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高考理科綜合全國卷試卷測評

時間:2021-11-24 15:07:00 志愿填報 我要投稿

2018高考理科綜合全國卷試卷測評

  要想在高考理科綜合的考試中取得好成績,首先要復(fù)習(xí)好理綜的相應(yīng)復(fù)習(xí)試卷。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的高考理科綜合全國卷試卷測評,希望大家喜歡。

高考理科綜合全國卷試卷

  高考理科綜合全國卷試卷測評

  化學(xué):貼近生活穩(wěn)中有新

  西安市曲江一中化學(xué)教師曾蓉蓉認為,化學(xué)試題以基礎(chǔ)知識、基本技能、基本原理為考察重點,尤其突出對實驗的考察,在此基礎(chǔ)上更加貼近生活,背景材料都是學(xué)生生活中熟悉的,總體來說穩(wěn)中有變,穩(wěn)中有新。

  強化實驗考察。第28題,以水中溶解氧為背景,考察學(xué)生對實驗的目的、基本儀器、基本操作、實驗現(xiàn)象等的認識和理解。尤其強調(diào)的是,滴定作為高中階段為數(shù)不多的定量實驗,26題和27題的都涉及到了,對滴定考察力度較大,這也體現(xiàn)新大綱中對實驗定量要求的提高。

  注重能力提升。試題總體來無偏題、怪題,試題的呈現(xiàn)方式上,注重以表格、圖表等方式呈現(xiàn)信息,加強對學(xué)生信息加工和信息挖掘能力的考察。必做部分穩(wěn)中有變,在保持試題穩(wěn)定性同時,降低陌生度,部分知識點考察較往年有所減少,同分異構(gòu)、有機反應(yīng)類型、設(shè)計實驗等考察均未出現(xiàn),同時電化學(xué)的考察,難度也有所降低。

  結(jié)合今年高考試題,曾蓉蓉給出了2018年高考復(fù)習(xí)備考建議:一是重視課本,回歸課本;A(chǔ)知識的考察是高考試題的主干,基本實驗、基本原理、物質(zhì)性質(zhì)要理解其本質(zhì)及內(nèi)在聯(lián)系。二是注重培養(yǎng)圖形、表格及文字等信息加工、處理和挖掘的能力。三是以教材為生長點,強化實驗基本能力,進行適當拓展。

  物理:注重知識在實際生產(chǎn)生活中的運用

  曲江第一中學(xué)物理組教師宗彥峰認為,2017年陜西高考理綜試卷物理部分著重考查了學(xué)生的知識、能力和科學(xué)素養(yǎng),注重理論聯(lián)系實際,注意物理與科學(xué)技術(shù)、社會和經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系,注重物理知識在生產(chǎn)、生活等方面的應(yīng)用。

  選擇題題型基本穩(wěn)定,穩(wěn)中求變。選擇題是四道力學(xué)題、四道電學(xué)題,涵蓋了高中階段的主干知識,既注重基礎(chǔ)知識考查,又加強了對物理知識和方法解決問題的能力。實驗題注重拓展改進,推陳出新。在兩道實驗題的題型仍然傳承了原來的“一力一電”的模式,但是題目的難度提升較大,體現(xiàn)在對考試大綱中所列的基本實驗原理、方法和器材進行重新組合,推陳出新。

  計算題綜合程度高,突出重點。計算題也采用了“一力一電”的模式,但考查的知識點多,過程多,對學(xué)生的綜合分析問題和解決問題的能力要求較高。在試題的設(shè)計中,注重檢測雙基,同時兼顧了對物理思想方法的考查,解決問題中既注重強調(diào)通性通法,又兼顧了多角度處理和解決物理問題的能力。

  縱觀全卷,在對主干知識的考查中,動力學(xué)和電磁學(xué)模塊的分值不相伯仲,但難度主要集中在電磁學(xué)模塊,并且難度提升比較明顯。在分析和解決問題的物理思想和方法方面,既主要體現(xiàn)了通性通法的應(yīng)用,又兼顧了運用多種物理思想和方法解決問題的途徑。增加了新考試大綱對探究能力的細分方面的考查,對考生發(fā)散性思維進行了有效的考查。

  生物:全面檢驗對基礎(chǔ)知識的掌握和運用

  西安市曲江第一中學(xué)生物教師賈榮榮認為,今年的生物試題能夠全面檢驗學(xué)生對生物學(xué)基礎(chǔ)知識的`掌握和運用情況?键c也來源于主干知識,題型囊括了核心概念題,信息提取題,識圖題,繪圖題。

  緊扣教材,注重基礎(chǔ),考試內(nèi)容都是基于課本圖形及基本概念。形式多樣,注重能力考查,試題形式包括對圖形、文字等的處理,更加注重考查獲取、加工、處理生物學(xué)信息,并考查學(xué)生用圖形呈現(xiàn)文字內(nèi)容的能力。注重知識理解與運用,從題目考查角度來講,淡化記憶,注重對知識理解與運用。

  不放松實驗?zāi)芰疾。如選擇3題考查噬菌體相關(guān)知識,注重學(xué)生對課本實驗相關(guān)知識的理解及延伸;選擇4題考查滲透作用及物質(zhì)運輸,通過坐標圖形式考查學(xué)生對結(jié)果的分析;30題通過實驗的形式考查人體生命活動的調(diào)節(jié)——體溫調(diào)節(jié)。

  高考理綜物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)

  力學(xué)、電磁學(xué)是復(fù)習(xí)重點

  支招人:高本躍(貴陽六中高級教師)

  通過對近3年高考試卷(貴州卷)的分析和對比,高老師分析認為,同學(xué)們的復(fù)習(xí)重點應(yīng)放在力學(xué)和電磁學(xué)上。

  高老師建議,同學(xué)們對力學(xué)和電磁學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)深入一些。牛頓運動定律、圓周運動、萬有引力、功能關(guān)系、機械能守恒、動量和動量守恒是力學(xué)的重點內(nèi)容;電場強度和電勢、帶電粒子在電場、磁場中的運動、電路問題、安培力、洛倫茲力、法拉第電磁感應(yīng)定律是電磁學(xué)的重點內(nèi)容,這些考點很容易綜合在一起出題,難度較大的計算題大多出在上述幾個考點中。

  特別是機械能的問題、帶電粒子的運動問題、天體運動問題年年都要考到,實驗試題中必定出有關(guān)電路的問題,特別是電阻的測量更是常考常新,幾乎年年出題,所以希望同學(xué)們復(fù)習(xí)時在這幾個考點上多投入精力和時間,將這幾個考點涉及的題目類型搞透徹。

  另外,如分子運動論、熱力學(xué)第一定律、氣體問題、幾何光學(xué)和光的本性、原子和原子核這些考點一般不會出現(xiàn)難度較大的試題,往往是課本內(nèi)容的再現(xiàn)與變形,所以復(fù)習(xí)時應(yīng)重視課本,重視基本內(nèi)容的復(fù)習(xí),不必做過多難題。

  瞄準中檔題不陷入題海戰(zhàn)術(shù)

  支招人:左奕(貴州師大附中高級教師)

  高考理綜物理命題以中檔題為主,左老師建議,同學(xué)們的目標應(yīng)瞄準中檔題。個別尖子生可以適當分一些精力做些難度較高的題。

  “但沖刺階段的復(fù)習(xí)不是題做得越多越好,而是應(yīng)該精選精練。”左老師特別提醒,同學(xué)們不應(yīng)把寶貴的時間丟入無邊的題海中。對做過的題至少要復(fù)習(xí)一遍,這樣才能說對這道題已經(jīng)掌握了。

  另外,還應(yīng)主要歸納并掌握常規(guī)題的解法。在最近幾年高考題中,都出現(xiàn)了曾經(jīng)考過,或是學(xué)生非常熟悉的優(yōu)秀陳題,但在這些題的基礎(chǔ)上又做了改編,使常規(guī)中見新意。所以復(fù)習(xí)中沒必要因為是陳題而有意回避。最后階段應(yīng)把中學(xué)物理中的典型題型進行總結(jié),加以記憶。

  理論聯(lián)系實際的題目是歷年高考題中都會涉及的內(nèi)容,因此復(fù)習(xí)時以“北京奧運會”和“神舟七號衛(wèi)星”為背景的試題都應(yīng)引起同學(xué)們的高度重視。

  左老師預(yù)測,今年高考實驗的主題仍然是電學(xué)設(shè)計實驗,電學(xué)設(shè)計實驗的重點是測電阻(包括測電表壓和電流表的內(nèi)阻)。復(fù)習(xí)實驗可概括為:理解實驗方法和原理;學(xué)會正確使用儀器進行觀察和測量;會控制實驗條件減小實驗誤差;會分析處理實驗數(shù)據(jù),了解有效數(shù)字。

  分析題型重點突破

  支招人:曹仁政(貴大附中一級教師)

  針對不同題型應(yīng)采用不同的復(fù)習(xí)突破方法。就選擇題、實驗題、計算題三大類題型,曹老師為同學(xué)們分別提供了極具針對性的復(fù)習(xí)建議:

  1.選擇題:熱學(xué)、光學(xué)、原子物理、機械振動機械波綜合性低,結(jié)合做過試題對課本進行系統(tǒng)歸納,力爭過關(guān);整體與隔離法、電場磁場中力和運動、功能關(guān)系、天體運動、電磁感應(yīng)結(jié)合圖象等問題面較廣,對基本概念、知識點和方法進行復(fù)習(xí);做不定項選擇題注意選項間的相互暗示及對立關(guān)系,對不能確定的選項寧漏勿錯。

  2.實驗題:逐個理解力學(xué)、光學(xué)實驗原理和步驟;電學(xué)實驗重點考電阻的各種測量方法,變化多但歸規(guī)律性強,注重理解基本原理,能夠辨別各組非此即彼的關(guān)系,其它電學(xué)實驗也必須掌握基本原理。

  3.計算題:天體運動或簡單的力和運動、電磁感應(yīng)或帶電粒子在磁場中運動、動量守恒及功能關(guān)系等問題,只要認真審題,分析各段過程中力與運動的情境,準確運用物理基本原理公式表達,相信都不會太難;另外要提高作幾何圖以及數(shù)學(xué)推算的能力。

  高考生飲食誤區(qū)

  誤區(qū)一:餐餐大魚大肉

  許多家長以為多吃些高蛋白的食物就能補腦,于是餐餐大魚大肉,蔬菜水果反而吃得很少。郭麗娜建議,在給考生適當補充優(yōu)質(zhì)蛋白的同時,也要保證一定量的蔬菜攝入。“建議考生每天蔬菜的攝入量達到一斤以上。”

  誤區(qū)二:吃難消化的夜宵

  很多考生習(xí)慣熬夜復(fù)習(xí),臨睡前餓了又吃大量的夜宵,有的還愛吃一些難消化的煎炸食物。“睡前吃多了不易消化的食物會影響脾胃,進而影響到睡眠。”郭麗娜指出,能不熬夜盡量不熬夜,因為熬夜非常傷身體。“如果實在因為學(xué)習(xí)壓力很大,要熬夜看書,盡量吃一些容易消化的食物,如小米粥、面條,或者喝杯牛奶。”

  誤區(qū)三:貪涼愛喝冷飲

  越臨近高考,暑意越濃,很多考生貪圖一時的涼爽,常喝冷飲。“生冷寒涼性的食物食用過多的話,特別容易傷脾胃,脾胃功能一差,對食物的吸收能力就會下降。臨近高考,一定不能貪涼喝太多冷飲,建議多喝溫開水。”

  誤區(qū)四:吃得過飽

  很多考生認為復(fù)習(xí)強度過大,吃得越飽才越有體力來應(yīng)付大腦的高強度工作。其實不然,吃得太飽反而會影響大腦的工作效率。

  誤區(qū)五:亂喝提神飲料

  很多考生以為喝濃茶、咖啡或紅牛等就能提神醒腦,不易打瞌睡,提高大腦的工作效率。雖然喝濃茶或咖啡有即時提神的效果,但實際上在透支我們的體力,這類飲料食用過量的話,也會影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,還會影響到晚上的睡眠。若要提神,建議喝些淡茶。

 

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