這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的，俗話說(shuō)得好錢你今天少賺了明天可以賺回來(lái)，祝各位家長(zhǎng)家庭和睦生活幸福工作愉快，年中考上板城初中共有考生人。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言MicrosoftWord文檔
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表欣欣家教全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長(zhǎng)、老師都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近28天的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃�？在輔導(dǎo)班表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在這短短的28天都做了些什么，做的怎么樣，也是我們老師對(duì)孩子在這28天的學(xué)習(xí)中給家長(zhǎng)的一個(gè)交代！
現(xiàn)在就請(qǐng)我們的各科老師對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：
家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！
以上是我的發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，謝謝各位家長(zhǎng)的支持。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。
最后我想說(shuō)的是
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因?yàn)�，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻�，總之一句話，就是�?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。俗話說(shuō)得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。我經(jīng)常給我們的老師說(shuō)對(duì)孩子一定要有細(xì)心、耐心。教育不像地里的麥子…………..0相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言MicrosoftWord文檔
尊敬的家長(zhǎng)同志們：你們好!首先，我代表全校師生，向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！你們冒著嚴(yán)寒在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己孩子成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，同時(shí)也是對(duì)我校工作的大力支持。今天我校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的既是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),也是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，更是為了共同探討教育孩子的對(duì)策與方式，支持學(xué)校的教育教學(xué)改革，還是為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而使老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天，我主要講三部分內(nèi)容。第一部分，介紹上板城初中近幾年發(fā)展?fàn)顩r；第二部分，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校所做的工作；第三部分，學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的相關(guān)問(wèn)題。
一、上板城初中近幾年的發(fā)展
上板城初中，是一所占地29.0864畝，建筑面積10109m2，擁有22個(gè)教學(xué)班、由四所中學(xué)組成的937名學(xué)生的規(guī)模初中。十年間上板城初中從一所管理混亂，教學(xué)質(zhì)量低下的落后初中到如今已經(jīng)發(fā)展成為一所在高新區(qū)乃至整個(gè)承德市都名列前茅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，發(fā)生了質(zhì)的變化。
為改善辦學(xué)條件學(xué)校先后投資建成了宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓，學(xué)生餐廳，太陽(yáng)能洗浴，擴(kuò)建了廁所，全力爭(zhēng)取上級(jí)資金把所有教室都安裝上交互式電子白板系統(tǒng)，這在整個(gè)承德市都是先進(jìn)的。學(xué)校接入20兆校園寬帶網(wǎng)絡(luò)，擁有高標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)教室，電子備課室。圖書館藏書量達(dá)32000余冊(cè)。
近十年，上板城初中堅(jiān)持走“以生為本，質(zhì)量至上，打造高效課堂”的內(nèi)涵發(fā)展之路。傾力落實(shí)校本教研，強(qiáng)化學(xué)科特色，優(yōu)化教師隊(duì)伍，創(chuàng)新教學(xué)模式。學(xué)校現(xiàn)有教職工129人，其中高級(jí)教師28人，中級(jí)教師71人，1人具備研究生學(xué)歷，有市級(jí)骨干教師3人，市級(jí)教學(xué)能手7人，縣區(qū)級(jí)骨干教師10人，20多名青年教師在盛市、縣優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎(jiǎng)。教師群體團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，有干事的激情，有成功的渴望.學(xué)校以學(xué)生的終生發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，立德樹(shù)人。教育教學(xué)質(zhì)量始終位居全區(qū)第一，三杯競(jìng)賽蟬聯(lián)農(nóng)村中學(xué)之首。2016年中考，上板城初中共有考生244人。500分上線15人，優(yōu)秀（480分以上）32人，及格（360分以上）209人，平均分422分。各項(xiàng)指標(biāo)在承德市各縣區(qū)初中學(xué)校名列前茅。每年有一大批優(yōu)秀學(xué)生被河北正定一中、承德市一中、承德市二中、等重點(diǎn)高中錄齲區(qū)內(nèi)外家長(zhǎng)爭(zhēng)相把學(xué)生送入我校就讀，以能進(jìn)入我校就讀而感到欣喜。
學(xué)校先后獲得，市級(jí)榮譽(yù)10項(xiàng)，縣區(qū)級(jí)榮譽(yù)27項(xiàng)，鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)2項(xiàng)。卓越的教學(xué)質(zhì)量，精細(xì)化的管理，對(duì)學(xué)生細(xì)致入微的關(guān)懷受到了
往屆學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。原承德市教育局長(zhǎng)胡德利，承德縣縣長(zhǎng)胡光遠(yuǎn)，高新區(qū)管委會(huì)副主任王鳳翔、主任柴山等先后到我校調(diào)研指導(dǎo)工作，給予高度評(píng)價(jià)。外盛市、縣學(xué)校多次來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的先進(jìn)事跡受到電視臺(tái)和承德日?qǐng)?bào)的專訪。
學(xué)校能取得如此突出的成績(jī)，是因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；在我校無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是教師堅(jiān)持早來(lái)晚走，用披星戴月，用嘔心瀝血都不為過(guò)；同時(shí)還因?yàn)槲覀冇幸慌鷮?duì)我校工作大力支持的家長(zhǎng)隊(duì)伍；另外一個(gè)很重要的因素就是我們有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、希望家長(zhǎng)配合我校要做的幾項(xiàng)工作。
1、家長(zhǎng)和學(xué)校有事要多溝通。只要進(jìn)入上板城初中的門，就是上板城初中的人。學(xué)校和家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的問(wèn)題上，目標(biāo)是一致的。教師和家長(zhǎng)都是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我校的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我校的工作提出寶貴的建議和意見(jiàn)。學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)、老師和學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)生都需要相互磨合與相互適應(yīng)，但我想，即使有誤會(huì)，我們也能夠通過(guò)溝通來(lái)解決。我們的聯(lián)系電話3050528.我期待著各位家長(zhǎng)對(duì)我校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，更希望家長(zhǎng)們?nèi)谌胛倚�。各位家長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)老師的辛勤教誨，也離不開(kāi)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力配合，上板城初中能有今天，離不開(kāi)各方的通力合作。我相信，有了家長(zhǎng)的配合，學(xué)校將辦得更好，學(xué)生受益將更多。
2、教育孩子勤儉節(jié)約。進(jìn)入我校就讀的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比
較好，但也有經(jīng)濟(jì)較困難的。我們教育學(xué)生，物質(zhì)方面不要攀比。希望家長(zhǎng)同志不要給孩子買昂貴的衣物、學(xué)習(xí)用品、高檔的自行車。希望學(xué)生統(tǒng)一穿校服，學(xué)生原則上不得使用手機(jī)，尤其不準(zhǔn)攜帶手機(jī)到校；mp3、MP4以及管制性刀具等非學(xué)習(xí)用品更不得帶入學(xué)校。
3、注重學(xué)生衣著打扮。這里要重點(diǎn)提醒家長(zhǎng)的是，我校對(duì)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)抓得很緊，我們學(xué)生工作的一個(gè)重點(diǎn)就是抓學(xué)生儀容儀表。具體來(lái)說(shuō)，一是衣著要樸素大方，二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤頭等；三是不化妝；四是不佩戴過(guò)于夸張的飾品，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)。根據(jù)我們的教育實(shí)踐來(lái)看，在中學(xué)階段，一個(gè)學(xué)生過(guò)于注重穿著打扮，必定會(huì)分散學(xué)習(xí)注意力，因?yàn)橐粋�(gè)人的精力和時(shí)間是有限的，此其一。二是影響同伴交往，我們都說(shuō)“物以類聚，人以群分”，穿著過(guò)于另類的孩子絕對(duì)不易融入班級(jí)、融入集體，這樣他（她）勢(shì)必要在學(xué)校以外的同齡人中尋找朋友，而這尤為危險(xiǎn)。第三，也就是最值得擔(dān)心的，校外的不良青少年一般會(huì)把這些穿著異類的學(xué)生看作是他們的同類人，會(huì)有意識(shí)的誘惑甚至逼迫這些學(xué)生加入他們的群體，而這后果是顯而易見(jiàn)的。愛(ài)美是人的天性，但家長(zhǎng)要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子正確的審美觀和價(jià)值觀，防微杜漸。
4、注重和孩子的交流，注重言傳身教。不管工作多忙多累，都要和你的孩子作談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。初中三年，正是一個(gè)人世界觀漸步形成的三年，初一，更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。家長(zhǎng)要對(duì)孩子已經(jīng)出現(xiàn)
的行為有個(gè)正確判斷，即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。不要認(rèn)為孩子在學(xué)校蠻橫，好攻擊是正確的，家長(zhǎng)教育孩子要懂得協(xié)作、團(tuán)結(jié)、寬容。要學(xué)會(huì)科學(xué)地規(guī)范引導(dǎo)，對(duì)社會(huì)報(bào)以平常心，要讓孩子知道這個(gè)社會(huì)是公正的，但這公正永遠(yuǎn)都是相對(duì)的。
5、樹(shù)立全面的成績(jī)觀，要看結(jié)果更要看過(guò)程。不能再以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)看待你的孩子。要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。如果只是以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU(xiǎn)的。因?yàn)閷W(xué)生是在不斷發(fā)展的。
6、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。安全，重點(diǎn)指人身安全、交通安全和校園安全。根據(jù)以往的教訓(xùn)，初一新生到一個(gè)陌生的環(huán)境，同學(xué)交往都有一個(gè)互相磨合的過(guò)程，有的學(xué)生試圖在一個(gè)新集體中樹(shù)立所謂的“威信”。學(xué)校和班級(jí)會(huì)利用校會(huì)、班會(huì)等進(jìn)行教育和引導(dǎo)，但家長(zhǎng)也要向?qū)W生灌輸正確的道理，一方面要教育孩子遵紀(jì)守法，結(jié)交益友，不拉幫結(jié)派不虛張聲勢(shì)、恐嚇?biāo)耍涣硪环矫嬉逃⒆映霈F(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師報(bào)告，千萬(wàn)不要害怕、縱容，這不僅是對(duì)你孩子負(fù)責(zé)，也是對(duì)侵害者負(fù)責(zé)。此外，要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則（學(xué)校也會(huì)教育），放假、返校不乘坐三無(wú)車輛和超員車輛，今年11月19日山東蓬萊一輛接送學(xué)生的超員車發(fā)生事故，當(dāng)時(shí)奪去了11個(gè)孩子的鮮活生命，出事的孩子家長(zhǎng)痛苦萬(wàn)分，一位媽媽痛哭著說(shuō)：“讓我在抱抱孩子”，讓人肝腸寸斷，但后悔已經(jīng)太晚了。假如一切可以重來(lái)，我想那些家長(zhǎng)還會(huì)選擇讓自己的孩子乘坐超員車嗎？不會(huì)，不會(huì)，我想肯定不會(huì)，這血的教訓(xùn)希望我們的家長(zhǎng)能夠引以為戒。為了大家的
幸福希望我們家長(zhǎng)告訴自己的孩子拒絕乘坐超員車。關(guān)于校園安全，學(xué)校會(huì)極其重視，加強(qiáng)管理，但家長(zhǎng)也要教育孩子不得攀爬圍墻、大門，不要在校園內(nèi)追逐打鬧，上課期間和課間一律不得外出（除非有家長(zhǎng)來(lái)接）。需要提醒家長(zhǎng)，孩子因病因事不能到校要有家長(zhǎng)的書面假條，特殊情況可電話請(qǐng)假；學(xué)生在校生病，學(xué)生或老師聯(lián)系家長(zhǎng)到校來(lái)接孩子去醫(yī)院看病，家長(zhǎng)要及時(shí)到校尤其是夜間家長(zhǎng)要時(shí)刻保持你的手機(jī)暢通，因?yàn)檫@關(guān)系到您的孩子身體健康，不要耍大主意，要對(duì)你的孩子負(fù)責(zé)。其他孩子長(zhǎng)時(shí)間逗留你家要電話聯(lián)系對(duì)方家長(zhǎng)。此外，如果學(xué)生有特殊疾病，如心臟并嚴(yán)重貧血、嚴(yán)重早博、糖尿并嚴(yán)重缺鈣、癲癇等，要及時(shí)與班主任聯(lián)系，并提交縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷書，以便學(xué)校掌握信息，遇事時(shí)能及時(shí)處理。如果不及時(shí)提供出現(xiàn)問(wèn)題就是我們家長(zhǎng)的責(zé)任了。各位家長(zhǎng)，安全是關(guān)乎學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人的大事，安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。但學(xué)生的安全，不全是學(xué)校的責(zé)任，根據(jù)法律規(guī)定，學(xué)校承當(dāng)教育管理責(zé)任，而家長(zhǎng)將永遠(yuǎn)承當(dāng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)才是監(jiān)護(hù)人。所以，從這點(diǎn)上而言，安全問(wèn)題，需要老師、家長(zhǎng)的教育與管理，更需要孩子的自律。有的家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子在學(xué)校出了問(wèn)題，就全是學(xué)校責(zé)任是錯(cuò)誤的。只有各方合力，齊抓共管，才能盡量減少校園意外傷害的發(fā)生。
8、對(duì)孩子的初中生活，有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。從小學(xué)到初中，很多孩子往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的變化。今天我就家長(zhǎng)比較關(guān)心或存在疑慮的問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。①孩子怎么學(xué)。兩句話，跟著老師學(xué)，自己主動(dòng)學(xué)。所謂跟著老師學(xué)，指認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)聽(tīng)從老師指導(dǎo)，及時(shí)完成作
業(yè)，中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)不是靠小聰明所能完成的，此外，要主動(dòng)適應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)方式，不能一直生活在對(duì)小學(xué)生活的回憶里，不能苛求老師來(lái)適應(yīng)你。所謂自己主動(dòng)學(xué)，就是不能被動(dòng)吸收，要不斷培養(yǎng)自學(xué)意識(shí)，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。小學(xué)的學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)文化知識(shí)；中學(xué)的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，更多地是培養(yǎng)技能：學(xué)習(xí)技能、交流技能、動(dòng)手技能等。
②家長(zhǎng)怎么配合。實(shí)事求是地講，初中教材，一般家長(zhǎng)是很難給予輔導(dǎo)的，但家長(zhǎng)也不是無(wú)所作為的，放假期間家長(zhǎng)有義務(wù)督促、保證孩子及時(shí)完成作業(yè)，并根據(jù)老師要求，給予簽字認(rèn)可。簽字不是要家長(zhǎng)審看做得對(duì)不對(duì)，而是看孩子有沒(méi)有做、有沒(méi)有及時(shí)地訂正。做得對(duì)不對(duì)是老師的事，但有沒(méi)有做是孩子的事、家長(zhǎng)的事。大家選擇上板城初中，是對(duì)學(xué)校的信任，而且在培養(yǎng)孩子方面，我們的目標(biāo)是一致的。家長(zhǎng)不要簡(jiǎn)單地以小學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)校對(duì)老師的要求來(lái)要求中學(xué)的老師。③作業(yè)問(wèn)題。作業(yè)量，從來(lái)都是一個(gè)有爭(zhēng)議的話題，所謂眾口難調(diào)，我想，大家也都能理解不同學(xué)科不同階段作業(yè)量肯定是不同的。辨證地從總體上看，中學(xué)學(xué)科增多難度加大，作業(yè)量肯定較小學(xué)多，但老師會(huì)循序漸進(jìn)，合適把握。
三、關(guān)于學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的其他相關(guān)問(wèn)題
1、就餐問(wèn)題：我校嚴(yán)格餐廳管理，確保衛(wèi)生安全。學(xué)校餐廳不以贏利為目的，嚴(yán)格食品出入，“三無(wú)”產(chǎn)品一律不準(zhǔn)入內(nèi)，且飯菜品種豐富，價(jià)錢合理，學(xué)生就餐，有專人負(fù)責(zé)組織排隊(duì)，先后站定，不喧嘩，不打鬧，吃多少打多少，不多花一分錢。要求家長(zhǎng)教育孩子要遵
從餐廳管理不浪費(fèi)糧食。
2、住宿問(wèn)題：我們挑選有責(zé)任心、管理能力強(qiáng)的教師充實(shí)宿管隊(duì)伍，明令宿管教師要提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，視學(xué)生為親人；關(guān)注思想，疏導(dǎo)心理，傾心交流，切實(shí)從學(xué)習(xí)、生活、安全等各個(gè)方面給予學(xué)生教育與幫助，讓學(xué)生感受學(xué)校家的溫暖。要求家長(zhǎng)教育孩子在校要服從宿管教師管理養(yǎng)成良好的住宿習(xí)慣。
3、請(qǐng)假問(wèn)題：我校為了學(xué)生安全著想，住宿學(xué)生請(qǐng)假一律憑證憑條，家長(zhǎng)來(lái)接，四筆簽字（即班主任簽字、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字、宿管教師簽字、家長(zhǎng)簽字），門衛(wèi)方可放行；尤其是女生請(qǐng)假，必須父母、長(zhǎng)輩來(lái)接。我們嚴(yán)格請(qǐng)假制度是由于在其他學(xué)校出現(xiàn)過(guò)不法分子混入校園冒充家長(zhǎng)帶走學(xué)生現(xiàn)象，所以學(xué)校本著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度要求的嚴(yán)格一點(diǎn)，敬請(qǐng)家長(zhǎng)理解。家長(zhǎng)進(jìn)入校園最好攜帶好證件，否則我們的門衛(wèi)是不讓進(jìn)入的。我想我們的家長(zhǎng)一定也關(guān)心孩子人身安全吧。出現(xiàn)問(wèn)題我們?cè)谘a(bǔ)救或許就晚了。
家長(zhǎng)同志們，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)大家的努力，我們的學(xué)生充滿生機(jī)，他們的前途不可限量，我們應(yīng)對(duì)他們報(bào)以信心。我校愿意和家長(zhǎng)同心協(xié)力教育孩子使他們成為有用之才。最后再次感謝家長(zhǎng)同志們的支持和配合，祝家長(zhǎng)同志們身體健康，萬(wàn)事如意，祝孩子們?cè)谏习宄浅踔械娜昴苌硇慕】�、學(xué)有所成！�。�
謝謝大家！
2016年11月
大班上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿MicrosoftWord文檔
維尼班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)
尊敬的家長(zhǎng)朋友，你們好！
首先感謝各位朋友抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，這一年將對(duì)我們的孩子具有非常重要的意義，希望我們通過(guò)家園共同配合，形成教育的統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同促進(jìn)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)、提高，讓孩子順利做好幼小銜接，更好的適應(yīng)未來(lái)的小學(xué)生活。
本班幼兒現(xiàn)階段需要解決的問(wèn)題：
剛才園長(zhǎng)就幼小銜接中三個(gè)適應(yīng)性問(wèn)題向家長(zhǎng)做了介紹，結(jié)合進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備，我們覺(jué)得孩子們還需要在以下方面加強(qiáng)。
（一）身體適應(yīng)性：
良好的身體是一切的基矗我班也一直對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)能力非常重視。進(jìn)入大班以后，體能培養(yǎng)重點(diǎn)將放在仰臥起坐、跳繩、跨跳的練習(xí)活動(dòng)上。大部份幼兒還不會(huì)連續(xù)跳繩5個(gè)以上，運(yùn)動(dòng)時(shí)身體協(xié)調(diào)性也還需要加強(qiáng)。小肌肉動(dòng)作發(fā)展方面，幼兒握筆姿勢(shì)不正確、力量不夠，運(yùn)筆不夠熟練。
措施：老師和家長(zhǎng)每天鼓勵(lì)督促幼兒練習(xí)，做到每天進(jìn)行小練習(xí)。
●本學(xué)期重點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)有一定速度的跑過(guò)30米距離；
2、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)，姿勢(shì)要正確；
3、揮臂投擲，姿勢(shì)正確。（重量為150克的沙包）
4、能連續(xù)拍球20個(gè)以上；
5、能連續(xù)跳繩10個(gè)以上。
措施：在家鼓勵(lì)幼兒多進(jìn)行練習(xí)。在班級(jí)我們會(huì)引導(dǎo)幼兒制定適合自己的體能計(jì)劃，并督促他們按計(jì)劃實(shí)施。