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教導處第二學期計劃

一、指導思想：

教導處第二學期計劃

本學期，教導處根據(jù)上級部門的文件精神及學校工作的要求，認真貫徹執(zhí)行“減負增效實施高效課堂”的教學改革，努力探索課堂教學改革的新方法，加強和改進常規(guī)教學活動，勇于創(chuàng)新，積極實踐，尋求新的抓手。以高效課堂為平臺，努力提升課堂教學效率，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境；努力提高教育教學質(zhì)量。促進每一位學生健康發(fā)展；促使我校的教育教學工作有新突破、新發(fā)展。力爭實現(xiàn)我校教育教學質(zhì)量進入全市先進行列的目標。

二、基本情況分析：

我校現(xiàn)有教職工人，平均年齡歲，是一支有潛力的教師隊伍，學生多人，個教學班。

三、主要工作目標：

1、抓實教學常規(guī)管理，，努力提高教育教學質(zhì)量。

2、加強“推進減負增效、高效課堂”的研究、實施力度，努力提升教師的課堂教學水平。

3、進一步加大差異教學管理研究工作。要善于反思現(xiàn)狀，縮短年級、班級、學科、學生的差距，促使均衡發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量。

4、抓好特色教育活動，繼續(xù)開展好體、衛(wèi)、藝等工作。

5、狠抓六年級的教育教學工作。

6、加強教導處的內(nèi)部管理工作。

四、具體措施：

（一）抓實教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

全面落實課程計劃，開足開齊開好各種課程。嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，預備鈴聲響后進入課堂，按時下課。嚴禁私自調(diào)課、曠課、中途離堂、拖堂、遲到、課上接聽電話或擠占、挪用音體美等技能課；嚴禁體罰和變

相體罰學生等現(xiàn)象發(fā)生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師為學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。做好五抓：

1、備課抓實在。本學期堅持以集體備課為主和個人創(chuàng)新備課為輔相結(jié)合的形式進行備課，要在規(guī)定時間、地點內(nèi)圍繞我校的“導學案設計“的模式進行集體備課。本周要備好下周的教學內(nèi)容，備課要做到了解課標，吃透教材、教參，確定好本課的教學、學習目標、重難點、作業(yè)設計等。力求做到確保備課的質(zhì)量，體現(xiàn)導學案的實用性、可行性。

2、課堂抓效益。充分發(fā)揮課堂“主陣地”的作用，努力創(chuàng)設寬松和諧的課堂學習環(huán)境，鼓勵學生主動表達不同的見解和主張；以讓學生自學掌握和互助學習掌握知識為主，教師適當適時點撥為輔，在課堂上教師要少講、精講。學生參與互動面廣，思維空間大，課堂上要有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果，最終讓每個學生都有收獲。

3、作業(yè)抓精當。加強學生作業(yè)管理，實行“減負增效”。每位教師都要精心設計作業(yè)，倡導分層練習。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機械重復現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性。作業(yè)設計提倡教師自己出題，習題要有針對性、層次性、診斷性，要適量精當、質(zhì)重于量。為此要求教師提高編制習題的能力，整合各類題目的精華，做到學生要做的習題自己先做，避免學生做無效、低效作業(yè)�？傊�，作業(yè)管理要做到：適量、高質(zhì)、勤批、勤改。

4、質(zhì)量監(jiān)控抓及時。加強質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理，教師要研究如何在課改下提高學生的學習質(zhì)量，做到減負不減質(zhì)，教師個人及年級組要運用多種形式對各學科的質(zhì)量進行階段性監(jiān)測，及時檢查學生的學習情況。及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出改進的措施。

5、常規(guī)檢查抓落實。

本學期要加大教學常規(guī)檢查力度，切實做好教學常規(guī)檢查的反饋工作。實行校級領(lǐng)導蹲點、中層干部推門聽課評課、教研組長跟蹤聽課、分管校長匯總點評制度，通過“查、聽、問、反饋”四個環(huán)節(jié)（看——備課、反思、作業(yè)批改、業(yè)務筆記等；聽———隨堂、推門聽教師的課堂教學；問——教師困難、學生看法；反饋——及時交流、及時反饋），強化對高效課堂教學的監(jiān)督與指導，從而促使高效課堂的實施效能。

（二）、開展有效教研活動，提升教師隊伍素質(zhì)

1、要加強師資隊伍建設。加強對新教師、青年教師的指導培養(yǎng)，使其盡快熟悉業(yè)務，提高教學藝術(shù)；充分發(fā)揮我校名師、骨干教師、學科帶頭人、教學能手的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)出新一批的名師、骨干教師、學科帶頭人、教學能手。使我校教學第一線的骨干力量更強大。

2、組織教師積極參加業(yè)務學習。

本學期的校本培訓要做到：自學與集體學習相結(jié)合、學習與觀看高效課堂實錄相結(jié)合、學習與交流心得相結(jié)合。各教研組要利用分組研討時間，組織本組教師學習與學科相關(guān)的理論性知識；繼續(xù)要求教師充分利用網(wǎng)絡學習、瀏覽教學刊物、聆聽名師講壇、校際交流、外出培訓學習等平臺加強實施高效課堂的理論性學習與研究，用學到的理論知識更好的指導教學實踐。

3、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極參加教學論文、案例、設計、反思等教研成果評比活動；緊繞“高效課堂”展開教研活動，探討有效、有趣、高效的課堂教學。

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4、在教研活動結(jié)束后，各組要做好活動小結(jié)、寫好簡報、資料收集等工作。

5、各組課題負責人按照課題計劃，認真開展課題研究，做到方向明確，過程突出，事例精當，材料齊全，成果新穎。

(三)、進一步加大差異教學管理研究工作。

本學期各班要進一步認真組織學生分組合作學習，期初要按“學生自主、自愿，優(yōu)等生、學困生、中等生兼顧”的原則確定合作學習小組，以小組為單位在班內(nèi)開展趕、幫、比活動。采取“抓兩頭帶中間、一幫一“等辦法提高學生的學習成績，此外，對學困生教師要做到“低起點、小步子、勤輔導”，做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作；對特長、優(yōu)等生要積極引導進一步提高他們的素質(zhì)和積極性�？傊�，要使各類學生均獲得不同層次的成功。才能不斷縮短年級、班級、學科、學生的差距，促使均衡發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量。

（四）、繼續(xù)開展體、衛(wèi)、藝、特色教育等其他工作

1、教師要高度重視術(shù)科教學工作。必須嚴格按照常規(guī)要制訂計劃、認真上好每節(jié)課，不得出現(xiàn)無故缺課、占課、怠課等現(xiàn)象。認真組織評價、考核工作。

2、加強體衛(wèi)藝教學工作。認真上好體藝課，強化體藝基本知識，技能的教學，全面實施學生體質(zhì)健康標準，切實落實學生每天的體育活動（體育課、陽光體育活動、兩操），促使學生智育、體育、藝術(shù)等綜合發(fā)展，加強健康教育，開展經(jīng)常性的安全教育活動，禁毒防毒教育活動，強化師生法制意識、環(huán)保意識、科技創(chuàng)新意識，將法制教育滲透到各科教學中。

3、繼續(xù)開展好特色教育，激發(fā)興趣，以趣促才。

加強課外活動和興趣小組的計劃制訂、組織工作，繼續(xù)開展好第二課堂。興趣課分別為書法、音樂、繪畫、手工、體育、民族特色、航模等，認真做好學生成績的評價工作。

4、加強對各專用室的管理，提高各室的使用率。加大“班班通、電腦室、實驗室、圖書室、圖書角“的管理和使用力度，使其最大限度地為教育教學服務。

5、搞好控輟保學工作，強化學籍管理，規(guī)范異動生的辦理手續(xù)；規(guī)范學籍檔案、資料的管理，力求科學規(guī)范。保證學生流失率為0，鞏固率100%。

（五）、抓好六年級教育教學工作

畢業(yè)班是學校的窗口，六年級工作是教學的核心工作。

首先，作好六年級師生的學習動員工作，增強師生的緊迫感和壓力感。其次，強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。再次，學科間不擠占時間，相互協(xié)作，要著力提高課堂效率，提高小組合作學習的效能，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。最后，要科學設計學生作業(yè)，及時組織好階段性監(jiān)測、綜合檢測，認真研究近幾年畢業(yè)考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點、知識體系，編制有效的畢業(yè)模擬試題。抓好學科均衡發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。

（六）、做好教導處內(nèi)部管理。

教導處要樹立“四種意識”：即服務意識、改革意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識；做好兩種服務：一切為了教師，為了教師的一切，一切為了學生，為了學生的一切。做好各種資料的收集歸檔工作。嚴格遵守學校規(guī)章制度，按章辦事，切實履行好各自的崗位職責。

五、月具體工作安排如下：

三月份：

1、組織好開學工作，安排課務、編排課表。

2、辦理異動生手續(xù)，上報各種表冊。

3、審議通過教導處工作計劃、教研組工作計劃，制定個人教學計劃。

4、畢業(yè)班教師、家長會議，月考。

5、月教研活動。

6、期初教學常規(guī)檢查。

四月份：

1、月教研活動。

2、年級組進行期中測試題的編寫。

3、月教學常規(guī)檢查。

五月份：

1、期中測試、期中總結(jié)、召開家長會。

2、教學開放周活動。

3、月教研活動。

4、畢業(yè)班復習研討會。

5、期中教學常規(guī)檢查。

六月份：

1、組織畢業(yè)測試。

2、非畢業(yè)班復習研討會。

3、月教研活動。

七月份：

1、期末考試工作。

2、期末歸檔工作。

3、期末教學常規(guī)檢查。

教導處第二學期計劃 [篇2]

一、工作思路

本學期我校以提高教學質(zhì)量為中心任務，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

二、主要工作及措施

1、修訂完善各種制度，為教學工作的開展提供有力保障為使教學工作能正常、有效地進行，就必須有科學、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎上，將重點修訂完善各項制度，制定制度后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

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2、狠抓教學常規(guī)管理，將問題解決到平時

結(jié)合中心校制定的教師目標管理條例，加強學習，使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課

堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料�？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導。

3、加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)

加大新課改理論方面的學習，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。

4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益

分語文、數(shù)學兩個課題組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。

5、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好習慣

加大學生的習慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學生的良好行為習慣、衛(wèi)生習慣，結(jié)合各學科教學，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

6、加強學生少先隊干部的培養(yǎng)，教導處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學生干部的培養(yǎng)工作，教導處要集中

對學生干部進行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時做好學生干部的指導、培養(yǎng)工作。力求通過培訓，真正發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。

７、加大對學生的輔導力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學校的培優(yōu)輔差方案，引導教師確定培優(yōu)輔差對象，制定培優(yōu)扶輔計劃，教導處將對教師的培優(yōu)輔差工作進行不定時抽查和學期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。

8、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學習，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

教導處第二學期計劃 [篇3]

一、指導思想

本學期教導處將遵循教育局和學校的工作思路，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學效率為重點，以優(yōu)化管理為手段，積極探索提高教學質(zhì)量的途徑與方法，不斷強化教育教學管理，全面提高教師的綜合教育能力，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、學習意識。

二、奮斗目標

1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

2、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量，重點抓好九年級課堂教學工作，爭取今年中考升學率更上一層樓。

3、立足課堂教學，積極推進新課程改革，以遠程教育資源為平臺，努力打造高效課堂。

4、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。

三、工作要點

（一）規(guī)范學校教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

1、進一步強化學校的教學管理，規(guī)范教師的教學行為，落實《臨江市中小學教學常規(guī)管理》，繼續(xù)實施教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱等教學行為。

2、注重教學常規(guī)檢查。各任課教師及時寫出本學期的教學計劃，

計劃不要流于形式，應具體適用，在落實工作的基礎上，采用定期和不定期相結(jié)合的形式，做好教案檢查、作業(yè)檢查、隨堂聽課等工作，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，給予表揚推廣，本學期教案檢查四次，作業(yè)、批改記錄檢查四次，聽課記錄兩次，對存在的問題督促及時改進，鼓勵全體教師熱愛崗位、敬業(yè)盡職。學期結(jié)束，各科任做好學期工作總結(jié)，做好科質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，明確今后的努力方向。

3、認真做好反思工作，使其經(jīng)�；�。教學后的反思有助于提高教師的教學評價和總結(jié)能力。在課堂教學實踐后及時反思，能使教師直觀、具體地總結(jié)教學中的長處，發(fā)現(xiàn)問題，找出原因及時解決問題的辦法，再次研究教材和學生，優(yōu)化教學方法和手段，豐富自己的教學經(jīng)驗，有利于提高教學水平，使教師的認識能上升到一個新的高度。每位科任教師課后要認真寫好教學反思，要使教學反思做到經(jīng)�；�。

（二）抓好教研工作，扎實有效開展教研教改活動

1、加大課堂教學改革力度，完善學科教研教研計劃，并按照計劃進行教研活動，教師間相互交流、共同提高。每一位科任教師本學期進行一次公開課，新上崗教師應進行一次匯報課。老教師上一節(jié)示范課。評課教師發(fā)言要實事求是，并做好記錄。及時進行教研總結(jié)。教研活動要有針對性、有實效，有利于學生學習能力的提高，進一步提高我校的教學質(zhì)量。

2、強化集體備課。加強對備課組工作的指導，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，根據(jù)農(nóng)村中學年級單班的特點，不同年級教師合作備課，本學期準備三次集體備課。

3、完善聽課、評課制度。鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學過程，多探討課堂教學問題，教師聽課數(shù)量在15課時/人以上，教學領(lǐng)導聽課數(shù)量在30課時/人以上，教學五年內(nèi)的青年教師聽課數(shù)量在30課時/人以上，教師爭取每周聽一節(jié)課，鼓勵教師跨學科、跨年級聽課，提倡課后評課、交流。通過評課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學水平，重點培養(yǎng)使其盡早成為骨干力量。

4、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務，提高教學藝術(shù)，學校指派有豐富教學經(jīng)驗的老老師與剛走上崗位的老師結(jié)對子。例如：于曉燕、楊蕾與張永濤；李騰飛與周俊波；于揚、陳東與田甜；王薇與林-海。充分發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

5、組織教師積極參加業(yè)務學習。以自學與集體學習相結(jié)合、學習與觀看錄像相結(jié)合、學習與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗。多渠道提高教師的課堂教學水平，與片區(qū)學校形成長期的交流合作關(guān)系。

6、群策群力組織好各類競賽活動。為活躍學生的課余生活，提高學生的寫作興趣和寫作能力，本學期我們將進行作文比賽及演講比賽，頒發(fā)獎狀及獎品。

（三）采取有效措施，切實提高教學質(zhì)量

結(jié)合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學

科）要跟蹤調(diào)查指導。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學關(guān)，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。各年級各班對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學科切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施，學期結(jié)束前兩周，學校組織班子成員對各年級各班的音體美等學科進行評估，相應的學科也要做好質(zhì)量分析。

（四）開展豐富多彩的第二課堂活動，提高學生綜合素質(zhì)，增強學校的凝聚力

本學期要求同學們要積極參與各興趣小組活動，提高自己的能力，加強音樂、美術(shù)、體育特長人才的發(fā)掘，并加緊訓練，爭取多出人才，出好人才，適應新形勢下素質(zhì)教育的要求。課外活動小組每周活動一節(jié)，期末要完成總結(jié)，對各活動小組進行評比，獎勵先進。

（五）加強教學常規(guī)管理的精細化

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、中途離堂、接聽手機等現(xiàn)象；

2、認真專研教材，了解學生，備出兩周教案，不得無教案上課。

3、輔導學生要耐心、細心，輔導方式應因地制宜。

4、實行候課制，教師在課前2分鐘在教室門前候課。

5、教師工作期間不得喝酒，不得帶手機進課堂。

四、具體的周工作安排

2017年2月11日

教導處第二學期計劃 [篇4]

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)白銀市教育局、景泰縣教育局以及上沙沃學區(qū)的工作意見，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)學校的良性發(fā)展。

二、基本情況

1、全體教師工作認真、態(tài)度端正、責任心強，熱愛教育事業(yè)。

2、學校課程開設齊全，各學科器材配備齊全。

3、每學期都安排有具體的教研活動，但由于學校班額小，學生人數(shù)少，教師承擔課程比重大，業(yè)余研究時間少，所以教研活動對教師的專業(yè)提升并沒有起到最大的作用。

4、“精準扶貧”的相關(guān)文件精神已經(jīng)在我校教師的思想理念中貫穿。并有做好這項工作的意識。

三、主要工作目標、內(nèi)容與措施

第一：教學工作

目標：以提高課堂教學效率為突破口，努力提高教學質(zhì)量。

措施：

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、嚴格備課管理。前幾學期各科任教師認真學習課程標準，本學期將繼續(xù)學習。備好各科學期科目教學計劃。堅持提前備課，重視教材和學情分析，結(jié)合我校小班額的實際情況上好每一節(jié)課，達到每節(jié)課預期的目標，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一則有效的教學反思。

3、抓好教學工作，規(guī)范教學行為。重溫教學常規(guī)，深入課堂，了解教師的教情和學情，增強教師的質(zhì)量責任制意識。要給學生留夠充分的練習時間，向每一節(jié)課求實效。

4、精心設計及批改作業(yè)。學生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。按“六認真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

5、加強質(zhì)量監(jiān)控。重視學生學習上的突破，對于學生不懂或者有些模糊不清的知識細節(jié)及時講解。深入開展學科教學調(diào)研。各教研組認真學習課程標準掌握每個學段學生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學生素質(zhì)成果展示活動。

6、抓好后進生輔導。我校全體教師對所有科目都采取面批作業(yè)，對后進生更要個別多次輔導。幫助后進生彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。

7、抓好教學常規(guī)檢查。對備課、作業(yè)布置及批改、教學反思、期中、期末檢測及分析等常規(guī)工作及時的檢查，并反饋與交流。

第二：教研工作

目標：順利實施課程改革，努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程

措施：

1、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念

a、抓學習。認真學習《新課程標準》和景上學字〔2017〕21號文件《關(guān)于全鎮(zhèn)小學第三輪教學常規(guī)督查存在問題的反饋暨電子教案備課的要求》。贏得實施工作的主動權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學之中。

b、重實踐。學習研究新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式，激發(fā)課堂教學的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用，建立適應學生素質(zhì)發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效。

c、貴提升。各學科合理安排業(yè)務學習內(nèi)容，努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑。

2、苦練內(nèi)功，提高教師隊伍素質(zhì)

a、加強集體備課，從源頭備課抓起，也就是電子備課主備教案，按照景上學字〔2017〕21號文件《關(guān)于全鎮(zhèn)小學第三輪教學常規(guī)督查存在問題的反饋暨電子教案備課的要求》及時備課并上傳，然后根據(jù)班級實際情況認真細致地進行二次備課，有問題及時發(fā)現(xiàn)，教導處隨時檢查指導。

b、在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣。

c、提倡寫教學反思，經(jīng)常交流反思的寫法，反思的要有深度、要有具體的方法與措施，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學服務。

d、加強教師之間的相互聽課，要求每位教師每學期聽課不少15節(jié)，坦然交流，取長補短，共同提高。

四、月工作具體安排：

3月：

1、制定部門工作計劃，督促教師制定教學計劃。

2、發(fā)放教學有關(guān)的書籍、用品。

3、完成學校課程設置，制定班級、教師課程表。

4、安排一次數(shù)學教研活動。

5、各興趣小組開始活動。

4月：

1、進一步落實各項常規(guī)要求，安排第一次教學常規(guī)檢查。