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關(guān)于校園的作文

校園里的酸甜苦辣的作文

時(shí)間:2021-06-24 18:21:50 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園里的酸甜苦辣的作文

  【篇一:校園里的酸甜苦辣】

校園里的酸甜苦辣的作文

  我愛(ài)我的學(xué)校,那是我的第二個(gè)家。在這第二個(gè)家里中,記載著我許許多多酸甜苦辣的小事兒。

  我喜歡上體育課,尤其是打籃球賽、乒乓球賽,那可真是樂(lè)趣無(wú)窮。可我討厭長(zhǎng)跑。雖然我的耐力還行,可是長(zhǎng)跑過(guò)后的感覺(jué)實(shí)在是難受。在一次體育課上,老師讓我們繞著操場(chǎng)跑八圈。只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響,我們便飛一般地沖了出去。跑著跑著,我便排在了第二位。一圈、二圈、三圈……八圈終于跑完了?墒钱(dāng)我停下腳步時(shí),老師卻告訴我說(shuō):“你還有一圈。”怎么會(huì)呢?無(wú)奈,我只得又跑了一圈!跑完了九圈的我只感到腦袋一陣麻木,心里卻是一種說(shuō)不出來(lái)的酸和辣。

  可要是提到甜的事兒啊,那可真是數(shù)也數(shù)不清:體育課上豐富多彩的籃球賽、乒乓球賽和踢毽子;大課間的接力賽、跳長(zhǎng)繩;課間十分鐘的跳橡皮筋……它們不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè),使我緊繃的神經(jīng)得到了放松,更重要的是給我的童年留下了美好的回憶。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)苦的事兒吧。我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,在小學(xué)這么多年了,不可能不犯錯(cuò)誤。在這些年中,我犯過(guò)許許多多的錯(cuò)誤:丟三拉四忘帶作業(yè)本、上課交頭接耳講空話、與同學(xué)發(fā)生矛盾等等,每一次都遭到老師嚴(yán)厲的批評(píng),每一次都在我的心坎上刻下了深深的刀痕。

  ……

  校園,我愛(ài)你,你是一個(gè)五彩繽紛的世界。而我,就在你那溫暖的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。

  【篇二:校園里的酸甜苦辣】

  每個(gè)人都有自己難忘的日子,我最難忘的日子就是校園生活。每個(gè)人的校園生活都不一樣,我的卻是酸、甜、苦、辣五味俱全。酸的讓我記憶猶新,甜的讓我興奮不已,苦的讓我想打退堂鼓,辣的讓我感到好刺激。

  讓我最高興的事情莫過(guò)于得到稿費(fèi)那一次。上課了老師拿著一張綠色的紙走進(jìn)教室,高興的對(duì)我說(shuō):“高晨同學(xué),你寫(xiě)的《院子里的中草藥》在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了,這是你的稿費(fèi)!”綠色的蝴蝶飛入了我的手中,仔細(xì)的看,郵政匯款單,五元,高晨溥收,雖然只有五元可它是我用智慧換來(lái)的,好高興呀!媽媽看到匯款單也很高興,陪我一起到郵政銀行去匯款,就連柜臺(tái)里的叔叔也笑呵呵的說(shuō):“這孩子真了不起!”我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

  真苦!這學(xué)期,我在學(xué)校里變的越來(lái)越苦,第三節(jié)是我最不想上的,最!最!最!艱苦的時(shí)候,因?yàn)槲沂腔@球隊(duì)的隊(duì)員,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,為了增加體能,體育老師就會(huì)不管三七二十一讓我們先圍著操場(chǎng)跑十圈,累死我了!放學(xué),一回到家我就像沒(méi)有了骨頭,往沙發(fā)上一攤,有氣無(wú)力對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥,快先給我來(lái)兩個(gè)雞蛋。”我坐在沙發(fā)上再也不想動(dòng)了,我實(shí)在是饑?yán)劢黄取?/p>

  不過(guò)我還是覺(jué)的校園生活還是開(kāi)心的多,高興的多,雖然有時(shí)苦,可是苦中也有著甜。

  【篇三:校園里的酸甜苦辣作文】

  大家都有過(guò)校園生活,校園生活是豐富多彩的,也發(fā)生過(guò)很多的事情,有酸的、有甜的、有苦的,當(dāng)然也有辣的'。今天,我就給大家講一講我在校園里的酸甜苦辣吧!

  酸

  在一次語(yǔ)文課上,我用鉛筆寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)了,我向我的同桌借橡皮,“借我一個(gè)橡皮行不行?”我說(shuō)。“不行”她說(shuō)。我說(shuō):“為什么不行?”“不行就不行!沒(méi)有為什么!”她說(shuō)。我們說(shuō)的非常小聲,但是,還是被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了,老師說(shuō):“你們兩個(gè)干什么呢?”我倆的臉頓時(shí)紅了起來(lái),心里比吃了酸梅還酸呢!

  甜

  有一回期末考試,我們?cè)诳荚嚽胺浅UJ(rèn)真的復(fù)習(xí),到考試結(jié)束,老師公布分?jǐn)?shù),我的心卻一直忐忑著,但是,當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時(shí),說(shuō)我考得很好,我的心里比蜜還甜。

  苦

  甜歸甜,但是也會(huì)有苦的感覺(jué),在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師總是讓我們考試,考試!考試!考試!考試,一聽(tīng)到這個(gè)詞,我就會(huì)頭疼,連體育、美術(shù)、音樂(lè)可都不讓上了,我想起了老師說(shuō)的:考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根啊!我的心里比苦瓜還苦!

  辣

  有一回上體育課,我們表現(xiàn)得很不好,老師一氣之下,把我們的班主任叫了過(guò)來(lái),那時(shí)是炎熱的夏天,班主任讓我們跑20圈,不知不覺(jué)的,下課了,我無(wú)精打采的回到班里,一屁股坐在了椅子上,我的心里火辣辣的,比吃了辣椒還辣。

  這就是我在小學(xué)感受到的酸甜苦辣,讓我回味無(wú)窮,樂(lè)在其中……

  【篇四:校園里的酸甜苦辣】

  一般人做菜吃飯,總是喜歡要加點(diǎn)調(diào)味料使之擁有酸甜苦辣的味道,不然菜肴就會(huì)索然無(wú)味,生活也是如此,如果少了些刺激,生活也會(huì)變得平淡無(wú)奇。今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的酸甜苦辣。

  酸:在四年級(jí)的數(shù)學(xué)期末考試中,我只得了74分,回到家里,把試卷慌慌張張地拿給了媽媽看。果然,媽媽看后大發(fā)雷霆,說(shuō)準(zhǔn)備要請(qǐng)我吃“竹炸肉絲”,我心里比酸梅還酸。

  甜:在我期末考試中,吃了媽媽的“竹炸肉絲”,我就在學(xué)習(xí)上埋頭苦干。果然,第二學(xué)期期末考試得了90分,我心里比蜜糖還甜。

  苦:甜歸甜,但是也會(huì)有苦的感覺(jué),在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師總是讓我們考試,考試!考試!考試!考試,一聽(tīng)到這個(gè)詞,我就會(huì)頭疼,連體育、美術(shù)、音樂(lè)可都不讓上了,我想起了老師說(shuō)的:考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。∥业男睦锉瓤喙线苦!

  辣:在五年級(jí)上學(xué)期,不知怎么了,老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上蹲跳,跳過(guò)了,全班同學(xué)幾天過(guò)后依然是腰酸背痛,大腿疼,我的心里比麻辣豆腐還辣!

  這就是我在小學(xué)感受到的酸甜苦辣,讓我回味無(wú)窮,樂(lè)在其中,正是有了他們,采樣我長(zhǎng)大,讓我成熟,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些酸甜苦辣,酸甜苦辣,有好有壞,更重要的是我們要在這幾種滋味里成長(zhǎng)!

  【篇五:校園里的酸甜苦辣】

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我在南大附小已經(jīng)讀了二年。這二年的校園生活就假一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣……樣樣都有。

  記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我和吳燦在學(xué)校大廳內(nèi)玩耍時(shí),忽然,我腳一滑,頭徑直摔倒在地上,同學(xué)們趕緊跑過(guò)來(lái),一個(gè)關(guān)心的問(wèn)我,哪里摔到了,摔的重不重,看著同學(xué)們忙碌的身影,關(guān)切的眼神,我頓時(shí)鼻子一酸,流下了眼淚。

  要說(shuō)“甜”,莫過(guò)于三年級(jí)入學(xué)考試的那件事了,那次考試,我超常發(fā)揮,竟考了100分,聽(tīng)到如此的好消息,我高興地合不攏嘴了。

  正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。三年級(jí),我們揮著汗水,在烈日下反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著健美操。盡管練習(xí)的過(guò)程中有很多艱辛,盡管有很多次想打退堂鼓的想法,但最后我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)在全校取得優(yōu)異的成績(jī)的,為班集體爭(zhēng)光的時(shí)候,覺(jué)得再大的辛苦都是值得的。

  還有一件事,也是發(fā)生在三年級(jí)。這件事最適合形容“辣”,這就是劉老師用尺子打了我們的手心。幾下就像手心吃了火爆辣椒一樣,全身感覺(jué)都是火辣辣的。

  這就是我們的校園,它既給予我們快樂(lè),也讓我們?cè)诳鄻?lè)中成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園生活!

  【篇六:校園里的酸甜苦辣】

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了,一想到小學(xué)畢業(yè)后就要離開(kāi)我的母校,心中就會(huì)有很多的不舍。

  記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望,遇到以前的小伙伴兒,就會(huì)很高興的跑去和他(她)說(shuō)話,對(duì)陌生的環(huán)境有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,但更多的是期待與興奮。慢慢的,認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué),也熟悉了老師,開(kāi)始學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。后來(lái),我們面對(duì)了第一次考試,開(kāi)心的跑回家,與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是小學(xué)里最快樂(lè)的日子。

  從二、三年級(jí)開(kāi)始,學(xué)校就開(kāi)始變得有一點(diǎn)“苦”了。考試考不好就會(huì)被罵,一個(gè)個(gè)卯足了勁兒的向前沖,也體會(huì)到了友誼的重要,找到了各自的知己,理解、明白了家長(zhǎng)與老師對(duì)自己的期望。

  五、六年級(jí)是重要階段,變得很刺激,充滿了“辣”味。每一次測(cè)驗(yàn)都是一次冒險(xiǎn),與卷子上的每一題“打仗”,一關(guān)一關(guān)的往前闖。我們這時(shí)候就成熟多了,多了一份心計(jì),也多了一份理智,能正確的判斷出“對(duì)”與“錯(cuò)“。

  回憶著一年級(jí)到六年級(jí)的經(jīng)歷,更加對(duì)我們美麗的校園充滿了不舍。在學(xué)校里,我們由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了幾乎能獨(dú)當(dāng)一面的少年,想到要離開(kāi)我們的校園,心里很不是滋味。

  五彩的校園里,有酸甜苦辣各種滋味,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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