高中懂你作文
篇一:懂你
回望歷史,歷史猶如一條奔流不息的大河,每個(gè)人都是其中的朵朵浪花。有的浪花來去匆匆,墅而遠(yuǎn)逝;有的浪花奮勇?lián)舸蛟趦砂,激起萬丈驚瀾,留下澎湃之聲流傳萬代。而在千年之后的今天,我邂逅了你
“彼可取而代也。”你站在街道旁,望著秦始皇的車隊(duì)浩浩蕩蕩地疾馳而過,脫口而出。一旁的項(xiàng)梁急忙掩住你的嘴,道:“毋忘言,旋矣!”他自然不會(huì)想到,你一句豪言竟會(huì)成為歷史上華麗的一章,另一戰(zhàn)爭(zhēng)局面的興起。
秦末亂世中,你盡情揮灑你的青春與抱負(fù)。從會(huì)稽引入八千子弟兵起義到巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟大破秦軍。當(dāng)初年少英豪的你逐漸成長(zhǎng)為一名統(tǒng)帥千軍的將領(lǐng)。只是當(dāng)年的少年?duì)漫,兒女情長(zhǎng),輕生重義。鐵骨錚錚仍深深地烙在你的心頭。鴻門一宴,范增舉所佩玉玦以示之者三,你默然不應(yīng),是珍惜對(duì)手,還是傲視群雄?樊噲闖帳,你且道“壯士——賜之卮酒!笨梢娔銓(duì)英雄豪杰的珍惜,亥下一戰(zhàn),你與虞姬生死相依,一首《亥下歌》飽含著牽掛與豪邁,裹著霸王別姬的柔腸,回蕩在江東水鄉(xiāng)的蒙蒙細(xì)雨中。烏江河畔,你不忍殺烏騅,賜予烏江亭長(zhǎng),獨(dú)自一人殺漢軍數(shù)百,何人敢敵?面對(duì)敵人,你只道“吾聞漢購我頭千金,邑萬戶,吾為汝德!北阕载孬I(xiàn)友。
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”
跨越古今,縱橫寰宇,你渾厚的歌聲久久地回響在我的耳畔。我仿佛覺得自己就是當(dāng)年的你,站在街道旁,喃喃自語:“彼可取而代也!笔堑模遗c君相知。
我懂你,你年少壯志,不甘為燕雀,只想做那鴻鵠翱翔于九天,將百二秦關(guān),神州大地盡收眼底,做一個(gè)胸懷天下之人。
我懂你,為了能讓自己的生命在世界上燃燒的更亮麗,為了不辜負(fù)江東父老的期盼,你大義凜然地領(lǐng)導(dǎo)義軍推翻秦朝殘暴的統(tǒng)治。你的責(zé)任感與使命感鑄就了你半壁江山的榮耀!
我懂你,秦皇掃六合,兼并天下,創(chuàng)古今帝王之大舉。如此雄偉帝國(guó),你也敢視之為草芥,覆手即滅。你表現(xiàn)出來的大智大勇!胺蜻\(yùn)籌帷幄之中,決勝于千里之外!弊屛疑钌钫鄯
我懂你,你寧可光榮地戰(zhàn)死,也不肯茍且偷生,那烏江畔的橫刀一抹,要多大的決心和勇氣,那蒼勁的江風(fēng),吹來了你的悲壯情懷!
古人云:“大丈夫手提三尺劍便可以縱橫天下!币苍S今日我們是默默無聞的有志少年,明日便是頂天立地的錚錚偉人。我們要用我們的勇敢與堅(jiān)毅,在歷史的長(zhǎng)河中,驚起洶涌的大浪。
上邪!千古澎湃,與君共勉;冥冥之意,與君相思。
篇二:懂你
夢(mèng)里,我看到一個(gè)美麗的女人向我走來,向我張開雙臂沖我微笑,那是誰?她臉部的輪廓越來越清晰,瞇眼一看,那是媽媽。
時(shí)光倒流。
我上了幼兒園,調(diào)皮的我總是惹出不少事情,比如不好好睡午覺,弄得老師只好把我關(guān)進(jìn)廁所;上課時(shí)間擅自跑出去抓蝴蝶,把老師氣得叫來了我的家長(zhǎng);再比如,跟別人小朋友打架,遇到不順眼的小孩總要上去比劃一番,園里園外亦是如此,有一次我吃了虧,對(duì)方比我厲害多了,把我抓的遍體鱗傷,回到家,我看到你頓時(shí)紅了眼圈,一邊罵著:“怎么又去跟別人打架,不要命了啊,怎么這么不珍惜自己!……”罵著罵著你突然哭了起來,眼淚像斷了線的珍珠,想抓卻抓不住。那時(shí)的我不懂,你為什么傷心。
時(shí)光過得真快,一眨眼就過去了,帶走了一絲不知名的東西。我上小學(xué)了,聽你的話,我一直很努力的學(xué)習(xí),卻感覺漸漸吃力,力不從心。不知聽了誰的話,放棄了自己最討厭你的學(xué)科,果然輕松了很多,但當(dāng)我第一次拿回一張74分的試卷時(shí),你毫不留情的打了我,直到我疼得只剩下抽氣聲。那時(shí)的我不懂,你為什么生氣。
光陰似箭,日月如梭。我上了初一,新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué),全部都是嶄新的,說不上是因?yàn)榄h(huán)境的影響,還是內(nèi)心的覺醒,我開始上進(jìn),也許只是因?yàn)樾迈r感。成績(jī)一次又一次的進(jìn)步,分?jǐn)?shù)一步又一步的提高,我開心得告訴你我的成績(jī),而你只是淡淡的說:“不是最好的就不要炫耀。”那時(shí)的我不懂,你為什么冷漠。
又一年,我上了初二,似乎進(jìn)入了叛逆期,又或是你的冷漠打碎了我原本的夢(mèng),我開始變的任性,不聽話,交不好的朋友,晚上不回家,玩到很晚,你打來的電話也從不接。當(dāng)回到家看到你站在門口等我,我看到你眼里暗藏的波濤,時(shí)而洶涌,時(shí)而平靜。那時(shí)的我不懂,你為什么不安。
從左手指頭數(shù)到右手,在校生涯已經(jīng)過了九年。初三的我內(nèi)心逐漸安定。我可以靜下心來去看一些書,聽一些歌,賞一些畫。我讀過史鐵生的《母親》,母愛的力量使我震撼,為了孩子能獻(xiàn)上一切;我聽過《燭光里的媽媽》,當(dāng)我們都已入睡,媽媽卻還在忙碌;我看過一幅畫《母親》,簡(jiǎn)單的顏色卻能折射出母愛的光輝……我學(xué)會(huì)用正確的眼光看人、看事。你的.微笑,你的傷心,你的冷漠,你的不安,全都深深的印在我腦子里,那是,因?yàn)閻郯 ?/p>
人生路上,我有了你,是我最大的福分。我讀懂了你,收獲了一筆巨大的財(cái)富。
篇三:懂你
你雖然沒有高大的身軀卻給我如山般的愛,你的愛已伴我十六載,我讀你,懂你。
我的數(shù)學(xué)一向很好,每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng)。我還記得小學(xué)時(shí)我獲獎(jiǎng)時(shí)高興的情景。那天,我走在回家的路上,想象著你得知這件事后的心情。我健步如飛般奔向家中,回到家中。你正坐在沙發(fā)上看報(bào),我就跑到你面前興奮地告訴你我獲獎(jiǎng)的事。誰知你連頭都沒抬地“哦”了一聲,就再?zèng)]說什么。我高興的心情如同澆了涼水般蕩然無從。你見我遲遲沒有離開,便抬起了頭,四目相對(duì)。那是怎樣的眼神?眼神平淡,但閃過一絲驚喜,雖然你沒有說話,但我從你眼神中讀懂了另一種含義:就是不要太看重眼前的榮譽(yù),要戒驕戒躁,繼續(xù)努力。那一絲驚喜,雖然只是一瞬,但我也知道你心中一定也是快樂的。我讀懂了你的愛:勝不驕。
父親如我一樣不善于言表,但在我看來,你的眼神仿佛就能說話,而且蘊(yùn)藏著無窮無盡的話。步入初中后我的語文成績(jī)很差,每一次都不是很理想。在剛剛結(jié)束的期末考試,語文成績(jī)也是不堪入目。那次我把成績(jī)單遞給你時(shí),發(fā)現(xiàn)你眉頭緊皺,嚇得我頓時(shí)低下了頭,不敢與你對(duì)視,八十分的成績(jī)誰不會(huì)生氣,在我看來那并不是兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字那么簡(jiǎn)單,那分明就是一把利劍刺著你的心。我與你都沉默著,直到你打破這片刻的沉靜,你用寬大而溫暖的手拍打著我的肩,在那一刻我不覺一驚,你對(duì)我說:“下次加把勁!蔽姨痤^看你,我看見那是怎樣的眼神啊,那眼神中充滿了對(duì)我的信任與鼓勵(lì),我讀懂了你的愛:敗不餒。
如今你的身軀不再挺拔,你的眼神已沒有往日的光華,歲月也在你臉上留下了深深的印痕,春去秋來,你的愛無聲,但我已長(zhǎng)大,懂你那深沉、厚重、濃烈的愛。十六年來,你的愛是我前進(jìn)的動(dòng)力。
篇四:懂你
“家樂,把你的作業(yè)拿過來我檢查。”奶奶又要“例行公事”了,我細(xì)細(xì)地品賞著奶奶那帶著微笑的眼神,十幾年了……
我小的時(shí)候,爸媽就去外地打工了,奶奶是我的保護(hù)神。每每奶奶“例行公事”時(shí),我都不敢怠慢,總是恭恭敬敬地將作業(yè)奉上。奶奶總坐個(gè)小椅子,一只手拿著本子,另一只手指指劃劃,嘴里似乎還在呢喃著,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而釋懷一笑,這個(gè)過程真叫人膽戰(zhàn)心驚啊!不過,今我奇怪的是奶奶很少發(fā)過評(píng)論,只是說我的字,太大出了格,太潦草看不清。字要寫的方方正正,就像做人一樣。我雖不大懂,但是我會(huì)奉奶奶之命去一絲不茍地改正,奶奶開心地笑了。奶奶的笑讓我感到很慈祥,卻又有一種說不出感覺在里頭……
不過,也有那么幾次,我做作業(yè)時(shí),開了小差,自然也沒發(fā)覺,奶奶也沒檢查出來。于是那天我意料之中地受到了一邨批評(píng),我委屈地回到家中責(zé)問奶奶:“你知道我錯(cuò),為什么不跟我指出呢?還讓我被老師批評(píng)!蹦棠棠菚r(shí)一怔,然后卻說:“我其實(shí)早就知道,我故意讓老師批評(píng)批評(píng)你,讓你吸取教訓(xùn),看你以后還敢不敢粗心大意!编,奶奶說得很有道理,不過還是那么令人懷疑?墒撬脑捄翢o破綻……
冥思苦想之下,我決定揭開奶奶的“廬山真面目”——看看她是否識(shí)字,是否會(huì)做數(shù)學(xué)題。
“奶奶,十份,拿出五份,拿出的占總共的幾分之幾啊?”我得意地一口氣問出早已想好了的問題。奶奶一怔,又伴隨著那奇怪的笑,對(duì)我說:“想考你奶奶呀!我不知道哇,你說得幾呢?”“我也……不知道。”我還是有些心虛。
“你不會(huì)不知道吧?”奶奶又露出那令人琢磨不透的笑容!岸种!蔽已笱蟮靡獾卣f出早已算好的答案,“沒錯(cuò),也就是二一添作五,二一添作五!蔽衣犝f過,是算盤上的口訣。喔!原來奶奶讀過書,識(shí)字,會(huì)算術(shù)。我依舊對(duì)奶奶恭恭敬敬,把每天的作業(yè)給奶奶檢查。
終于有一天,當(dāng)我滿腔熱忱地請(qǐng)教奶奶時(shí),她愣了半天,然后輕輕一笑。哦!我捕捉到了,那形容不出的笑原來含著詭秘。
“其實(shí),我不識(shí)字,不會(huì)做算術(shù)題,奶奶只讀過幾天書。對(duì)不起!”
霎時(shí),我呆住了,不為多年的欺騙而感到憤怒,只是因?yàn)槎嗖诺哪棠掏蝗蛔兂晌拿ぷ屛矣行┎桓。淚,輕輕地滑落下來,我靜靜地伏在奶奶的背上,任淚水悄悄地流。
這是我突然發(fā)現(xiàn),奶奶其實(shí)識(shí)字,識(shí)得比我多,比我深。而我,盡管啃了十幾年的大磚頭,卻比不上她的一點(diǎn),她把一個(gè)“愛”字識(shí)得透透徹徹。
奶奶,我懂你了嗎?“把愛全給了我,把世界給了我……”奶奶,懂你!真的懂你!
篇五:懂你
掛上電話,我的淚水也不由自主地滑過臉頰,我知道,電話的另一端一定遲遲沒有放下,有一顆充滿愛的心散發(fā)出縷縷的牽掛。
置身于充滿競(jìng)爭(zhēng)的高四階段,我已忙得暈頭轉(zhuǎn)向,也記不起時(shí)光究竟走到這一年的第幾天,更不用說自己的生日了,在我的世界時(shí)里,只有后黑板那醒目的高考倒計(jì)時(shí),那幾個(gè)清晰的數(shù)字早已占滿了我的大腦,再也沒有余地去記自己的出生年月,而母親,她卻用她不善記憶的大腦,清楚地為我記住了每一年的屬于我的這一天。
電話里,母親充滿愧疚地說,不能在我生日的這天回來陪我。讓我自己去買點(diǎn)東西,囑咐著讓我不要舍不得花錢。零星的言語像片片瓦礫,擊垮了我鑄起的心的冰墻。
很久都沒有流過淚水了,對(duì)于早已習(xí)慣用堅(jiān)強(qiáng)偽裝自己的我來說。沒有什么值得讓我放下那份冷漠與固執(zhí)的東西,曾經(jīng)以為親情也不能例外,在我眼里,我與父母之間似乎沒有像其他家庭那種溫暖的愛。他們常年奔波在外,給我的只有偶爾的一次電話和每月的生活費(fèi),他們沒有在我最需要的時(shí)候陪伴著我,他們沒有在我迷惘與無助時(shí)引導(dǎo)過我,我與他們的距離不僅僅是千里之外,甚至是無法逾越的心靈上的鴻溝。久而久之,我也習(xí)慣了一個(gè)人的天堂,也忘記了對(duì)家的向往,我總渴望快快長(zhǎng)大,就可以脫離他們獨(dú)自飛翔。然而,到現(xiàn)在才明白,我走多遠(yuǎn),走到哪里,都會(huì)有他們牽掛的目光。
也許,太多的任性蒙蔽了我的眼睛,我忘記了父親那黑發(fā)中又萌生出幾縷白發(fā),我忘記了看一看母親眼角又添了幾條皺紋,對(duì)他們沒有陪我成長(zhǎng)的埋怨,助長(zhǎng)了我的囂張與狂妄。記不清多少次用冷漠的話語刺向那顆博愛的心,當(dāng)看見母親那宛如水波的眼睛里晶瑩的淚光,我才明白,我又一次中傷了那份愛,而任性的我卻依然昂著頭大步走開,沒有說過一句對(duì)不起。
其實(shí),該承受的,他們都默默地承受了,他們是為了我們而在外打拼,奔波于不屬于他們的繁華都市,有時(shí)候,還不得不低聲下氣地懇求別人,另一面還要為我們操心。我記得每逢年底,風(fēng)塵仆仆歸來的父母臉上掛滿疲倦?yún)s依然充滿笑意的樣子,我也能讀懂每次他們離家時(shí)眼睛里鐫刻的不舍。我想,如果能讓他們選擇,他們一定不會(huì)選擇離開我們的。
如果時(shí)光可以倒流,我很想用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)曾經(jīng)的任性,很想為勞累的父母捶一捶背,讓他們?cè)谄v時(shí)也能幸福地笑著……
一陣風(fēng)吹過,如母親的手擦干了我的淚痕,此刻,心里暖暖的。也終于明白,其實(shí),每個(gè)孩子都是一只風(fēng)箏,一直被父母的那份愛編織成的線拉著,而斷了線的風(fēng)箏,只能得到片刻的自由便會(huì)被風(fēng)摔下,注定是飛不遠(yuǎn)的,只有被父母的線牽著,風(fēng)箏才能平穩(wěn)而順利地飛得更高更遠(yuǎn)。
篇六:懂你
母親節(jié)那天,老師給我們布置了一道親情作業(yè)——給媽媽洗一次腳。晚上,我端著一盆熱水對(duì)媽媽說:“媽,我給你洗腳!”我站在媽媽面前傻笑。媽說話了:“哎!太陽打西邊出來了,你想洗就洗吧。”由于我是近視眼,隱約看到媽媽臉上掛著一絲微笑。
我?guī)蛬寢屆摿诵。這是一雙大而厚實(shí)的腳,腳指甲很厚,腳上布滿老繭。突然,一個(gè)場(chǎng)景在我腦海里浮現(xiàn)出來:幾年前的一天晚上,我發(fā)燒得厲害,媽媽背著我去看醫(yī)生。她剛從地里回來,還穿著拖鞋,沒來得及換就背著我往醫(yī)院跑。突然,我聽到媽媽“啊”地叫了一聲,之后我什么也不知道了。
第二天醒來,我已經(jīng)躺在醫(yī)院里了,還輸著液。我習(xí)慣性地向左望了望,“媽!”我叫了一聲。我看見媽的腳被包扎過了,走起路來還一瘸一拐的。原來媽媽背著我來醫(yī)院時(shí),腳被玻璃劃破了。我洗著洗著,只感到眼眶里一熱,眼淚掉落下來。“哎,哎,哎,你哭什么?”媽用手摸著我的頭,疼愛地說。我只是默默流淚,沒有吱聲。
洗完腳,我和媽媽坐下來看電視。我拉著媽媽的手,這雙手好粗糙,手指甲有的向上翻起,有的向下彎著,不成樣子。媽媽帶著我們姐妹生活,省吃儉用,十分辛苦。別的女人在這個(gè)年齡都買化妝品來打扮自己,而媽媽始終都擦著廉價(jià)的大寶,穿的還是老爸過去買的幾套已過時(shí)的西裝,顯得異常寒酸。我時(shí)常勸媽媽買幾件像樣的衣服,而她總是說:“衣服能穿、夠穿就行!蔽业难劭粲旨t了。媽媽坐在一旁驚訝地說:“你這孩子,今天怎么怎么老哭,都這么大的人了。”我趕緊擦掉眼淚,沖媽媽甜甜地笑著。
媽媽,我懂你。你給了我生命,還養(yǎng)育我長(zhǎng)大,對(duì)你我除了感激只有感激。在我生病時(shí),你對(duì)我百般照顧;在成長(zhǎng)中,你悉心呵護(hù)我……別看我有時(shí)很任性,跟你頂嘴,其實(shí)我懂你,明白你心中的苦與樂。媽媽,在這個(gè)世上,你是我最親的人,是我最愛的人,你為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都懂。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”媽媽,女兒會(huì)銘記你的深恩,在以后的歲月里,女兒一點(diǎn)一滴地報(bào)答你。
篇七:懂你
當(dāng)同學(xué)們?cè)诒澈舐鼓悖f你太過嚴(yán)厲、不進(jìn)人情的時(shí)候,我明白你那么嚴(yán)厲都是為了我們好,縱使一時(shí)不被理解,懂你也仍然會(huì)這樣做下去,只為了心頭的“責(zé)任”二字。所以,老師,我想對(duì)你說一句:我懂你!
猶記得那一年,在一次期中考試中,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)讓人不忍直視(實(shí)在是太差勁了)。大家都對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)很不滿意,最后不知怎的,竟一致聲稱,是數(shù)學(xué)老師的問題,誰讓她平時(shí)給人的思考時(shí)間太短,就說出答案呢?害得我們平時(shí)不寫也不練,成績(jī)又怎么可能會(huì)高呢?即使老師再三說明,也沒有使我們改變這種錯(cuò)誤的認(rèn)知。直到最后,學(xué)校為我們班重新?lián)Q了一位數(shù)學(xué)老師,這場(chǎng)風(fēng)波才逐漸平靜。
終于有一天,在我無意間經(jīng)過教師辦公室的時(shí)候,聽到了老師們的一場(chǎng)閑聊,才發(fā)現(xiàn)原來我們錯(cuò)得是那么的離譜。那一年是數(shù)學(xué)老師教學(xué)的最后一年了,數(shù)學(xué)老師又是一個(gè)好強(qiáng)的人,因此,她對(duì)我們傾注了不少心血,但是我們的成績(jī)和行為都讓她傷透了心。自此。每次想起,便總有幾分愧疚……
從此以后,我吸取了教訓(xùn),開始用心且認(rèn)真的對(duì)待每一位我所接觸的老師;與老師有矛盾時(shí),也盡量冷靜下來思考后再找老師調(diào)解。因而我與老師們的關(guān)系也愈加融洽,這是我度過了一段快樂的小學(xué)生活。升入初中后,隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),我也更加理解老師,從而對(duì)老師充滿了敬重與愛戴,甚至有時(shí)候我也夢(mèng)想著成為一名偉大的人民教師!
文之將近,我想對(duì)所有我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的老師致以由衷的敬意與感謝——原因無它,只是為了老師們對(duì)我們辛勤的付出和孜孜不倦的教誨……
篇八:懂你
空,下起了淅淅瀝瀝的小雨,校門口的小草在雨水的滋潤(rùn)下顯得一片翠綠。
上最后一節(jié)課,我坐在教室里聽老師講課。因?yàn)橄掠,老師提前放了學(xué)。我背起書包,向校門外跑去。
果然,不出我心中所想,媽媽下班了來接我。只見媽媽雙手舉著一把藍(lán)傘,目光在一個(gè)個(gè)同學(xué)臉上搜尋。看見我時(shí),媽媽趕忙上前,拉著我的手,為我撐傘。我和媽媽并排共撐著一把傘往回走。
我們邊走邊聊,媽媽問我學(xué)習(xí)情況,我調(diào)皮地不告訴她,媽媽用手刮我的鼻子,揉了揉我的頭發(fā)。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)傘往我這邊歪了,一路上,傘一直慢慢地、慢慢地向我這邊歪,傘的一大部分遮著我。我說:“媽媽,傘歪了,你看你那邊都淋雨了!眿寢屨f:“哪有啊,我都沒感覺得到我淋雨了,你哪感覺得到啊!睜(zhēng)不過媽媽,我便不說什么。
回到家,媽媽把傘收好。進(jìn)了門,我照例打開久違的電視,收看著我喜歡的節(jié)目。媽媽忙著做飯。
節(jié)目間隙,又穿插著廣告。揉了揉眼睛,我看見了媽媽瘦小的身軀,媽媽左半身全是濕的!我的心猛地一震!皨寢專茨_!彪娨晱V告里清脆的稚嫩的聲音又傳入我的耳中。回想起今天回家路上的情景,媽媽原來我不懂你呀。
往日,教科書上說母愛的偉大,母愛的無私,此刻我才有了真實(shí)的感受。媽媽,我終于懂你,頓時(shí)眼淚迷糊了雙眼。
第二天早上,媽媽送我上學(xué)。依舊是那把藍(lán)傘,我和媽媽共撐!敖裉煳襾頁蝹!蔽覍(duì)媽媽說。媽媽沒有出聲。走在路上,我悄悄地把傘往媽媽那邊一點(diǎn)點(diǎn)地歪,自己遮了一小半;仡^間,我看到媽媽微笑的臉上洋溢著淚光。媽媽用手緊緊地?fù)碇,來到學(xué)校。
遠(yuǎn)望媽媽返家的路,我突然發(fā)現(xiàn)校門口的小草在雨水的澆灌下也變得更加翠綠,更加耀眼了!
篇九:懂你
都說眼睛是心靈的窗戶,此話不假。你可以從人的眼睛中看出他的喜怒哀樂、心情變化,甚至可以看出他內(nèi)心的世界:可能是鳥語花香,可能是流水清風(fēng),也可能是自由歡樂的天堂。動(dòng)物也是如此,你可以從它的眼睛中讀懂它的內(nèi)心。
我從一只鳥的眼睛中看到了這些,也讀懂了它——它渴望自由,渴望享受翱翔天際的自由,和與伙伴追逐飛翔的歡樂?墒区B的主人卻并不這么認(rèn)為。他雖擁有了它,卻沒有懂它。只是把它當(dāng)做為自己提供音樂和歡樂,且玩弄于掌心的玩物,僅此而已。
初見這只鳥,渾身披滿了白色的羽毛,純潔得沒有一絲雜質(zhì),也極其光滑。如果藏在雪地中,很難被發(fā)現(xiàn);即使翱翔在藍(lán)天上,也只會(huì)在那純藍(lán)色的畫布上增添一抹耀眼的白。
鳥的嘴是深紅色的,小小的,很難想象每天早晨它是怎么唱出高昂又婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),也許這就是鳥的獨(dú)特之處吧。
最吸引人的還是鳥的眼睛。大大的,圓圓的,又黑又亮,說它像桂圓的核,一點(diǎn)也不過分。黑亮的眼睛仿佛是雪白的羽毛上鑲嵌的兩顆價(jià)值連城的黑鉆石,富有靈氣,卻又不顯得華麗。這是最美的點(diǎn)綴,也是通往心靈的窗戶,更是讓我進(jìn)入它內(nèi)心的門扉。
當(dāng)這只原本屬于藍(lán)天的鳥被我的鄰居殘忍地捉進(jìn)了籠子里的時(shí)候,它顯得很憤怒,也很不耐煩,不停地用頭撞擊鐵籠子,并且發(fā)出尖叫似的鳴叫聲,似乎不滿意人們打破了它原來快樂的生活。幾天下來,它一口飯也沒吃,眼里滿是倔強(qiáng),也滿是頑強(qiáng),仿佛它的眼睛變成了隨時(shí)會(huì)爆發(fā)的火山。哦,鳥兒,我懂你。
漸漸的,這只原本固執(zhí)的鳥熟悉了這囚犯似的不自由的生活,也開始啄食籠中的谷粒了,眼里的倔強(qiáng)少了許多,似乎那黑鉆石里的更多能量被平靜所占去——它已經(jīng)習(xí)慣了。眼里寫滿了無所謂的樣子,但從它的眼睛中,可以看見藍(lán)天、白云,和它過去的伙伴,只是顯得灰暗了許多,但它還是向往投入它的懷抱——哪怕這個(gè)夢(mèng)很遙遠(yuǎn),很遙遠(yuǎn),或許不可能實(shí)現(xiàn)。哦,鳥兒,我懂你。
此后,這只鳥的眼里便充滿了羨慕。它常常呆在籠子的角落里,望著天空,一動(dòng)不動(dòng)。從遠(yuǎn)處看,活脫脫得像一尊和平鴿的雕像。偶爾有幾只鳥飛的離籠子近了點(diǎn),它便會(huì)撲到籠子的邊緣,大聲鳴叫著,眼睛隨著鳥飛翔的弧線上下跳動(dòng),眼里滿是興奮,當(dāng)這只鳥一飛過,它便又臥在了那個(gè)角落里,眼里映著的,依然是藍(lán)天白云的美景——那是它的家。如今,它想家了,想回去了,不,應(yīng)該是它從沒忘記過想要回家的這個(gè)念頭。這是它的一個(gè)夢(mèng),惟一的夢(mèng),已經(jīng)在它心里扎根,并且根深蒂固,這夢(mèng)的花似乎馬上就要綻放——它從未懷疑過它能見到這花。哦,鳥兒,我懂你。
這只鳥就這樣一天天地望著天空,和那已經(jīng)微微泛黃的樹梢,以及隨風(fēng)飄零的落葉。不久,落葉已經(jīng)全部回到了大地母親的懷抱,冬天到了。往常的這個(gè)時(shí)候,都是候鳥南飛的季節(jié),鄰居家的這只鳥也不例外?上Вw不走了,也見不到藍(lán)天了,更等不到它心中那夢(mèng)的花綻放的時(shí)機(jī)了。它把這遺憾留在了悠悠落下的秋葉中,留在了隨風(fēng)搖擺的雪花間,但它的靈魂卻把它那永恒的夢(mèng)帶走了,帶到天堂去實(shí)現(xiàn)。哦,鳥兒,我懂你。
望著它微合的雙眼,和它離去的姿勢(shì),很愜意,又像是飛翔前的征兆。它的肉體雖不存在了,但在它的未完的夢(mèng)里,也依舊是朝著天空的方向。但愿在夢(mèng)里,它能永遠(yuǎn)翱翔,它心中的花,也能永遠(yuǎn)盛開。哦,鳥兒,我懂你。
鳥兒,你的眼睛里散發(fā)著淡淡的憂傷,心,卻從未停止飛翔。我從你的眼睛里讀懂了你,也讀懂了你的夢(mèng)。你的眼睛里分明寫著你想要自由,但你的主人卻從未知曉,也許,他從未認(rèn)認(rèn)真真的看著你的眼睛,讀懂你的一切。
望著飄零的雪花,我仿佛看見了你潔白無瑕的身影,隨著雪花一起飄揚(yáng),向著藍(lán)天……
在你的眼里,更在你的心里,懂你……
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