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2017年醫(yī)院繼續(xù)教育計劃
為貫徹落實《縣衛(wèi)生計生局2017年關于繼續(xù)教育工作計劃》的指示和文件精神，結合我院實際情況，今年繼續(xù)教育工作要以樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，強化繼續(xù)教育創(chuàng)新意識為主導，充分利用全縣繼教資源，落實好專業(yè)技術、職業(yè)道德和重點傳染病的培訓。注重教育的質量和實效，堅持普及與提高相結合原則，追求高水平，堅持實事求是、質量第一的原則。以實現(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學教育工作制度化、管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化要求，推動我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作的持續(xù)、健康、深入地開展，以適應醫(yī)院改革發(fā)展和醫(yī)務人員自身學習提高的需要。
一、加強對2017年新進人員和專業(yè)衛(wèi)生技術人員的培訓。 落實好專業(yè)技術、職業(yè)道德和重點傳染病的培訓。我們要廣泛聽取醫(yī)務人員的建議，根據我單位的需要，開展實用性強的專業(yè)技術培訓不少于10次，；在職業(yè)道德培訓方面，要按照縣衛(wèi)生局糾風工作安排意見的要求執(zhí)行，每人不少于24學時，培訓內容以《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范手冊》《公民道德建設實施綱要》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《醫(yī)療機構管理條例》、《醫(yī)療事故處理條例》、病歷書寫與規(guī)范等為重點。開展重點傳染病培訓每人不少于30學時，培訓內容以衛(wèi)生部組織編寫的培訓教材和光盤為主。
二、加強科室科研工作。
每科在完成日常工作之余，要有計劃、有針對性的組織1-2項科研課題，主治醫(yī)師以上人員撰寫發(fā)表科研論文不得少于1篇，醫(yī)務
科在督促科研工作的同時，盡最大努力為科室創(chuàng)造有利條件。
三、強化專業(yè)技術人員業(yè)務培訓。
根據我院院情，選派醫(yī)務人員到上級醫(yī)院學習，吸收先進經驗，提高技術水平。中級職稱專業(yè)技術人員要緊密結合自己專業(yè)，鼓勵通過自學、脫產學習自覺嚴格補充，增長本專業(yè)技術的新理論、新技術、新方法，掌握交叉學科和相關學科的知識。初級職稱的專業(yè)技術人員要結合本職崗位，進行專業(yè)技術知識和技能的職務培養(yǎng)，熟練掌握專業(yè)技術，。參與科研、能解決較復雜的疑難病癥，爭取以請進來、派出去、自己學的原則想方設法提高專業(yè)隊伍的業(yè)務素質。邀請上級醫(yī)院專家對我院進行專業(yè)技術指導，以查房、手術、講課等形式不斷提高我院業(yè)務水平，并支持各科邀請專家指導開展新技術、新業(yè)務。
四、繼續(xù)加強業(yè)務學習管理。
每二周各專業(yè)系統(tǒng)業(yè)務學習一次，醫(yī)務科不定期抽查各科室實際學習情況并結合學習記錄進行現(xiàn)場提問。另外，每月安排專門針對年輕醫(yī)師的專業(yè)講座，由各科主任輪流授課，醫(yī)務科全程參與并做好記錄，不定期進行現(xiàn)場考核。
五、外出進修學習。
將采取短、中、長期相結合的方式，對年青醫(yī)護人員及業(yè)務骨干進行相關專業(yè)進修學習，以增強我院�？脐犖榻ㄔO及整體技術實力。年內計劃選派2—3人次到省、市級以上醫(yī)院進行進修學習。
六、積極組織“三基三嚴”理論考核。
每半年組織一次“三基三嚴”理論考核，并在九月份正式進行本院實踐技能考核工作。對“三基三嚴”的培訓工作分季度進行，具體
為：第一季度，對全員中低年資醫(yī)師進行心肺復蘇、呼吸機、電除顫的應用培訓；第二季度，進行導尿、各種穿刺、插管等臨床常用技術培訓和第一次理論考核；第三季度，進行麻-醉-藥品、抗菌藥品的全員知識培訓；第四季度，進行第二次理論考核和實踐技能的考核，并針對弱項進行專項培訓。
七、做好繼教檔案的歸檔工作。
按照《衛(wèi)生局關于教育培訓檔案管理制度》的要求，完整地保存，系統(tǒng)地整理、規(guī)范地管理相關檔案，真正為繼續(xù)醫(yī)學教育事業(yè)發(fā)展提供有力的依據，為我院的發(fā)展和人才的培養(yǎng)服務。
八、鼓勵并支持醫(yī)務人員進行在職學歷教育。
鼓勵并支持醫(yī)務人員進行在職學歷教育，并積極參加省市衛(wèi)局舉辦的各項學術活動，以提升醫(yī)療隊伍整體素質。
2017年醫(yī)院繼續(xù)教育計劃 [篇2]
根據我院實際情況，今年繼續(xù)教育工作要以樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，強化繼續(xù)教育創(chuàng)新意識為主導，充分利用各種繼教資源，落實好專業(yè)技術、職業(yè)道德和重點傳染病的培訓。注重教育的質量和實效，堅持普及與提高相結合原則，追求高水平，堅持實事求是、質量第一的原則。以實現(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學教育工作制度化、管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化要求，推動我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作的持續(xù)、健康、深入地開展，以適應醫(yī)院改革發(fā)展和醫(yī)務人員自身學習提高的需要。
一、加強領導，落實責任。在醫(yī)院繼續(xù)教育委員會指導下。醫(yī)務科具體組織實施，各科室主任要把這項工作納入科室管理重點工作來抓，充分認識繼續(xù)醫(yī)學教育的重要性和緊迫性，明確責任人，采取有力措施，有目標、有組織、有計劃、有步驟地加強醫(yī)務人員的繼續(xù)醫(yī)學教育。
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二、落實好專業(yè)技術、和重點傳染病的培訓。我們要廣泛聽取醫(yī)務人員的建議，根據我單位的需要，開展實用性強的專業(yè)技術培訓不少于，如四項基本操作、院內院外急救培訓、各種應急預案練習、流行傳染病的培訓、及各專業(yè)的講座等。
三、積極組織全院專業(yè)技術人員參加好醫(yī)生及二十四小時醫(yī)學頻道的理論學習。年齡在50周歲及以下的專業(yè)技術人員，都
要參加醫(yī)院組織的各種理論考試和培訓考核，參考率要達到98%以上。
四、做好繼教檔案的歸檔工作。及時完整地保存，系統(tǒng)地整理、規(guī)范地管理繼續(xù)教育培訓檔案，并不斷總結不斷提高，為我院的發(fā)展和人才的培養(yǎng)服務。
繼續(xù)醫(yī)學教育是醫(yī)院事業(yè)發(fā)展的有機組成部分，也是實施衛(wèi)生人才戰(zhàn)略和科教興醫(yī)戰(zhàn)略的重要組成部分，是醫(yī)院發(fā)展的不竭動力，我們要確立繼續(xù)醫(yī)學教育在醫(yī)院發(fā)展中的戰(zhàn)略地位，不斷提高專業(yè)技術隊伍的業(yè)務素質，使這項工作在構建平安醫(yī)院、醫(yī)院管理更上一個臺階及諧醫(yī)患關系中發(fā)揮應有的作用。
2017年醫(yī)院繼續(xù)教育計劃 [篇3]
在即將過去的2017年里，我們經歷了醫(yī)院創(chuàng)建二甲醫(yī)院的等級評審，在這過程中，每位護理人員都學習了很多以前沒有接觸過的知識，也掌握了很多新的技能，在即將迎來的2017年，我們的學習和工作隨著醫(yī)學科技的發(fā)展，社會不斷的進步，使護理學的工作領域不斷拓寬，對臨床護理工作也提出了更高的要求。護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上，進一步學習掌握新的理論和技術，才能適應需要，促進護理工作的發(fā)展。
一、繼續(xù)教育的內容
1．復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。
2．專科的醫(yī)學和護理學知識、技能。
3．護理專業(yè)理論及臨床教學、護理管理、護理科研等綜合內容。
二、繼續(xù)教育的途徑
1．病房有計劃的組織講課、查房和考核。
2．科內組織的講座和查房等。
3．院內外各種專業(yè)或相關專業(yè)的講座、會議交流、 學習班等。
三、繼續(xù)教育的安排
1．試用期護士的繼續(xù)教育
(1)目標 具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理的工作。
(2)重點
1)鞏固專業(yè)思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養(yǎng)。
2)與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練。
3)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
4)學習專科護理理論和技能。
5)學習為患者作健康教育并實施整體護理。
(3)具體要求
1)到醫(yī)院報到時，接受護理部組織的入院教育和護士行為規(guī)范訓練。
2)工作以各班護士工作為主，適當安排治療工作，熟練掌握基礎護理的知識和技能。
3)參加病房內、科內、院內的業(yè)務學習。
4)護士長每季度考核和抽查護士素質、護理知識和技能，考核結果上交護理部。
2．護士階段的繼續(xù)教育
(1)目標 能按要求獨立完成科室各項護理工作，特別是�？谱o理的知識，逐漸達到護師水平。畢業(yè)2-3年
的護士。
(2)重點
1)在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練�？谱o理知識和技能(包括專科疾病知識、疾病護理要點、�？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。學習整體護理有關的理論和方法。
2)學習健康教育的原則和方法，充實教育內容，提高教育能力。
(3)具體安排
1)工作以臨床小組為主，適當安排治療工作，熟練掌握各崗位工作程序和工作職責。
2)積極參加病房內、科內、院內的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側重專科疾病的護理知識和技能，適當參與病房內小講課和患者教育工作。
3)護士長定期考核，側重�？谱o理知識和技能，考核結果上交護理部。
畢業(yè)4—6年的護士
(1)重點
1)專科疾病護理知識和技能。
2)學習和熟練搶救技術及相關知識。
3)學習病房臨床教學工作和護理科研設計。
(2)具體安排
1)以小組護理工作為主，特別是危重患者護理，適當安排治療和病房主管工作。
2)參加病房內、科內、院內業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側重學習�？谱o理及搶救知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。
3)參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。并由病房教學老師對其作出評價。
4)適當參加院內外組織的基礎醫(yī)學輔導、考試。
5)鼓勵參加護理專業(yè)的高等教育自學考試。
3．護師階段的繼續(xù)教育
(1)目標：承擔�？莆Ｖ鼗颊叩淖o理，能為患者提供整體護理。積極參與并組織病房內的搶救，成為病房的業(yè)務骨干并有意識地提高教育、管理、科研能力，逐步達到主管護師的水平。
(2)重點
1)危重病人護理中主要問題的研究。
2)搶救知識和技能及組織搶救的能力。
3)教學、管理、科研的綜合能力。
(3)具體安排
1)小組護士工作中以危重患者護理為主，并承
擔護理小組長的工作。其他根據具體情況安排治療、主管護士的工作。
2)參加病房內、科內、院內外的業(yè)務學習，完成繼續(xù)教育學分。側重�？啤⒔虒W、管理及科研方面的內容。
3)參加病房或科內護理科研設計及論文寫作。
4)參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為病房教學老師。
5)鼓勵參加護理專業(yè)的高等教育自學考試，獲得大專、本科及以上學歷。
4．主管護師階段的繼續(xù)教育
(1)目標：具有護理�？啤⒆o理教學、護理管理的專項特長，承擔病房或學校的教學工作。能夠及時總結工作經驗。開展護理科研，逐步達到主任護師的水平。
(2)具體安排：
1)側重病房的教學和管理工作。
2)參加病房、科內、院內外各種形式的業(yè)務學習，完成繼續(xù)教育學分。
3)承擔病房、學校等各種教學工作，并主持病室內患者教育工作。
4)主持病房內的護理科研工作。
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