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小學(xué)生5月份廣播稿

時間:2024-06-08 21:42:44 煒玲 廣播稿 我要投稿
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小學(xué)生5月份廣播稿(通用10篇)

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果,如何把廣播稿做到重點突出呢?下面是小編整理的小學(xué)生5月份廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生5月份廣播稿(通用10篇)

  小學(xué)生5月份廣播稿 1

親愛的同學(xué)們:

  大家周到今天什么日子嗎?——是的,今天是5月12日。這是一個特殊的日子。

  20xx年的5月12日下午2點28分,在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級大地震,強度之大,波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來之時,正是學(xué)校上課的時間,有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。

  20xx年3月2日,國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國務(wù)院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。

  今年的活動主題是“減少災(zāi)害風險,建設(shè)安全城市”,國家減災(zāi)委員會辦公室倡議:人人參與防災(zāi)減災(zāi),構(gòu)建安全宜居城市。

  做好一名小學(xué)生,我們又該怎樣做呢?

  今天上午我們學(xué)校舉行了全體師生參與的防震減災(zāi)安全疏散演練。在演練過程中,同學(xué)們能根據(jù)老師的要求緊張、有序的逃生,沉著應(yīng)付,這一點大家做的非常好!

  接下來,我們將再給大家分享有關(guān)地震的知識。

  我國地震災(zāi)害頻度高,強度大,成災(zāi)率高,這是造成我國地震災(zāi)害特別嚴重的原因。同時,我國民眾防災(zāi)意識不高,同一震級的地震,造成傷亡的人數(shù)可多達數(shù)倍。另外,我國大部分城市的基礎(chǔ)設(shè)施,抗震性能較差。

  減輕地震災(zāi)害的途徑有哪些呢? 當前,人類還不能阻止地震的`發(fā)生,也遠未達到準確預(yù)報地震的水平。但是,人類也不能在地震災(zāi)害面前無所作為,走“地震監(jiān)測預(yù)報、震災(zāi)預(yù)防、地震應(yīng)急、地震救災(zāi)與重建的綜合防御”道路,達到最大限度地減輕地震災(zāi)害的目的。

  面對地震等自然災(zāi)害,我們該怎樣呢?

 。ㄒ唬┏林鴳(yīng)付突發(fā)地震。俗語說:"小震不用跑,大震跑不了"。地震發(fā)生時,至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜,才有可能運用平時學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠近。

 。ǘ┌l(fā)生險情時,如何自救:

  地震往往造成大量房屋倒塌,嚴重威脅人們的生命安全。地震中被埋在廢墟下的人員,即使身體不受傷,也有可能被煙塵嗆悶窒息的危險,因此這時應(yīng)注意用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻,避免意外事故的發(fā)生。

 。ㄈ┪覀冊谛W(xué)生如何避震

  正在上課時,要在教師指揮下用書包等保護頭部或雙手迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。 等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。

  最后,希望同學(xué)們平時多學(xué)習一點防震減災(zāi)的知識,愿我們一生平安!

  小學(xué)生5月份廣播稿 2

  女:敬愛的老師們!

  男:親愛的同學(xué)們!

  合:大家中午好!未來三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了!

  女:我是播音員xxx

  男:我是播音員xxx。本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊:消防安全站、眼操點評臺。希望你能喜歡。

  男:xxx,你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎?

  女:當然知道,11月9日,是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。

  男:那你知道消防日的由來嗎?

  女:說起11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災(zāi)報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日,可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以后,我國大部分地區(qū)便進入冬季,冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此,從這一天起,開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,讓119深入人心。

  男:是呀,萬一發(fā)生火災(zāi)時,及時報警是最要緊的。

  女:同學(xué)們,安全重于泰山,每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場所,教學(xué)儀器多、教學(xué)設(shè)備價值昂貴、用電量大,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教育教學(xué)工作的正常進行。

  男:上星期四的微型課上,老師給我們上了一堂消防安全教育課,讓我學(xué)到了很多逃生知識。

  女:那我來考考你怎么樣?

  男:沒問題,盡管出題。

  女:同學(xué)們,你們也準備好了嗎,讓我們來比一比誰掌握的`最多。

  第一題:滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況,當指針指在綠色區(qū)域表示什么呢?

  男:正常

  女:答對了,請聽第二題:高層樓發(fā)生火災(zāi)后,你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?

  男:當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。

  女:不錯,第三題:使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準火焰的哪一部分噴射?

  男:對準根部噴射。

  女:答對了。第四題:當遇到火災(zāi)時,要迅速向哪個方向逃生。

  男:這個嘛,應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。

  女:看來你知道的還真不少,再考你一題吧:被困在火場時,應(yīng)該怎樣求救?

  小學(xué)生5月份廣播稿 3

  a:敬愛的老師們!

  b:親愛的同學(xué)們!

  a:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播開始了,歡迎您的收聽,我是播音員xx。

  b:我是播音員xx。

  a:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“防災(zāi)減災(zāi),從我做起”。

  b:生命,如流水一般,沒有輪回,不可逆轉(zhuǎn);生命,如鮮花一般,都曾有過燦爛,有過輝煌;生命,如清茶一般,苦澀過后,醇厚甘美,回味悠遠。

  a:生命脆弱得就像一張薄薄的紙,禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的,只屬于我們一次,一旦失去就永遠失去了,因此我們要珍愛生命,讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧!

  b:2008年的5月12日,對于所有中國人來說是個難忘的日子。那天下午2點28分,在我國四川省汶川縣發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害。強大的地震波震動全川,搖撼全國。頃刻間,昔日秀美的家園變成了廢墟,曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。

  a:8級大地震,強度之大,波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來之時,正是學(xué)校上課的時間,有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。

  b:2010年4月14日7時49分,在青海玉樹又發(fā)生7.1級地震。2013年4月20日,四川省雅安市再次發(fā)生7.0級地震。

  a:破壞性地震會給國家經(jīng)濟建設(shè)和人民生命財產(chǎn)安全造成直接和間接的危害和損失,尤其是強烈的地震會給人類帶來巨大的災(zāi)難。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,本世紀以來,全世界因地震死亡人數(shù)達260萬,占全球自然災(zāi)害所造成的死亡總和的58%。從某種意義上說,地震是群災(zāi)之首。

  b:我國地震災(zāi)害頻度高,強度大,成災(zāi)率高,這是造成我國地震災(zāi)害特別嚴重的原因。

  同時,我國民眾防災(zāi)意識不高,同一震級的地震,造成傷亡的人數(shù)可多達數(shù)倍。另外,我國大部分城市的基礎(chǔ)設(shè)施,抗震性能較差。

  a:當前,人類還不能阻止地震的發(fā)生,也遠未達到準確預(yù)報地震的水平。但是,人類也不能在地震災(zāi)害面前無所作為,面對地震等自然災(zāi)害,我們該怎樣呢?

  b:我們要學(xué)會沉著應(yīng)付突發(fā)地震。

  俗語說:小震不用跑,大震跑不了。地震發(fā)生時,至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦。一般有感地震和遠震不必外逃,因為這種情況震害都比較輕,對人身安全不會造成威脅。如果遇到強烈破壞性的地震時,跳樓逃跑好不好呢?事實表明這不是上策。原因是地震強烈振動時間只有一分鐘左右,相當短促,從打開門窗到跳樓往往需要一段時間,特別是人站立行走困難,如果門窗被震歪變形開不動,那耗費時間就更多。有的人慌了手腳,急不可待,用手砸玻璃,結(jié)果把手也砸壞了。另外,樓房如果很高,跳樓可能會摔死或摔傷,即使安全著地,也有可能被倒塌下來的'東西砸死或砸傷。所以,地震時暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,是較為安全的。

  另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多,空間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫避一時。因為這些地方跨度小而剛度大,加之有些管道支撐,抗震性能較好。

  室內(nèi)避震不管躲在哪里,一定要注意避開墻體的薄弱部位,如門窗附近等。躲過主震后,應(yīng)迅速撤至戶外。撤離時注意保護頭部,最好用枕頭、被子、書包等柔軟物體護住頭部。

  當你感到地震時,要注意避免接近玻璃窗,最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上,選擇落下物、倒塌物少的場所,屈身蹲在排椅、課桌或堅實的家俱下,等待地震平息后,再有秩序地撤離到空曠處,若房屋受損造成危房,不要急于返回取東西,以免接著可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時,最好不使用電梯,以訪因停電困于電梯內(nèi)或發(fā)生其他意外事故a:地震時如果你被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,你一定不要驚慌,要沉著,要相信會有人來救你,最好能做到以下幾點:

 。1)有堅定的生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險地。

  (2)不能脫險時,應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來,消除壓在身上的物體,盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。

  (3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系,保存體力,延長生命。

 。4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,若無力自救脫險時,應(yīng)盡量減少體力消耗,等待救援。

  雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生,但我們可通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識本領(lǐng)使損失降至最低。

  b:2009年3月2日,國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國務(wù)院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。

  a:生命因曇花盛開的一瞬間而美得絢爛;生命因飛蛾撲火的一瞬間而美得壯烈;生命因蠟燭燃燒到最后的一息而美得燦爛?生命的美麗無處不在,所以,學(xué)會在災(zāi)難面前學(xué)會保護自己,珍愛生命,你才會感到無比的充實,你才會奮發(fā)向上、不在災(zāi)難面前放棄,你的人生將會為此而更加輝煌!

  今天我們?yōu)榇蠹宜统龅母枋且皇卓拐鹁葹?zāi)歌曲《相信愛》。

  小學(xué)生5月份廣播稿 4

  a:敬愛的老師,

  b:親愛的同學(xué)們:

  合:早上好!

  a:今天是5月12日,星期四。很高興,我們又和您見面了。我是主持人(小穎)

  b:我是主持人(小敏)。今天,對于所有中國人來說是個難忘的日子,注定將永遠銘記在我們心中。

  a:2008年的5月12日,下午2點28分,在我國四川省發(fā)生了8級特大地震災(zāi)害。強大的地震波震動全川,搖撼全國。頃刻間,昔日秀美的家園變成了廢墟,曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。

  b:地震到來之時,正是學(xué)校上課的時間,有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震中瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。

  a:山悲水泣天垂淚,星黯云濃地含愁。全國人民舉國悼念,國旗第一次為百姓而垂降,汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。

  b:2009年3月2日,國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國務(wù)院批準,自2009年起,每年5月12日為全國防災(zāi)減災(zāi)日。5月6日至13日為防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周。

  a:首先,利用廣播時間,再次對大家作一些警醒和提示:

  1.如果正在上課,地震來了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。

  b:2.第一次震感過后,大概也就是在幾十秒鐘,還是在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,又要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向操場。

  a:3.如果正在操場上體育課,可原地不動,蹲下或趴下,雙手護著頭部,注意避開高大建筑物和高壓線。

  b:4.應(yīng)該強調(diào)的是千萬不要跳樓!避震時要保護好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。有可能時,可用身邊的物品,如書包、被褥等頂在頭上;可用濕毛巾捂住口鼻,防止灰土、毒氣等侵入口鼻。

  a:雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的.發(fā)生,但我們可通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識本領(lǐng)使損失降至最低。

  b:同學(xué)們,在汶川地震一周年到來之際,讓我們再次帶著一顆虔誠的心——銘記歷史,緬懷同胞吧!

  a:雖然歲月已經(jīng)變遷,盡管歷史成為過去,但是那一刻,必將永遠的留在中華兒女的心中!那痛徹心扉,那血流成河,那一片廢墟都將會象烙印一樣,永遠留在了你我的記憶中!

  b:一年的時光輪回,帶走了昨日的傷痕,卻帶不走我們深深的緬懷!365個日夜的變換,改變了城市的容顏,卻改變不了我們對親人無私的思念!一幕幕感人肺腑的畫面至今讓我們心緒難平,感動萬分。

  a:難忘那段哀痛的日子,全國人民心手相連,共度災(zāi)難。一個個身影讓我們肅然起敬,一份份感動讓我們記憶猶新。

  b:我們的軍隊在危急時刻,排除萬難沖到了最前線,空降兵穿過云層落在地震中心,義無反顧地實施緊張的救援任務(wù)。一個個鮮活的生命因他們的到來而堅強起來。奇跡不斷的創(chuàng)造著,無數(shù)的幸存者被解放軍官兵、武警、官兵、消防官兵解救出來。他們用生命和鮮血書寫著中國的驕傲。

  a:在第一時間里,為搶救災(zāi)民的生命,醫(yī)護人員不分晝夜、無私奉獻著,白衣天使用堅強和忙碌演繹著國際護士節(jié)的精彩篇章。

  b:志愿者從四面八方趕赴災(zāi)區(qū),一個人的能力雖然有限,可所有人的力量加起來,就能夠凝集成最美的光環(huán)。義務(wù)獻血的人們排起長長的隊伍,我們每個人都用自己的方式和心情為災(zāi)區(qū)奉獻著自己的愛心。一批批捐贈物資源源不斷的送往四川的災(zāi)區(qū)。

  a:黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸,共患難,他們穿行在災(zāi)區(qū),決策在前線,英明指揮,鼓舞斗志,領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓。

  b:那些忘我救援的人們,激勵著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命,用頑強回報頑強,用淚水撫慰淚水,用愛心書寫愛心;大災(zāi)有大愛的吶喊激蕩著每個人的心胸。13億中國人頃刻間匯聚起巨大的愛的暖流,給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。

  a:全國各族人民在這一刻,為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭,凝聚力量。一方有難,八方支援。在應(yīng)對這場突如其來的自然災(zāi)害中,我們悲痛著、牽掛著、同時我們又感動著、振奮著、自豪著。

  b:歷經(jīng)了悲痛、鎮(zhèn)定、堅強、抗爭之后,一種偉大的抗震救災(zāi)精神,讓中華民族更加團結(jié)、更加奮進、更加成熟。精神的力量讓我們一次次的動容,一次次得到洗禮。讓我們銘記那些在危難時刻挺身而出的平凡英雄,銘記那些共和國的忠誠衛(wèi)士,白衣天使,銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻自己力量的人們!

  a:是啊,在災(zāi)難面前,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感恩災(zāi)難讓我們變得更加的堅強和團結(jié)。感恩于全國人民萬眾一心抗擊震災(zāi);感恩于祖國如此強大,讓我們在災(zāi)難面前有一個強大的支柱;感恩于我們還能活在這個世界上。只要能活著,還有什么痛苦挫折不能承受。

  b:在大災(zāi)大難面前尚且需要感恩,就是日常生活、學(xué)習中,對所遇之人給予的點滴關(guān)心與幫助,都值得我們用心去銘記。銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。只有用純真的心靈去感動、去銘刻,才能真正對得起給你恩惠的人。

  a:今天,我們學(xué)習、生活在鐘秀小學(xué)!@樣一個充滿愛與關(guān)懷的大家庭里,更要時刻懷著一顆感恩的心來對待學(xué)習,對待老師,對待同學(xué)。我們感恩,不需要太多的理由,只因為我們經(jīng)歷了災(zāi)難倍感生命的可貴;只因為我們同在一片藍天下,我們同呼吸、共患難,我們是朋友,更是血脈相連的同胞。

  b:讓我們懷著感恩的心面對世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推諉,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結(jié),我們的精神家園將永遠年輕

  a:好了,同學(xué)們,短暫的時間很快又要過去了。

  b:本期播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽,我們下周四再見。

  a:再見。

  小學(xué)生5月份廣播稿 5

  甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

  (合)大家好。

  乙:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  甲:我是二年(6)班的xxx

  乙:我是xxx。今天廣播的內(nèi)容是:“防災(zāi)減災(zāi),從我做起”。

  甲:近年來,安全教育越來越得到社會各界的重視,中小學(xué)師生安全意識也隨之增強,防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生,安全問題不容樂觀。

  乙:面對每一次殘酷的事故,以及每一個鮮活的生命在瞬間逝去,每一顆心要在流血、顫抖、哭泣,過后深思警醒,每一個人要承擔起應(yīng)有的責任和發(fā)揮積極的作用,人人要珍愛生命,善待自己和他人。

  甲:20xx年3月2日,國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國務(wù)院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。下面讓我們一起來學(xué)習相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)的知識。

  乙:地震時自救是指被壓埋人員盡可能地利用自己所處環(huán)境,創(chuàng)造條件及時排除險情,保存生命,等待救援。地震時如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,你一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會有人來救你,要千方百計保護自己,要積極采取措施,為自己生存而努力。

  甲:地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害,要克服恐懼心理,堅定生存信念,穩(wěn)定下來,盡量改善自己所處環(huán)境,設(shè)法脫險。此時,如果防震包在身旁,將會為你脫險起很大作用。如一時不能脫險,不要勉強行動,應(yīng)做到:

  乙:(1)有堅定的生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險地。

  甲:(2)不能脫險時,應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來,消除壓在身上的物體,盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。

  乙:(3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系,保存體力,延長生命。

  甲:(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,若無力自救脫險時,應(yīng)盡量減少體力消耗,等待救援。 乙:生命是最寶貴的,假如遇到了火災(zāi),應(yīng)首先懂得如何逃生和自救。在火災(zāi)中造成人員傷亡的往往不是災(zāi)害本身,而是由于人們?nèi)狈ψ跃瘸WR,錯過了逃生機會。

  甲:當火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生,你不要嘗試著去撲滅,應(yīng)該盡快選擇一條切實可行的逃生路線,如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、安全出口等。在打開門、窗之前,必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱,如果發(fā)熱,就不能打開,應(yīng)選擇其它出口。如果不熱,也只能小心地打開少許并迅速通過,然后立即關(guān)好。

  乙:當你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠離煙火的方向疏散,盡量避免向樓上疏散。同時,一旦到達一個較為安全的地方,決不要停留在原地,應(yīng)迅速采取措施,向著火層以下疏散。當然,最好是能到達地面。

  甲:我們祈求每一個人都能平安幸福,但天有不測風云,當我們遇到自然災(zāi)害的.時候,相信憑著我們所學(xué)的防災(zāi)知識,憑著我們的勇敢和堅強,就一定能勝一切艱難險阻。

  乙:生命是美好的,讓我們一起關(guān)愛生命,防災(zāi)減災(zāi),為自己創(chuàng)造一個安全舒適的生活環(huán)境。

  合:親愛的同學(xué)們,本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束了,讓我們下周再見吧!

  小學(xué)生5月份廣播稿 6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!合肥一中今天的校園廣播是防震減災(zāi)知識的宣傳。

  同學(xué)們永遠不會忘記,今天是5月12日,汶川同胞遇難的日子,也是中國的“防災(zāi)減災(zāi)日”,F(xiàn)在我給學(xué)生介紹一些關(guān)于地震和緊急逃生的知識。

  一、地震:

  由于地球不斷運動變化,地殼不同部位受到壓縮、拉伸、扭曲等力的'作用,能量逐漸積累。在一些脆弱的地方,巖層容易突然破裂,引起斷裂和位錯,從而導(dǎo)致地震。地震相對“頻繁”,危害更大。

  二、震中:

  一旦發(fā)生地震,首先要保持清醒冷靜的頭腦,及時判斷震動情況,千萬不要驚慌跳樓。簡而言之,根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)條件,我們可以判斷情況,找到安全的空間和通道,以避免和減少傷亡。保持清醒的頭腦,選擇從附近的地震中逃生,地震后迅速疏散到安全的地方,是一種比較好的應(yīng)急減震方式。破壞性地震從人感覺到晃動到建筑物被破壞的時間很短。如果人在平房里,可以快速跑到門外。如果你在一棟樓里,不要跳樓是極其重要的。其次,你可以躲在堅固的家具下面,或者躲在一個角落里,也可以搬到一個有很多承重墻和一個小隔間的廚房或廁所里住一段時間。因為這些地方粘結(jié)力強,特別是處理后的管道支撐力更好,抗震系數(shù)更大。在小跨度的地方避難,如洗手間,地震后迅速疏散,以防強余震。

  在地震中,人們注意到許多無辜的人沒有因為房屋倒塌而被壓碎或壓死,而是因為精神崩潰而失去了生存的希望,在極度恐懼中大喊大叫“殺死”自己。這是因為大喊大叫會加快新陳代謝,增加耗氧量,降低體力和耐力;同時大喊大叫,肯定會吸入大量煙塵,容易造成窒息,增加不必要的傷亡。正確的態(tài)度是保持冷靜,分析環(huán)境,找到出路,在任何惡劣的環(huán)境中等待救援。

  三、遠離危險地帶時:

  如果在街上遇到地震,要用手保護頭部,迅速從建筑物向街道中心移動。農(nóng)村發(fā)生地震時,遠離懸崖、陡坡、河岸和高壓線。正在運行的汽車和火車應(yīng)該立即停止。

  四、如果埋在壓力下:

  保存體力。如果地震后被埋在瓦礫下,盡量保持冷靜,努力自救。在無法逃離危險的時候,積蓄力量,盡力尋找水源和食物,創(chuàng)造生活條件,耐心等待救援。

  小學(xué)生5月份廣播稿 7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  今年5月12日是中國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日,今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題為“減輕社區(qū)災(zāi)害風險提升基層減災(zāi)能力”。5月9日,由國家海洋局和山東省政府共同舉辦的全國海洋防災(zāi)減災(zāi)宣傳主場活動在山東壽光舉行。

  中國是世界上受海洋災(zāi)害影響最嚴重的國家之一,特別是隨著海洋經(jīng)濟的快速發(fā)展,海岸帶區(qū)域已成為中國人口最稠密、生產(chǎn)生活要素最多元、財富最集中的地區(qū),海洋災(zāi)害風險及防災(zāi)減災(zāi)形勢極為嚴峻。此次活動,減輕社區(qū)災(zāi)害風險,提升基層減災(zāi)能力”為主題開展,活動現(xiàn)場,擺放的防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板,吸引了過往的群眾駐足觀看。防災(zāi)減災(zāi)宣傳員、政府工作人員一起向廣大群眾發(fā)放了各類宣傳資料約600多份,并通過有獎競答的形式向群眾普及地震、火災(zāi)、氣象等自然災(zāi)害的預(yù)防、逃生知識等。

  沿;鶎由鐓^(qū)是海洋防災(zāi)減災(zāi)工作的最前線、主戰(zhàn)場。

  防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳主題為,減輕社區(qū)災(zāi)害風險“提升基層減災(zāi)能力,在活動現(xiàn)場”我市民政、地震、科技、氣象、公安消防等30多個部門通過擺出宣傳展板。防災(zāi)減災(zāi)日,主題海報和標語橫幅“發(fā)放宣傳手冊和宣傳海報”現(xiàn)場接受咨詢、舉行防災(zāi)減災(zāi)猜謎活動等方式,向廣大群眾宣傳防洪抗旱、防震減災(zāi)、防風防雷、病蟲害防治、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等防災(zāi)減災(zāi)知識。

  海洋防災(zāi)減災(zāi)的微信公眾號“并同步啟動了20xx年度“我是災(zāi)情偵查員”有獎?wù)骷顒。平安之海”社會公眾可及時獲知海洋災(zāi)情的最新信息,了解海洋防災(zāi)減災(zāi)的實用知識。防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,各地各校要集中開展一次全面系統(tǒng)的.防災(zāi)減災(zāi)隱患排查整治行動。排查整治要覆蓋所有校區(qū)的建筑物、構(gòu)筑物和配套基礎(chǔ)設(shè)施等,重點排查人員密集的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等場所。有針對性地開展冰雹、暴雨、洪澇、臺風、火災(zāi)、地震、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害隱患排查,對排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患提出具體的整改措施,明確工作責任人和整改工作進度。

  據(jù)介紹,今年全國海洋防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,各級海洋部門將深入沿海村鎮(zhèn),面向在校學(xué)生、基層社區(qū)、社會公眾普及海洋災(zāi)害風險知識和社區(qū)減災(zāi)、自救互救技能,積極開展各類海洋災(zāi)害隱患排查及應(yīng)急演練工作等。

  小學(xué)生5月份廣播稿 8

  甲:采擷一縷陽光,編織七彩的花環(huán)。

  乙:留住一絲清風,播撒明天的希望。

  合:同學(xué)們,早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和你準時相約了。

  甲:我是二(2)中隊的小羽。

  乙:我是二(2)中隊的小軒。

  丙:我是二(2)中隊的小磊。

  合:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“關(guān)愛生命 防災(zāi)減災(zāi)”。

  甲:2008年5月12日,下午2點28分,我國四川省汶川發(fā)生了8級特大地震。強大的地震震動全川,搖撼全國。頃刻間,昔日秀美的家園變成了廢墟,曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。

  乙:地震到來之時,正是學(xué)校上課的時間,有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震中瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。

  丙:山悲水泣天垂淚,星黯云濃地含愁。全國人民舉國悼念,國旗第一次為百姓而垂降,汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。

  甲:經(jīng)國務(wù)院批準,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。天災(zāi)是無情的,但我們了解了相關(guān)知識,就能減少損失。

  乙:地震時如被埋在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,你一定不要驚慌,要千方百計保護自己,積極采取措施,為自己生存而努力。

  丙:地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害,應(yīng)做到:

  甲:應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來,捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。

  乙:不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系,保存體力。

  丙:想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,無力自救脫險時,應(yīng)盡量減少體力消耗,延長生命,等待救援。

  甲:再過一段時間就馬上進入夏季了,雷雨天氣會比較多,下面我們講講預(yù)防雷擊的措施:

  乙:在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),關(guān)閉門窗,防止球形閃電穿堂入室。

  丙:盡量不要靠近門窗、爐子等物品的金屬部位,也不要赤腳站地上,腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品或坐在木椅子上等。

  甲:不要在河里游泳或劃船,以防雷電通過水介擊中人體。

  乙:在野外遇雷雨時,盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。

  丙:一旦有人遭到雷擊,應(yīng)及時搶救,作人工呼吸和體外心臟按摩等,同時送醫(yī)院。

  甲:生命是最寶貴的,我們祈求每一個人都能平安幸福,但天有不測風云,當我們遇到自然災(zāi)害的.時候,憑著所學(xué)的防災(zāi)知識,憑著勇敢和堅強,我們一定能戰(zhàn)勝一切艱難險阻。

  乙:生命是美好的,讓我們一起關(guān)愛生命,防災(zāi)減災(zāi),為自己創(chuàng)造一個安全舒適的生活環(huán)境。

  丙:親愛的同學(xué)們,本期的廣播到此結(jié)束,讓我們在歌聲中期待下周四再見吧!

  小學(xué)生5月份廣播稿 9

  女:各位老師!

  男:各位同學(xué)!

  大家下午好!三個藍鯨小電臺,以后還會再見!

  女:我是播音員xxx

  男:我是播音員xxx。本刊為大家安排了幾個板塊:消防安全站和眼部手術(shù)評論臺。希望你喜歡。

  M: xxx,你知道每年11月有什么重要的紀念日嗎?

  女:當然,11月9日是國慶節(jié)。消防宣傳日。十一月是消防安全月。

  男:你知道火日的由來嗎?

  女:說起11月9日作為火險日的由來,還是離不開火警119號。因為11月9日的簡寫11和9和火警電話119很像。確定11月9日為火災(zāi)日,可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日開始,我國大部分地區(qū)進入冬季,這是一個容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)。所以,從這一天開始,開展防火宣傳檢查,大力宣傳119,讓119深入人心。

  m:是的`,萬一發(fā)生火災(zāi),及時報警是最重要的。

  女:同學(xué)們,安全比泰山重要。大家做事之前首先要考慮的一點就是安全。因為只有在安全的情況下,寶貴的生命才不會受到傷害。校園是人們高度聚集的公共場所。教學(xué)儀器很多,價格貴,耗電多。一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響很大,損失也很大,直接影響教育教學(xué)的正常進行。

  男:上周四的迷你課,老師給我們上了一節(jié)消防安全教育課,讓我學(xué)到了很多關(guān)于逃生的知識。

  女:我考考你怎么樣?

  男:沒問題,隨便問問題。

  女:同學(xué)們,準備好了嗎?我們來對比一下誰的知識最多。

  問題1:滅火器上的壓力表用紅色、黃色和綠色顯示滅火器的壓力。綠色區(qū)域的指針表示什么?

  男:正常

  女:是的,請聽第二個問題:高層建筑發(fā)生火災(zāi)后,你是坐電梯還是走樓梯逃生?

  男:當然,我捂住口鼻,走樓梯逃生。這個時候坐電梯是極其危險的。

  女:沒錯。問題3:使用滅火器滅火時,應(yīng)該瞄準火焰的哪個部位?

  男:瞄準根部。

  女:沒錯。問題4:遇到火災(zāi)時,應(yīng)該快速向哪個方向逃生?

  男:嗯,你應(yīng)該從消防出口的方向逃。不能盲目從眾。

  女:看來你懂得不少。我們再來看另一個問題:當你被困在火中時,如何尋求幫助?

  小學(xué)生5月份廣播稿 10

  音樂《開場曲》

  【答】各位老師,各位同學(xué)

  【B】你好!紅領(lǐng)巾廣播開始了!

  我是第四中隊的小耀

  我是四中隊的xx

  【答】本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是消防安全防災(zāi)減災(zāi)。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞恕缎@草原》《生活小百科》《做熱米電哥站》等欄目。請聽下面的細節(jié):

  音樂《校園草》

  【答】朱鐘毅,你知道嗎?11月9日是全國消防安全教育日!

  嗯,我當然知道!錢心瑤,我也考考你!

  【答】可以!

  你知道為什么11月9日是我們的全國消防安全教育日嗎?

  【答】它打不過我。仔細聽...11月9日的月數(shù)和日數(shù)與火警電話119一模一樣,而在這一天左右,空氣干燥,火災(zāi)頻發(fā)的時候,全國各地都在加緊開展冬季防火工作。為了提高人們的消防安全意識,使“119”更加深入人心,1992年啟動,每年的11月9日被指定為全國“消防宣傳日”。

  哇,你知道這么多。真佩服你!

  【答】其實這是消防安全的小知識之一。本周二是119消防安全教育日。我們學(xué)校還將開展一些消防安全教育活動。下一欄我們來學(xué)習一些消防安全知識。

  音樂生活

  【A】朱,你知道萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦嗎?

  【B】一旦發(fā)生火災(zāi),我必須首先讓自己脫離困境;其次,我想馬上報警或者求助。

  第二,當沒有濃煙時,我們可以用充滿空氣的透明塑料袋蓋住頭部,以避免吸入有毒的煙霧或氣體。

  【B】第三,逃跑時如果經(jīng)過火區(qū),首先要濕衣服或者用濕被子毯子裹住身體,迅速通過火區(qū),避免身體著火。

  【答】第四,在煙霧彌漫的地方,離地面30厘米以上還有殘余空氣,我們可以在地上爬行逃生。爬行時,我們會將手掌、手肘、膝蓋緊貼地面,沿著墻壁奔跑,以免錯過方向。

  【B】第五,在火災(zāi)逃生過程中,關(guān)閉身后所有的門,可以降低火災(zāi)和煙霧的蔓延速度。

  【A】逃跑的時候有那么多細節(jié)要注意!

  【B】可以!

  【答】我學(xué)了一首關(guān)于如何預(yù)防和處理火災(zāi)的消防安全小歌謠。通俗易懂,想聽嗎?

  我當然想聽。

  讓我給你介紹這首歌謠!

  家居防火需要注意什么?經(jīng)常檢查燃氣電源。

  出去仔細檢查,關(guān)掉煤氣開關(guān)。

  防火減災(zāi)眾所周知,家里沒有炸藥。

  孩子玩火最危險,家長老師要嚴格控制。

  我們祖國的花很可愛,校園防火以身作則。

  電器著火不要怕,快拉下開關(guān)。

  煤氣泄漏時不要驚慌。關(guān)閉閥門,打開窗戶。

  消防知識來到我家,我們牢記在心。

  【B】這首民謠不錯!

  【A】剛才我們說的是逃跑,那么逃跑后怎么報警呢?

  【B】方法很多!您可以撥打“119”;鹁艚泄蚕狸牐豢梢灾苯酉蛳啦块T舉報;大聲喊叫可以報警;也可以用有線廣播報警!

  【A】報警的方式太多了!總之,在火災(zāi)緊急情況下,我們應(yīng)該利用一切可用的手段尋求有效的支持和幫助。

  你說的真好!

  【答】發(fā)生火災(zāi)時需要注意什么?

  【B】這個問題問得好!是的,一旦發(fā)生火災(zāi),哪怕一點點細節(jié)出了問題,都會導(dǎo)致嚴重的后果。

  【A】發(fā)生火災(zāi)時,首先要保持冷靜,不要驚慌,立即判斷火源,然后向火源相反的方向逃生。

  【B】可以!一旦發(fā)生火災(zāi),我們可能會很匆忙,在這樣的緊急情況下,有些人可能會害怕!

  【A】沒錯,所以最重要的是“冷靜”這個詞。

  【B】小耀,你覺得住在高樓里的人,如果發(fā)生火災(zāi)可以乘電梯逃生嗎?

  不!不能!

  【B】這是為什么?

  【答】發(fā)生火災(zāi)不能輕易乘電梯撤離有兩個原因。第一,火災(zāi)發(fā)生后,容易斷電,造成電梯“堵塞”,給救援工作帶來困難,影響及時疏散。第二,電梯直接通向大樓的'各個樓層,火災(zāi)現(xiàn)場冒出的煙霧很容易造成“煙囪效應(yīng)”,人在電梯里隨時會被煙霧和有毒氣體窒息而死。

  【B】確實如此!我覺得這個也很重要!

  【答】有幾個同等重要的點。也就是火災(zāi)發(fā)生時千萬不要回屋拿貴重物品。

  【B】沒錯,所謂“火先逃命,千萬不要貪圖東西和金錢”。

  【A】確實如此。另外,如果晚上發(fā)生火災(zāi),要先把睡著的人叫醒,而不是自己想辦法逃生。此外,我們應(yīng)該盡可能大聲地大喊,提醒別人逃跑。

  【B】談了這么多消防安全,不知道大家是否都知道這些知識。

  【答】我們要多了解消防安全!讓我們一起努力!

  音樂《別錯過電歌站》

  【a】今天,do re mi的演唱站播放了一首《119小隊》,讓我們都努力成為小消防隊員。

  【答】每次見面,都傾注著我們熱切的期待。

  【B】每一次離別,都意味著下一次精彩的歸來。

  我希望我們的節(jié)目能給你帶來一天的好心情。請在節(jié)目結(jié)束時記住我們。我是錢心瑤,本期的播音員。

  我是本期節(jié)目的播音員朱。

  【Qi】下次再見。

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