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馮三番小學(xué)藝術(shù)教育工作匯報(bào)材料
藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,長(zhǎng)期以來(lái)一直是我校工作的重點(diǎn)。我校堅(jiān)持將藝術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)并重,旨在提高學(xué)生素質(zhì),塑造學(xué)生美的心靈,陶冶學(xué)生高尚情操。具體工作匯報(bào)如下:
一、藝術(shù)課程:
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。音樂(lè)、美術(shù)開(kāi)課率為100%。每周每班2節(jié)音樂(lè)、2節(jié)美術(shù)課、1節(jié)綜合藝術(shù)課。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,開(kāi)闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野,提高藝術(shù)修養(yǎng),陶冶情操,形成熱愛(ài)藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂(lè)、美術(shù)能力和審美能力,促進(jìn)全面發(fā)展。
二、藝術(shù)活動(dòng):
我校堅(jiān)持面向全體學(xué)生,開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達(dá)100%,學(xué)校每周1次藝術(shù)活動(dòng)、每年舉行三次校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),給學(xué)生提供了揚(yáng)我特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示,提升自信,發(fā)揚(yáng)藝術(shù)特長(zhǎng)。
三、藝術(shù)教師
學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備音樂(lè)兼職教師一名,美術(shù)兼職教師一名。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高,學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過(guò)教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng),來(lái)
提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)。
四、條件保障:
我校按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),配備藝術(shù)專(zhuān)用教室2個(gè),其中音樂(lè)1個(gè),美術(shù)1個(gè)。我校充分利用現(xiàn)有的校園資源,發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力,讓每一塊墻面成為對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見(jiàn)班中獨(dú)具匠心的板報(bào)、墻面設(shè)計(jì);走廊上隨處可見(jiàn)兒童畫(huà)、手工工藝品,剪紙等各具特色的學(xué)生藝術(shù)作品。
五、特色發(fā)展:
我校尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,促使學(xué)生形成了健全的人格。為滿(mǎn)足學(xué)生多方面興趣和個(gè)性的需求,我校積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),連續(xù)5年獲泊頭市文藝匯演一、二等獎(jiǎng)。美術(shù)繪畫(huà)比賽中我校美術(shù)作品也紛紛獲獎(jiǎng)。結(jié)果不重要,重要的是學(xué)校整體藝術(shù)工作的提升,學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的形成和發(fā)展。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng):
我校自2017年就積極開(kāi)展了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng),本學(xué)年的學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)覆蓋面達(dá)到50%,其中優(yōu)秀20%。
七、不足及改進(jìn)措施
(一)、專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師太少,今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,真正提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)性和科研意識(shí)。積極開(kāi)展藝術(shù)校本教研教研活動(dòng),開(kāi)設(shè)地方學(xué)校藝術(shù)課程。
(二)、經(jīng)費(fèi)投入力度不夠,雖然學(xué)校藝術(shù)類(lèi)器材和教具比較多,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教師的實(shí)際需要。想方設(shè)法建設(shè)學(xué)校局域網(wǎng),使信號(hào)覆蓋
校園。
(四)、藝術(shù)化校園文化建設(shè)還不到位,作品整體質(zhì)量不高,不注重過(guò)程資料和作品的積累。加大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的覆蓋面,爭(zhēng)取達(dá)到85%。
針對(duì)以上不足我校會(huì)力爭(zhēng)上下統(tǒng)一思想,提高對(duì)學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識(shí),從點(diǎn)滴小事做起,力爭(zhēng)學(xué)校藝術(shù)教育工作全面提升。
馮三番小學(xué)藝術(shù)教育工作匯報(bào)材料 [篇2]
陽(yáng)春四月,百花盛開(kāi)。我們迎來(lái)了省教育廳驗(yàn)收組一行的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)我校創(chuàng)建江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校的檢查和驗(yàn)收。在此,我謹(jǐn)代表泗洪實(shí)小3800余名師生對(duì)驗(yàn)收組的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家提出寶貴的批評(píng)和指導(dǎo)意見(jiàn)。
我校坐落在名聞遐邇的洪澤湖西畔,是一所省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(首批通過(guò)),曾連續(xù)四年被評(píng)為江蘇省模范學(xué)校,有著深厚的歷史文化積淀,有著良好的社會(huì)聲譽(yù)、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的教師群體和顯著的辦學(xué)成績(jī)。學(xué)校從1957年的橋南小學(xué)發(fā)展到擁有54個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3650余人的江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué),在半個(gè)多世紀(jì)的歷程中,一代又一代的“實(shí)小人”在這里探索、耕耘,樹(shù)起一座座不朽的豐碑;一批又一批的莘莘學(xué)子在這里成長(zhǎng)、起步,放飛一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。如今的泗洪實(shí)小已成為泗洪小學(xué)教育的一面旗幟。
近年來(lái),學(xué)校在“做最好的自己”的校訓(xùn)引領(lǐng)下,圍繞“一切為了學(xué)生發(fā)展”這一核心理念,端正辦學(xué)思想,整合教育資源,以藝術(shù)教育為突破口,確立 “以質(zhì)量求生存,以科研促發(fā)展,以創(chuàng)新鑄特色,以特色創(chuàng)名!钡霓k學(xué)思想。確立“以藝輔德,以藝益智,以藝健身,以藝促勞”的藝術(shù)教育目標(biāo),學(xué)校將藝術(shù)教育納入中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,確保藝術(shù)教育的規(guī)劃和落實(shí),使藝術(shù)教育走上規(guī)范化、精致化的軌道。學(xué)校按規(guī)定配足配齊教學(xué)和活動(dòng)器材,確保藝術(shù)教育活動(dòng)的正常開(kāi)展。不斷豐富藝術(shù)教育內(nèi)涵,拓寬藝術(shù)教育途徑。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,學(xué)校逐步形成了具有顯著特色的藝術(shù)教育課程體系,陸續(xù)組建了一批藝術(shù)特色興趣小組,使孩子們?cè)谒囆g(shù)的海洋里暢游,在藝術(shù)的樂(lè)園中成長(zhǎng),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)藝術(shù)的同時(shí)享受快樂(lè),體驗(yàn)成功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視藝術(shù)教師的培養(yǎng)工作,努力打造了一批高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍。為了全面提高學(xué)生素質(zhì),學(xué)校按教育部要求實(shí)施了“2+1”工程,使學(xué)校85%以上的學(xué)生都能掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)表演技能。經(jīng)過(guò)多年的努力,學(xué)校逐步形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)教育課程體系,打造出一支優(yōu)秀的藝術(shù)師資隊(duì)伍,為祖國(guó)培養(yǎng)出一批以一批有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。學(xué)校藝術(shù)教育成績(jī)得到市縣領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
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一、提升理念,追求特色
近年來(lái),我校以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為理論依據(jù),以精神為指針,以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為根本,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以加大教育投入和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為保障,以“質(zhì)量興校,科研強(qiáng)校,名師立校,創(chuàng)建特色,全面育人”為工作思想,努力把實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦成“精神文明優(yōu)先、辦學(xué)條件優(yōu)越、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、管理手段優(yōu)化、特色打造一流、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良”的江蘇省名校。
我校的藝術(shù)教育特色定位是注重內(nèi)涵發(fā)展,以“傳承中華經(jīng)典文化打造翰墨書(shū)香校園”為主旨,推出經(jīng)典誦讀、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、乒乓球等相互融合的精品特色,得到廣大學(xué)生家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的積極支持和高度關(guān)注。在去年11月份的全縣特色學(xué)校建設(shè)觀摩評(píng)比活動(dòng)中,我校以深厚的文化底蘊(yùn)和令人震撼的精品特色,受到全體觀摩領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù),從全縣摩評(píng)比的幾十所中小學(xué)中脫穎而出,榮獲第一名。去年12月,又以滿(mǎn)分的成績(jī),通過(guò)了市級(jí)特色學(xué)校的驗(yàn)收。
二、注重管理,強(qiáng)化特色
藝術(shù)教育不僅能陶冶情操,提高素養(yǎng),而且有利于開(kāi)發(fā)智力,對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。為加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的行政管理,學(xué)校明確了以李大梅副校長(zhǎng)主抓各項(xiàng)工作,體衛(wèi)藝處為主要職能部門(mén),成立了由校外藝術(shù)教育輔導(dǎo)員、學(xué)校藝術(shù)教干和教學(xué)骨干組成的藝術(shù)教育委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)全校藝術(shù)教育工作的宏觀規(guī)劃指導(dǎo)。并成立藝術(shù)教育教研組,定期進(jìn)行研討,有效推動(dòng)
了教學(xué)研究和管理工作。
為了加強(qiáng)對(duì)全校藝術(shù)教育的規(guī)范管理,學(xué)校先后制定了十多項(xiàng)藝術(shù)教育工作制度。如《泗洪實(shí)小藝術(shù)教育管理制度》、《泗洪實(shí)小藝術(shù)教育班級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《泗洪實(shí)小興趣小組活動(dòng)制度》、《泗洪實(shí)小藝術(shù)特長(zhǎng)生評(píng)價(jià)制度》、《泗洪實(shí)小音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈室管理制度》等,學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組做到年初有計(jì)劃,年中有檢查,年末有總結(jié),活動(dòng)有記錄,學(xué)校藝術(shù)教育工作逐步走上了規(guī)范化和制度化的軌道。
根深才能葉茂,我校加強(qiáng)藝術(shù)教師的管理,為了提高學(xué)校藝術(shù)教師素質(zhì),學(xué)校經(jīng)常組織教師外出參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力提高他們的教育教學(xué)水平,同時(shí)還聘請(qǐng)了一些縣內(nèi)外知名的教育專(zhuān)家來(lái)學(xué)校講學(xué),并輔導(dǎo)青年藝術(shù)教師,通過(guò)這種“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)模式,極大地提高了學(xué)校藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。目前,學(xué)校已有藝術(shù)類(lèi)教師28人,其中省市級(jí)書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員4人,縣以上優(yōu)課或基本功獲獎(jiǎng)16人,市名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師12人,多人次在省市級(jí)藝術(shù)類(lèi)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),其中,楊成舉老師獲國(guó)家級(jí)書(shū)法優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),金相虎老師獲鋼琴江蘇片區(qū)優(yōu)秀教師獎(jiǎng);王向陽(yáng)老師獲江蘇省美術(shù)優(yōu)課評(píng)選一等獎(jiǎng)雄厚的師資隊(duì)伍為學(xué)校藝術(shù)教育的正常開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、夯實(shí)基礎(chǔ),彰顯特色
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,確保學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí),學(xué)校每天上午第2節(jié)課后組織學(xué)生大課間活動(dòng),體衛(wèi)藝處拿方案,班主任具體落實(shí),確保人人都活動(dòng),班班有特色,使學(xué)生得到充分的鍛煉。為了全面提高學(xué)生素質(zhì),推動(dòng)藝術(shù)教育工作在學(xué)校全面開(kāi)展,學(xué)校按教育部要求實(shí)施了學(xué)生“2+1”工程,在全校范圍內(nèi)掀起了紅紅火火的陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了乒乓球、田徑、羽毛球、書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等興趣小組,要求每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng),每個(gè)小組由專(zhuān)人負(fù)責(zé),制定合理的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)課程,定期開(kāi)展活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,目前學(xué)校85%以上的學(xué)生都能掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)表演技能。學(xué)校每年開(kāi)展一屆體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的推進(jìn)并檢驗(yàn)藝術(shù)教育效果;顒(dòng)內(nèi)容有跳繩、踢毽子、拔河、乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)、歌唱、舞蹈、朗誦等,而每年一屆的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)則是體育節(jié)的重頭戲,通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦,不僅提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,同時(shí)也增強(qiáng)了師生的友誼,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,也是對(duì)學(xué)校體育成果的集中展示。
在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,學(xué)校逐步形成了一批具有特色的藝術(shù)項(xiàng)目,如乒乓球、舞蹈、器樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、經(jīng)典誦讀等,這些特色項(xiàng)目的形成,為學(xué)校的藝術(shù)教育增添了新的光彩。此外,學(xué)校還經(jīng)常承辦和參與一些省、市、縣重大的藝術(shù)活動(dòng),如江蘇省第四屆小學(xué)寫(xiě)字(書(shū)法)優(yōu)質(zhì)課觀摩評(píng)比活動(dòng)、宿遷市藝術(shù)節(jié)、泗洪縣藝術(shù)類(lèi)教師基本功比賽等,廣大教師在活動(dòng)中鍛煉自己,也開(kāi)闊了視野。
我校還認(rèn)真做好體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的認(rèn)定和評(píng)價(jià)工作,學(xué)校成立由體育教師、音樂(lè)教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”多個(gè)評(píng)價(jià)小組,根據(jù)市局制定的《“2+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實(shí)際,由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià),并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》。為繼承和發(fā)揚(yáng)我縣“泗州戲”的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們還組織編寫(xiě)我校的藝術(shù)教育校本教材《戲韻流芳》。
各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家,幾年來(lái),我校成功走出了一條切合實(shí)際的藝術(shù)教育之路,這就是:加強(qiáng)宣傳,有效管理,抓住關(guān)鍵,著眼普及,保證經(jīng)費(fèi),創(chuàng)設(shè)條件,結(jié)合教改,開(kāi)展科研,以人為本,特色凸顯。事實(shí)也雄辯地證實(shí)了藝術(shù)教育是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展行之有效的推進(jìn)器。幾年的探索與實(shí)踐也取得了豐碩的成果,一長(zhǎng)串的成果凝聚了我們的汗水和喜悅。學(xué)校先后榮獲國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校、全國(guó)少年書(shū)法百?gòu)?qiáng)榜教學(xué)成果百?gòu)?qiáng)榜、省中華經(jīng)典誦讀基地學(xué)校、省書(shū)法特色學(xué)校、
省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、省規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校、省書(shū)法展示賽多項(xiàng)團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)、宿遷市乒乓球特色學(xué)校;2011年學(xué)生集體誦讀獲宿遷市經(jīng)典誦讀比賽一等獎(jiǎng),并代表宿遷市參加江蘇省“中華誦”經(jīng)典誦讀比賽獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。舞蹈《山鷹》獲宿遷市藝術(shù)節(jié)小學(xué)組一等獎(jiǎng),并代表宿遷市參加省比賽獲二等獎(jiǎng);舞蹈《中國(guó)結(jié)》獲市一等獎(jiǎng);合唱《童心向黨》榮獲宿遷市特等獎(jiǎng)并代表宿遷參加“學(xué)黨史唱贊歌 樹(shù)美德---唱支歌兒給黨聽(tīng)“活動(dòng)中獲省二等獎(jiǎng);我校少兒乒乓球隊(duì)多次獲市、縣乒乓球比賽團(tuán)體和單打第一名;陳繪宇同學(xué)參加2012年“童聲里的中國(guó)”江蘇省少兒歌手電視大賽中榮獲冠軍;參加遼寧衛(wèi)視“天才童聲” 少兒歌手電視大賽榮獲冠軍,趙梓言同學(xué)被北京舞蹈學(xué)院提前錄;鄧心雨、蔡子豪等5名同學(xué)在國(guó)家級(jí)書(shū)畫(huà)大賽中獲獎(jiǎng);陳繪宇、周子軒兩名同學(xué)在“激情泗洪我聲飛揚(yáng)”泗洪縣首屆普通話(huà)朗誦藝術(shù)比賽中斬獲冠軍和亞軍,由學(xué)校教師組織排練的學(xué)生大型團(tuán)體操多次參加縣全民-運(yùn)動(dòng)會(huì)、螃蟹節(jié)開(kāi)幕式等大型活動(dòng)演出,榮獲特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)!
各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家,我們深知,領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)會(huì)同一連串的成績(jī)都已屬于過(guò)去,我們的工作一定有許多的不足和缺憾,為了更好地做好以后的工作,敬請(qǐng)各位提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
“又踏層峰辟新天,更揚(yáng)云帆立潮頭” !回首過(guò)去,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望未來(lái),我們激情豪邁,讓我們?cè)谔魬?zhàn)和機(jī)遇面前,點(diǎn)燃激情,以高昂的斗志,滿(mǎn)腔的熱情,創(chuàng)新的思路,扎實(shí)做好我校的藝術(shù)教育各項(xiàng)工作,努力開(kāi)創(chuàng)我校藝術(shù)教育的嶄新篇章。
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