關于幼兒園保教的工作總結范文
本學期，我園的保教工作在縣教體局、教研室的正確領導下，按照上級有關部門的工作部署，依據(jù)本園的實際，認真執(zhí)行工作計劃，扎實貫徹“科學發(fā)展觀”的重要思想。通過開展各類活動，大膽嘗試，真抓實干，各項工作都取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結如下：
一、注重學習理論知識，提高教師自身專業(yè)素養(yǎng)
這學期我們xxx幼兒園把《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《鄭州市幼兒園一日活動常規(guī)檢查標準》設為學習的主要內容。為了讓教師們深入領會《指南》的精神要求，我們利用備課時間開展集體學習，形式以大教研組為主，讓督導組長帶領教研組成員共同學習。每次學習教師們都認真記錄，積極發(fā)言，結合自己的平時工作說出學習感悟。為了能讓《指南》精神落實到實際的工作中，各年級的督導組長每星期進班督查教學工作，發(fā)現(xiàn)不足及時學習糾正。教師們在這種理論聯(lián)系實際的學習氛圍中，理論知識掌握的很快，自身的專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高。
二、制定合理的教師成長計劃，拓寬教師新思路
幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量，是全面實施素質教育的生力軍，對她們的培養(yǎng)應當是全方位的培養(yǎng)。我們結合我園的實際情況，確立了教師培訓的內容，即：師德培訓、新崗教師培訓、教師教學技能提升培訓、保育員安全衛(wèi)生知識培訓、現(xiàn)代信息技術培訓等。目的是全方位的提升教師專業(yè)化成長。
1、新課程培訓。今年我園在教師教材上有了新的改革，部分教材進行了更換，為了使教師盡快的熟知教材教法，我們請來了南京小康軒的專家，對專職教師進行了業(yè)務培訓和指導。同時，在9月30日上午，我園對早期閱讀教學組教師進行了一次“快樂閱讀理論測試”。本次測試采用半開放式答題方式，測試的內容主要根據(jù)“交互式閱讀”理念，教師根據(jù)自己的學習與理解就如何將理論轉化為實踐，做到理論指導實踐，通過實踐再次升華為理論展開論述。通過學習和經(jīng)驗交流，教師在使用教材中不斷尋找教學經(jīng)驗，還寫出了交流心得和經(jīng)驗總結。
2、外出學習培訓。這學期我們幼兒園共派出5名教師參加國培計劃短期培訓，4名教師參加南京小康軒《幼兒園區(qū)域游戲開展的深度參訪及專家培訓》，4名教師參加了鄭州市“美術公開研討課”活動。在學習培訓結束后，老師們通過匯報分享，把一些好的經(jīng)驗帶回來，帶動全園教師共同開展活動，為幼兒園的校園文化建設和班級文化建設起到了引領作用。
三、分層教研，逐步提升
因教師們的專業(yè)成長水平不一樣，我們在教研方面對老師的'要求也不一樣，為了能讓每位教師在原有的水平上都有所提高，我們這學期依然進行分層管理，逐步提升每位教師的教育教學能力。每學期教師要向全園教師進行展示一節(jié)活動課，通過聽課、評課說課評比等引導教師拓展教學新思路、新方法，并組織教師進行自評、互評課。平時的日常教學，其他教師可以隨時進行推門聽課活動；每位教師每學期進行50次隨堂聽課并做好隨堂聽課記錄與評價。教師要每周撰寫1篇教育筆記和教學反思。通過園本培訓，讓教師在研討中提高，讓幼兒在活動中體驗。
另外就是分層開展教研活動，骨干教師的優(yōu)質課、青年教師的示范課、新崗教師的匯報課。通過教研活動，讓不同層次的教師都有了新的提高。如骨干教師提高了研究和解決問題的能力；青年教師提升了專業(yè)素質，增強了開拓創(chuàng)新能力；新教師通過以老帶新，跟蹤指導等活動也提高了課堂教學組織能力。
四、開展多彩的活動、提升素質教育，
本學期我們開展了豐富多彩的活動，其中有結合節(jié)日開展的如：重陽節(jié)開展“我是爺爺奶奶的好孩子”主題活動，教育幼兒要尊敬老人，做一個懂事、聽話、有禮貌會孝敬老人的孩子。中秋節(jié)開展“做月餅”的主題活動，通過幼兒自己動手制作月餅，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，并且教育幼兒要愛惜糧食珍惜勞動成果。元旦時我們開展了一系列的慶�；顒�，包括大班親子才藝秀、親子游園、張貼新年愿望、“穿越童話迎新年”主題聯(lián)歡會、游藝會及幸運寶寶大抽獎活動。在親子才藝秀活動中，我們共征集親子節(jié)目100余個，通過班級海選、年級復賽、全園展示三個環(huán)節(jié)，最后有八個節(jié)目登上了幼兒園“穿越童話迎新年”主題聯(lián)歡會的舞臺。另外我們的特色“繪本教學”也取得了很好的成果，教師們把這些繪本故事編成了繪本劇搬到了舞臺上，孩子們在繪本劇中演的有聲有色。同時也得到了家長們的大力贊揚。我們把這些特色教學成果，錄制成光盤發(fā)給孩子們，給孩子們的童年成長增彩增色。
五、注重保育員理論學習，提高保育質量。
為了給孩子們創(chuàng)設一個安全衛(wèi)生的生活學習環(huán)境，首先就要對保育員進行這方面的管理。這學期除了常規(guī)性的安全、衛(wèi)生檢查，最主要的是對保育員理論知識的培訓，張金玲園長每月給保育員培訓一次，內容涉及流行病預防、安全演練、幼兒常見病的發(fā)現(xiàn)等。經(jīng)過培訓，保育員老師的自身素養(yǎng)有了很大的提升。我園于11月21日下午開展了保育員業(yè)務知識測試活動，本次測試，對保育員的觀念更新和知識結構提出了更新、更高的要求。既鞏固了她們的基礎理論知識，又幫助她們樹立自信，提高保教水平，完善保育工作，為幼兒的學習成長提供一個更好的環(huán)境。
六、重視家長工作，促進家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學期我們變更了家長會的形式，有以前一學期一次的家長會變?yōu)橐辉乱淮�，我們每月設立主題，還讓家長親自參與到活動當中，讓家長朋友們更近距離的了解幼兒園，并參與幼兒園的管理。這樣即增強了幼兒園教育教學工作的透明度，又更利于我們今后的家園合作。
七、下學期工作思路
1．增強新教材的教研，加大班級課堂管理。
2．加強建構游戲和角色游戲的督導與學習。
3．加強幼兒區(qū)域活動和環(huán)境布置的管理與督導。
4、加強教師業(yè)務理論知識的學習。
在新的學期即將開始時，我園滿懷信心，在總結的基礎上找出不足，繼續(xù)作好保教工作，提高保教質量，提高服務質量，全園努力奮斗，成為家長信賴的園所。
【幼兒園保教的工作總結】相關文章：
幼兒園保教的工作總結07-29
幼兒園保教知識08-18
秋季幼兒園保教的工作總結07-19
幼兒園秋季保教的工作總結08-05
幼兒園保教的工作總結范文07-13
幼兒園保教處工作總結05-26
幼兒園的保教的工作總結范文05-23
保教實習工作總結09-15
幼兒園保教的年度工作總結07-19