尹家峪小學(xué)督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!首先，我代表全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的工作多多提出寶貴意見。

一年來，在上級主管部門、各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績。下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的工作匯報(bào)。

一、學(xué)�；�本概況

學(xué)校占地面積6504㎡；建筑面積為2525㎡。學(xué)�，F(xiàn)有教職員工21人，其中本科學(xué)歷14人，大專學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生347人。配備功能室等專用教室比較齊全。

二、面向全體，把義務(wù)教育落到實(shí)處。

每學(xué)年初，組織好新生入學(xué)，學(xué)校及時(shí)掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué)；認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)辦理，保證鞏固率達(dá)到100%

三、創(chuàng)新德育形式，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長委員會作用。

2、抓校園文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)環(huán)境建設(shè)與安全文化建設(shè)、班級文化建設(shè)同步，不斷提高學(xué)校文化建設(shè)水平。

3、抓常規(guī)教育，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理制度，建立起嚴(yán)格的師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅(jiān)持實(shí)施管理公示制度，堅(jiān)持開展優(yōu)秀教師評比活動。

4、抓主題活動，深化德育內(nèi)涵。以少先隊(duì)為活動陣地，開展豐富多彩的主題教育活動；以興趣小組為主要活動形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

四、教學(xué)上實(shí)施精細(xì)化管理

1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。以“實(shí)嚴(yán)細(xì)活”為手段規(guī)范抓日常教學(xué)工作，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行，逐步提高了教學(xué)質(zhì)量。

2、抓優(yōu)質(zhì)高效課堂的創(chuàng)建

學(xué)期開始認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教法、新策略，以教學(xué)為本，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，力求使教育教學(xué)工作落到實(shí)處，求得高效。

3、抓環(huán)節(jié)管理，促質(zhì)量提高。

本學(xué)年，我校圍繞在更新教育觀念，改革教學(xué)方法和培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做了積極的嘗試，課堂教學(xué)實(shí)效性在提升，學(xué)生自學(xué)能力在增強(qiáng)，同伴、學(xué)伴學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)在成熟，教師的教學(xué)研究氛圍比以往更加濃厚，形

成了務(wù)實(shí)、進(jìn)取的三六管理（課堂教學(xué)六注重，教學(xué)研討六反思，學(xué)生自學(xué)六環(huán)節(jié)）的教學(xué)特色。

[課堂教學(xué)六注重，即（1）注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，形成個(gè)性化自學(xué)方法；（2）注重培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；（3）注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，使課內(nèi)知識得到拓展延伸；（4）注重開發(fā)學(xué)生的潛能，讓每位學(xué)生都得到發(fā)展；（5）注重有針對性的指導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；（6）注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，使其優(yōu)秀成長。教學(xué)研討六反思，即“聽、評、研、講、思、寫”，聽—多聽課，學(xué)經(jīng)驗(yàn)（要求校長堅(jiān)持每日聽課，教師每學(xué)期15節(jié)以上）；評—談見解，促改進(jìn)；研—研教法，探學(xué)法；講—講理念，明思路；思—多琢磨，求實(shí)效；寫—寫感想、導(dǎo)實(shí)踐。教學(xué)環(huán)節(jié)的合理性（時(shí)間分配和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度）；學(xué)生的參與度（是否以各種形式參與學(xué)習(xí)）；學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)（是否動腦思考、動手去做）；學(xué)生的作業(yè)、筆記等練習(xí) (看學(xué)生寫)；學(xué)生的交流展示（學(xué)習(xí)的結(jié)果）；學(xué)生的基本素養(yǎng)和能力（聽、說、讀、寫的基本能力），教師“是否能夠幫助學(xué)生發(fā)展”。]

五、特色和亮點(diǎn)工程

每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。定期組織 “蓓蕾讀書展示活動 ”辦讀書博覽會、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章、每天上午課前10分鐘，各班舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”“書海拾貝”“好書推薦”等小版塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，出讀書小報(bào)、建立少年小書庫、在校級圖書室的基礎(chǔ)上，力爭每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫，每個(gè)班級必須建立起班級圖書角。參與讀書實(shí)踐活動：一是舉行各類競賽，如讀書匯報(bào)會、故事會、古詩文誦讀、讀書筆記與手抄小報(bào)展評等綜合素質(zhì)競賽活動；二是調(diào)查報(bào)告、書簽制作、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯或個(gè)人作品集錦等活動；三是舉行各類閱讀之星評比等；四是充分利用學(xué)校的閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、班級學(xué)習(xí)園地等，營造良好的閱讀氛圍。

《尹家峪小學(xué)督導(dǎo)評估匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

六、主要存在的問題

教學(xué)的精細(xì)化方面還需要提高

七、對今后工作的設(shè)想

1、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評價(jià)，修訂工作考核細(xì)則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

２、要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對現(xiàn)代化的教學(xué)手段學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。

總之，學(xué)校堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

尹家峪小學(xué)督導(dǎo)評估匯報(bào)材料 [篇2]

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》等文件精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，切實(shí)提高師生素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，全體動員，認(rèn)真自評，自我認(rèn)識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準(zhǔn)備，統(tǒng)一安排，細(xì)致分工，集體參與，對我校近年來素質(zhì)教育的實(shí)施進(jìn)行全面、認(rèn)真的自我評估，現(xiàn)將自評情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

校園占地面積6442平方米，2017年投資100多萬元興建教學(xué)樓一棟，投資18萬元硬化美化校園。其中建筑面積1244平方米，綠化面積達(dá)40%，硬化面積70%，設(shè)有德育室、科技勞作室、圖書閱覽室、教學(xué)儀器室、少先隊(duì)活動室、微機(jī)室、體育器材室，多功能室�，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備有：多媒體教學(xué)設(shè)施一套，班班通5套，周大福電腦教室一個(gè)，電視機(jī)2臺，背投1臺，掃描儀1臺，電子琴2架；2012年“兩基”迎國檢按標(biāo)準(zhǔn)配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器、音樂教學(xué)儀器、美術(shù)教學(xué)儀器、體育教學(xué)儀器，基本滿足了教學(xué)需要；全校藏書2500冊，生均43冊，配備微機(jī)18臺；2017年9月寬帶網(wǎng)接入校園網(wǎng)，基本實(shí)現(xiàn)了教育現(xiàn)代化。

全校共有5個(gè)教學(xué)班，有教職工9人，學(xué)生共58人（其中女生28人)，教師中高級教師8人，中共-黨員2人，大專學(xué)歷8人,本科學(xué)

1

歷1人，師資學(xué)歷達(dá)到有關(guān)要求。

二、本次自評結(jié)果的整體分析

近年來，我校在各級黨委政府和教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以系列講話精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹黨的教育方針，轉(zhuǎn)變教育觀念，辦學(xué)指導(dǎo)思想端正，目的明確。學(xué)校以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，聚精會神抓質(zhì)量，與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展，堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作首位，以實(shí)踐活動為途徑，以課堂教學(xué)、班隊(duì)活動為載體，用養(yǎng)成教育奠定學(xué)生的素質(zhì)基礎(chǔ)，興趣特長帶動學(xué)生的全面發(fā)展。依法治校，依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策，形成依法治校的良好氛圍。狠抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，做到轉(zhuǎn)化計(jì)劃扎實(shí)、措施得力，轉(zhuǎn)化率70%。轉(zhuǎn)化效果明顯。學(xué)校通過組織豐富多彩的教育教學(xué)活動，做到教書育人，環(huán)境育人，知識育人，做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100％，鞏固率達(dá)100％。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化的辦學(xué)思路。按照學(xué)生的身心健康成長的發(fā)展規(guī)律，年齡、智力等特征，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，保證適齡兒童全部入學(xué)，無輟學(xué)學(xué)生， 輟學(xué)率為0。在全體教師中樹立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，堅(jiān)持“學(xué)生成才、家長放心、社會滿意”的辦學(xué)目標(biāo)；堅(jiān)持“以人為本、以法治�！钡墓芾砝砟�；堅(jiān)持“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展”的學(xué)生觀；以“和諧、文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”為校訓(xùn)；以“勤奮、誠實(shí)、友愛、守則”為校風(fēng)；以“為人師表、以身作則、曉之以

2

理、動之以情、循循善誘、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新”為教風(fēng)；以“誠實(shí)守紀(jì)、禮貌待人、大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、勤于動腦、刻苦鉆研”為學(xué)風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)上級教育部門提出的“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教育要求。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)把學(xué)習(xí)資料訂購關(guān)，不濫訂資料，堅(jiān)持面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育。

經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)校先后被市委市政府授予“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、被甘州區(qū)教育局授予“學(xué)校文化建設(shè)示范學(xué)�！�、2011年、2012年分別被梁家墩鎮(zhèn)黨委政府授予“先進(jìn)集體”等。 學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升，三年來教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)前茅。

《尹家峪小學(xué)督導(dǎo)評估匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

（一）創(chuàng)新德育形式，注重德育實(shí)效，營造-愛心校園

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育，構(gòu)建良好校風(fēng)。

學(xué)校是知識分子聚集的地方，是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，更是未來社會主義建設(shè)人才健康成長的搖籃。學(xué)校要正常有序、健康發(fā)展離不開“以法治校”與“以德治�！眱蓚�(gè)法寶�！耙苑ㄖ涡！�，體現(xiàn)的是現(xiàn)代教育的法律意識；“以德治�！保�體現(xiàn)的是對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。學(xué)校一直以來堅(jiān)持以愛心教育為核心，實(shí)施“以德治校，以人為本”方略，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“先育人后成才”的育人思想，強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的教育和管理，要求教師應(yīng)遵循以人為本、以導(dǎo)為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛每位學(xué)生，爭做學(xué)生的知心朋友，強(qiáng)調(diào)建立新型的、民主的、和諧的師生關(guān)系。

3

一是制定育人標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍形成正確的價(jià)值導(dǎo)向。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容就是要求做到“六講四學(xué)會”，即“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，勞動講習(xí)慣，社會講公德，回家講孝道”。同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)新，達(dá)到自主、自強(qiáng)、自信、自律、自愛，最終走向“熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大而不空談；奉獻(xiàn)社會，思想開放而不放任；追求真知，學(xué)習(xí)刻苦而不孤傲；崇尚科學(xué)，勇于參與而不附和；發(fā)展特長，興趣廣泛而不淺��；尊重自我，儀態(tài)文雅而不奢華；服務(wù)他人，待人熱情而不輕率；遵守紀(jì)律，行為規(guī)范而不拘泥；凈化心靈，談吐文明而不粗俗；完善人格，講究禮貌而不呆板”的人生境界。

二是強(qiáng)化學(xué)生的自主管理，完善德育運(yùn)行機(jī)制。我校建立了校長室——少先隊(duì)———班主任為一條線的教師管理隊(duì)伍。強(qiáng)化學(xué)生自我管理意識，指導(dǎo)學(xué)生會定期組織常規(guī)檢查，并每周公布，以激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。通過多年的努力，我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，形成學(xué)校德育工作的一大特色。

2、活躍校園文化元素，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校重視利用重大節(jié)日搞好各種類型的活動，努力使各項(xiàng)活動滲透著高品位文化氣息，成為學(xué)生思想品德教育的有效載體。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話。每年“六一”，學(xué)生們都可以在藝術(shù)節(jié)的個(gè)性舞臺上大顯身手；每年國慶節(jié)，學(xué)校要組織迎國慶美文誦讀演講比賽等活動，豐富的校園文化生活，對學(xué)生起著潛移默化的教育作用，學(xué)生的愛國熱情被激發(fā)，愛國教育得以深化，愛國精神得

4

以弘揚(yáng)。學(xué)校櫥窗、班級板報(bào)的定時(shí)更新，文化長廊、學(xué)生作品的展示不僅給人以美的藝術(shù)享受，更使學(xué)生得到高尚情操的陶冶。從而樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

3、建立衛(wèi)生責(zé)任制，凈化校園環(huán)境。

學(xué)校從行為規(guī)范、衛(wèi)生、紀(jì)律、公物愛護(hù)、出勤、兩操、板報(bào)等方面對學(xué)生進(jìn)行評比，在全校開展?fàn)巹?chuàng)文明班級、文明之星評比活動，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班級、學(xué)生。建立校園衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，明確衛(wèi)生區(qū)責(zé)任人，層層負(fù)責(zé)，長抓不懈，教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。校園內(nèi)外、花臺、花圃干凈整潔，整個(gè)校園綠樹成蔭、繁花似錦、丹桂飄香。

4、強(qiáng)化安全意識，創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。

學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長鳴，常抓不懈。三年來我校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育大綱》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅(jiān)持教育和防范雙管齊下，一方面組織教職工學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)-法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，以完善制度和推行教育執(zhí)法責(zé)任制為突破口，明確校園安全責(zé)任范圍，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理行為；每周組織校園安全檢查，及時(shí)整改，防患于未然；積極開展法制報(bào)告會、學(xué)生專題思想教育會，組織了消防演練等，注重在課堂教學(xué)中滲透法紀(jì)教育。另一方面組織從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師到學(xué)生家長和個(gè)人逐級訂立安全責(zé)任書，假期學(xué)生離校和節(jié)假日期間分發(fā)《告家長書》，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任制度，強(qiáng)化師生安全意識，有效地防止了安

5

全事故的發(fā)生，為廣大師生營造安全祥和的工作環(huán)境和安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（二）強(qiáng)抓課改，務(wù)實(shí)管理，深化研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建學(xué)習(xí)樂園

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校強(qiáng)抓新課改的契機(jī)，牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的責(zé)任意識，深化課堂教學(xué)改革，加大教育科研力度，務(wù)實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

1.常抓學(xué)習(xí)，牢固樹立新課改理念。我校組織教師深入學(xué)習(xí)和實(shí)施各學(xué)科課堂教學(xué)素質(zhì)化的指導(dǎo)意見，深入領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的精神實(shí)質(zhì)，教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教學(xué)觀念的更新為突破口，轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法；將先進(jìn)的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)生產(chǎn)力，融入課堂教學(xué)的改革實(shí)踐，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量和效益。

2.狠抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。我校乘新課改的東風(fēng)，咬定質(zhì)量不放松。首先，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，倡導(dǎo)“有效教學(xué)——向課堂四十分鐘要質(zhì)量”。其次加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理督察力度。教導(dǎo)處定期對常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并做好檢查記錄。再次，實(shí)行“推門”聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂，掌握課堂教學(xué)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，適時(shí)做好交流、解惑工作。

3.細(xì)抓研究，提升教師的教育教學(xué)工作能力。學(xué)校始終堅(jiān)持科研興校、科研促教策略，建立健全教科研制度，加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，

6

從人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上給予保證。學(xué)校每周開展教研活動，充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用。完善有利于推進(jìn)教育科研的導(dǎo)向、評估、激勵機(jī)制。具體講，一是建立健全教科研制度：積極參加中心學(xué)小備課組每月一次集體備課；學(xué)校每兩周一次教研活動，一次教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。二是抓過程管理：活動要求做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人，并做好活動記錄工作。三是重視評價(jià)、總結(jié)、反思工作。三年來，通過卓有成效的教研教改活動，教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、教研能力得到明顯提高，有的很快成為教學(xué)骨干。我校教師張曉芳在歷次市區(qū)組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一、二等獎；許占華老師、雷麗霞老師在全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一、二等獎；張曉芳老師、許占華老師、雷麗霞老師、王建華老師的論文分別在《張掖教研》、《甘肅督導(dǎo)》、《學(xué)周刊》上發(fā)表。

4.特抓體藝，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

長期以來，學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，重視學(xué)生全方位、多層面的發(fā)展。學(xué)校以特色教育為框架，開設(shè)了4個(gè)課外興趣小組，配有專門輔導(dǎo)教師，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。陽光體育活動一直是清涼寺小學(xué)學(xué)校校園文化生活的重要部分，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)體育工作條例，抓好常規(guī)體育教學(xué)，堅(jiān)持每天1小時(shí)的體育鍛煉活動，落實(shí)“兩操一活動”；

5.抓后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識，創(chuàng)建安全文明校園。

（1）嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政局、物價(jià)局有關(guān)收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)行為。堅(jiān)持收費(fèi)公示制；堅(jiān)持開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)；嚴(yán)格財(cái)會制度，充分發(fā)揮有限經(jīng)費(fèi)的最大使用效益。

（2）加大硬件設(shè)施建設(shè)。一是為每個(gè)班級配備了班班通；二是為教師辦公室配備了辦公電腦、遠(yuǎn)程教育設(shè)備，逐步優(yōu)化了教師辦公條件；三是全面更換了微機(jī)室電腦；四是擴(kuò)大了校園綠化面積，將教學(xué)樓周圍的空地加以全面綠化，形成了更為合理的綠化布局，這些都為促進(jìn)我校的辦學(xué)條件不斷完善，學(xué)校品位的不斷提高，發(fā)展后勁的不斷增強(qiáng)而奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6.抓民主辦學(xué)，完善校務(wù)公開制度，營造和諧校園。

（1）學(xué)校進(jìn)一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，積極開好教職工代表大會，充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護(hù)航的職能作用。學(xué)校的重大決策，都要先召開校委會商量出初步方案，后召開教師大會進(jìn)行討論，再廣泛征求教師意見，最后修改定案組織實(shí)施。學(xué)校每年召開一次教職工代表大會，并向代表們匯報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作，提交各項(xiàng)規(guī)章制度，并聽取整改意見，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理法制化、民主化。

（2）積極實(shí)行校務(wù)公開制度。堅(jiān)決依照《梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施方案》，切實(shí)推行校務(wù)公開制度。對于干部的選拔任用、教職工年度業(yè)務(wù)考評、職稱評聘、評優(yōu)推先、招生、工程招標(biāo)、財(cái)務(wù)管理等，都能以黨員民主生活會、教代會、教職工會議、校務(wù)公告欄等形式及時(shí)公布，做到公平、公正、公開。校務(wù)公開工作的切實(shí)加強(qiáng)，

實(shí)現(xiàn)了決策民主化、科學(xué)化，進(jìn)一步完善了民主管理機(jī)制，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。

三、自評結(jié)果

根據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》，通過對照檢查，自查得分946分。

四、存在問題及整改措施

（一）軟件方面

1、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設(shè)、校本課程的開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。極個(gè)別教師駕馭課堂的能力不強(qiáng)，好課率還不能達(dá)到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)中，對信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合實(shí)踐能力不是很強(qiáng)；教師隊(duì)伍還不平衡，骨干教師的數(shù)量不多，有待于進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

今后工作中，要確立以人為本，以教師發(fā)展為本的師資隊(duì)伍建設(shè)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的理念，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐。花大力氣培養(yǎng)骨干教師，留住優(yōu)秀教師，形成學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢群體；繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)工作，對有培養(yǎng)前途的青年不拘一格，大膽使用，努力使他們迅速成為青年骨干教師。

2、教科研建設(shè)方面：“科研興教”的意識普遍性有待進(jìn)一步提高；集體備課的科學(xué)性、實(shí)效性需進(jìn)一步強(qiáng)化。校本教研的水平及教師教科研能力有待進(jìn)一步提高。

今后的工作中，要進(jìn)一步強(qiáng)化“教科研是教學(xué)的第一生產(chǎn)力”、“靠教科研上質(zhì)量”的教科研意識，認(rèn)真抓好校本教研，努力提高教科研組織化、規(guī)范化程度，鼓勵教師用集體智慧提高學(xué)校整體競爭力。

3、考核、評估方面：教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控體系和評價(jià)機(jī)制還不甚完善。教學(xué)信息的收集、分析的作用有待加強(qiáng)。

今后的工作中，將認(rèn)真制定落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，加大學(xué)期、學(xué)年的考評總結(jié)反饋力度，加強(qiáng)教學(xué)過程的質(zhì)量檢測、控制和矯正，抓好校內(nèi)督導(dǎo)工作，及時(shí)了解教學(xué)中存在的問題，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，加大獎懲力度，充分調(diào)動教與學(xué)的積極性，形成比學(xué)趕幫的良性競爭氛圍。努力探索和建立符合現(xiàn)代教育發(fā)展要求的，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高的學(xué)校內(nèi)部評價(jià)機(jī)制。

（二）硬件方面

1.校園網(wǎng)升級增容換代，以有效利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，使其服務(wù)于教育教學(xué)。

2.改善辦學(xué)條件，爭創(chuàng)市級示范學(xué)校。

3.改善教師辦公條件，完善補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

4.優(yōu)化校園文化環(huán)境。

通過自查自評，我們看到了創(chuàng)建工作中的自身優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也看到了存在的不足。我們深知：清涼寺小學(xué)全體師生的艱辛努力為我們贏得了燦爛的昨天，但，過去的輝煌不是驕傲的資本，更不會成為我們前進(jìn)路上的絆腳石，我們決心一如既往地高舉教育現(xiàn)代化改革的大旗，上下團(tuán)結(jié)一心，群策群力，進(jìn)一步規(guī)范管理，進(jìn)一步深化工作，

進(jìn)一步細(xì)化教育科研，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步凸顯辦學(xué)特色，繼續(xù)學(xué)好、用好現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，不斷加大教育現(xiàn)代化設(shè)施的投入，努力提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的技術(shù)和水平，開展豐富多彩的、富有創(chuàng)造性的工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏得一個(gè)又一個(gè)輝煌，鑄就清涼寺小學(xué)工作的亮麗特色，力爭使我校成為甘州區(qū)內(nèi)知名的農(nóng)村示范學(xué)校。

【尹家峪小學(xué)督導(dǎo)評估匯報(bào)材料】相關(guān)文章：

督導(dǎo)評估匯報(bào)材料02-02

督導(dǎo)評估匯報(bào)材料08-04

督導(dǎo)評估自查匯報(bào)材料02-02

綜合督導(dǎo)評估匯報(bào)材料09-26

學(xué)校督導(dǎo)評估匯報(bào)材料08-04

中學(xué)督導(dǎo)評估匯報(bào)材料08-04

綜合督導(dǎo)評估匯報(bào)材料06-30

督導(dǎo)評估匯報(bào)材料【熱】03-09

督導(dǎo)評估匯報(bào)材料通用02-20