯漢句型的轉(zhuǎn)換
英漢兩種語(yǔ)言在表達(dá)方式上有相似之處，但更多的是差異。同一個(gè)思想和概念，英語(yǔ)有英語(yǔ)的表達(dá)方式，漢語(yǔ)有漢語(yǔ)的表達(dá)方式。在很多情況下，翻譯的本質(zhì)，實(shí)際上是一種“替代”。在英譯漢時(shí)，需用漢語(yǔ)的表達(dá)方式去“替代”英語(yǔ)的表達(dá)方式；這中翻譯中的句型轉(zhuǎn)換，也可以說(shuō)是“改換說(shuō)法”。翻譯練習(xí)：
1)Wetpaint!
2)NoSmoking!
3)Nolittering!
4)Whereloveisthecase,thedoctorisanass.
5)Nowadaysitisnotseldomthatamanlivestobeseventyyearsold.
6)Itispopularforthefineviewsfromthesummitofthemountain.
7)Mandidnotlearntowriteuntilabout3000B.C..
8)Thebattlefieldbecamesomethingholy.Itwasnottouched.
9)Formostpeopletheword“education”means“school”and“school”conjuresupanimageofa
buildingwithclassrooms.
第四節(jié)英漢句子結(jié)構(gòu)的差異與翻譯是“重寫”或“改寫”
英語(yǔ)句子的特點(diǎn)是句子中的每一個(gè)成分，均可有修飾語(yǔ)，而且修飾語(yǔ)可以不止一個(gè)，每個(gè)修飾語(yǔ)都可以很長(zhǎng)；一個(gè)修飾語(yǔ)還可以被另一個(gè)休息語(yǔ)修飾，因此句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，猶如“參天大樹，枝葉橫生”，被稱為“樹狀形結(jié)構(gòu)”。漢語(yǔ)修飾語(yǔ)少而短，句子由一個(gè)一個(gè)的分句構(gòu)成，逐步展開，猶如“萬(wàn)頃碧波，層層推進(jìn)”，被稱為“波浪形結(jié)構(gòu)”。漢語(yǔ)的這種句式，語(yǔ)法學(xué)家稱之為“流水句”。如果說(shuō)，漢英兩種語(yǔ)言在句子結(jié)構(gòu)上有許多差異的話，這是最根本的一個(gè)差異。英漢對(duì)譯成功的關(guān)鍵就是改換句型。Nida曾說(shuō)過(guò)：“Inordertotranslatemeaning,formmustbechanged”。錢中書先生說(shuō)：“得意忘言”。這里所謂的“form”和“言”，主要是指語(yǔ)言形式，既“表達(dá)方式”。就句子而言，主要是指句子結(jié)構(gòu)。因此，英譯漢時(shí)，我們要把英語(yǔ)句子的“樹狀形結(jié)構(gòu)”轉(zhuǎn)換成漢語(yǔ)句子的“波浪形結(jié)構(gòu)”。翻譯練習(xí)：
1)Abeautifullysituatedparkonthelake’sshoreprovidesaperfectspottosavoranicecreamwhile
watchingtheboatsdartingaboutonthebayortheexcitingarrivalofthefamousM/SMountWashington（華盛頓山號(hào)游輪）asshedocksnearby.
2)Ofthemorethan300separatetribes,thelargestistheNavahointheSouthwest.
3)Theairseemedalmoststickyfromthescentofburstingbuds.
4)Hangzhou’sWestLakeislikeamirror,embellishedallaroundwithgreenhillsanddeepcavesof
enchantingbeauty.
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第五節(jié)翻譯是“重寫”或“改寫”
翻譯是“重寫”也可以說(shuō)是“改寫”，是學(xué)習(xí)翻譯的一個(gè)十分重要的概念。思果先生在《翻譯新究》中說(shuō)：“我一向認(rèn)為翻譯是翻譯，不是寫作。這個(gè)觀念很害事，可能是學(xué)翻譯的人走不通的胡同。翻譯不是翻譯，是重寫。”“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，字是桎梏，一定要打破；翻譯要意譯；要找中文表達(dá)原文的意思、感情等等。不過(guò)，我現(xiàn)在還覺得不夠；不如說(shuō)要重寫，容易叫讀者明白我的用心�！�
如果說(shuō)，翻譯中“替代”的方法主要是在翻譯詞匯和短語(yǔ)的層次上進(jìn)行的話，句型的轉(zhuǎn)換則主要是在翻譯句子的層次上進(jìn)行的，而重寫則更多的是在段落的層次上進(jìn)行的。當(dāng)然，句子翻譯中的句型轉(zhuǎn)換，實(shí)際上也是重寫。翻譯練習(xí)：
1)HereinNewHampshiretherearemanyopportunitiestofindapeacefulspothiddenamongthelush
forestsoftallevergreensandhard-woodsornexttoaramblingbrookorpictoriallake.
2)Lulledbythegentlemotionandsoothedbytheripplingmusicofthewaves,thebabiessoonfell
asleep.
3)Itisacuriousfact,ofwhichIcanthinkofnosatisfactoryexplanation,thatenthusiasmforcountrylife
andloveofnaturalsceneryarestrongestandmostwidelydiffusedpreciselyinthoseEuropeancountrieswhichhavetheworstclimateandwherethesearchforthepic.gzpinda.comfort.
4)Somefishingboatswerebecalmedjustinfrontofus.Theirshadowsslept,oralmostslept,uponthe
water,agentlequiveringaloneshowingthatitwasnotcompletesleep,orifsleep,thatitwassleepwithdreams.
第六節(jié)英語(yǔ)長(zhǎng)句的翻譯
在英語(yǔ)長(zhǎng)句的翻譯中，萬(wàn)萬(wàn)不可根據(jù)語(yǔ)法成分的對(duì)應(yīng)來(lái)決定漢語(yǔ)語(yǔ)序，否則譯文常常是佶屈聱牙，不堪卒讀。英語(yǔ)長(zhǎng)句的漢譯規(guī)律有：
一、敘事原則
漢語(yǔ)是臨摹型語(yǔ)言，在敘說(shuō)一組事件時(shí)，總是按“先發(fā)生在前，后發(fā)生在后”的順序來(lái)組織句子。如：
1.YoungSwainsneakedintothegalleryoneafternoonandblushedtothetopofhisearswhenhe
saw“TreesDressedinWhite”,aloudraucoussplashonthewall.
2.Thereisnothingmoredisappointingtoahostewhohasgonetoalotoftroubleorexpensethan
tohaveherguestsointerestedintalkingpoliticsorbusinewithherhusbandthathefailsto
noticetheflavorofthecoffee,thelightneofthecake,ortheattractiveneofthehousewhichmaybeherchiefinterestandpride.
二、論理原則
漢語(yǔ)在很多情況下，是按照“原因在前，結(jié)果在后”、“前提在前，結(jié)論在后”的順序來(lái)陳述因果關(guān)系的，但有些時(shí)候也將結(jié)果放前，原因放后做補(bǔ)充。具體如何安排原因和結(jié)果的位置，要看它們?cè)谡麄�(gè)語(yǔ)篇中和前后句子的搭配情況和句子的節(jié)奏平衡感。
1.Alongstandingreticence,perhapsbornofnationalabhorrenceofmonarchiesandkings,kept
facesandportraitsoffUnitedStatescoinsasaregularpracticeuntil1909,thecentennialofAbrahamLincoln’sbirth.
2.Attractingspecialized,career-focusedstudentsisonereasonStanfordUniversityMedicalCenter
overhauleditscurriculumandrequiredstudentstopickaconcentrationbytheendoftheirfirstyear.
三、空間視覺、心理視覺原則
我們?cè)跀⑹鲆唤M空間上排列的事物時(shí)，一般是按照由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近的原則表達(dá)（具體選擇哪一種，要視文章中人物的視角而決定）；在描述一系列心理事件時(shí)，一般也是按照心理感觸的過(guò)程來(lái)敘說(shuō)。
Thedesertedminingvillage,protrudingpitheadsovergrownwithtalltreesandrustyrefineriesbehindcrumblingwallssituatedinvalleys,weresurroundedbythickwoodedmountainslopes,hotspringsgushingouthereandthere.
四、對(duì)比原則
漢語(yǔ)在對(duì)比若干事項(xiàng)時(shí)，一般按照“鋪敘在前，主旨在后”的原則，將要強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)放在后面，以便給讀者留下深刻的印象。
1.JoanWerblun,volunteerexecutivedirectorforCitizensfortherighttoKnow,saidStanford’s
experiment,ifwidelycopied,couldencouragespecializationwhenmanagedhealthcareincreasingly“shuttlespeopletothegeneralpractitioner”.
2.Her(Mrs.Thatcher)rise,assheoncedescribedthestar-is-bornprecoveragethatgreetedher
maidenspeechinCommons,was“roses,rosesalltheway”.
五、信息值比較原則
漢語(yǔ)在行文時(shí)，一般按照“低值信息在前，高值信息在后”、已知信息在前，新知信息在后”、“確定信息在前、不定信息在后”的規(guī)則來(lái)陳述邏輯關(guān)系。
1.PhysiciansintrainingmustlearnastaggeringarrayoffactsrequiredbytheLiaisonCommitteeon
MedicalEducation,NorthAmerica’saccreditingauthorityformedicalschools.
2.Multitudesofbeesusedtoburythemselvesintheyellowblossomsofthesummersquashes.This,
too,wasadeepsatisfaction;although,whentheyhadladenthemselveswithsweets,theyflewawaytosomeunknownhive,whichcouldgivebacknothinginrequitalofwhatmygardenhadcontributed.
六、語(yǔ)篇連貫原則
在運(yùn)用上述語(yǔ)序原則時(shí)，要照顧到長(zhǎng)句內(nèi)部以及與上下文的銜接和連貫，因而有時(shí)要作局部處理，如重復(fù)關(guān)鍵詞、補(bǔ)充過(guò)度信息或調(diào)整語(yǔ)序等等。
1.TheexistenceofgiantcloudswasvirtuallyrequiredfortheBigBang,firstputforwardinthe
1920’s,tomaintainitsreignasthedominantexplanationofthecosmos.
2.By2001,thepopulationoftheUnitedStateswillbeatleast250millionandpossibly270million
andthenationwillfinditdifficulttoexpandfoodproductiontofilltheadditionalmouths.Thiswillbeparticularlytruesinceenergypinchwillmakeitdifficulttocontinueagricultureinthehigh-energyAmericanfashionthatmakesitpossibletocombinefewfarmerswithhighyields.