開(kāi)心的游戲作文五篇

　　篇一：開(kāi)心的游戲作文

　　今天，上課，老師就在黑板上寫(xiě)出了“猜一猜”這三個(gè)字。我想今天是作文課猜什么呢？老師到底要我們做什么？

　　接著老師在黑板上寫(xiě)出了四條字謎并說(shuō)：“看誰(shuí)最歷害，猜出它們是什么字�！�

　　我們想了老半天，怎么也想不出來(lái)。終于有一個(gè)女同學(xué)舉起了小手說(shuō)出了第三個(gè)字謎的答案，她說(shuō)：“‘朋一半，友一半’是有沒(méi)有的‘有’字”。她的話音剛落，老師說(shuō)：“你真棒！”教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲。接著又有一個(gè)女同學(xué)舉手了，她說(shuō)：“我知道第四個(gè)謎是什么意思�！钡谒膫�(gè)字謎是“左邊出太陽(yáng)，右邊出太陽(yáng)，立在太陽(yáng)上，反而不見(jiàn)亮。”這位女同學(xué)很大方地走上講臺(tái)上在黑板上寫(xiě)出了一個(gè)“暗”字。哇，好歷害呀！教室里熱鬧起來(lái)了。

　　還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎，在老師的指點(diǎn)下很快就被同學(xué)們猜出來(lái)了，它們分別是“莊”和“林”這兩個(gè)字。

　　��！我真笨哪！怎么一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái)。唉，看來(lái)我得多學(xué)習(xí)呀！不過(guò)通過(guò)這次有趣的猜字謎游戲也讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。

　　篇二：開(kāi)心的游戲作文

　　今天，我去學(xué)乒乓。課間時(shí)，李教練跟我們玩了一個(gè)游戲——狼抓羊！ 我們當(dāng)小羊，李教練當(dāng)狼。羊隊(duì)的首領(lǐng)是韓騏駿——花斑羊！

　　開(kāi)始玩了，花斑羊第一個(gè)沖出羊村，李教練窮追不舍，我和幾只小羊趕緊出去吃草。這時(shí)，李教練的目光轉(zhuǎn)到了我的身上。怎么辦呢？我眼疾手快，撿起一個(gè)球，扔上教練頭頂，教練狼嚎一聲，我馬上跑回了羊村，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！

　　為了把狼引開(kāi)，我們的.首領(lǐng)花斑羊故意跑到發(fā)球機(jī)后面，還不時(shí)地發(fā)出咩咩的叫聲。胖胖羊看不過(guò)去了，擔(dān)心首領(lǐng)被吃，隨手撿起一根已融化一天的軟冰棍，像扔炸彈似的投了出去，不偏不倚，正好扔到“狼”的頭�！袄恰迸�發(fā)沖冠，撕開(kāi)冰棍紙就要往胖胖羊頭上擠。我以為胖胖羊要洗個(gè)奶油頭了！沒(méi)想到他一把奪過(guò)軟冰棍，往垃圾桶里一扔，事情就一了百了了！

　　今天我們完全沉迷于游戲中，恨不得得把狼消滅掉！

　　篇三：開(kāi)心的游戲作文

　　“太棒了！”一片歡呼聲傳來(lái)，原來(lái)306號(hào)房正在玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>

　　開(kāi)始游戲了，老師要求每個(gè)同學(xué)都要守規(guī)則，不然讓他退出游戲。老師先請(qǐng)每一組的第一位同學(xué)到外面去，悄悄地對(duì)他們說(shuō)話。在對(duì)他們說(shuō)些什么呢？我很好奇。說(shuō)完，第一位同學(xué)迫不及待地傳給第二位同學(xué)，第二位同學(xué)趕緊豎起了耳朵，生怕傳給第三位同學(xué)時(shí)說(shuō)錯(cuò)了。傳給第三位同學(xué)了，第二位同學(xué)用手變成喇叭形，緊緊湊在第三位同學(xué)的耳朵上，生怕被別人聽(tīng)到。第三位同學(xué)說(shuō)：“你說(shuō)什么？再說(shuō)一遍！”第二位同學(xué)說(shuō)：“不可以再說(shuō)一遍，要守規(guī)則！”第三位同學(xué)傳給第四位同學(xué)，他們神神秘秘的，在說(shuō)什么呀？啊！快要傳到我了！我好緊張呀！……

　　傳到我了，我仔細(xì)地聽(tīng)，但還是聽(tīng)得不清楚，哎呀！將錯(cuò)就錯(cuò)吧！我們這小組，最后變成的話是：“一天，小狗和大熊貓去尋寶。小狗沒(méi)有找到，大熊貓掉進(jìn)了水溝里。說(shuō)完，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。

　　第二次，最后一句話是：大胖和二胖去洗澡，大胖掉進(jìn)了水塘里，二胖爬到了樹(shù)頂上。教室里有的人笑得肚子痛了，有的笑得上氣不接下氣。

　　做了這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：想要做好一件事，一定要團(tuán)結(jié)。

　　篇四：開(kāi)心的游戲作文

　　今天上午，老師帶我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的記憶游戲。

　　老師首先讓8名同學(xué)上臺(tái)寫(xiě)他們家的固定電話號(hào)碼，8名同學(xué)爭(zhēng)先恐后的上了臺(tái)，寫(xiě)出了他們家的固定電話號(hào)碼。然后，同學(xué)門開(kāi)始快速記憶了，有的同學(xué)抱著頭，閉著眼睛，專心致志的背著；有的同學(xué)全神貫注的盯著黑板朗讀著；有的同學(xué)和同桌自我吹噓著；還有的同學(xué)不會(huì)背，急得抓耳撓腮。一眨眼，三分鐘過(guò)去了，老師讓同學(xué)背對(duì)著黑板，王英琦同學(xué)自告奮勇，第一個(gè)舉起了手，嘴里還喊著：”叫我！叫我！“他站了起來(lái)，一下子說(shuō)了四個(gè)。緊接著，郭維也不甘示弱地舉起了手，他站了起來(lái)，說(shuō)了3個(gè)。唉！真遺憾！最后，我們班的中隊(duì)長(zhǎng)張?jiān)聥尚赜谐芍竦嘏e起了手，她真是厲害！一下子說(shuō)了6個(gè)，同學(xué)們都為她豎起了大拇指，勝利非她莫屬了。

　　有趣的記憶游戲結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，還想再玩一回。

　　篇五：開(kāi)心的游戲作文

　　今天上午我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)畫(huà)嘴巴游戲。

　　老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的頭，頭上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵，就是沒(méi)有嘴巴。老師說(shuō)：沒(méi)有嘴巴多難受��！讓我們幫幫他吧。我們都愿意幫助他。

　　游戲開(kāi)始了，首先輪到的是我。我緊張地走到黑板前，老師用毛巾蒙住我的眼睛，我的眼前一片漆黑，老師幫我在原地轉(zhuǎn)了三圈，我有點(diǎn)暈。我右手接過(guò)粉筆，左手摸到黑板，正想畫(huà)時(shí)，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的喊聲”上一點(diǎn)、下一點(diǎn)、左邊、右邊“，我不知道聽(tīng)誰(shuí)的好，就隨便畫(huà)了一個(gè)嘴巴，剛畫(huà)好，又傳來(lái)了一陣笑聲。我馬上掀開(kāi)毛巾一看，原來(lái)我把嘴巴畫(huà)到耳朵下面了，我也忍不住地笑了，不好意思地回到座位。

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去畫(huà)，有的畫(huà)到臉的外面、有的畫(huà)到頭上、還有的畫(huà)到鼻子旁邊，教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。

　　畫(huà)嘴巴游戲真好玩，我多想再玩一次��！

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