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2018廣東高考政治考試模擬試題
為了在高考中取得好成績，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考政治考試模擬試題，希望大家喜歡。
廣東高考政治考試模擬試題
1.改革開放30多年以來，全國人民代表大會及其常務(wù)委員會制定和通過了300多個法律和有關(guān)法律問題的決定，地方人大制定了400多項地方性法規(guī)。這說明( )
�、偃珖嗣翊泶髸俏覈淖罡吡⒎C構(gòu)�、谌嗣翊泶髸贫仁俏覈母菊沃贫取、畚覈纳鐣髁x法制在不斷健全和完善�、芨骷壍胤饺嗣翊泶髸兄贫ǚ傻臋�(quán)力
A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①③解析：材料主要體現(xiàn)了人大的職權(quán)，因此②不符合題意，不選;④錯誤，在我國，全國人大及其常委會是國家立法機關(guān)。
答案：D
2.今年來，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等主流網(wǎng)絡(luò)媒體均在兩會期間開通專區(qū)，邀請“兩會”代表與網(wǎng)民進行互動訪談。上述材料體現(xiàn)人民代表大會制度基本內(nèi)容有( )
�、儆蓢覚�(quán)力機關(guān)產(chǎn)生其他國家機關(guān)，依法行使各自職權(quán)
�、趯嵭忻裰骷兄频慕M織和活動原則�、蹏业囊磺袡�(quán)力屬于人民 ④維護了國家統(tǒng)一和民族團結(jié)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④解析：本題考查學(xué)生對人民代表大會制度的基本內(nèi)容的識記、理解。從材料來看，代表與網(wǎng)民互動訪談，有利于發(fā)揚民主，聽取民意，因此②③符合題意，①與題意不符，④不屬于其內(nèi)容。
答案：B
3.(銀川模擬)(26分)閱讀下列材料，回答問題。
上學(xué)、就醫(yī)、養(yǎng)老、住房、就業(yè)、交通、治安問題，與百姓息息相關(guān)，也是某縣人大代表關(guān)注的焦點。該縣人大代表在聯(lián)系選民活動中緊緊圍繞這些民生問題建言獻策，真正體現(xiàn)了他們履職盡責(zé)的為民情懷�，F(xiàn)如今“為百姓說話”已成為許多代表恪守的一條重要原則。2012年“兩會”期間，收到的各項議案中，“關(guān)注民生”成為最大的特點。有關(guān)“三農(nóng)”、就業(yè)和社會保障等問題，成為代表議論的焦點。
(1)人大代表為什么要“為人民說話”?(15分)
(2)人大代表怎樣做到為人民說話?(11分)
解析： 人大代表之所以要為人民說話，關(guān)鍵在于人大代表與人民的關(guān)系。我們可以從人大代表的產(chǎn)生、職責(zé)(代表誰的利益)、權(quán)利來分析。要想更好地為人民說話，必須要深入群眾，聽取群眾的意見和建議，其次要更好地行使好手中的權(quán)力。
答案： (1)①從人大代表的產(chǎn)生來看，廣大人民通過直接或間接的方式選舉出人大代表，由他們組成各級國家權(quán)力機關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力。②從人大代表的職責(zé)來看，人大代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予的各項職權(quán)，參加行使國家權(quán)力。人大代表為人民服務(wù)，對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督。③從人大代表的職權(quán)來看，人大代表擁有審議權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、提案權(quán)和表決權(quán)，能更好地為人民說話。(每點5分，共15分)
(2)①密切聯(lián)系群眾，聽取和反映人民群眾的意見和建議，更好地表達民意。(5分)②珍惜自己的權(quán)利，提高自身素質(zhì)，提高參政議政的能力，認真行使自己的`各項權(quán)利，更好地為人民說話。(6分)
4.(26分)2013年10月9日，為做好市人大常委會2014年監(jiān)督工作計劃的起草制定工作，增強監(jiān)督工作的針對性和實效性，市人大常委會向社會公開征集2014年監(jiān)督議題建議。具體事項公告如下：
一、市民可以就市人大常委會需要聽取和審議本級人民政府、人民法院和人民檢察院的專項工作報告或執(zhí)法檢查，提出監(jiān)督議題建議。
二、監(jiān)督議題建議應(yīng)當(dāng)圍繞關(guān)系本市改革發(fā)展穩(wěn)定大局和群眾切身利益、社會普遍關(guān)注的重大問題。
三、監(jiān)督議題建議應(yīng)當(dāng)寫明監(jiān)督議題名稱、開展監(jiān)督的必要性和需要解決的主要問題等情況，并注明聯(lián)系方式和通訊地址，以便及時進行聯(lián)系。
四、監(jiān)督議題建議可以采取信函或者電子郵件的方式提出，也可以登錄北京人大網(wǎng)，采取網(wǎng)上留言的方式提出。
(1)結(jié)合材料，請你運用有關(guān)人民代表大會制度的相關(guān)知識，分析此次活動開展的政治依據(jù)。(14分)
(2)某校結(jié)合此次征集活動，組織了一次人民代表大會模擬活動。一位學(xué)生代表在模擬過程中發(fā)表演講時說：人大和政府同屬國家機構(gòu)，因此應(yīng)和政府保持一致，對政府的提議我們只需舉手贊同就可以了。請你立足有關(guān)人民代表大會制度的知識，評析該同學(xué)的發(fā)言。(12分)
解析：第(1)問，考查對人民代表大會制度的理解。我們可以從人民代表大會制度的活動原則、意義，以及人大的權(quán)力角度來分析。解答第(2)問，首先應(yīng)該明確人民代表大會與政府的關(guān)系。其次立足人大代表與人民的關(guān)系來分析，人大代表如何才能更好地維護人民群眾的利益。
答案：(1)①人民代表大會作為國家權(quán)力機關(guān)，擁有決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。向社會公開征集監(jiān)督議題，可以提高決策的科學(xué)性。(4分)②人民代表大會制度采取民主集中制的活動原則，“一府兩院”由人大產(chǎn)生，對人大負責(zé)，受人大監(jiān)督。(4分)③人大代表由人民選舉產(chǎn)生，對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督。向社會公開征求意見，有利于聽取和反映人民群眾的意見和建議。(3分)④人大向社會公開征求意見，有利于動員全體人民投身于社會主義建設(shè)。 (3分)
(2)①人民代表大會是國家的權(quán)力機關(guān)，決定國家和地方一切重大事務(wù);政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責(zé)，受它監(jiān)督。②人大代表由民主選舉產(chǎn)生，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督。③作為人大代表不應(yīng)該辜負人民的重托，積極履行人大代表職責(zé)，根據(jù)政府的提議是否符合人民的利益來決定自己的態(tài)度，不能一味舉手贊成。(每點4分)
高考政治哲學(xué)復(fù)習(xí)資料
(1)聯(lián)系的普遍性
事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的;把握因果聯(lián)系的重要性;事物之間聯(lián)系的`多樣性和復(fù)雜性;整體和部分的辯證關(guān)系。
(2)運動和發(fā)展
運動是物質(zhì)的根本屬性;運動和發(fā)展的普遍性;正確理解發(fā)展的實質(zhì);要以發(fā)展的觀點看問題;要有創(chuàng)新精神，與時俱進，學(xué)會創(chuàng)造性思維。
(3)規(guī)律
規(guī)律;規(guī)律的普遍性和客觀性;認識和利用規(guī)律;堅持實事求是，按客觀規(guī)律辦事。(刪除了“科學(xué)發(fā)展觀”，“科學(xué)發(fā)展觀”移到“時事政治”)
(4)堅持矛盾分析的方法
堅持兩分法，防止片面性; 承認矛盾的普遍性與客觀性，是正確對待矛盾的前提。
(5)具體問題具體分析
矛盾的普遍性與特殊性;主要矛盾和次要矛盾;矛盾的主要方面和次要方面。
(6)內(nèi)因和外因
內(nèi)因和外因;堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點。
(7)量變和質(zhì)變
量變、質(zhì)變及二者之間的關(guān)系;用量變引起質(zhì)變的道理看問題、辦事情;堅持適度原則。
(8)事物發(fā)展的趨勢
事物發(fā)展的總趨勢是前進的，新事物必定戰(zhàn)勝舊事物;事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。
(9)辯證法和形而上學(xué)的對立
唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾，主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點看問題;形而上學(xué)的根本觀點是否認矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問題。
高考備考復(fù)習(xí)經(jīng)驗
市十一中有一個傳統(tǒng)——每年高考結(jié)束后，高三應(yīng)屆生會組織一次跳蚤市場，把自己的筆記本和教輔書贈送或以超低價賣給學(xué)弟、學(xué)妹，每次都被“一搶而空”。今年，跳蚤市場還沒來得及辦，老師們就把學(xué)霸們的筆記本“截流”了。高考成績?yōu)?70分的曾妮此次貢獻出了自己語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物等6門課的15本筆記本。
據(jù)了解，該校此次共有200多本學(xué)生筆記本被老師們收藏。
蘇敏說：“成為學(xué)霸是有理由的，我們老師也想研究一下他們的筆記本，‘破解’學(xué)習(xí)密碼。”翻開曾妮高二下學(xué)期的數(shù)學(xué)筆記本，字跡娟秀，書寫工整。曾妮不光在筆記本上記錄課堂知識、書本知識，還把每次考試有難度的題目用黑筆抄寫或直接剪貼在筆記本上，再用藍筆寫下解題分析和思考，而做錯的`題目則用紅筆標注，寫下錯誤原因。由于有大量剪貼，一本寫完的活頁筆記本比原本厚了近1倍。
蘇敏還收藏了學(xué)生龔凡哲的語文筆記本。龔凡哲用便簽將筆記本分為“小說閱讀”“文言文閱讀·詩歌”“成語·病句·語言文字運用”“作文”4個板塊，分題型記錄著�？伎键c和解題思路。
“筆記是學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的智慧。我去年就想在跳蚤市場買學(xué)姐的筆記本，可惜沒‘搶’到。我很樂意把自己的筆記本奉獻出來，希望對老師和學(xué)弟、學(xué)妹們有所啟發(fā)和幫助。”曾妮說，“筆記本是我最重要的學(xué)習(xí)工具，我每天都會花半個小時來整理和反思。我們學(xué)校很多同學(xué)都有自己獨特的學(xué)習(xí)方法。我也經(jīng)常借閱其他同學(xué)的筆記本，進行總結(jié)學(xué)習(xí)。”
蘇敏表示，很多學(xué)霸在剛進校時成績并不突出，高考卻得了高分。筆記本最能反映他們高中3年的進步軌跡，很有研究價值，對學(xué)生和老師都有啟發(fā)意義。“現(xiàn)在的學(xué)生思維活躍，想問題的角度很巧妙。不少學(xué)生的筆記寫得比老師的教案還好，我們當(dāng)老師的也想從他們的筆記中總結(jié)經(jīng)驗”。
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