學(xué)校年終評優(yōu)方案
根據(jù)烈山區(qū)教育局《關(guān)于做好2017年度事業(yè)單位工作人員考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂本方案。
一、考評原則：
遵循“客觀公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績”的原則。
二、考核對象：
全體在編在職教職工
三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組 長：馬永軍
副組長：梁長銀
組 員：孫學(xué)峰 李永俠 劉 紅
考核小組名單:（由教研組推薦或選舉產(chǎn)生）
劉 紅 牛海鵬 關(guān) 曉 朱德旺 李寶同 李祥法 祖美玲 王 鋒 唐永新
四、考核內(nèi)容：
考 核 內(nèi) 容 包 括 德 、能 、勤 、績 、廉 五個(gè) 方 面 ，重 點(diǎn) 考 核 工 作 實(shí) 績，即 政 治 表 現(xiàn)、主 要成績和作出的貢獻(xiàn)等。
五、考核等次及優(yōu)秀比例：
考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。優(yōu)秀等次人數(shù)按 15%計(jì)算為 10人（不含正職校長、書記）。
優(yōu)秀等次人員分配如下：七年級組 3人，八年級組2 人，九年級組 2人，后勤組 2人，行政組1 人。
六、優(yōu)秀等次條件：
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，教育思想端正，教育理念先進(jìn)。
2、為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，具有奉獻(xiàn)精神，自覺服從學(xué)校安排， 為學(xué)校分憂解難。
3、有健康的心理素質(zhì)，有良好的自控能力，能協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系，有團(tuán) 隊(duì)協(xié)作精神。
4、認(rèn)真履行本職工作，工作實(shí)績達(dá)平均水平及以上。
5、校內(nèi)教育教學(xué)實(shí)績排名處中等及以上。
6、凡出現(xiàn)以下情況之一的，實(shí)行一票否決，直接定為不合格等次。
（1）對學(xué)生實(shí)施挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害或體罰、變相體罰等其他侮 辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為；
（2）違反教師“三亂”行為，向家長索要或變相索要財(cái)物的；
（3）以非法方式表達(dá)訴求的，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；
（4）在學(xué)校各項(xiàng)工作考核中經(jīng)常處于末位的。
（5）上級機(jī)關(guān)和學(xué)校制定的教學(xué)指標(biāo)未完成的（繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)）。
（6）一年病事假累計(jì)超過15天的。
（7）經(jīng)常不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，經(jīng)常有事不請假，善自遲到、早退、曠工行為的。
（8）不接受學(xué)校工作安排，強(qiáng)詞奪理、態(tài)度蠻橫、用各種理由推托，影響學(xué)校正常工作的。
（9）在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中消極對待、應(yīng)付了事、態(tài)度不端正的。
（10）有重大教育教學(xué)事故或校園安全事故的。
七、考核程序：
1、2月25日前學(xué)校公布《學(xué)校2017年度年終考核評優(yōu)方案》，填寫《事業(yè)單位 工作人員年度考核登記表》。
2、2月20日—2月24日，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按領(lǐng)導(dǎo)與群眾4比5的比例分配。
3.推薦優(yōu)秀候選人名單。七年級組4-5人，八年級組4-5人，九年級組4-5人，
后勤組4-5人，行政組 4-5人。各組分別由年級組長和分管的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，按優(yōu)秀 等次條件考評推薦。
4.國培老師由參加國培前所在年級或組考核。
5.支教老師（包括借用人員）由受援學(xué)�；蚪栌脝挝豢己恕＃娲n的教師由所在辦公室確定所在年級組）
第一步：分組推薦
七年級組負(fù)責(zé)人：王 鋒 推薦范圍：七年級教師
八年級組負(fù)責(zé)人：李祥法 推薦范圍：八年級教師
九年級組負(fù)責(zé)人：馬 永 推薦范圍：九年級教師
后勤組負(fù) 責(zé) 人：關(guān) 曉 推薦范圍：后勤人員
第二步：討論
1、經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定推薦人名單。
2、經(jīng)考評小組綜合考評確定優(yōu)秀候選人名單。
3、2月28日，在校公示欄公示，公示期為七天。
4、3月7日，填寫考核表。
5、3月10日，報(bào)烈山區(qū)教育局審批。
八、考核結(jié)果的使用：
事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果為事業(yè)單位工作人員聘用、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、 續(xù)聘、解聘、增資和獎(jiǎng)懲等的重要依據(jù)。相關(guān)薪資待遇情況參照上級部門文件執(zhí) 行。
烈山區(qū)昕昕中學(xué)
學(xué)校年終評優(yōu)方案 [篇2]
一、指導(dǎo)思想
為了調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，發(fā)揮先進(jìn)教師的輻射作用，體現(xiàn)我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂如下年度評優(yōu)評先方案。
二、評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：XXX
副組長： XXX XX XXX XXX XXX
執(zhí)行組長：XXX
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組員： XX XX XX XX XXX及年級組長、科組長
三、榮譽(yù)類別
根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，榮譽(yù)類別分為“年度考核優(yōu)秀”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”、“區(qū)優(yōu)秀教師”、“區(qū)先進(jìn)教育工作者”。
四、評選程序
1．民主分組測評：
（1）教師分組
全校教師分為行政組（含級組長）、小學(xué)組、七年級組、八年級組、九年級組；
（2）候選人指標(biāo)：
①候選人總指標(biāo)數(shù)：領(lǐng)導(dǎo)小組小組根據(jù)上級下達(dá)的總指標(biāo)數(shù)，不分榮譽(yù)類別，按照150%左右比例（可根據(jù)情況調(diào)整比例）設(shè)定候選人總指標(biāo)； ②各小組候選人指標(biāo)數(shù)：按照每組教師數(shù)占全校教師的比例，分配給各小組候選人指標(biāo)（候選人指標(biāo)四舍五入取整數(shù)）；
（3）組內(nèi)民主測評：
由組長根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組分配的候選人指標(biāo)在各小組內(nèi)部進(jìn)行民主投票，按照得票高低，產(chǎn)生相應(yīng)的候選人，并上報(bào)到考核領(lǐng)導(dǎo)小組；
2．資格審查：考核小組對上報(bào)的所有候選人進(jìn)行資格審查。
（1）候選人資格：
①2017年以來受區(qū)級以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員，原則上不再參加評選，如確有新的突出貢獻(xiàn)，需參加推薦評選的要從嚴(yán)掌握；
②優(yōu)秀班主任的資格條件：評選當(dāng)年在我校擔(dān)任班主任，且在XX市各類學(xué)校從事班主任工作3年以上；
③優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者的資格條件：須在XXX市教育系統(tǒng)工作三年以上。
（2）出現(xiàn)重大教學(xué)事故，造成嚴(yán)重后果，以本人確認(rèn)的《重大教學(xué)事故責(zé)任書》為準(zhǔn)，取消其資格；
（3）嚴(yán)重違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，造成惡劣影響，取消其資格；
3．評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組考核：召開評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組大會(huì)，不分評選類別，對所有通過資格審查的候選人進(jìn)行民主投票，根據(jù)得票高低，初步確定先進(jìn)教師名單。
4．具體榮譽(yù)類別的調(diào)配：校長辦公會(huì)根據(jù)評選類別及入圍教師的實(shí)際工作情況，確定當(dāng)選人具體榮譽(yù)稱號(hào)。
5．公示及上報(bào)：考核領(lǐng)導(dǎo)小組所有的當(dāng)選教師進(jìn)行全校公示；如無異議，公示完即可上報(bào)；如有異議，由考核小組最終議決。
五、特別說明
1．在全校民主測評中淘汰的候選人，全部評為校級優(yōu)秀教育工作者。
2．本方案的修改權(quán)及解釋權(quán)在考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
行政辦公室 2017．06．02
學(xué)校年終評優(yōu)方案 [篇3]
為營造良好的教育教學(xué)氛圍，創(chuàng)設(shè)一個(gè)互比互助、共同進(jìn)步的良好人際環(huán)境，也為使評優(yōu)評先工作真正起到既鼓勵(lì)先進(jìn)又鞭策后進(jìn)的作用。進(jìn)一步完善本校教師評優(yōu)評先管理，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性，公正、公平做好評優(yōu)評先工作，特制定本《辦法》如下：
一、評選基本條件（含優(yōu)先考慮條件）“六個(gè)優(yōu)先”
1、思想積極進(jìn)步，能服從學(xué)校及上級部門工作安排，積極主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)。
2、團(tuán)結(jié)同志，與人為善，關(guān)愛學(xué)生，培德育人。
3、熱愛學(xué)校，忠于職守，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、所任教班級期中期末考試的平均分和優(yōu)秀率居于同年級同學(xué)科中上水平。（所接-班級成績明顯進(jìn)步者）
5、同等條件下，工作成績優(yōu)良的班主任、教研組長、備課組長、課題負(fù)責(zé)人優(yōu)先考慮。崗位相同，按年限時(shí)間長短排序。
6、同等條件下，工作量較大者優(yōu)先考慮。
7、同等條件下，在學(xué)校組織的教育教學(xué)問卷調(diào)查、評教活動(dòng)中評價(jià)好的優(yōu)先考慮。
8、按時(shí)上下班，不無故曠課、曠工、遲到、早退。（請假次數(shù)少的及至滿勤的優(yōu)先考慮）
9、教育教學(xué)常規(guī)檢查綜合成績及學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核良好以上。（量化管理中積分居全校前15名的優(yōu)先考慮）
10、積極參加課改實(shí)踐和教研活動(dòng)。（承擔(dān)教研任務(wù)，聽課滿額，取得成果的優(yōu)先考慮）
二、一票否決制（凡有下列情形之一的）
1、嚴(yán)重違反規(guī)章制度，無故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。
2、違反法紀(jì)法規(guī)或變相體罰學(xué)生，群眾舉報(bào)，調(diào)查核實(shí)，情況屬實(shí)的。
3、因工作疏漏嚴(yán)重失職或造成重大事故的。
4、上班期間做與本職工作無關(guān)的事，如電腦游戲等，造成負(fù)面影響的。
5、從事有償家教的。
6、教師業(yè)務(wù)考核，被定為不合格的。
7、原則上一學(xué)期內(nèi)事假超過5天或病假超過20天的。
8、在學(xué)校組織的教育教學(xué)滿意率測評中未能達(dá)50%的。
三、評優(yōu)評先辦法
1、教師崗位責(zé)任是評優(yōu)評先的重要依據(jù)。各教研組長或后勤負(fù)責(zé)人，根據(jù)學(xué)校制定的評優(yōu)評先條件，以推薦小組為單位組織教職工認(rèn)真評議，投票選取候選人，并將初選結(jié)果上報(bào)評優(yōu)評先辦公室。
2、確定候選人，選出優(yōu)秀和先進(jìn)。辦公室將初選名單匯總后提交學(xué)校行政會(huì)議進(jìn)行初步篩選，確認(rèn)候選人；然后召開行政擴(kuò)大會(huì)議（教研組長和年級組長以上人員），進(jìn)行認(rèn)真的集體評議或用無記名投票選舉等方式確定最終人員。
3、推薦小組所上報(bào)的初選名單連續(xù)兩年被“校長行政會(huì)議”否決，則取消下一年評優(yōu)評選的提名資格。
4、辦公室應(yīng)及時(shí)將評優(yōu)評先結(jié)果張榜公布，教職工可在公布后一周內(nèi)以書面形式向“校長行政會(huì)”提出不同意見和建議。
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