年度考核匯報材料報告書

　　20xx年秋季學(xué)校在上級部門正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我們以“強化管理、形成特色、提升質(zhì)量”為重點，以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以深化特色班級建設(shè)為依托，以全面培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、興趣、能力為目標(biāo)，開展了思路清晰、目標(biāo)明確、過程具體、富有實效的教育活動。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、抓隊伍建設(shè)，促規(guī)范管理

　　（一）建立組織機構(gòu)，落實組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立教師隊伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　由張啟勇人組長，唐尚平、毛彬任副組長，王仙、李林峰、黃代明、張獻(xiàn)均為成員的教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　教師隊伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)進(jìn)行學(xué)校每個學(xué)期教師建設(shè)工作的計劃編制、時間安排、目標(biāo)內(nèi)容的落實、檔案資料的建檔完善、具體措施的執(zhí)行和考核，推出典型和對教師隊伍進(jìn)行評價等。工作小組對學(xué)期教師隊伍教師各項工作進(jìn)行具體組織落實，跟蹤指導(dǎo)和考核評價。

　　（二）加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平

　　1、開展師德教育學(xué)習(xí)活動，通過組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的民主法制意識和依法執(zhí)教意識，幫助教師樹立正確的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀。

　　2、增強安全意識，加強安全管理，抓實安全教育，切實履行教師的安全職責(zé)。

　　3、堅持正面教育，榜樣激勵，典型帶動，骨干幫扶，提高隊伍的整體師德品質(zhì)。適時開展師德師風(fēng)培訓(xùn)或演講比賽，宣傳優(yōu)秀教師

　　事跡、評優(yōu)樹模、表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師人格力量的引導(dǎo)作用。

　　4、完善教師師德評價制度，建立師德評價機制，建立領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評，學(xué)生及家長評價相結(jié)合的評價體制，從教育事業(yè)心、教育思想、品德修養(yǎng)等方面進(jìn)行師德評價，每學(xué)期德育處不定期開展師生問卷調(diào)查，對干部隊伍、班主任、科任教師工作情況進(jìn)行民意測評。并將師德評價作為教師考核和評聘獎懲的重要依據(jù)。

　　5、重視班主任隊伍建設(shè)，每月召開一次班主任工作例會或優(yōu)秀班主任工作交流會，進(jìn)一步提高班主任班務(wù)工作水平，每學(xué)期末評選“優(yōu)秀班主任”。

　　（三）加強業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

　　1、建設(shè)骨干教師隊伍，利用骨干教師在教研教改中的帶動和輻射作用，不斷壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊伍。

　　2、加強教研組和備課組建設(shè)，開展聽課評課活動，開展新老教師結(jié)對幫扶。每月召開一次教研會議，每學(xué)期開展一次優(yōu)質(zhì)課評比活動，努力打造卓越課堂。

　　4、提高教師的教科研能力，圍繞課堂教學(xué)開展教學(xué)科研，切實提高課堂教學(xué)效益，積極組織參加論文撰寫及課題研究，做到有任務(wù)、有考評。

　　5、繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師積極通過函授自學(xué)遠(yuǎn)程教育等方式參加高一級學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)；制定培訓(xùn)計劃，組織教師參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)；結(jié)合學(xué)校實際，分批次派部分教師外出交流學(xué)習(xí)，拓展教育視野。

　�。ㄋ模┙�立健全教師隊伍建設(shè)考評機制。嚴(yán)格按照《天元小學(xué)教師考核評估辦法》、通過制度約束人、管理人，造就一支德藝雙馨的教師隊伍。

　�。ㄎ澹┘訌妼�教師的日常管理，經(jīng)常督查教師的到崗及教學(xué)情況，做到過程有記錄，期末有考評。

　�。�六）完善各種規(guī)章制度。學(xué)校繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，補充完

　　善了《天元小學(xué)獎勵性性績效工資分配實施辦法》、《天元小學(xué)信息報送制度》、《學(xué)校行政、教師值周工作職責(zé)》等。并堅持在制度面前人人平等，堅持制度管理代替人情管理，努力發(fā)揮制度的作用，使學(xué)校的管理更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

　　二、狠抓德育工作，落實德育陣地

　　（一）我校的德育工作以規(guī)范化、系列化、特色化為目標(biāo)，做到“三全四新”。“三全”即全面育人、全員育人、全程育人；“四新”即德育觀念新、德育內(nèi)容新、德育形式新、德育機制新。

　　1．加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大了常規(guī)檢查的力度。落實了檢查的職責(zé)，規(guī)范了檢查行為。

　　2．每月召開了班主任會議，對每月工作進(jìn)行小結(jié)。

　　3．組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、衛(wèi)生、安全、法制、心理健康等教育。

　　4．進(jìn)行了班級文化建設(shè)，美化了育人環(huán)境。

　　5．組織老師對操場進(jìn)行了定點，規(guī)范了課間操、升旗儀式的出場、退場。

　　6．組織秋季運動會，展示了學(xué)校的風(fēng)采。

　　7．學(xué)校開展了“四城一獎，從我做起”的演講比賽。演講比賽進(jìn)行班級初賽，通過選拔，共6名選手進(jìn)入了學(xué)校的決賽。

　　8．開展了“書法”比賽，突出學(xué)校特色工作建設(shè)，掀起了學(xué)生對中國漢字文化的博大精深產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　9.學(xué)校今年以“四城一獎”工作為契機，申報了縣級文明單位和衛(wèi)生單位的創(chuàng)建活動，積極開展志愿隊開展“小手牽大手”、“保護家

　　鄉(xiāng)河 從我做起”“文明衛(wèi)生”知識講座等活動。

　　（二）積極發(fā)揮少隊陣地作用

　　1．建立大隊委各項組織，形成學(xué)生自己管自己的模式，加強少先隊陣地建設(shè)。

　　大隊委的成立更好的開展了我校的常規(guī)活動：周一的升旗儀式、紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗值勤活動、每天的衛(wèi)生檢查、兩操的常規(guī)檢查、每月的大隊干部例會等從不間斷。大隊委持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍，讓學(xué)生形成自己管理自己的有效模式。

　　加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作和工作交流會等活動。加強少先隊陣地建設(shè)。加強少先隊基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機構(gòu)建設(shè)再上新臺階.精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報、板報等。

　　2.開展豐富多彩的少先隊活動，體驗活動真精彩。

　　九月為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，繼承革命先烈團結(jié)互助、艱苦奮斗的精神，舉行新少先隊員入隊儀式。十月我們舉行了 “四城一獎 ”主題系列活動，促進(jìn)孩子們養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生、行為習(xí)慣。十一月我們舉行了運動會，激發(fā)了孩子們對體育運動的興趣，開展了最美班級、最美寢室評比活動。十二月還將繼續(xù)深入開展“四城一獎，小手牽大手”活動，開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的

　　健康鍛煉。

　　三、教學(xué)教研工作

　　學(xué)校的教學(xué)工作以夯實常規(guī)，規(guī)范行為，減負(fù)提質(zhì)為工作重點，做好本期的教育教學(xué)工作。

　　1．開學(xué)初精心安排課程，科學(xué)調(diào)度教師，根據(jù)教師特長安排合適崗位。

　　2．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，行政值周每周查課不少于兩次，期末對非語數(shù)學(xué)科教學(xué)任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查并納入教師年度考核，使素質(zhì)教育落實在教學(xué)過程中。

　　3．嚴(yán)格學(xué)籍管理。使學(xué)籍管理走上規(guī)范化軌道。所有學(xué)生都入了學(xué)籍，沒有留任何后遺癥。

　　4．完善過程考核制度，成立了過程考核檢查小組。每期“六認(rèn)真”定期檢查四次以上，且在開學(xué)和期終作不定期檢查，每次檢查有總結(jié)、有反饋，檢查結(jié)果公平公正。

　　5．會同安穩(wěn)辦抓好師生的安全穩(wěn)定工作，一學(xué)年來，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。

　　6．通過行政領(lǐng)導(dǎo)的推門聽課，有效地監(jiān)控了教師的平時課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　7．狠抓各年級的教學(xué)質(zhì)量。制定了全員目標(biāo)責(zé)任制和獎懲措施。實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

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