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句子成分精講

句子成分精講 | 樓主 | 2017-07-09 14:59:01 共有3個(gè)回復(fù)
  1. 1句子成分精講
  2. 2英語(yǔ)語(yǔ)法——句子成分精講(高中)45份
  3. 3初中英語(yǔ)語(yǔ)法——句子成分精講

次要成分賓語(yǔ)表語(yǔ)定語(yǔ)狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)和同位語(yǔ),注意謂語(yǔ)與主語(yǔ)在人稱與數(shù)方面要保持一致,和連系動(dòng)詞一起構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ),不及物動(dòng)詞不能直接帶賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞,動(dòng)詞不定式和分詞也能用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

句子成分精講2017-07-09 14:56:25 | #1樓回目錄

Grammar(1)英語(yǔ)中的句子成分

構(gòu)成句子的各個(gè)部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分。

主要成分:主語(yǔ)和謂語(yǔ)

次要成分:賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)和同位語(yǔ)。

1、主語(yǔ)一個(gè)句子中需要加以說(shuō)明或描述的對(duì)象。主語(yǔ)的位置:一般位于句首,由名詞(如boy),主格代詞(如you),數(shù)詞,動(dòng)詞不定式,動(dòng)名詞,名詞化的形容詞和主語(yǔ)從句子等充當(dāng)。名詞做主語(yǔ)代詞做主語(yǔ)數(shù)詞做主語(yǔ)名詞化的形容詞做主語(yǔ)動(dòng)詞不定式做主語(yǔ)動(dòng)名詞做主語(yǔ)從句做主語(yǔ)

2、謂語(yǔ)

說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài),一般由動(dòng)詞充當(dāng)。動(dòng)詞分為實(shí)義動(dòng)詞、連系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞。實(shí)義動(dòng)詞單獨(dú)作謂語(yǔ),連系動(dòng)詞與表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ),情態(tài)動(dòng)詞與省略to的不定式構(gòu)成合成謂語(yǔ),助動(dòng)詞與動(dòng)詞原形或過(guò)去分詞共同構(gòu)成謂語(yǔ)部分。Heworksinafactory.(實(shí)義動(dòng)詞)Ifeltcold.(系動(dòng)詞+表語(yǔ))HecanspeakEnglish.(情態(tài)動(dòng)詞+實(shí)義動(dòng)詞)Hehasgone.(助動(dòng)詞+過(guò)去分詞)

【注意】謂語(yǔ)與主語(yǔ)在人稱與數(shù)方面要保持一致。

3、表語(yǔ)

用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征、性質(zhì)、狀態(tài)。一般由名詞、形容詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、分詞、不定式、動(dòng)名詞和表語(yǔ)從句充當(dāng)。和連系動(dòng)詞一起構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)。

常見的系動(dòng)詞

1.be動(dòng)詞

2.與感覺(jué)有關(guān)的動(dòng)詞look,sound,smell,taste,feel等

3.表示狀態(tài)變化的動(dòng)詞,意為“變得”“變成”如get,grow,become,turn等Theyareworkers.(名詞)Twoandthreeisfive.(數(shù)詞)Thedishtastesdelicious.(形容詞)MyjobisteachingEnglish.(動(dòng)名詞)Sheisintheroom.(介詞短語(yǔ))Theirplanistofinishtheexperimentinaweek.(動(dòng)詞不定式)

表語(yǔ)從句)

4、賓語(yǔ)是動(dòng)作的對(duì)象或承受者。及物動(dòng)詞必須跟賓語(yǔ).

及物動(dòng)詞:直接接賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞.

不及物動(dòng)詞:不能直接帶賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞.

賓語(yǔ)可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、不定式、名詞化的形容詞和從句構(gòu)成.名詞化的形容詞做賓語(yǔ)賓語(yǔ)從句名詞做賓語(yǔ)動(dòng)名詞做賓語(yǔ)動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)

5、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(賓補(bǔ))

有些及物動(dòng)詞(如make,see,find,call,get,have,let等)只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思,必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)補(bǔ)足賓語(yǔ),才能使意思完整。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):位于賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作補(bǔ)充說(shuō)明的成分。

充當(dāng)賓補(bǔ)的有:

1.形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)2.介詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):3.副詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。4.名詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

5.動(dòng)詞不定式和分詞也能用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。6、定語(yǔ)

定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子,漢語(yǔ)中常用‘……的’表示。定語(yǔ)通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí),(如:something、nothing);或不定式、分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)、從句作定語(yǔ)時(shí),則定語(yǔ)通常置后。副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞之后。

1.形容詞作定語(yǔ)(一般放在被修飾語(yǔ)之前,修飾不定代詞時(shí)放在后面)

2.名詞作定語(yǔ):

名詞作定語(yǔ)一般用單數(shù)形式,如:

schoolbus,ticketoffice,paperflowers

但也有例外,如:sportsmeeting,clothesshop

man和woman修飾的名詞如果是復(fù)數(shù),它們則以復(fù)數(shù)的形式作定語(yǔ),如:

mendrivers,womendoctors

3.代詞作定語(yǔ):

4.數(shù)詞作定語(yǔ):

帶有數(shù)字的復(fù)合形容詞.當(dāng)復(fù)合形容詞用連字號(hào)連接時(shí),其中的名詞要用單數(shù)形式.

atwo-dayholidayathree-year-oldboy

5.副詞作定語(yǔ)():6.介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)(7.分詞做定語(yǔ)8.不定式做定語(yǔ)

9.動(dòng)名詞做定語(yǔ)10.定語(yǔ)從句7、狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞,形容詞,副詞或全句,用以說(shuō)明地點(diǎn),時(shí)間,方式,程度,原因,目的,結(jié)果,條件,讓步等.

1.副詞作狀語(yǔ):

2.介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ):表方式表程度

3.不定式作狀語(yǔ)4.分詞作狀語(yǔ)表目的

表原因表伴隨

5.狀語(yǔ)從句

We’llgoshopping8.同位語(yǔ)

同位語(yǔ)位于名詞或代詞之后,對(duì)它們的性質(zhì)和情況進(jìn)行解釋說(shuō)明。一般由名詞或代詞,名詞性短語(yǔ)或從句充當(dāng)。

1.名詞2.代詞3.從句句子成分練習(xí)題

1.指出下列句子中劃線部分的句子成分:dependontheweather.

2.People’sstandardsofliving

7.Therearemanyfilm21.2.改錯(cuò)

1.Hesaidheyesterdaywenttoseeadoctor..

2.Masteraforeignlanguageisveryimportanttousyoungpeople.

3.ItwasTomaskedhimforadvice.

4.Hedoesn’tthinkagoodideatoinvitehertodinner.

5.Ihaveanimportantmeetingtobeattended.

6.Hepaidnoattentiontothedoctor’sadviceheshouldstopsmoking.

7.Isn’titstrangeheshouldhaveleftuswithoutsayinggoodbye?

英語(yǔ)語(yǔ)法——句子成分精講(高中)45份2017-07-09 14:58:10 | #2樓回目錄

海蘊(yùn)英語(yǔ)——中高考英語(yǔ)培訓(xùn)專家

句子成分精講

一、句子成分:主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等。

主要成分:主語(yǔ)和謂語(yǔ)

1、主語(yǔ)

一個(gè)句子中需要加以說(shuō)明或描述的對(duì)象。主語(yǔ)的位置:

一般位于句首,由名詞、代詞、數(shù)詞或相當(dāng)于名詞的詞、短語(yǔ)等充當(dāng)。Theschoolisfarfromhere.名詞做主語(yǔ)

Shegoestoschoolbybike.代詞做主語(yǔ)

Eightisaluckynumber.數(shù)詞做主語(yǔ)

Theblindneedmorehelp.名詞化的形容詞做主語(yǔ)

Thereisapenonthedesk.名詞做主語(yǔ)

Predictingthefutureisinteresting.動(dòng)名詞做主語(yǔ)

Tobeadoctorismydream.不定式短語(yǔ)做主語(yǔ)

2、謂語(yǔ)

表示人或事物(主語(yǔ))的動(dòng)作和存在的狀態(tài).

英語(yǔ)中由動(dòng)詞be、動(dòng)詞have和行為動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞句子的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)是通過(guò)謂語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)。

謂語(yǔ)動(dòng)詞往往由一個(gè)或一個(gè)以上的助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞加上主要?jiǎng)釉~構(gòu)成。分析句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)

Mr.LiteachesEnglish.

Hecanplaythepiano.

MyparentsandIarehavingdinner.

3、表語(yǔ)

用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征、性質(zhì)、狀態(tài)。

表語(yǔ)的位置

用在動(dòng)詞be和系動(dòng)詞的后面。

名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、副詞等都可以和連系動(dòng)詞一起構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)。Yourpenisonthedesk.

高中句法專題講義第1頁(yè)

海蘊(yùn)英語(yǔ)——中高考英語(yǔ)培訓(xùn)專家

Hegotveryangry.

Mydreamistohavearobot.

常見的系動(dòng)詞

1.be動(dòng)詞

2.與感覺(jué)有關(guān)的動(dòng)詞look,sound,smell,taste,feel等

3.表示狀態(tài)變化的動(dòng)詞,意為“變得”“變成”如get,grow,turn等

上述兩類詞作連系動(dòng)詞時(shí)要用形容詞作表語(yǔ),千萬(wàn)不能用副詞。

4、賓語(yǔ)

是動(dòng)作的對(duì)象或承受者。及物動(dòng)詞必須跟賓語(yǔ).

及物動(dòng)詞:直接接賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞.

不及物動(dòng)詞:不能直接帶賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞.

賓語(yǔ)可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、從句構(gòu)成.

Isawaplaneintheskyjustnow.名詞做賓語(yǔ)

Iwantthree.數(shù)詞做賓語(yǔ)

Ilikegoingshopping.動(dòng)名詞做賓語(yǔ)

Wethinkpredictingthefutureishard.賓語(yǔ)從句

5、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(賓補(bǔ))

有些及物動(dòng)詞除了要有一個(gè)賓語(yǔ)之外,還須加上一個(gè)補(bǔ)足語(yǔ)。如果沒(méi)有補(bǔ)足語(yǔ)(賓補(bǔ)),有時(shí)候句子的意思就不完整。充當(dāng)賓補(bǔ)的有:

1.形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

Thesunkeepsuswarm.

2.介詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):

Ifoundherintheroom.

3.副詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

Pleaselethimin.

4.名詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

Wemadehimmonitoroftheclass.

5.動(dòng)詞不定式和分詞也能用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

Iaskedhimtocome.

高中句法專題講義第2頁(yè)

海蘊(yùn)英語(yǔ)——中高考英語(yǔ)培訓(xùn)專家

6、定語(yǔ)

定語(yǔ)修飾名詞或代詞(即在漢語(yǔ)里的的)

1.形容詞作定語(yǔ)(一般放在被修飾語(yǔ)之前,修飾不定代詞時(shí)放在后面)

Theyhaveacleverson.

Ihavesomethingimportanttotellyou.

2.名詞作定語(yǔ):

Isitacolorfilm?

名詞作定語(yǔ)一般用單數(shù)形式,如:

schoolbus,ticketoffice,paperflowers

但也有例外,如:sportsmeeting,clothesshop

man和woman修飾的名詞如果是復(fù)數(shù),它們總以復(fù)數(shù)的形式作定語(yǔ),如:

mendrivers,womendoctors

3.代詞作定語(yǔ):

Thissongisbetterthanthatone.

4.數(shù)詞作定語(yǔ):

Thereareonlythirtystudentsinourclass.

帶有數(shù)字的復(fù)合形容詞.當(dāng)復(fù)合形容詞用連字號(hào)連接時(shí),其中的名詞要用單數(shù)形式.

atwo-dayholidayathree-year-oldboy

5.副詞作定語(yǔ)(放在被修飾詞之后):

Doyouknowtheyoungmanoverthere?

6.介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)(放在被修飾詞之后):

Thestudentsinourclalikeswimming.

7、狀語(yǔ)

修飾動(dòng)詞,形容詞或副詞,有的修飾全句,用以說(shuō)明地點(diǎn),時(shí)間,方式,程度,原因,目的,結(jié)果,條件,讓步等.

1.副詞作狀語(yǔ):

Theoldmaniswalkingslowly.表方式

Theboyisveryclever.表程度

2.介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ):

高中句法專題講義第3頁(yè)

海蘊(yùn)英語(yǔ)——中高考英語(yǔ)培訓(xùn)專家

IhavelivedinShanghaiforfiveyears.表時(shí)間

3.不定式作狀語(yǔ)

Icomeheretoseeyou.表目的

4.現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)

Theteachercamein,holdingabookinhishand.表方式

5.狀語(yǔ)從句

We’llgoshoppingifitdoesn’traintomorrow.

狀語(yǔ)的位置

1.在一般情況下,用于句末。

Welikeourschoolverymuch.

2.為了強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ),可以把它放在句首.

Iusuallygetupatsix,butthismorningIgotupateight.

3.表頻度的副詞通常用于句中,如always,usually,often,hardly,never,

用于行為動(dòng)詞前,be動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞后

Iusuallygetupearly.Heisoftenlate.

一些副詞,如already,once,just,soon,yet,still,nearly,almost,really,suddenly,certainly等用法相似

sometimes,now可以位于句首,句中或句末

only在句中的位置比較靈活,但位置不同,意義也不同.

Theactoronlysangasong.

Onlytheactorsangasong.

Theactorsangonlyonesong.

兩個(gè)或多個(gè)狀語(yǔ)同時(shí)修飾時(shí)的順序

1.地點(diǎn)狀語(yǔ)在前,時(shí)間狀語(yǔ)在后.

WewillhaveameetinginRoom202tomorrow.

2.較小單位的狀語(yǔ)在前,由小到大

Mr.Lilivesat88ChongwenRd.,Suzhou,Jiangsu.

3.一個(gè)句子有幾個(gè)不同種類的副詞作狀語(yǔ),其順序大都是:程度副詞,方式副詞,地點(diǎn)副詞,時(shí)間副詞

Shesangverywellatthemeetinglastnight.

時(shí)間和地點(diǎn)狀語(yǔ)也可以位于句首,表示強(qiáng)調(diào)或使上下文更為連貫

高中句法專題講義第4頁(yè)

UsuallyIreadthenewspapersinthemorning,butyesterdayIreadthemintheevening.

二、、句子的種類和類型

句子按其用途可分為四個(gè)種類:

1、陳述句(declarativesentence),用以陳述事實(shí)。如:

ThedaisyisacommonflowerinEnglishfields.

2、疑問(wèn)句(interrogativesentences),用以提出問(wèn)題。如:

Yourfriendisadoctor,isnthe?你朋友是個(gè)醫(yī)生,對(duì)嗎?

3、祈使句(imperativesentences),用以表示命令、請(qǐng)求等。如:Haveagoodsleepandthinkitover.

4、感嘆句(exclamatorysentences),用以表示各種強(qiáng)烈的感情。如:(1)Whatadelicioushamburger!多美味的漢堡!

句子按其結(jié)構(gòu)可分為四種型式:

1、簡(jiǎn)單句(simplesentences),由一個(gè)主語(yǔ)部分和一個(gè)謂語(yǔ)部分組成。如:Thecauseofthefirewasacigarette-end.

2、并列句(compoundsentences),由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句組成。如:Cottonisfallinginprice,andbuyersholdoff.

3、復(fù)合句(complexsentences),由主句和其他從句組成。如:(1)Ihavetohurrytodepositthismoneybeforethebankcloses.

4、并列復(fù)合句(compoundcomplexsentences),即含有復(fù)合句的并列句。如:Theadsaidthatthecoatwasonsalefor$20,butitwasactually$22.

詞類與句子的成分不同。前者純指單詞的分類,后者則指詞類、短詞、從句等在句子中的功能。詞類中也只有具有實(shí)義的詞類,如名詞、代詞、數(shù)詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等,才可用作句子的成分。其他無(wú)實(shí)義的虛詞,如冠詞、連詞和介詞,則不可用作句子的成分。

三、英語(yǔ)語(yǔ)句基本結(jié)構(gòu)分析:

>>主謂賓結(jié)構(gòu):

例:Theboyneedsapen.主語(yǔ)theboy,謂語(yǔ)needs(need的第三人稱單數(shù)形式),賓語(yǔ)apen.

>>主系表結(jié)構(gòu):

例:Tomisaboy.(Tom是個(gè)男孩)/主語(yǔ)為Tom,系詞為be動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)is,表語(yǔ)為aboy

>>Therebe結(jié)構(gòu):

Therebe表示存在有。這里的there沒(méi)有實(shí)際意義,不可與副詞there那里混淆。此結(jié)構(gòu)后跟名詞,表示(存在)有某事物試比較:Thereisaboythere.(那兒有一個(gè)男孩。)/前一個(gè)there無(wú)實(shí)意,后一個(gè)there為副詞那里。

直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ):

>>>特殊的同源賓語(yǔ)現(xiàn)象:fightafight,dreamadream,etc.

有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ),如:give給,pass遞,bring帶,show顯示。這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)指人,為間接賓語(yǔ);一個(gè)指物,為直接賓語(yǔ)。間接賓語(yǔ)一般位于直接賓語(yǔ)之前。

一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)。如:Givemeacupoftea,please.

強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)順序?yàn)椋簞?dòng)詞+直接賓語(yǔ)+to+間接賓語(yǔ)。如ShowthishousetoMr.Smith.

若直接賓語(yǔ)為人稱代詞:動(dòng)詞+代詞直接賓語(yǔ)+to+間接賓語(yǔ)。如:Bringittome,please.

四、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):位于賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作出說(shuō)明的成分。賓語(yǔ)與其補(bǔ)足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系,它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。

名詞/代詞賓格+名詞

Thewarmadehimasoldier./戰(zhàn)爭(zhēng)使他成為一名戰(zhàn)士.

名詞/代詞賓格+形容詞

Newmethodsmakethejobeasy./新方法使這項(xiàng)工作變得輕松.

名詞/代詞賓格+介詞短語(yǔ)

Ioftenfindhimatwork./我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.

名詞/代詞賓格+動(dòng)詞不定式

Theteacheraskthestudentstoclosethewindows./老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶.

名詞/代詞賓格+分詞

Isawacatrunningacrotheroad./我看見一只貓跑過(guò)了馬路.

五、同位語(yǔ):

同位語(yǔ)是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對(duì)前者加以說(shuō)明的成分,近乎于后置定語(yǔ)。如:

Westudentsshouldstudyhard./(students是we的同位語(yǔ),都是指同一批學(xué)生)

六、獨(dú)立成分:有時(shí)句子中會(huì)有一些與句子沒(méi)有語(yǔ)法聯(lián)系的成分,稱為句子獨(dú)立成分(注意:區(qū)別于分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu))。返回

感嘆詞:oh,hello,aha,ah,等。

肯定詞yes否定詞no

稱呼語(yǔ):稱呼人的用語(yǔ)。

插入語(yǔ):一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。

如:Thestory,Ithink,hasnevercometotheend./我相信,這個(gè)故事還遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束.

情態(tài)詞,表示說(shuō)話人的語(yǔ)氣(多作為修飾全句的狀語(yǔ)):perhaps也許,maybe大概,acturely實(shí)際上,certainly當(dāng)然,等。

七、分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu):分詞作狀語(yǔ)時(shí)其邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)一致!否則應(yīng)有自己的邏輯主語(yǔ),構(gòu)成分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)。例:

錯(cuò)句:Studyinghard,yourscorewillgoup.

正確:(1)Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup.或(2)Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.

解析:錯(cuò)句中分詞studying沒(méi)有自帶邏輯主語(yǔ),則其邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ),既yourscore.顯然做study的應(yīng)是人,不應(yīng)是yourscore(分?jǐn)?shù)).正確句(1)更正了句子的主語(yǔ),使其與分詞邏輯主語(yǔ)一致(同為you);正確句(2)則使用條件分句帶出study的主語(yǔ),(不過(guò)已經(jīng)不是分詞結(jié)構(gòu)了).

分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)常省略being,havingbeen.不過(guò)Therebeing...的場(chǎng)合不能省略.如:

Hestandsthere,book(being)inhand.

獨(dú)立結(jié)構(gòu)還可用with、without引導(dǎo),作狀語(yǔ)或定語(yǔ)。這種結(jié)構(gòu)不但可以用分詞,還可以用不定式、形容詞、介詞短語(yǔ)、副詞或名詞等。Withnothingtodo,hefellasleepsoon./無(wú)事可做,他很快就睡了。

五、基本句式

句子用詞準(zhǔn)確、合乎語(yǔ)法規(guī)范是一篇文章最起碼的要求。英語(yǔ)句子雖然千變?nèi)f化,但就一個(gè)簡(jiǎn)單句來(lái)說(shuō),其基本結(jié)構(gòu)不外乎以下五種:

1、主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)

Ourcityisatthecrossingofsomeimportantrailways.

在這類結(jié)構(gòu)中最常用的系動(dòng)詞是be,look(看起來(lái)),sound(聽起來(lái)),smell(聞起來(lái)),taste(嘗起來(lái)),feel(摸起來(lái),感到),seem(似乎,好像),appear(顯得,好像),remain(仍是),keep(保持),become(變得,成為),turn(變得,成為),get(變得),go(變得)等表示狀態(tài)和變化的詞,而充當(dāng)表語(yǔ)的詞語(yǔ)則有名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。

2、主語(yǔ)+謂語(yǔ)

Thetrainleavesat7:40.

該句型中的謂語(yǔ)為不及物動(dòng)詞,其后不帶賓語(yǔ),但可以根據(jù)實(shí)際需要帶上一個(gè)合適的狀語(yǔ),狀語(yǔ)的位置可放在句首、句中或句尾,一般以句尾為多見。謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面根據(jù)需要還可加上適當(dāng)?shù)那閼B(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞。如果多個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞并列,可用and,but等并列連詞將它們連接起來(lái)。

在英語(yǔ)中,主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者,充當(dāng)主語(yǔ)的詞和結(jié)構(gòu)有:名詞、代詞、數(shù)詞、動(dòng)名詞、不定式和從句等。充當(dāng)謂語(yǔ)的詞只能是動(dòng)詞。

謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱和數(shù)上須與主語(yǔ)保持一致。

3、主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)

Theboemployedfivemoreworkers.

動(dòng)詞后接賓語(yǔ)時(shí)應(yīng)該用及物動(dòng)詞,若動(dòng)詞不及物則須在動(dòng)詞后再加上合適的介詞,如Whatareyoulookingfor?

在這類結(jié)構(gòu)中,賓語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。常見的充當(dāng)賓語(yǔ)的詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)有;名詞、代詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和從句等。

4、主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)/主語(yǔ)+謂語(yǔ)+直接賓語(yǔ)+間接賓語(yǔ)

主語(yǔ)謂語(yǔ)間接賓語(yǔ)直接賓語(yǔ)

Acarfactorywillbringtheprovincemorejobs.

主語(yǔ)謂語(yǔ)間接賓語(yǔ)直接賓語(yǔ)

此句型中的及物動(dòng)詞須跟兩個(gè)賓語(yǔ),間接賓語(yǔ)一般指人,直接賓語(yǔ)一般指物。間接賓語(yǔ)可以放在直接賓語(yǔ)的前面,也可放在直接賓語(yǔ)的后面,但間接賓語(yǔ)放在后面時(shí)需在其前面加上適當(dāng)?shù)慕樵~。例:Acarfactorywillbringmorejobstotheprovince.

可接雙賓語(yǔ)的常見動(dòng)詞有:ask,answer,give,offer,send,bring,pass,tell,show,teach,promise等。

5、主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

Iwillkeeptheboxintheshade.

該句型中的“賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”又叫做“復(fù)合賓語(yǔ)”,其特點(diǎn)是賓語(yǔ)與其補(bǔ)語(yǔ)之間是邏輯上的主謂關(guān)系,賓語(yǔ)相當(dāng)于漢語(yǔ)里的兼語(yǔ)式,它既充當(dāng)前面謂語(yǔ)的賓語(yǔ),又兼作其后賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)。

充當(dāng)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)有:名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。

當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是由名詞充當(dāng)時(shí),根據(jù)需要還可在其前面加上名詞、數(shù)詞、形容詞,或在其后面加上副詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等定語(yǔ)成分來(lái)修飾相關(guān)名詞。

可接復(fù)合賓語(yǔ)的常見動(dòng)詞有:ask,tell,find,help,like,allow,take,make,let,have(使得),force(強(qiáng)迫),call,advise,persuade(勸服),watch,see,hear,feel(認(rèn)為,覺(jué)得),consider(認(rèn)為),choose,elect(選)等。

上面句型中只列出了句子的主要成分,事實(shí)上,句子中還常常有定語(yǔ)、狀語(yǔ)和同位語(yǔ)等修飾語(yǔ),有時(shí)還有不充當(dāng)句子成分的插入語(yǔ)等。例:ProfessorWangboughtanewcomputeratahighprice.

在句子中,不同的句子成分對(duì)詞性有不同的要求。主語(yǔ)、賓語(yǔ)和同位語(yǔ)一般由名詞、代詞、動(dòng)名詞和動(dòng)詞不定式充當(dāng);謂語(yǔ)一般由動(dòng)詞充當(dāng);表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和插入語(yǔ)一般由動(dòng)詞以外的詞或短語(yǔ)充當(dāng)。

一般來(lái)講,一個(gè)句子至少具有一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)(或系表結(jié)構(gòu)),但在上下文中有時(shí)可能會(huì)有省略現(xiàn)象。省略后的句子可能會(huì)缺少包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)在內(nèi)的一些句子成分。祈使句中的主語(yǔ)按要求也是應(yīng)該舍去的。例:

“Dogivehermyregards.”“OfcourseIwill.”

第一句是祈使句,動(dòng)作執(zhí)行人you已經(jīng)舍去。第二句是省略句,根據(jù)上句Iwill后省略了giveheryourregards。

以上主要介紹的是簡(jiǎn)單句的基本句型,除簡(jiǎn)單句外,還有并列復(fù)合句和主從復(fù)合句等句式,但這些復(fù)合句實(shí)際上是由若干個(gè)簡(jiǎn)單句通過(guò)連詞連接起來(lái)的,因此,寫作復(fù)合句時(shí)仍可遵循簡(jiǎn)單句的結(jié)構(gòu)形式。

例:Mysisterlikesskating,butIdont.(并列復(fù)合句)

IliketotakeawalkafterIhavemysupper.(主從復(fù)合句)

初中英語(yǔ)語(yǔ)法——句子成分精講2017-07-09 14:58:33 | #3樓回目錄

一、句子成分精講

句子成分:主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等。

主要成分:主語(yǔ)和謂語(yǔ)

1、主語(yǔ)

一個(gè)句子中需要加以說(shuō)明或描述的對(duì)象。主語(yǔ)的位置:

一般位于句首,由名詞、代詞、數(shù)詞或相當(dāng)于名詞的詞、短語(yǔ)等充當(dāng)。Theschoolisfarfromhere.名詞做主語(yǔ)

Shegoestoschoolbybike.

Eightisaluckynumber.

Theblindneedmorehelp.代詞做主語(yǔ)數(shù)詞做主語(yǔ)名詞化的形容詞做主語(yǔ)

Thereisapenonthedesk.名詞做主語(yǔ)

Predictingthefutureisinteresting.

Tobeadoctorismydream.

2、謂語(yǔ)

表示人或事物(主語(yǔ))的動(dòng)作和存在的狀態(tài).

英語(yǔ)中由動(dòng)詞be、動(dòng)詞have和行為動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞句子的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)是通過(guò)謂語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)。

謂語(yǔ)動(dòng)詞往往由一個(gè)或一個(gè)以上的構(gòu)成。分析句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)

Mr.LiteachesEnglish.

Hecanplaythepiano.

MyparentsandIarehavingdinner.

3、表語(yǔ)

用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征、性質(zhì)、狀態(tài)。

表語(yǔ)的位置

用在動(dòng)詞be和系動(dòng)詞的后面。

名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、副詞等都可以和連系動(dòng)詞一起構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)。Yourpenisonthedesk.

Hegotveryangry.

Mydreamistohavearobot.

常見的系動(dòng)詞動(dòng)名詞做主語(yǔ)不定式短語(yǔ)做主語(yǔ)

1.be動(dòng)詞

2.與感覺(jué)有關(guān)的動(dòng)詞look,sound,smell,taste,feel等

3.表示狀態(tài)變化的動(dòng)詞,意為“變得”“變成”如get,grow,turn等

上述兩類詞作連系動(dòng)詞時(shí)要用形容詞作表語(yǔ),千萬(wàn)不能用副詞。

4、賓語(yǔ)

是動(dòng)作的對(duì)象或承受者。及物動(dòng)詞:直接接賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞.

不及物動(dòng)詞:不能直接帶賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞.

賓語(yǔ)可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、從句構(gòu)成.

Isawaplaneintheskyjustnow.

Iwantthree.名詞做賓語(yǔ)數(shù)詞做賓語(yǔ)

Ilikegoingshopping.動(dòng)名詞做賓語(yǔ)

Wethinkpredictingthefutureishard.

5、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(賓補(bǔ))賓語(yǔ)從句

有些及物動(dòng)詞除了要有一個(gè)賓語(yǔ)之外,還須加上一個(gè)補(bǔ)足語(yǔ)。如果沒(méi)有補(bǔ)足語(yǔ)(賓補(bǔ)),有時(shí)候句子的意思就不完整。充當(dāng)賓補(bǔ)的有:

1.形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

Thesunkeepsuswarm.

2.介詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):

Ifoundherintheroom.

3.副詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

Pleaselethimin.

4.名詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

Wemadehimmonitoroftheclass.

5.動(dòng)詞不定式和分詞也能用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

Iaskedhimtocome.

6、定語(yǔ)

定語(yǔ)修飾名詞或代詞(即在漢語(yǔ)里的……的)

1.形容詞作定語(yǔ)(一般放在被修飾語(yǔ)之前,修飾不定代詞時(shí)放在后面)

Theyhaveacleverson.

Ihavesomethingimportanttotellyou.

2.名詞作定語(yǔ):

Isitacolorfilm?

名詞作定語(yǔ)一般用單數(shù)形式,如:

schoolbus,ticketoffice,paperflowers

但也有例外,如:sportsmeeting,clothesshop

man和woman修飾的名詞如果是復(fù)數(shù),它們總以復(fù)數(shù)的形式作定語(yǔ),如:

mendrivers,womendoctors

3.代詞作定語(yǔ):

Thissongisbetterthanthatone.

4.數(shù)詞作定語(yǔ):

Thereareonlythirtystudentsinourclass.

帶有數(shù)字的復(fù)合形容詞.當(dāng)復(fù)合形容詞用連字號(hào)連接時(shí),其中的名詞要用單數(shù)形式.

atwo-dayholidayathree-year-oldboy

5.副詞作定語(yǔ)(放在被修飾詞之后):

Doyouknowtheyoungmanoverthere?

6.介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)(放在被修飾詞之后):

Thestudentsinourclalikeswimming.

7、狀語(yǔ)

,.

1.副詞作狀語(yǔ):

Theoldmaniswalkingslowly.

Theboyisveryclever.

2.介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ):

IhavelivedinShanghaiforfiveyears.

3.不定式作狀語(yǔ)

Icomeheretoseeyou.

4.現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)

Theteachercamein,holdingabookinhishand.表方式

5.狀語(yǔ)從句

We’llgoshoppingifitdoesn’traintomorrow.

表方式表程度表時(shí)間表目的

狀語(yǔ)的位置

1.在一般情況下,用于句末。

Welikeourschoolverymuch.

2.為了強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ),可以把它放在句首.

Iusuallygetupatsix,butthismorningIgotupateight.

3.表頻度的副詞通常用于句中,如always,usually,often,hardly,never,

用于行為動(dòng)詞前,be動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞后

Iusuallygetupearly.

Heisoftenlate.

一些副詞,如already,once,just,soon,yet,still,nearly,almost,really,suddenly,certainly等用法相似sometimes,now可以位于句首,句中或句末

only在句中的位置比較靈活,但位置不同,意義也不同.

Theactoronlysangasong.

Onlytheactorsangasong.

Theactorsangonlyonesong.

兩個(gè)或多個(gè)狀語(yǔ)同時(shí)修飾時(shí)的順序

1.地點(diǎn)狀語(yǔ)在前,時(shí)間狀語(yǔ)在后.

WewillhaveameetinginRoom202tomorrow.

2.較小單位的狀語(yǔ)在前,由小到大

Mr.Lilivesat88ChongwenRd.,Suzhou,Jiangsu.

3.一個(gè)句子有幾個(gè)不同種類的副詞作狀語(yǔ),其順序大都是:程度副詞,方式副詞,地點(diǎn)副詞,時(shí)間副詞Shesangverywellatthemeetinglastnight.

時(shí)間和地點(diǎn)狀語(yǔ)也可以位于句首,表示強(qiáng)調(diào)或使上下文更為連貫

UsuallyIreadthenewspapersinthemorning,butyesterdayIreadthemintheevening.

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