鑰匙在我這里作文400字（通用30篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的鑰匙在我這里作文400字，歡迎大家分享。
鑰匙在我這里作文400字 篇1
精神病院里，院長(zhǎng)得意地說(shuō)：“哈哈，讓我來(lái)測(cè)測(cè)病人們恢復(fù)得怎么樣了�！彼司排６⒅�，終于畫(huà)了一扇無(wú)與倫比、天衣無(wú)縫的假門(mén)，還畫(huà)了一個(gè)逼真的鑰匙孔。
他立即把所有治療了一段時(shí)間的病人召集到假門(mén)前。病人們個(gè)個(gè)半信半疑，手上還不時(shí)做些小動(dòng)作，好像手中有什么東西似的，眼睛疑惑地時(shí)不時(shí)望一下院長(zhǎng)，又望一下那扇“門(mén)”，心里仿佛在想：院長(zhǎng)又在耍什么花招了。
站在“門(mén)”旁的院長(zhǎng)微笑著，嘴角像月亮一樣微微上翹，眉毛舒展開(kāi)來(lái)，眼睛柔和地望著病人們。突然，院長(zhǎng)“刷”的一聲從長(zhǎng)長(zhǎng)的白大褂里拿出一大串閃亮閃亮的鑰匙，和藹的目光望著病人們，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)病人們說(shuō)：“誰(shuí)能找到那根正確的鑰匙，打開(kāi)這扇門(mén)，他就能立即出院�！辈∪藗円宦�(tīng)，兩眼放光，發(fā)狂似的向前搶鑰匙。頓時(shí)，喊聲、叫聲、爭(zhēng)吵聲連成一片。院長(zhǎng)看到這幅景象，大失所望，眉頭緊鎖，眼神凝重。這時(shí)，他看見(jiàn)墻角里有一個(gè)病人在偷笑，眼神像壞蛋一樣看著人群，院長(zhǎng)仿佛從濃霧中找到了方向，三步并作兩步走過(guò)去對(duì)那個(gè)病人說(shuō)：“你為什么不去開(kāi)門(mén)呢？”病人奸笑著，牙齒都露了出來(lái)，說(shuō)：“他們都是傻子�！痹洪L(zhǎng)覺(jué)得陽(yáng)光突然燦爛起來(lái)，急切地問(wèn)：“為，為什么？”病人對(duì)人群翻了翻白眼，得意又驕傲地說(shuō)：“真的鑰匙在我這呢！”
院長(zhǎng)立刻口吐白沫，眼冒金花，血壓上升，暈倒在地。醒來(lái)后還呆了半響。
鑰匙在我這里作文400字 篇2
期中考試那天，爸爸出差了，只有我們母女倆在家。前一晚我告訴媽媽第二天上午９點(diǎn)開(kāi)始考語(yǔ)文。第二天早上，媽媽起床后在后面陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。忽然，“砰”的一聲，可惡的晨風(fēng)把門(mén)帶上了，鎖得牢牢的。等媽媽洗好衣服，已快８點(diǎn)了。她一推門(mén)，才想起鑰匙還在房間里，便扯著嗓門(mén)叫我。我還在美夢(mèng)中微笑呢，哪能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲。直叫得她聲嘶力竭，坐在陽(yáng)臺(tái)上干瞪眼。８點(diǎn)３０分了，媽媽還沒(méi)上班，單位里很多事等著她去處理呢。她單位的同事把電話(huà)打到家里來(lái)了，手機(jī)一遍一遍響，電話(huà)一遍一遍地鬧。８點(diǎn)５０分，我終于睡醒，伸伸懶腰，咦，怎么不見(jiàn)媽媽?zhuān)恳豢葱◆[鐘，哇，考試就要開(kāi)始了。急得我大叫：“媽媽?zhuān)寢尅眿寢層袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“我在陽(yáng)臺(tái)上，快開(kāi)門(mén)�！眿寢岊櫜簧吓u(píng)我，拉起我的手就跑。等我氣喘吁吁站在教室門(mén)口，老師已經(jīng)在發(fā)試卷了。同學(xué)們看到我蓬頭垢面的樣子，都驚奇地看著我，我恨不得穿上一件隱身衣。老師微笑著說(shuō)：“還好，趕上了考試。”我只好餓著肚子考試，那滋味可不好受了。
這件事可讓我出名了，好久都讓我抬不起頭來(lái)。雖然我貪睡，但是我也是個(gè)有上進(jìn)心的女孩呀！我怎么愿意在眾人面前出丑呢？唉，我的煩惱呀，何時(shí)與我揮手告別？
鑰匙在我這里作文400字 篇3
春末夏初，五月，氣候溫和，精神病院里的一棵玉蘭花開(kāi)了�；ò觌S風(fēng)四處飄蕩。玉蘭花那濃郁的香氣陣陣飄入院長(zhǎng)的辦公室里。
院長(zhǎng)辦公室里，寂靜無(wú)聲。只見(jiàn)院長(zhǎng)一籌莫展地盯著桌上那本陳舊的病歷，前后翻著書(shū)頁(yè)，長(zhǎng)嘆一口氣。他決心讓那些治療已久的病人“畢業(yè)”，他皺起眉頭，直咬牙，準(zhǔn)備試一試那些病人。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，去召集那些病人，帶著他們來(lái)到測(cè)試室，來(lái)這里測(cè)試一下他們的康復(fù)情況�！斑@里面有一面畫(huà)得十分逼真的門(mén)，還有一張破舊不堪的桌子。
院長(zhǎng)讓病人排成一列，他從身后拿出一串鑰匙，讓病人用鑰匙打開(kāi)這面假門(mén)。病人爭(zhēng)后恐后，搶過(guò)鑰匙，便瞄著眼，小心翼翼地把鑰匙向假門(mén)鎖孔里戳。可往往一個(gè)沒(méi)戳完，另一個(gè)人就把他頂開(kāi)，自己拿著鑰匙繼續(xù)戳。院長(zhǎng)看見(jiàn)后，一顆充滿(mǎn)希望的心頓時(shí)冷落了下來(lái)，剛要失望地離開(kāi)，看見(jiàn)一個(gè)病人縮在墻角，斜著睛，看著那些人群，邊看還邊咧開(kāi)嘴大笑。院長(zhǎng)看到這人后，熱淚兩行，感慨道：“踏遍醫(yī)院人未老，墻角這人獨(dú)好�！痹洪L(zhǎng)縮頭縮尾地快步向墻角走去。“你在這干什么呀？”院長(zhǎng)問(wèn)道，“你干么不去開(kāi)門(mén)呀？”病人堅(jiān)起食指，削著臉說(shuō)：“一群笨蛋！”他的眉頭向上翹了許，看不起的目光射向人群。
“他們根本打不開(kāi)門(mén)！”病人驕傲地說(shuō)。
“此話(huà)怎講？”院長(zhǎng)滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)。
病人有點(diǎn)害羞，他漲紅了臉，“因?yàn)榘 �匙在我這�！边呎f(shuō)還從口袋里拿出了一串亮晶晶的鑰匙。
“無(wú)語(yǔ)！”院長(zhǎng)被氣暈了。
鑰匙在我這里作文400字 篇4
書(shū)籍，被人們稱(chēng)為“金鑰匙”。它可以打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別合適。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每想起讀書(shū)生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，我的讀書(shū)生活，恰似一幅廠流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一闋跳躍著歡樂(lè)音符的樂(lè)章。
我最早的讀物是只有畫(huà)而沒(méi)有字的連環(huán)畫(huà)。那是一種幾張字片釘成的小兒書(shū)，我在小時(shí)候，每天在家都坐地上，認(rèn)真的看畫(huà)片，每天晚上，媽媽也都會(huì)給我將一些故事，雖然我自己看不懂上面的字，但是我會(huì)專(zhuān)心致志的聽(tīng)媽媽給我講。
后來(lái)，我看到幾本有字的連環(huán)畫(huà)，叔叔、嬸嬸們給我送了幾本這樣的連環(huán)畫(huà)，我看得津津有味：《淚之花》讓我加以感嘆，《雪花糖》讓我高興，讓我興奮。后來(lái)，哥哥又送我了幾本薄薄的小書(shū)：《江姐》《十個(gè)小故事》……手中有了一本書(shū)，我就可以讀個(gè)幾天幾夜也不休息。
后來(lái)，我又不滿(mǎn)足這些小故事，小區(qū)外的圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)又像磁石一樣吸引著我。這里的圖書(shū)能讓我忘記煩惱，回想起快樂(lè)，我看書(shū)看的如癡如醉，津津有味。慢慢我也學(xué)會(huì)了優(yōu)優(yōu)美詞語(yǔ)，優(yōu)美段落，我還掌握了寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。
書(shū)就像一位老師，也像是自己的精神食糧，關(guān)于書(shū)，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
鑰匙在我這里作文400字 篇5
小時(shí)候，我和弟弟都很調(diào)皮，做下了許多錯(cuò)事，例如今天把他家的玩具弄壞了，明天把他家的小孩弄哭了，后天又把他家的東西弄丟啦……，就是因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，大人們見(jiàn)到我們就躲開(kāi)了，小伙伴們也不愿和我們玩了！所以我和弟弟下定決心不再做調(diào)皮的小孩。
有一次，我們?cè)诼飞闲凶撸蝗豢吹搅艘粋�(gè)小孩。那孩子摔倒在地，使出了吃奶的力氣哭。我告訴弟弟說(shuō)：“走我們過(guò)去看熱鬧去。弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭�！本驮谀且凰查g我想起了大人，想起了小伙伴。我轉(zhuǎn)頭對(duì)弟弟說(shuō)：“走我們?nèi)グ阉銎饋?lái)吧！”弟弟退后了兩步說(shuō)：“我才不去呢！你看他臟得很，過(guò)去會(huì)把我也弄臟的。”我不高興地雛了雛眉頭說(shuō)：“你不記得那天的話(huà)了嗎？”聽(tīng)了我的話(huà)弟弟慚愧的低下了頭。
我跑過(guò)去把小弟弟扶了起來(lái)。然后拿起紙巾擦了擦他的臉。說(shuō)到：“小孩不哭，哥哥帶你去找媽媽。”這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你為什么把我的寶寶弄倒了？”我連忙解釋道：“阿姨，寶寶不是我弄倒的，是他自己摔的，我看見(jiàn)他在這里哭，就過(guò)來(lái)把他扶起來(lái)了�！卑⒁逃终f(shuō)：“那對(duì)不起了，是我誤會(huì)了你，走阿姨帶你買(mǎi)糖吃�！蔽页灾⒁探o我買(mǎi)的糖，覺(jué)得它比蜜還甜。想不到做乖巧的小孩那么快樂(lè)，這是我最快樂(lè)的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。從此我和弟弟不再調(diào)皮，而是乖巧的小孩。大人們見(jiàn)到我們也不躲了，小伙伴也喜歡和我們玩了。
鑰匙在我這里作文400字 篇6
讀書(shū)的時(shí)光，就像一條彎彎曲曲、潺潺流長(zhǎng)的小河，而學(xué)習(xí)的方法與技巧，就像點(diǎn)綴在小河里形狀各異的鵝卵石，我不斷撿拾起一顆顆美麗的鵝卵石尋找著學(xué)習(xí)的金鑰匙，享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……就拿背誦課文來(lái)說(shuō)吧，我相信有絕大部分同學(xué)會(huì)覺(jué)得難以很快背熟，就是背熟了，也是小錯(cuò)連連，很快又會(huì)忘記，我也因此困擾過(guò)。
記得有一天，語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)背書(shū)作業(yè)，課文很長(zhǎng)，同學(xué)們不禁叫苦連天，我也眉頭緊鎖，心想這討厭的背書(shū)作業(yè)呀，啥時(shí)能背熟啊！
放學(xué)回到家，我慢悠悠地翻開(kāi)書(shū)本，準(zhǔn)備背誦。首先，我把課文通讀了幾遍，然后開(kāi)始全文背誦，可是這長(zhǎng)長(zhǎng)的課文好像在故意整我，我一會(huì)兒加個(gè)“的”，一會(huì)兒掉句話(huà)，甚至牛頭不對(duì)馬嘴，唉！這可怎么辦呢？經(jīng)過(guò)我的苦思冥想后，我感覺(jué)自己根本就是死記硬背，完全不理解課文的意思，因此經(jīng)常出現(xiàn)加字減字的現(xiàn)象。問(wèn)題明白了，可是解決的方法是什么呢？啊哈！我可以將課文根據(jù)內(nèi)容分成幾部分，再逐一去背，這樣既可以幫助自己背書(shū)，又可以練習(xí)分段的能力，真是一舉兩得��！
心動(dòng)不如行動(dòng)，我把課文分成三部分，然后一部分一部分地背，哈哈，果不其然，我的背誦水平果真又上了一個(gè)臺(tái)階！
在學(xué)習(xí)上，只要找到對(duì)的方法，付出努力，你就會(huì)擁有一把金鑰匙，叩響知識(shí)的大門(mén)！學(xué)習(xí)的道路是無(wú)止境的，我積極努力地在漫漫長(zhǎng)路上撿拾一把把金鑰匙……一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
鑰匙在我這里作文400字 篇7
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，我覺(jué)得這個(gè)比喻特別恰當(dāng)。書(shū)，早已成為我影形不離的好伙伴了。我的讀書(shū)生活，像數(shù)不清的彩色貝殼。我最早的讀物是一些關(guān)于動(dòng)物的小故事，上面畫(huà)著一些小動(dòng)物，圖片下方還會(huì)有一句話(huà)的文字。這是我上幼兒園的時(shí)候，老師發(fā)給我的。我開(kāi)始喜歡書(shū)上的圖片，有小兔子、小熊、長(zhǎng)頸鹿等等，一些動(dòng)物。我歡天喜地的時(shí)候還會(huì)一邊指著動(dòng)物一邊說(shuō)：“小兔子！”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。隨著年齡的增加，我又開(kāi)始對(duì)文字產(chǎn)生了興趣。其實(shí)，文字配圖片，這個(gè)故事似乎更加有趣了。
剛剛看這些小故事的時(shí)候，我認(rèn)為故事情節(jié)豐富多彩，可是，我漸漸長(zhǎng)大了，這些小故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求了。
5歲時(shí)，我便有了第一本注音版的《格林童話(huà)》，里面有美麗動(dòng)人的白雪公主，可愛(ài)善良的小矮人，可恨惡毒的繼母……我會(huì)隨著故事的情節(jié)來(lái)決定我的喜怒哀樂(lè)：他樂(lè)，我興高采烈；他憂(yōu)，我悲痛萬(wàn)分；他哀，我皺起眉頭；他哭，我淚如雨下。
升入小學(xué)不久，我愛(ài)上了文學(xué)類(lèi)的各種圖書(shū)。它們常常是我看得津津有味。我有時(shí)會(huì)在書(shū)中寫(xiě)下，或是對(duì)事情的看法，這也讓我養(yǎng)成了旁注的習(xí)慣。
假如千千萬(wàn)萬(wàn)知識(shí)匯成了整片綠色的樹(shù)林，我便是一棵樹(shù)苗，茁壯成長(zhǎng)；假如千千萬(wàn)萬(wàn)知識(shí)匯成了藍(lán)色的大海，我便是一艘小船，乘風(fēng)破浪。
讀一本好書(shū)，就猶如交了一個(gè)朋友。書(shū)，有一股神奇的力量吸引著我，我喜愛(ài)讀書(shū)，也喜愛(ài)看書(shū)！
鑰匙在我這里作文400字 篇8
快樂(lè)是一把鑰匙，為我打開(kāi)心中天堂的大門(mén)，在這里，風(fēng)會(huì)吹散我頭頂?shù)年幵疲畷?huì)滋潤(rùn)我干涸的心，明媚的陽(yáng)光將帶給我希望和力量。
進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段后，考試如黃沙將我們掩埋，每天的生活也都是緊張乏味的。直到那天，我繃緊的神經(jīng)被糟糕的成績(jī)打斷了。我極度沮喪和失望，沖到操場(chǎng)上，狂奔了三圈后，我坐在跑道上，聽(tīng)著自己急促的呼吸和高頻的心跳，忘卻了這些天成績(jī)帶來(lái)的巨大壓力和煩惱。突然間，我抬頭看見(jiàn)清澈明亮的藍(lán)天上飄著一絲絲的卷云，校園里也有這么別致的一景�。∷查g，我感到放松了很多。這點(diǎn)滴的快樂(lè)，竟驅(qū)散了我心中一個(gè)月的陰霾。
疲倦了，我就課間走到操場(chǎng)上看看天，校園這方天空能使我感動(dòng)快樂(lè)，讓我打起精神來(lái)。
我身邊的一點(diǎn)一滴，我用心尋找，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)無(wú)處不在。烈日下做著劇烈的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，暢快淋漓的流著汗，我感受到身心放松的快樂(lè)。在我糾結(jié)與難題之中時(shí)，平時(shí)愛(ài)斗嘴的同桌主動(dòng)耐心地給我講解，讓我體會(huì)到同桌的關(guān)心，內(nèi)心激起了小小的感動(dòng)和無(wú)限的快樂(lè)。在我埋頭苦學(xué)一個(gè)星期后發(fā)現(xiàn)成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)新臺(tái)階，內(nèi)心感到付出努力與收獲的快樂(lè)！
那天，我見(jiàn)到快樂(lè)的鑰匙。平淡的生活多了繽紛的色彩，前進(jìn)的腳步多了些許動(dòng)力，對(duì)于明天的我充滿(mǎn)了熱切的動(dòng)力！
鑰匙在我這里作文400字 篇9
今天下午，離上作文課的時(shí)間還早，我先去媽媽店里騎一下自行車(chē)，道路上人來(lái)人往，爸爸怕我刮到人，就說(shuō)：“該去學(xué)作文了。”我不情愿地說(shuō)：“我還要再騎一會(huì)兒�！卑职终f(shuō)：“好吧!注意安全，就給你再騎五分鐘�！蔽倚睦锵耄骸拔宸昼娭荒茯T5圈，太少了，那我把自行車(chē)的鑰匙藏起來(lái)吧!可是藏哪里好呢？藏在袖子里又怕掉出來(lái)，藏在嘴巴里，說(shuō)話(huà)時(shí)又會(huì)掉出來(lái)，那我就藏在褲腰頭里吧!
過(guò)了五分鐘，爸爸看見(jiàn)桌子上沒(méi)有鑰匙，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是不是把鑰匙藏起來(lái)了？”我說(shuō)：“沒(méi)有。”爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)：“奇怪，剛剛看見(jiàn)還在桌上的�！焙鋈患敝肷蠋奈遥腿ゲ輩怖锢�。這時(shí)，爸爸就站在我對(duì)面，一眼就看到了一串銀光閃閃的東西在我褲腰頭，爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，呀!是鑰匙!爸爸像火箭一樣的速度沖了過(guò)來(lái)，把我的褲腰頭搜了一遍。這時(shí)，鑰匙像精靈鬼一樣，不見(jiàn)了。爸爸感到奇怪，想：剛才摸的時(shí)候大概不小心掉在草叢里，可是草叢里找不著。爸爸笑著說(shuō)：“挖地三尺也要把鑰匙找出來(lái)�！蔽以谛睦锇蛋档耐敌�，爸爸看見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，似乎看出了我的心事，就過(guò)來(lái)說(shuō)：“把鞋子脫了�！蔽抑荒苷兆觯�匙漏了出來(lái)，爸爸終于找到了鑰匙。爸爸生氣地說(shuō)：“下次再也不讓你騎車(chē)了，還學(xué)起這套來(lái)了。”我在心里想：這也不能怪我，主要是我太愛(ài)騎車(chē)了。
時(shí)間差不多了，最后爸爸把我送去學(xué)作文。
鑰匙在我這里作文400字 篇10
在我十歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)小小的禮物，我接過(guò)一看，哇！是一個(gè)小巧玲瓏的鑰匙夾。
鑰匙夾是長(zhǎng)方形的，大概有一個(gè)巴掌那么大，在兩個(gè)鑲角的地兒有一道淺淺的金邊。它是翠綠色的，像一片飄落的梧桐葉。
打開(kāi)鑰匙夾，里面有六個(gè)金色的小裝置，我趕忙拿來(lái)我的鑰匙，一一掛上。輕輕搖動(dòng)幾下，鑰匙夾就會(huì)發(fā)出一陣陣清脆悅耳的響聲。我拿起它仔細(xì)端詳，忽然發(fā)現(xiàn)在小裝置旁邊還有兩個(gè)小暗袋。我便興沖沖地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∵@是用來(lái)干什么的？”媽媽笑著答道：“這兩個(gè)小暗袋是放零錢(qián)的，你不是經(jīng)常丟錢(qián)嗎？把錢(qián)放進(jìn)這里就不會(huì)遺失了，也不容易被看見(jiàn)，既保險(xiǎn)又安全，你喜歡不？”聽(tīng)了媽媽的一番講解，我連聲說(shuō)：“喜歡！喜歡！”并馬上從書(shū)包隔層里取出零用錢(qián)，放入暗袋。再把小小的銀色按鈕輕輕一按，只聽(tīng)“啪”的一聲，暗袋便關(guān)上了。
看著這名片大小的玩意兒，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。有了它，我的褲子不會(huì)再被鑰匙磨破了；有了它，我就再也不用從書(shū)包里尋找零錢(qián)了，多么方便�。∮幸淮�，學(xué)校里要收訂報(bào)費(fèi)。我由于早晨急著上學(xué)，忘了向媽媽要。到了學(xué)校，聽(tīng)同學(xué)們一談?wù)撐也畔肫饋?lái)，可再回家取已經(jīng)來(lái)不及了。正在我十分為難時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你的鑰匙夾里不是有錢(qián)嗎？看看夠不夠�！苯�(jīng)她一提醒，我立刻想起來(lái)，并從口袋中取出鑰匙夾，拿出錢(qián)一數(shù)，正好。經(jīng)過(guò)了這件事，我就更加喜歡它了！
哇！一個(gè)小小的鑰匙夾竟然如此可愛(ài)，它不光外形美，還很實(shí)用呢！
鑰匙在我這里作文400字 篇11
在我十一歲的生日那天，爸爸送給我一件小小的禮物。我接過(guò)一看，��！多么小巧玲瓏的鑰匙夾啊！
鑰匙夾是長(zhǎng)方形的，差不多有我的手掌大。在兩個(gè)鑲角的地方有一道金邊。它是綠色的，像一片梧桐樹(shù)葉。
打開(kāi)鑰匙夾，里面有六個(gè)金色的小裝置。我忙取出我的鑰匙，一一掛上。輕輕搖動(dòng)幾下，��！它會(huì)發(fā)出一陣陣清脆悅耳的響聲。我拿起它左看右看。忽然，我發(fā)現(xiàn)在小裝置旁邊還有兩個(gè)小暗袋。我便問(wèn)爸爸：“爸爸，這是放什么的？”爸爸回答：“這兩個(gè)暗袋是放零用錢(qián)和票證的。你不是好幾次丟了錢(qián)嗎？如果把錢(qián)放在這兒就不會(huì)遺失了，也不容易被人看見(jiàn)，既保險(xiǎn)又安全。你喜歡不？”聽(tīng)了爸爸的一番介紹，我連聲說(shuō)：“喜歡！喜歡！”我馬上從書(shū)包中取出零用錢(qián)，放入暗袋。再把小小的銀色按鈕輕輕一按，只聽(tīng)“啪”的一聲，暗袋便關(guān)上了。
看著這個(gè)名片大小的小玩意兒我喜歡得愛(ài)不釋手。有了它，我的褲袋不會(huì)再被鑰匙磨破了；有了它，我方便多了，再也不必從書(shū)包中掏鑰匙和錢(qián)了。
有一次，學(xué)校里要收訂報(bào)費(fèi)。我由于早晨急著上學(xué)忘了向爸爸要。到了學(xué)校，聽(tīng)同學(xué)們一談?wù)摚也畔肫饋?lái)，可在回家去已經(jīng)來(lái)不及了。正在我十分為難時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你不是有一個(gè)鑰匙夾嗎？快拿出來(lái)看看有沒(méi)有錢(qián)來(lái)付吧�！苯�(jīng)他一提醒，我立刻從口袋中取出鑰匙夾，拿出錢(qián)，一數(shù)，正好。
經(jīng)過(guò)這件事，我就更加喜歡精美的鑰匙夾了。
鑰匙在我這里作文400字 篇12
在平時(shí)的生活中，每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有一把金鑰匙。有自己的學(xué)習(xí)方法或者良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如寫(xiě)作文的訣竅、提高計(jì)算的訣竅、按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)的訣竅、記單詞的訣竅、背書(shū)的訣竅？其中，我也有一把金鑰匙——按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。
我每天總是按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，從不拖欠作業(yè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天放學(xué)我都早早地回家，不像其他同學(xué)，有的放學(xué)后在學(xué)�；蛘咴谧≌瑓^(qū)樓下玩耍；有的回到家后看電視；還有的回到家后玩電腦游戲等等。而我回到家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。著名的教育家孔子說(shuō)：”溫故而知新。“我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很有道理。所以我在寫(xiě)作業(yè)之前首先會(huì)把老師當(dāng)天講課的內(nèi)容溫習(xí)一遍，然后再把每一科要寫(xiě)的作業(yè)分成三份。然后開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)時(shí)我會(huì)給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間，比如說(shuō)：數(shù)學(xué)二十分鐘，我就會(huì)在二十分鐘之內(nèi)完成。如果碰到不懂的題，我會(huì)去看書(shū)中例題，如果看了書(shū)中的例題還不會(huì)做，我會(huì)去請(qǐng)教爸爸、媽媽?zhuān)钡脚疄橹埂Ｃ慨?dāng)我寫(xiě)完后，我又會(huì)把作業(yè)收拾好擺在一起，然后對(duì)著作業(yè)登記本逐項(xiàng)檢查作業(yè)是否完成，保證不漏一項(xiàng)作業(yè)。
這就是我的金鑰匙——按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。是它使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。我一定要把這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)揚(yáng)下去，并且掌握更多的學(xué)習(xí)方法。讓自己變得更加優(yōu)秀！
鑰匙在我這里作文400字 篇13
”呀！你寫(xiě)的真快，真好看呀！“媽媽常常對(duì)我說(shuō)�！蓖郏∧愕淖魑亩紝�(xiě)到反面了，好快哦！“同學(xué)們也經(jīng)常對(duì)我贊嘆不已。知道我是誰(shuí)了吧！我就是多才多藝的陳映熹！能得到這樣的贊美，我可是有秘訣的。
看，我正在畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)得好認(rèn)真呢，似乎把身邊的一切都忘了，我畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)上有樹(shù)、房子、花、人……那些我一會(huì)兒就畫(huà)完了，當(dāng)我畫(huà)完時(shí)大叫一聲：”完工了“時(shí)，我感到十分快樂(lè)，這是成功的喜悅。后來(lái)我想：”為什么不把這種精力放在作業(yè)上呢？這樣不僅可以讓我寫(xiě)作業(yè)快，并可以感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！“第二天，我回到家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)檎n上我聽(tīng)講認(rèn)真，積極發(fā)言�；氐郊抑羞@些作業(yè)可難不倒我！看我那認(rèn)真的樣子：眼睛盯著作業(yè)，眼睛一下也不眨，嘴巴嘰里咕嚕地說(shuō)些什么，那是我在一遍一遍讀題的樣子，我的手按住太陽(yáng)穴，那是我在思考的姿勢(shì)，只見(jiàn)我的筆在作業(yè)上輕輕揮動(dòng)，生怕哪兒寫(xiě)錯(cuò)了，當(dāng)然，我檢查時(shí)更是這樣，一絲不茍，從不馬虎，不一會(huì)兒就把作業(yè)全寫(xiě)完了。久而久之，我寫(xiě)作業(yè)的效率越來(lái)越高了，質(zhì)量也越來(lái)越好了。很多同學(xué)也只能是羨慕嫉妒恨了。
現(xiàn)在知道了我的秘訣了吧！那就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙——全神貫注！擁有了這把金鑰匙，還有什么可以難倒我呢？
鑰匙在我這里作文400字 篇14
同學(xué)們，你們知道“鑰匙”是什么嗎？有人會(huì)說(shuō)，不就是開(kāi)門(mén)用的普普通通的鑰匙嗎？可是在我這里要是另有含義。
我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊孔x一本書(shū)我都會(huì)從中學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)就是幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的“鑰匙”。我讀過(guò)很多書(shū)，有：《昆蟲(chóng)》、《宇宙》、《三國(guó)演義》、《安徒生童話(huà)》、《木偶奇遇記》等等。我很喜歡《昆蟲(chóng)》這本書(shū)，在這本書(shū)里我知道了草履蟲(chóng)脫皮是把前半身和后半身分開(kāi)脫的，還有就是生活在美國(guó)和澳大利亞的眼球蛛在樹(shù)枝上垂吊。由于八個(gè)單眼中有兩個(gè)異常大，所以叫眼球蛛。我一看書(shū)就老牛拉不動(dòng)，大象拖不走。媽媽親切地叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。媽媽既高興又擔(dān)心，因?yàn)榕挛依壑�，所以�?jīng)常把書(shū)藏起來(lái)。不管媽媽藏得多隱蔽，都會(huì)被我翻箱倒柜的找出來(lái)。有一次媽媽又想藏書(shū)，我得使出殺手锏了，以其人之道還治其人之身。媽媽讓我睡午覺(jué)，我爽快地答應(yīng)了，假裝睡著了。媽媽看我“睡得很香”就把書(shū)拿走了。我慢慢睜開(kāi)眼睛，踮著腳把門(mén)打開(kāi)一條細(xì)縫，媽媽果真有把書(shū)藏到床底下了。我暗自高興媽媽沒(méi)有看到我，這樣我每天放學(xué)回家又可以看書(shū)了。
在我看來(lái)，書(shū)是我們必不可少的“營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)讀的少寫(xiě)作文自然就沒(méi)話(huà)可寫(xiě)，所以我下定決心多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富我的大腦，提高我的寫(xiě)作水平，讓“鑰匙”這位朋友陪伴我一生。
鑰匙在我這里作文400字 篇15
最近總是和他鬧別扭，心情也隨之不好，正當(dāng)我怒不可遏，寢食難安之際，我無(wú)意瞥了一眼日歷和天氣預(yù)報(bào)，我狡猾地一笑，明天是個(gè)“好機(jī)會(huì)”。
次日上午，看著窗外大雨傾盆，我沖著窗戶(hù)傻樂(lè)，心里樂(lè)得像牡丹盛開(kāi)，心說(shuō)：“看看，連老天都幫著咱！”
中午時(shí)分，天剛剛放晴，地上的積水看起來(lái)像千湖一樣，看著他潔白的穿著校服的身影掠過(guò)，再看看地上的水坑，我高興地走起四方步來(lái)，心想：“蠢貨，你馬上就要遭殃了。果不其然，明天就是隊(duì)列廣播操比賽了老師在下午領(lǐng)我們?nèi)ゾ氄健Ｒ慌抨?duì)型，不出所料，他就站在我前面，我心里一陣竊笑。“正步走”體委喊出口令，因?yàn)榻裉斓厣嫌兴�，大家踢得都很小心，怕濺到他人衣服上，而獨(dú)有我高抬腿重落下，這一上、一下可好，濺起層層泥水，一下下跳起，都飛躍在他雪白的校服上，就這樣，五六遍下去，他儼然成了一只“斑點(diǎn)狗”。他在別人的示意下，將衣服脫下來(lái)瞅瞅，沒(méi)說(shuō)什么，我狠狠地笑了一氣，但笑聲卻在自責(zé)中停止。我細(xì)想，哪一個(gè)學(xué)生的衣服不是媽媽給洗的，我卻……突然我想到我媽媽額前垂了一絲白發(fā)，一件件搓洗的樣子……我這不是道德敗壞嘛！一路揪心和糾結(jié)，我終于還是道了歉，他給我一臉笑容：“沒(méi)什么！”從此以后，我們倆關(guān)系日益轉(zhuǎn)好，我也能心情暢快地仰望藍(lán)天了！
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，正應(yīng)了古語(yǔ)：退一步海闊天空，它就叫：退步。我不僅要用它開(kāi)啟快樂(lè)之門(mén)，我還要將它傳遞下去……
鑰匙在我這里作文400字 篇16
我有一個(gè)鑰匙扣，它看起來(lái)普普通通的，但它卻成了我和好朋友的友誼念想。我的好朋友珂瑜在去年搬家了，她去到了西安，臨走前還跟我說(shuō)：“我要搬家了，可能我以后再也見(jiàn)不到你了，這個(gè)鑰匙扣送給你，長(zhǎng)大以后你拿著這個(gè)來(lái)西安找我，好不好？”
她走了，我紅著眼眶回到了家。上網(wǎng)查了一下，哇，一個(gè)小小的鑰匙扣竟然要60塊錢(qián)，它的背面是金色的，就像太陽(yáng)的光芒。再看它的正面，多么精致啊，里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一處顏色都設(shè)計(jì)得非常到位，質(zhì)量看上去非常好，我相信這個(gè)鑰匙扣永遠(yuǎn)都不會(huì)生銹，就像我和好朋友的友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)“生銹”。
鑰匙扣的名字叫唐小西。她的原型是唐代仕女俑，頭梳雙環(huán)髻、身著圓領(lǐng)長(zhǎng)袍、腰束帶、足蹬靴，一個(gè)嬌俏的少女形象悠然呈現(xiàn)在眼前。
唐小西的名字也不是隨便取的，每一個(gè)字都有深刻的寓意：唐代表它風(fēng)格傳承于唐朝；小它頭梳雙環(huán)髻，所以年齡尚�。晃魉募以谖靼�。所以，好朋友的一番心意我了然于胸。
即使距離遙遠(yuǎn)，但我相信我們絕對(duì)能夠再相見(jiàn)。在分離的這些日子，我們各自成長(zhǎng)各自安好吧，唐小西我會(huì)一直帶在身邊，見(jiàn)它就如見(jiàn)到珂瑜一樣的美好。
看著手中的鑰匙扣，我的腦海中驀然出現(xiàn)：18歲的可可帶著唐小西奔赴西安，在古老的城墻下，珂瑜迎風(fēng)而立，長(zhǎng)發(fā)飄飄……
鑰匙在我這里作文400字 篇17
你知道快樂(lè)是什么嗎？快樂(lè)是付出，讓別人感受到溫暖；快樂(lè)是分享，使別人體會(huì)到關(guān)心；快樂(lè)是奉獻(xiàn)，令別人信服你，贊美你。其實(shí)，快樂(lè)也是一把隱形的鑰匙“鑰匙”，打開(kāi)你的心靈之門(mén)，打開(kāi)成功的大門(mén)，那天，我就撿到了這樣一把“鑰匙”。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)就是為他人做一些有意義的事。雖然我并不缺少快樂(lè)，但我想：既然快樂(lè)在于付出，那我應(yīng)該做一些有意義的事情。我思忖很久之后，決定為媽媽做家務(wù)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一個(gè)星期天上午，媽媽接了個(gè)電話(huà)急匆匆地出門(mén)了，爸爸也不在家。我突發(fā)奇想，對(duì)，拖地。說(shuō)干就干。我首先興高采烈地找來(lái)拖把，接著大步流星地到水池旁，小心翼翼地浸濕拖把，手腳利索地?cái)Q干，然后馬不停蹄地趕到客廳，氣喘吁吁地彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，雙手緊握拖把柄，用力均勻地向前一推，向后一拉，就這樣反復(fù)動(dòng)作，不一會(huì)兒，地面被我拖得能照出人影兒來(lái)，最后我滿(mǎn)頭大汗地洗好拖把，把它悄然無(wú)聲地放回了原處。
接下來(lái)我又洗襪子、擦桌子、整理衣服，這些都一一干完后，我累得上氣不接下氣。雖然很累，但是我打心眼里高興。
突然我聽(tīng)到一陣腳步聲，我知道是媽媽回來(lái)了。于是我趕緊跑去開(kāi)門(mén)，媽媽看到我把家里收拾的干干凈凈、整整齊齊，高興的抱住我說(shuō)：“我的女兒真是長(zhǎng)大了，你真棒！”我心里樂(lè)開(kāi)了花。
今天我撿到了快樂(lè)的鑰匙。以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取撿到更多這樣的“鑰匙”！
鑰匙在我這里作文400字 篇18
有人說(shuō)，幸福是著名餐廳里的山珍海味；有人說(shuō)，幸福是高級(jí)宴會(huì)廳里的歌舞升平；有人說(shuō)，幸福是開(kāi)著寶馬跑車(chē)在大街上招搖過(guò)市；有人說(shuō)，幸福是躲在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔和金銀珠寶……可我要說(shuō)，幸福卻不只有這些，幸福是微小的，卻又是偉大的！有一天，我撿到了幸福的鑰匙。
那是一個(gè)夏日的夜晚，家里熱的像蒸籠一般，而我和爸爸媽媽就像蒸籠里的螞蟻�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，正當(dāng)大家熱的無(wú)法入睡的時(shí)候，“咔嚓”空調(diào)自動(dòng)關(guān)閉了，燈也瞬間熄滅了，臺(tái)燈也不亮了，媽媽的手機(jī)也不充電了。大家異口同聲地說(shuō)“不好啦……�！ｋ娎病�
“這可咋辦呀，我們豈不是要被烤成肉餅嗎？”媽媽著急地說(shuō)。
“你怕什么，停電的話(huà)，整棟樓都停電了，有不是只有我們一家停電，一定會(huì)有人來(lái)?yè)屝薜�！”爸爸頂了頂架在鼻梁上的眼鏡。
“既然停電了，那不能看電視了，各回各屋睡覺(jué)吧！”送完我走回了房間。
可天氣真的太熱了，我躺在浸滿(mǎn)汗水的枕頭上熱得無(wú)法入睡�！忄忄狻瘚寢屚崎_(kāi)我的房門(mén)說(shuō)：“貝貝，你先睡吧，媽媽為你扇扇風(fēng)吧！”說(shuō)完，媽媽為我扇起了風(fēng)，她的額頭卻浸出一滴又一滴地汗水。不一會(huì)兒，我便睡著了。
第二天清晨，我從被窩里鉆了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，卻發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我身邊睡著了。我望著媽媽心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
那天，我撿到了幸福的鑰匙。
鑰匙在我這里作文400字 篇19
每個(gè)人都會(huì)是自已快樂(lè)的法寶，有玩具，有風(fēng)箏，無(wú)奇不有，可我的快樂(lè)卻是撿來(lái)的，信不信？
從前，我的生活枯燥無(wú)味，每天都是由于的表情。去上學(xué)，放學(xué)有回家。爸爸總是出差，也沒(méi)有同學(xué)和我玩，也沒(méi)有朋友和我聊天。成績(jī)也是很不樂(lè)觀，每次考得好不好，爸爸媽媽從不過(guò)問(wèn)。每天晚上睡覺(jué)，都想爸媽快點(diǎn)哦回到我的身邊來(lái)，讓我不再孤獨(dú)，讓我不再?zèng)]有朋友陪我聊天和我玩。爸媽你在哪兒？快回來(lái)吧！我很孤僻。
一天，我撿到了一個(gè)東西，自從那天起撿到這樣一個(gè)東西，從此我很快樂(lè)，不再孤獨(dú)。
那天，我依舊走我每天走的'那條熟悉的道路，我還是一臉憂(yōu)郁的表情。走著走著，突然從一個(gè)大樹(shù)根下，跳出一個(gè)小貓咪。身上還有一個(gè)紙條：請(qǐng)幫我照顧好它，我下回回來(lái)看它！這個(gè)人也太沒(méi)道德心了吧，竟把這只這般可愛(ài)的小貓給放出大街上，幸好你的小貓遇到我，不然你就后悔了！哈哈……這只小貓是我的啦，我的笑容就像一朵好久不開(kāi)的太陽(yáng)花一樣燦爛。我高高興興地跑回家，一打開(kāi)門(mén)，我就和小貓玩了一個(gè)晚上。到睡覺(jué)時(shí)，我平靜不了高興的心情。從那天起我變開(kāi)心、快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由快樂(lè)的小孩了。成績(jī)也提高了，朋友也多了，爸爸媽媽回來(lái)后，也非常喜歡這只小貓，這只小貓就了我們家的一個(gè)快樂(lè)的鑰匙打開(kāi)我的快樂(lè)之門(mén)。
那天，我真的撿到一個(gè)快樂(lè)的鑰匙，它是我們家中的小寶貝，也是我們家中的開(kāi)心果，帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。如果你還沒(méi)有快樂(lè)的鑰匙，就快去尋找吧！
鑰匙在我這里作文400字 篇20
人生是一首歌，每個(gè)人有不同的旋律，所有的旋律中都有一個(gè)音符叫快樂(lè)，它躲在快樂(lè)之門(mén)里，只有找到了快樂(lè)之門(mén)和快樂(lè)鑰匙，才能讓人生之歌完美落幕�！}記
生活中不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，只有不停地尋找，才能打開(kāi)快樂(lè)。
朋友，在你開(kāi)心時(shí)陪你笑，在你難過(guò)時(shí)陪你哭。而不是每天對(duì)著你炫耀、諷刺。朋友A就是這樣一個(gè)人，第一次月考成績(jī)公布后，我數(shù)學(xué)考得很差，而她考得很不錯(cuò)。那幾天，我只要一拿數(shù)學(xué)題問(wèn)她，她就會(huì)說(shuō)：你真笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)。
最討厭三個(gè)人一起，兩個(gè)人說(shuō)悄悄話(huà)。每天中午，朋友A和B兩個(gè)人故意支開(kāi)我，然后，兩個(gè)人一起有說(shuō)有笑的，我的心都涼了……
就在一件又一件煩惱的事對(duì)我“攻擊”時(shí)，她出現(xiàn)了——朋友C。
她問(wèn)我怎么了，我就把所有的事都告訴了她，她拍著胸脯說(shuō)：就算全世界都不要你了，我會(huì)陪著你。
有她在，世界都美好了。每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)勁，她都能立刻發(fā)現(xiàn)，安慰我、開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我……每次我心情不好，她都會(huì)與我談心，帶我發(fā)泄……
找到了她，我找到了快樂(lè)的鑰匙，我們一起走向了快樂(lè)之門(mén)，找到了快樂(lè)音符，奏響了人生這支短暫的歌。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句安慰的話(huà)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)懂你的好朋友……這些，都可以使我們感到快樂(lè)。
人生之歌，匆匆離去！早日找到你的鑰匙，打開(kāi)你的快樂(lè)之門(mén)，在這短暫的人生中，演奏一首自己獨(dú)特的歌�！笥�
鑰匙在我這里作文400字 篇21
快樂(lè)也許可以很小很小，小得讓人無(wú)法察覺(jué)，但也許只有這微不足道的瞬間，就足以讓人很快樂(lè)。
以前我在關(guān)門(mén)時(shí)，總是十分隨意，要出門(mén)時(shí)和媽媽打一聲招呼，把門(mén)隨手一帶就完了。隨之而來(lái)的總是“哐啷”！的一聲，有時(shí)伴隨著這一聲還會(huì)有媽媽的聲音“輕點(diǎn)！”或“這孩子！”雖然我并不想讓媽媽擔(dān)心，但我覺(jué)得，只是一道門(mén)，關(guān)得重才說(shuō)明把門(mén)關(guān)好了，家里安全呀。帶著這樣的借口，我依然我行我素。那天的晚飯出奇的嚴(yán)肅，爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行了教育，同時(shí)告訴我，樓下叔叔家有老人來(lái)住，讓我一定要記得輕輕關(guān)門(mén)，我答應(yīng)了�？珊髞�(lái)，我仍是重重的一帶，聽(tīng)著門(mén)重重打在門(mén)框上的聲音，我想起來(lái)媽媽的話(huà)，正在這時(shí)，門(mén)又開(kāi)了，媽媽站在門(mén)口，見(jiàn)我還沒(méi)走，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“關(guān)門(mén)一定要輕！一是因?yàn)闃窍掠欣先俗。@樣會(huì)影響別人，二是你自己本身要養(yǎng)成好習(xí)慣，這時(shí)基本禮貌，再關(guān)一次門(mén)�！痹趮寢尩淖⒁曄拢逸p輕把門(mén)關(guān)好了。
那天晚上，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看是樓下的叔叔，爸爸媽媽見(jiàn)了忙要他進(jìn)來(lái)坐，他沒(méi)說(shuō)別的，只是在門(mén)口輕輕地說(shuō)：“謝謝你們！”在他道謝的那一瞬間，我突然很感動(dòng)，同時(shí)我感到非�？鞓�(lè)，那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，卷子發(fā)下來(lái)，不再關(guān)心名次，不再追問(wèn)同學(xué)的分?jǐn)?shù)，只有自己知道比上次提高了就行。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定是在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)第一呢？默默地做好每一件好事，心中就充滿(mǎn)了快樂(lè)！
那快樂(lè)的鑰匙可以給“平淡”的生活注入活力！
鑰匙在我這里作文400字 篇22
人人都渴望快樂(lè)，渴望幸福。有時(shí)候快樂(lè)是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的。或許一句話(huà)，一個(gè)眼神，就可以讓我們感受到快樂(lè)。
現(xiàn)在已經(jīng)是初一下學(xué)期了，可我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終屬于中等甚至中下等的水平，好像永遠(yuǎn)都提不上去的成績(jī)。每一次拿到數(shù)學(xué)作業(yè)本，幾乎紅叉比紅勾還要多，偶爾才能好不容易只錯(cuò)幾道題�？粗约旱臄�(shù)學(xué)成績(jī)都過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，卻還是這種偏下的水平，似乎不管我有多努力或認(rèn)真。成績(jī)都提不上去。因此，我漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了興趣。沒(méi)有了信心，有時(shí)候我就認(rèn)為在所有的學(xué)科中，數(shù)學(xué)就是我最大的障礙，而我究竟能不能跨過(guò)這個(gè)障礙呢？
后來(lái)有一次。媽媽來(lái)翻了翻我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，緊接著皺起了眉頭，生氣地問(wèn)我：“這是怎么回事？”“數(shù)學(xué)太難了。”我解釋著。媽媽聽(tīng)了我的回答嚴(yán)肅地板著臉訓(xùn)斥道：“難，并不代表你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，只要你認(rèn)真，堅(jiān)持、數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的�？墒�，如果你這一點(diǎn)困難都克服不了，那以后的物理，化學(xué)、是不是都要放棄？學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到很多困難的，如果你現(xiàn)在就要退縮，那還能學(xué)到些什么？”聽(tīng)了媽媽的訓(xùn)斥，我?guī)詹浑y過(guò)，心里反而豁然開(kāi)朗，又重新充滿(mǎn)了信心面對(duì)數(shù)學(xué)，后來(lái)的每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都是勾比叉多。這雖然不是最好的。但我感受到了快樂(lè)。因?yàn)檫@是我努力后的收獲。
是那天媽媽的一段話(huà)給了我力量，那段話(huà)就是一把快樂(lè)的鑰匙，媽媽把它放在了我手里，由我來(lái)打開(kāi)心里的一扇門(mén)，尋到了快樂(lè)、成功的喜悅。
鑰匙在我這里作文400字 篇23
電話(huà)響起，朋友約我周末一起去打羽毛球。我想了想，答應(yīng)了。
周末，天氣格外地好。天空中僅有幾片散散的云，夾雜著微微的風(fēng)，撲面吹來(lái)。我的心情卻與這美好的天氣做對(duì)，很糟糕。這種糟糕沒(méi)有來(lái)由，更沒(méi)有去向。
我慢慢地走到體育館，發(fā)現(xiàn)她早已來(lái)到，正等著我開(kāi)賽。
我拿起球拍，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
一拿起球拍我便瘋狂了。拋球，在狠狠地一擊，那種痛快，那種暢快淋漓，無(wú)可言說(shuō)，妙不可言！
球向我飛來(lái)，一邊旋轉(zhuǎn)，一邊“奔跑”，我也向它撲去，舉起球拍，狠狠地一拍。“啪”——它重重地摔在地上，還左右搖晃了幾下身子。“好球！”耳旁響起喝彩聲，雖然不是震耳欲聾，也不是滿(mǎn)堂歡叫，但也有一種激勵(lì)人心的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我向她笑笑，做了一個(gè)V型手勢(shì)，還順帶眨了眨眼。
有一回和開(kāi)始了，雖然剛才那一漂亮瀟灑的扣球鎮(zhèn)住了她，但我也不能輕敵。她似乎汲取了先前的教訓(xùn)，打球用力不再那么猛，而是輕輕地，剛過(guò)網(wǎng)界足矣。于是，我就在網(wǎng)邊來(lái)回跑。但球飛躍的速度忽然變快了，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)砸在了地面。這時(shí)，我才明白我被“暗算”了。果然不能掉以輕心啊。
我們的實(shí)力相當(dāng)，就這樣不停地打�；蛟S，我們的心中都充滿(mǎn)著斗志吧。我從沒(méi)感覺(jué)到累，卻感到了久違的輕松。
天色漸漸暗下來(lái)，我們踏上了各自的歸途。
回家路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)東西在閃耀，定睛一看，原來(lái)是路人手中的鑰匙。
走到家門(mén)口，將手伸進(jìn)口袋，掏出鑰匙，打開(kāi)那扇快樂(lè)的大門(mén)。
鑰匙在我這里作文400字 篇24
人人都在渴望快樂(lè)，人人都在感受幸福。
有時(shí)離我們很近，有時(shí)又離我們很遠(yuǎn)。但奉獻(xiàn)是快樂(lè)，給予是快樂(lè)，獲得是快樂(lè)，享受是快樂(lè)。
我家旁邊是一位脾氣有點(diǎn)暴躁的老爺爺自己住著。附近的人有時(shí)候好心地去看望他，卻每次被老爺爺趕出來(lái)，說(shuō)：“我不需要你們的同情，走吧�！庇袝r(shí)候我真的很想幫他打掃一下房屋，但每次站在他家的門(mén)口，都不敢進(jìn)去。我害怕也被他趕出來(lái)。有一次，他看見(jiàn)我站在他家門(mén)口望著他，他就把電視關(guān)了，就走進(jìn)房間里去。我多么希望他能感受到我們給予他的溫暖啊！
有一次，天氣很冷。我怕老爺爺睡覺(jué)時(shí)會(huì)感到寒冷。我叫媽媽煲了一些湯，讓我拿過(guò)去給老爺爺。又拿了一張棉被、提心吊膽地走進(jìn)他家。門(mén)口是開(kāi)的，我走進(jìn)去，感覺(jué)有點(diǎn)陰森，地板有點(diǎn)臟，在里面像是意思溫暖都沒(méi)有。他看見(jiàn)了我，他的眼神是如此的冷漠。我害怕地說(shuō)：“老爺爺，我…我，這張被子給你的，天氣很冷，我想……�！蔽业脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)不需要你們的同情，這被子我不需要。你拿回去吧�！彼盐彝频介T(mén)外，接著把門(mén)關(guān)上。那時(shí)候，我的眼淚快流出來(lái)了。
每天，我有空就去看看老爺爺，漸漸地，老爺爺?shù)钠獠幌褚郧澳菢恿恕?/p>
直到新年那天，一大早，我就跑過(guò)老爺爺?shù)募�。把媽媽親自做的早餐，那了一份給老爺爺。一進(jìn)去，我很開(kāi)心得說(shuō)了一句：“爺爺，新年快樂(lè)。早餐，給你。&rdquo
鑰匙在我這里作文400字 篇25
記得，四年級(jí)，我剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校時(shí)，是一個(gè)插班生。在這里，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，好朋友一個(gè)也沒(méi)有，每天的心情就像是被雷電劈過(guò)一般，悶悶不樂(lè)！為此我很煩惱！
一次，我的英語(yǔ)作業(yè)不會(huì)做。但是膽小如鼠的我，一直蒙著，不敢去問(wèn)老師。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)走到我的身邊�？粗乙皇帜弥P，一手拿著橡皮，眉毛還皺了起來(lái)，看上去有問(wèn)題。便親親的問(wèn)我：“怎么了？”我當(dāng)時(shí)臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果，頭慢慢地抬起來(lái)一看，原來(lái)是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的新朋友——小紅！我便不好意思的回答說(shuō)：“這道題目怎么做？”看到我的作業(yè)本上滿(mǎn)是紅紅的大叉的小紅。
于是，便仔仔細(xì)細(xì)的幫我分析題目，教我如何做這道題目？小紅耐心的教我，并且每教一題，都會(huì)叫我重做一遍，直到我把題目搞懂了為止。而且，每節(jié)下課，小紅都會(huì)放棄自己手中的任務(wù)，拿著她的教科書(shū)不耐煩的為我講解題目。給我出題目做。就這樣，小紅成了我學(xué)習(xí)的榜樣，成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更成了我課間的好伙伴，我也每次為有這樣的伙伴而感到滿(mǎn)足。那天，我覺(jué)得自己變了一個(gè)人似的，什么事請(qǐng)都像躍躍欲試，變得大膽起來(lái)！那天，原本悶悶不樂(lè)的我，變得開(kāi)開(kāi)心心。那天，原本孤獨(dú)的我變得的朋友越來(lái)越多。那天，原本膽小如鼠的我，變得活潑開(kāi)朗！
就是這么一天，讓我邁入了成功大門(mén)的一步，也就是這么一天改變了我，讓我有了自信心和快樂(lè)！啊！我找到了快樂(lè)的鑰匙，找到了成功的大門(mén)！
鑰匙在我這里作文400字 篇26
吾自幼體弱多病，沒(méi)有強(qiáng)健的身體，身材矮小，導(dǎo)致體育成績(jī)不堪入目。環(huán)顧四周，旁邊的同學(xué)不是身強(qiáng)力壯，就是天賦異稟，不強(qiáng)不壯的，好歹還有雙大長(zhǎng)腿。吾一臉病態(tài)心中憂(yōu)郁，來(lái)往三點(diǎn)一線(xiàn)間，若行尸走肉，食之索然無(wú)味，臥而輾轉(zhuǎn)哀嘆。說(shuō)好的眾生平等呢，我咋就成了個(gè)例外，嗚呼……
今天又是乏味的一天，吃完早餐來(lái)到座位上，卻被告知兩周后的體育考試改為今天。旁邊的同學(xué)都興奮不已，準(zhǔn)備大展身手。我卻色若死灰，瑟瑟發(fā)抖。
“嗶”考試開(kāi)始了。同學(xué)們?nèi)缗Z弦驚，跑作的盧飛快，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，火辣的陽(yáng)光炙烤著大地，我的內(nèi)心卻早已是冰天雪地。還剩300米了，但我卻不想再當(dāng)一次倒數(shù)第一了。于是我閉上眼睛前奮力向前沖去，內(nèi)心時(shí)刻提醒著自己“堅(jiān)持就是勝利”，最終憑借我超人的意志力，取得了第三名的好成績(jī)�？芍^晴空一鶴排云上，便引勝利到碧霄�；氐浇淌遥蠋熛蛭腋吲d的揮手:“嘿，炮，你成功了!”我心里樂(lè)開(kāi)了花，那些年富力強(qiáng)的同學(xué)們紛紛簇?fù)磉^(guò)來(lái)，艷羨之色溢于言表。我心中的愁云一掃而空，快樂(lè)已像血一般占領(lǐng)了我的心房。
屈原在浤浤羅汨江畔抱石赴死，堅(jiān)持的是美人遲暮的家國(guó)情懷。蘇武在北方極寒之地，牧羊炊雪，堅(jiān)持的是至死方休的忠貞氣節(jié)。王陽(yáng)明在荒野山洞�？葑虻溃瑘�(jiān)持的是知行合一的心學(xué)智慧。
自從那天起，我不再抱怨上天的不公，因?yàn)槲乙呀?jīng)撿到了成功的鑰匙�！拿纸袌�(jiān)持。
鑰匙在我這里作文400字 篇27
時(shí)間，可以磨滅巷老的腳��；可以消除人的記憶；但永遠(yuǎn)不會(huì)逝去的是通往快樂(lè)的大門(mén)。只要你緊握快樂(lè)的鑰匙，那扇門(mén)永遠(yuǎn)會(huì)為你敞開(kāi)。
花季
六月，花開(kāi)的季節(jié)。花開(kāi)在陽(yáng)光下，微笑著釋放自己的光彩。我凝視著它，美麗的花兒在我眼前晃動(dòng)，我以為這就是花兒美麗的全部。也在此時(shí)，內(nèi)心涌過(guò)一股快樂(lè)的河流，發(fā)現(xiàn)花兒的快樂(lè)是仰望陽(yáng)光，受春雨的洗禮。它所追求的快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，又何必追求復(fù)雜呢？自己認(rèn)為快樂(lè)，那才是快樂(lè)。如果緊握拳頭，接觸的只是周?chē)目諝�；但是倘若你張開(kāi)手，觸到的將是整個(gè)世界！
夢(mèng)蕩
那天，是決定初中成與敗的時(shí)刻。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相差太遠(yuǎn)時(shí)，在我的臉上看不到以往的笑容，多了一份無(wú)耐。在親人面前，總想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，本來(lái)內(nèi)向的我更quiet了。但在這里，我又找回了以往的自信，激情揚(yáng)溢的我改頭換面后將奪回陣地。在這里，那天，我找到了快樂(lè)的鑰匙，重新打開(kāi)了那扇緊鎖的門(mén)——快樂(lè)。
禪機(jī)
那天，讀到范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，頗為震憾，但我沒(méi)有他那抱負(fù)：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！蔽艺J(rèn)為快樂(lè)的傳播正如數(shù)學(xué)中的傳播問(wèn)題。也許遇到困難，我們要的是勇氣，不乏的是能力。那天我找到了快樂(lè)的鑰匙，悟到了快樂(lè)的禪機(jī)——共享。
你本來(lái)就握著快樂(lè)的鑰匙，只是你缺少勇氣，因?yàn)槟阋粫r(shí)找不到快樂(lè)的門(mén)。其實(shí)，它就在那張擋住你視線(xiàn)的紙后，快樂(lè)，就是一張白紙的厚度。
鑰匙在我這里作文400字 篇28
午后的陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)人的身上，地面上灑滿(mǎn)了金色的細(xì)粉。我哼著不成調(diào)的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測(cè)得了滿(mǎn)分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來(lái)，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄，我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車(chē)。車(chē)輪軋過(guò)我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽(yáng)光，伴隨著一個(gè)焦急而蒼老的聲音：“對(duì)不起，小姑娘，沒(méi)有撞傷吧？”
本來(lái)已經(jīng)受了點(diǎn)傷的我，現(xiàn)在聽(tīng)到他的道歉，心里就更來(lái)氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開(kāi)了他的手，掙扎著站了起來(lái)。心里預(yù)備好的說(shuō)辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個(gè)年約七十的老人，花白的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得特別刺眼；坐在自行車(chē)后座的是一個(gè)稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環(huán)視著四周，似乎還不知道眼前發(fā)生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。
老人見(jiàn)狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)……其實(shí)我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來(lái)的，我……
我也不知道會(huì)……”沒(méi)有等他說(shuō)完，我就轉(zhuǎn)身走了，只留下一個(gè)諒解的微笑。老人對(duì)孫女的疼惜和愛(ài)護(hù)，足以抵消他對(duì)我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對(duì)爺孫呢？留給別人一線(xiàn)陽(yáng)光，心靈的快樂(lè)之花也會(huì)隨之綻放。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會(huì)得到意想不到的快樂(lè)。
鑰匙在我這里作文400字 篇29
月考成績(jī)公布了，數(shù)學(xué)的成績(jī)完全傷透了我的心。赤色的數(shù)字，使我的心情掉到看谷底。
這個(gè)分?jǐn)?shù)，讓我怎么向父母交代。當(dāng)別人問(wèn)我數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我該怎么回答這難以啟齒的分?jǐn)?shù)。我哭泣著，可是我知道盡管再多的眼淚也無(wú)法改變這分?jǐn)?shù)。
上午最后節(jié)體育課，我如往常一般在我自己的項(xiàng)目處練習(xí)。可是今天的我只是坐在一旁，看著其他人練習(xí)。中午的陽(yáng)光如此的溫暖。照在身上暖洋洋的�？墒�，在溫暖的眼光也無(wú)法溫暖我的心，我愣愣得坐著，看著其他同學(xué)在眼光下的嬉戲，。心想：是�。∷麄冎芭W(xué)習(xí)，考試取得好得成績(jī)，現(xiàn)在可以如此快樂(lè)的在陽(yáng)光下放松，這陽(yáng)光是屬于他們的，而我沒(méi)有資格。
“你也練練吧，這次考砸了，下次努力，中考發(fā)揮好不就ok了a在一旁說(shuō)道。我無(wú)精打采得拿起實(shí)心球，舉起得時(shí)候，似乎把低落的心情，全部發(fā)泄在里面，我把煩惱扔了出去。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，小a在旁邊叫了起來(lái)，哇，你第一次扔到滿(mǎn)分了，太厲害了。真的嗎、？、|我急切的問(wèn)道，心情頓時(shí)好了很多，。因?yàn)槲揖殞?shí)心球已經(jīng)快一個(gè)月了，從來(lái)沒(méi)有扔到過(guò)滿(mǎn)分，我欣喜不已。
是的，困難挫折并不可怕，他也許會(huì)成為你通往另一項(xiàng)成功的道路。這個(gè)成績(jī)不代表我中考的成績(jī)，我要中考之前努力奮發(fā)。那天以后，再愁眉苦臉的，學(xué)習(xí)更加努力了。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
鑰匙在我這里作文400字 篇30
文學(xué)是人類(lèi)感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類(lèi)歷史最形象的詮釋?zhuān)覍ふ抑蜷_(kāi)文學(xué)之門(mén)的金鑰匙_。我懷著對(duì)文學(xué)的無(wú)比熱愛(ài)，踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路……
學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué)，能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品，從而實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的理想――成為一個(gè)博覽群書(shū)，飽讀經(jīng)書(shū)的小才女，可現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)理想好像有些茫然，課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了，我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)書(shū)。雖然在六年級(jí)的暑假里沒(méi)有作業(yè)，那時(shí)準(zhǔn)備用一假期的時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)，幼時(shí)的理想似乎有望實(shí)現(xiàn)了，可事實(shí)在一次否定了我的猜測(cè)，我根本體會(huì)不到書(shū)中的精華所在，也體會(huì)不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。
突然，文學(xué)變得陌生了。不行，我要尋找打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的鑰匙，我要實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想，我要打開(kāi)文學(xué)之門(mén)。
這也許是我一生的追求，也許明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我會(huì)為之付出努力，為之而奮斗！從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊小事作起，多留心多觀察多思考多積累，我要真正體會(huì)到趙麗宏先生所寫(xiě)的：世界上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén)，只要你愿意花時(shí)間，花功夫，只要你對(duì)門(mén)里的世界有探索與了解的愿望，這些門(mén)一定會(huì)在你面前洞開(kāi)，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景……
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