- 相關(guān)推薦
楚州區(qū)培訓(xùn)考核工作情況匯報(bào)
教育部在《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中明確提出，教育信息化不僅是教育發(fā)展全局中的一個(gè)重要關(guān)健環(huán)節(jié)，也是我國(guó)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一種必然選擇。我區(qū)年初接到市教育局目標(biāo)，迅速對(duì)全區(qū)有關(guān)情況進(jìn)行了解，針對(duì)我區(qū)是一個(gè)大區(qū)，到2017年要完成所有適齡教師參加省信息技術(shù)與教育培訓(xùn)和考核工作，特別是今年參考教師1200人具體情況，我們深感任務(wù)重大，為了完成今年目標(biāo)，我們的做了以下幾方面的工作：
一、 加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。我們年初對(duì)各單位適齡教師進(jìn)行排查摸底，分別對(duì)各單位下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，對(duì)前兩年已基本完成的單位（車橋第一次注冊(cè)214人、林集第一次注冊(cè)103人、流均第一次注冊(cè)58人第二次注冊(cè)218人、南閘第二注冊(cè)74人）,我們是讓他們查漏補(bǔ)遺，對(duì)沒(méi)有完成的單位（季橋、南馬廠、席橋、范集）我們加大目標(biāo)任務(wù)的力度。因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)這一塊人多，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排查是工作重點(diǎn)，通過(guò)宣傳，讓領(lǐng)導(dǎo)與教師達(dá)成一種共識(shí)：一是中小學(xué)師資供求關(guān)系對(duì)傳統(tǒng)教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，它要求教師教育特別是師資培訓(xùn)工作有更高的要求，需要加大對(duì)教師信息技術(shù)的教育。二是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程，對(duì)教師的素質(zhì)有了新的要求。三是推進(jìn)農(nóng)村教育的改革發(fā)展，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，對(duì)提高教師的教育提出了更高的要求和挑戰(zhàn)，農(nóng)村教師的素質(zhì)亟需對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)考核。四是信息技術(shù)課已經(jīng)成為中
學(xué)生必修課的今天，掌握信息技術(shù)更成為教師的必備的素質(zhì)。為此，我們要求各單位把教師的信息技術(shù)與教育培訓(xùn)和考核與教師的職稱評(píng)聘掛鉤、與教師的上崗掛鉤。我們教育局還把每次注冊(cè)人數(shù)的多少與年終考評(píng)掛鉤，這樣就能確保我區(qū)信息技術(shù)與教育培訓(xùn)和考核人數(shù)與質(zhì)量，全面完成市教育局目標(biāo)任務(wù)。
二、 切實(shí)抓好培訓(xùn)：對(duì)學(xué)校已建立計(jì)算機(jī)機(jī)房的學(xué)校，我們經(jīng)常去督促指導(dǎo)計(jì)算機(jī)教學(xué)工作。利用與教師接觸，了解教師心理狀況，激發(fā)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性，我們首先為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)骨干教師，通過(guò)骨干教師為全鄉(xiāng)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，為各單位制作模擬試卷光盤(pán)，要求所有計(jì)算機(jī)教室都安裝模擬考試系統(tǒng)，保證教師能有時(shí)間練習(xí)。為此我區(qū)教育局專門下發(fā)《關(guān)于組織楚州區(qū)2004中小學(xué)教師參加“信息技術(shù)與教育”培訓(xùn)考核的通知》，出臺(tái)了《2004年淮安市楚州區(qū)“信息技術(shù)與教育”培訓(xùn)方案》，對(duì)各單位的培訓(xùn)提出了具體的要求，以保證我區(qū)培訓(xùn)工作能順利完成。今年區(qū)參加教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)的教師達(dá)到262人，教師參加學(xué)校校本培訓(xùn)243人，教師自學(xué)200人左右。另外區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校還組織專業(yè)證書(shū)班的考前輔導(dǎo)有450多人。我們針對(duì)培訓(xùn)工作繁雜，同時(shí)也為了更好做好培訓(xùn)工作，我們與教師進(jìn)修學(xué)校教師一道，到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)培訓(xùn)工作，對(duì)那些工作不負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)地點(diǎn)責(zé)令整改，對(duì)那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的教師，取消考試資格。對(duì)那些無(wú)培訓(xùn)能力的單位，可利用它們的計(jì)算機(jī)教室，由教師進(jìn)修學(xué)校派專人組織培訓(xùn)，否則不予考核。或?qū)⒔處煹浇處?/p>
進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，我們對(duì)所有參加各種形式的培訓(xùn)教師進(jìn)行預(yù)考，對(duì)沒(méi)有通過(guò)預(yù)考的教師不能參加省級(jí)考核，待考核合格后方可參加省級(jí)考核。這些措施有力推動(dòng)了我區(qū)教師的“信息技術(shù)與教育”培訓(xùn)工作。
三、 嚴(yán)格考核環(huán)節(jié)：考核工作由于人員多，針對(duì)我區(qū)第一次考核的工作經(jīng)驗(yàn)，我們提出了寧可速度慢一點(diǎn)，也要保證考核的質(zhì)量。一是認(rèn)真做好考核工作的前期準(zhǔn)備工作，針對(duì)參考學(xué)校多的特點(diǎn)，我們將各單位的教師按一定的順序做好排列工作，打印各考生考試時(shí)間、考試場(chǎng)次，由負(fù)責(zé)報(bào)名工作的逐一通知每一位參考教師，同時(shí)我們還準(zhǔn)備備用服務(wù)器，以防在考試當(dāng)中出現(xiàn)問(wèn)題可以調(diào)換。二是我們?cè)诳记皩?duì)監(jiān)考教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)考試監(jiān)考職責(zé)，要求做到工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)把考試關(guān)，確保每一位參考教師公平、公正參加考試。三是從去年開(kāi)始，在教師進(jìn)修學(xué)校五樓計(jì)算機(jī)教室，一邊將門封閉，另一邊我們組織兩位同志一人發(fā)準(zhǔn)考證，一人對(duì)照身份證，一個(gè)一個(gè)進(jìn)入考場(chǎng)，這樣能確�？己斯ぷ黜樌M(jìn)行。
這上面是我區(qū)在“信息技術(shù)與教育”培訓(xùn)考核工作的一些做法，但也有一些問(wèn)題需要解決，一是經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。教師培訓(xùn)考核費(fèi)用，本應(yīng)該學(xué)校支出，但由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校也無(wú)能力去解決，教師的培訓(xùn)考核各樣加起來(lái)，可能達(dá)到400-500元，這樣一來(lái)就使教師培訓(xùn)考核的積極性有回落。二是有些教師認(rèn)為考試沒(méi)有用，對(duì)我們職稱評(píng)聘不能起作用，特別是城區(qū)的教師更是這樣
認(rèn)為。三是我區(qū)現(xiàn)有的不少民辦學(xué)校，有學(xué)校個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有重視這項(xiàng)工作，這些學(xué)校教師他們更是認(rèn)為，我已經(jīng)會(huì)用了，還考試干什么，認(rèn)為是我們?yōu)榱藫棋X等等。
《楚州區(qū)培訓(xùn)考核工作情況匯報(bào)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
楚州區(qū)培訓(xùn)考核工作情況匯報(bào) [篇2]
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，只有保證公司各階層人員的能力才能確保各項(xiàng)工作有效的開(kāi)展，因此，叢林車體對(duì)培訓(xùn)工作非常的重視，注重人員整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提升，以“員工缺什么公司培訓(xùn)什么，員工想學(xué)什么公司培訓(xùn)什么”為宗旨，從培訓(xùn)實(shí)施的有效性出發(fā)，在7月份對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行了革新，具體培訓(xùn)工作開(kāi)展情況如下：
1.培訓(xùn)計(jì)劃的制定及實(shí)施
為提高培訓(xùn)實(shí)施的有效性，在7-8月份叢林車體對(duì)第四季度的培訓(xùn)計(jì)劃重新進(jìn)行了制定。以前培訓(xùn)計(jì)劃的制定，只是年初由各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)了解的情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，在培訓(xùn)計(jì)劃制定的輸入方面不是很充分，可能造成員工某些方面技能已經(jīng)掌握了，公司仍在繼續(xù)培訓(xùn)的情況發(fā)生，雖然培訓(xùn)有作用，但培訓(xùn)的整體效果不明顯，這也是修改年度培訓(xùn)計(jì)劃的原因，在培訓(xùn)計(jì)劃制定的輸入方面，叢林車體從以下幾方面工作確保培訓(xùn)計(jì)劃制定的更加有效。
制定重要崗位任職資格要求
首先確定公司內(nèi)重要崗位任職的要求，需要什么樣的技能才能勝任此崗位。并且此崗位任職資格要求也是日后招聘員工的標(biāo)準(zhǔn)。
人員評(píng)價(jià)
再根據(jù)制定的崗位任職要求對(duì)崗位在職所有員工進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)員工哪些方面的技能比較欠缺，找出差距和不足。
人員評(píng)價(jià)結(jié)果分析
對(duì)重要崗位人員評(píng)價(jià)的信息和結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出哪些技能和能力是員
上報(bào)：崔總 份數(shù)：1份 共4頁(yè) 工普遍欠缺的，至于個(gè)別技能個(gè)別人員欠缺的情況，企業(yè)不可能面面俱到，只有他們?cè)谌粘９ぷ髦刑岣摺?/p>
培訓(xùn)調(diào)查
為了解員工的培訓(xùn)需求和對(duì)培訓(xùn)工作開(kāi)展的建議，叢林車體開(kāi)展了“培訓(xùn)需求調(diào)查”工作，對(duì)在職的所有人員進(jìn)行調(diào)查，員工可以結(jié)合實(shí)際工作情況和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃來(lái)填寫(xiě)《培訓(xùn)需求調(diào)查表》。
培訓(xùn)調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
調(diào)查結(jié)束，調(diào)查表回收后，再對(duì)各崗位人員填寫(xiě)的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解廣大員工對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和哪些知識(shí)是大多數(shù)員工都想學(xué)習(xí)和提高的。
制定培訓(xùn)計(jì)劃
根據(jù)《人員評(píng)價(jià)報(bào)告》、《培訓(xùn)調(diào)查結(jié)果分析報(bào)告》和部門負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)制定部門的年度計(jì)劃。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的重要程度，安排在相應(yīng)月份。培訓(xùn)計(jì)劃還包括：培訓(xùn)的形式、培訓(xùn)的講師、考核的方式。
以上為叢林車體9-12月份培訓(xùn)計(jì)劃制定前期工作的實(shí)施流程，通過(guò)以上工作的完成，使培訓(xùn)工作的開(kāi)展更有針對(duì)性，最大限度的提高培訓(xùn)效果。
2.培訓(xùn)的實(shí)施
叢林車體培訓(xùn)工作由各部門自行組織，要求各部門必須按照年度培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行，要求每次培訓(xùn)前，需對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行前期策劃，包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、考核方式、編制培訓(xùn)教材和試卷等內(nèi)容，具體執(zhí)行公司內(nèi)部管理文件《人力資源控制程序》。
3.培訓(xùn)有效性評(píng)估
培訓(xùn)的目的就是為使參與培訓(xùn)的人員某方面能力得到提升，公司耗費(fèi)人力、物力、財(cái)力為員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，必須了解學(xué)習(xí)者的知識(shí)掌握情況，叢林車體要求各部門培訓(xùn)結(jié)束后需進(jìn)行效果評(píng)估，無(wú)論通過(guò)何種形式，必須了解知識(shí)掌握情況，針對(duì)評(píng)估的結(jié)果采取相應(yīng)的措施。
4.保證措施
為保證培訓(xùn)工作的順利實(shí)施以及實(shí)施的有效性，叢林車體結(jié)合公司內(nèi)部的體系檢查和制定考核機(jī)制來(lái)促進(jìn)培訓(xùn)工作的完成。檢查內(nèi)容包括：計(jì)劃的實(shí)施、培訓(xùn)的策劃、培訓(xùn)的考核等內(nèi)容，考核機(jī)制主要包括：培訓(xùn)實(shí)施的紀(jì)律、考試成績(jī)的獎(jiǎng)罰激勵(lì)等內(nèi)容。
其他方面培訓(xùn)
5.新員工進(jìn)廠培訓(xùn)
叢林車體在做好新員工進(jìn)廠三級(jí)安全教育及規(guī)章制度培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新進(jìn)廠員工大部分為80、90后，計(jì)量器具使用能力欠缺的特點(diǎn)，制定了《新進(jìn)廠員工計(jì)量器具培訓(xùn)管理規(guī)定》，并通過(guò)實(shí)施，來(lái)提高新進(jìn)廠員工的計(jì)量器具使用能力，從而降低生產(chǎn)過(guò)程中因計(jì)量器具使用錯(cuò)誤造成的不良品。
在新進(jìn)廠員工培訓(xùn)工作上，叢林車體在2011年還準(zhǔn)備針對(duì)每個(gè)崗位制定上崗前的培訓(xùn)內(nèi)容，包括：公司組織架構(gòu)、部門組織架構(gòu)、公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、該部門工作職責(zé)、該崗位工作職責(zé)、工作中應(yīng)遵循的規(guī)定、主要工作的工作手續(xù)等內(nèi)容，通過(guò)發(fā)放資料自學(xué)，定期考核的形式，使新進(jìn)廠員工盡快投入正常工作，縮短怠工周期。
6.新項(xiàng)目培訓(xùn)
為了能夠減少新項(xiàng)目在生產(chǎn)過(guò)程中不必要的損失、浪費(fèi)和提高產(chǎn)品質(zhì)量，結(jié)合叢林車體生產(chǎn)產(chǎn)品的特點(diǎn)，從2011年開(kāi)始，叢林車體將開(kāi)展“新項(xiàng)目培訓(xùn)”工作，通過(guò)新項(xiàng)目生產(chǎn)前培訓(xùn)，讓公司各崗位人員了解掌握有關(guān)訂單和產(chǎn)品的信息，為新項(xiàng)目生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)，并且為了能夠掌握更多的有關(guān)產(chǎn)品和訂單的信息，將根據(jù)訂單及實(shí)際情況派公司相關(guān)人員到客戶方進(jìn)行走訪學(xué)習(xí)�，F(xiàn)有關(guān)新項(xiàng)目培訓(xùn)的管理規(guī)定已編制完畢，正開(kāi)始實(shí)施。
7.質(zhì)量管理體系知識(shí)宣傳
2017年為集團(tuán)公司的“體系年”，為使質(zhì)量管理體系在公司各階層得到有效的推行，除正常授課外，叢林車體每月定期通過(guò)A6、看板上發(fā)布和張貼質(zhì)量管理體系小故事、案例、漫畫(huà)、好的思想觀念等學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行輔助性培訓(xùn)和在公司內(nèi)營(yíng)造學(xué)習(xí)質(zhì)量管理體系的氛圍，以提高公司各階層質(zhì)量管理體系意識(shí)。關(guān)于宣傳的效果，正準(zhǔn)備進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)正進(jìn)行調(diào)查方案的策劃。
以上就是叢林車體培訓(xùn)工作的開(kāi)展情況，以支持生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為目的，注重培訓(xùn)工作的實(shí)用性，在實(shí)施過(guò)程中也有不足之處，還需在后續(xù)工作中持續(xù)改進(jìn)，也請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn)工作給予指導(dǎo)。
叢林車體
2011-01-19
【楚州區(qū)培訓(xùn)考核工作情況匯報(bào)】相關(guān)文章：
考核組考核情況匯報(bào)08-04
考核情況匯報(bào)08-04
工會(huì)工作考核情況匯報(bào)08-03
干部考核情況匯報(bào)08-04
目標(biāo)考核情況匯報(bào)08-04
干部考核工作情況匯報(bào)模板11-23
檢查考核情況匯報(bào)08-04