2017大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)教學(xué)的重要考核方式,也是學(xué)生整理實(shí)習(xí)成果、教師檢驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)效果的重要手段。下文是百分網(wǎng)小編為大家搜集整理的大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1
在今年的2月份，我離開(kāi)學(xué)校開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生涯，在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多。
在這3個(gè)月的.工作中，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)我主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣多積累多提高。
步入社會(huì)就需要我了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)我多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
在工作中我能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2
XX年12月，我在xx豐田汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司進(jìn)行維修實(shí)習(xí)活動(dòng)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)汽車(chē)維修服務(wù)站的整車(chē)銷(xiāo)售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會(huì)。xx豐田汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有豐田定點(diǎn)、配套、直接提供的一流維修設(shè)備：舉升機(jī)、輪胎動(dòng)平衡機(jī)、車(chē)身校正架、烤漆房等，還擁有先進(jìn)的進(jìn)口檢測(cè)儀器：電腦檢測(cè)儀、點(diǎn)火測(cè)試儀等，及使用于維修業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。寬敞、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的客戶(hù)休息室為客戶(hù)提供舒適的環(huán)境，寬敞的維修車(chē)間，設(shè)置24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工位充分滿(mǎn)足維修作業(yè)的需要。規(guī)格齊全，優(yōu)質(zhì)純正的配件是上海大眾系列車(chē)輛運(yùn)行的安全保證。xx豐田汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)大型的四S店。主要銷(xiāo)售;威馳、花冠、銳志、皇冠、普拉多、巡洋艦、柯斯達(dá)等國(guó)內(nèi)暢銷(xiāo)車(chē)型。
雖然我們?cè)谶@家公司實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是我們?cè)谶@家公司去學(xué)到了很多我們想學(xué)習(xí)到的知識(shí)，使我們對(duì)汽車(chē)行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，我知道自己在學(xué)校學(xué)到的東西很少，還有很多是我們不知道的。在實(shí)習(xí)期間我們認(rèn)真和師傅們學(xué)習(xí)汽車(chē)方面的.知識(shí)，積極動(dòng)手，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，認(rèn)真了解是車(chē)身的構(gòu)造。完成了汽車(chē)拆裝的目的，達(dá)到了我們實(shí)習(xí)的要求，我們?cè)谄髽I(yè)里，了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我們不緊在自己的專(zhuān)業(yè)有了突破，也在學(xué)習(xí)到許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識(shí)�？傮w來(lái)說(shuō)我成功的完成了這次實(shí)習(xí)，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3
暑期兩個(gè)多月的時(shí)間，一晃而過(guò)，但就是在這短短的一個(gè)多月中，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我領(lǐng)悟了許多東西，而這些都將使我終身受用。
人這一生中，學(xué)校不可能是永遠(yuǎn)的學(xué)校。真正永遠(yuǎn)的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)，走向社會(huì)，積極地去了解社會(huì)，并投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);是提升我們修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也加深了我與社會(huì)各階層人民的感情，拉近我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。我們這一代的大學(xué)生，在將來(lái)的就業(yè)中將面臨著激烈的.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的迅速發(fā)展，更增加了我們的壓力，我們必須時(shí)刻提高警惕，而且也要積極地投身于實(shí)踐之中，這樣才有利于個(gè)人的全面發(fā)展，更好地跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，為未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在實(shí)踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細(xì)致，以致于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐以后，我將認(rèn)真做好總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，不再出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的鍛煉。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4
也許因?yàn)槭亲约旱牡谝淮螌?shí)習(xí)，來(lái)網(wǎng)易報(bào)到的那天，感覺(jué)自己就像一個(gè)參觀者一樣，非常認(rèn)真卻也非常小心地觀察著周?chē)囊磺�。到了工位，也是自己一個(gè)人默默裝著電腦，不敢發(fā)出太大的響聲。老師教后臺(tái)基本使用時(shí)，感覺(jué)比上課緊張多了，生怕漏了什么重要的步驟，而第二天就正式上崗的信息更是讓我略顯惶恐。于是，原本3點(diǎn)就能下班的我愣是在公司留到了5點(diǎn)，一遍遍地復(fù)習(xí)著那些后來(lái)覺(jué)得無(wú)比簡(jiǎn)單的步驟，雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得像天書(shū)一樣。下班之前，我還傻傻地問(wèn)了老師一句“老師，我可以下班了嗎?”引來(lái)老師哄堂大笑，并跟我說(shuō)你兩個(gè)小時(shí)前就可以下班了，下班不用向我匯報(bào)的。我無(wú)法想像當(dāng)時(shí)自己臉上的表情，絕對(duì)尷尬到一種境界。
正式上崗后，迎接我的第一份工作是更新本地新聞，這是新員工入職最先接觸的一塊內(nèi)容。因?yàn)橹赖谝挥∠蟮闹匾�，我�?duì)這項(xiàng)最簡(jiǎn)單的任務(wù)也十分上心，但每天都會(huì)來(lái)的“黑色半小時(shí)”讓我一次次地受挫。所謂黑色半小時(shí)就是每天下午1點(diǎn)半至2點(diǎn)之間，高編老師都會(huì)來(lái)審查我的更新質(zhì)量并指出我的錯(cuò)誤。老師說(shuō)話(huà)直，點(diǎn)評(píng)起來(lái)行云流水的，每次看到對(duì)話(huà)框中顯示“正在輸入”的字樣都會(huì)讓我嚇出一身冷汗，生怕自己又犯了什么錯(cuò)誤。當(dāng)然，不得不說(shuō)，也正是這樣的經(jīng)歷讓我對(duì)這項(xiàng)工作始終保持著比較高的熱情。那段時(shí)間，我的心情好壞基本與老師指出我的不足多少形成了正比，每天下班回家我都期待著第二天快些到來(lái)，因?yàn)槲蚁Ｍ诙煳冶恢赋龅腻e(cuò)誤可以再少一點(diǎn)。也許這是學(xué)生心理的表現(xiàn)，你可以說(shuō)這是稚嫩，但我始終覺(jué)得這樣挺好。小心，認(rèn)真，始終保持工作熱情，也許是剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)我們最需要做到的。
工作了一段時(shí)間，我接觸到的工作范圍越來(lái)越多，從最開(kāi)始的更新本地新聞，到更新wap站新聞到真正進(jìn)入部門(mén)工作的核心，更新網(wǎng)易新聞客戶(hù)端內(nèi)容，我似乎感覺(jué)自己實(shí)習(xí)得越來(lái)越順利了，直到第一次的通宵班經(jīng)歷給我?guī)?lái)的沖擊。
通宵班是每個(gè)普通編輯都需要經(jīng)歷的，僅有1人值班的狀況讓我自己一開(kāi)始十分抗拒，生怕自己一個(gè)人無(wú)法應(yīng)付，但班已經(jīng)排了下來(lái)，我也只能硬著頭皮上了。但誰(shuí)知，自己的第一次通宵班運(yùn)氣就如此不佳，碰上后臺(tái)故障，前后臺(tái)銜接出現(xiàn)了問(wèn)題，后臺(tái)更新的一切內(nèi)容在手機(jī)端都無(wú)法顯示。我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)間大概是凌晨4點(diǎn)，當(dāng)時(shí)自己抱著僥幸心理，想著大概過(guò)一會(huì)兒自己就會(huì)好的吧，但一個(gè)小時(shí)過(guò)去后問(wèn)題還存在。我知道后臺(tái)有技術(shù)部門(mén)緊急維修人員的電話(huà)，但當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己就是個(gè)實(shí)習(xí)生，還是等老師們來(lái)了再解決也是一樣的.，而且通宵看新聞的人應(yīng)該不是很多，影響應(yīng)該不大，并且我始終對(duì)于大半夜打電話(huà)吵醒別人感到不好意思。于是，到了7點(diǎn)大家來(lái)上班時(shí)，我向老師匯報(bào)了情況，當(dāng)我說(shuō)出我并沒(méi)有給技術(shù)打電話(huà)時(shí)，老師以差不多質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：為什么沒(méi)打電話(huà)?!我傻了，知道自己事情辦挫了。后來(lái)就在辦公室里，當(dāng)著大家的面，我被老師劈頭蓋臉說(shuō)了一頓，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。因?yàn)樯系氖峭ㄏ啵^(guò)了一會(huì)兒我就回家補(bǔ)覺(jué)去了。
醒來(lái)后，我回想著老師說(shuō)的話(huà)，似乎明白了什么。確實(shí)，我雖然是實(shí)習(xí)生，但是自己不應(yīng)該總把自己當(dāng)成實(shí)習(xí)生。我現(xiàn)在在這個(gè)部門(mén)工作，雖說(shuō)只拿著比別人少一半都不止的工資，但自己做的事情與其他人毫無(wú)差異，我就是個(gè)“正式員工”。既然如此，做事時(shí)就不要考慮“一個(gè)實(shí)習(xí)生這樣做合適嗎?”“實(shí)習(xí)生沒(méi)這權(quán)力吧?”“我就是個(gè)實(shí)習(xí)生，應(yīng)該沒(méi)什么大不了的”這樣的問(wèn)題。既然后臺(tái)公布了技術(shù)人員的電話(huà)，就是讓我們隨時(shí)可以聯(lián)系，我們不需要考慮是否會(huì)打擾到他人休息，因?yàn)檫@是他們的工作也是我們的職責(zé)。同樣的道理，到一個(gè)單位實(shí)習(xí)，你要做的是像其他同事一樣工作，甚至做得更好，不要覺(jué)得自己是實(shí)習(xí)生而感到格格不入，因?yàn)檫@也是你的工作。做事小心沒(méi)錯(cuò)，為他人著想也沒(méi)錯(cuò)，但過(guò)頭了便是錯(cuò)的，因?yàn)槟菚r(shí)候自己只會(huì)變得優(yōu)柔寡斷。
雖然這件事讓我一度十分害怕高編老師，但也要感謝這件事，讓我找到了自己在這一階段的正確位置。
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