孤獨(dú)高中作文
天又一次由藍(lán)轉(zhuǎn)黑了，溫暖的路燈照耀著小小的天地，照不暖人心，照不明黑暗，也照不清迷茫。但是值得開心的事，就是我不在路燈下，不在黑夜中，我在家里，被這個(gè)本來(lái)暖心的地方，暖了身。
我很自由，自由到被自由束縛，每天緊張的學(xué)習(xí)工作時(shí)間僅有三小時(shí)，其他的時(shí)間我可以自由支配，別人都遨游在知識(shí)的海洋里，而我卻迷茫在點(diǎn)滴親情的家里。
我是一家的小公主呀！被無(wú)盡的疼愛著、包容著、關(guān)心著。在溫室里度過(guò)了十四年。自從去年我迎來(lái)了初中，這個(gè)比較緊張的學(xué)習(xí)生涯，我的家，就變冷了。每當(dāng)我的臉對(duì)著光芒萬(wàn)丈的電腦，臉上不自覺的洋溢著激動(dòng)的笑容，我的'媽媽就狠狠的皺著眉頭，嚴(yán)厲的批評(píng)著我：‘一天就知道和同學(xué)聊，我看在你心里就同學(xué)最重要，同學(xué)能給你交學(xué)費(fèi)，同學(xué)在你考不上大學(xué)后給你錢？看看別人家孩子，越大越懂事，看看你？’不到一小時(shí)決不罷休，我小小的心不由地小心縮起，滿眼的酸澀將要破框而出。只是和我的朋友聊聊天，就會(huì)出現(xiàn)這么大的學(xué)習(xí)漏洞嗎？只是和我的朋友聊天，關(guān)交學(xué)費(fèi)什么事？只是和我的朋友聊天，怎么就考不上大學(xué)了？有時(shí)候孤獨(dú)并不是一個(gè)人，而是沒人理解。為什么呢？
面對(duì)著越來(lái)越重的壓力，承擔(dān)著越來(lái)越大的負(fù)擔(dān)，背負(fù)著越來(lái)越多的責(zé)任，作為家長(zhǎng)，不是應(yīng)該給子女一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一份更暖心的關(guān)心問(wèn)候嗎？為什么媽媽帶給我的，是比較、是批評(píng)、是失望、是責(zé)怪呢？我更加迷茫。
小小的路燈下冷風(fēng)陣陣，不知從哪個(gè)舊巷子里跑出來(lái)的小貓孤獨(dú)地蜷縮著，卻被匆匆而過(guò)的路人嚇得逃竄。我像只小貓一樣在被窩里縮成一團(tuán)，想著一次又一次的努力換來(lái)的成績(jī)，卻因?yàn)椴皇堑谝欢蝗P否定，我的眼角終于緩緩濕潤(rùn)，不爭(zhēng)氣的流下淚來(lái)。聽說(shuō)有一種小獸，在漆黑的夜里獨(dú)自舔舐傷口，我卻在黑夜里一個(gè)人默默流淚，多么可笑、可憐、可悲。
路燈下，是孤獨(dú)者的不安和迷茫。我還需要固執(zhí)地堅(jiān)持我自己?jiǎn)�？�?jiān)持勞逸結(jié)合嗎？我的想法不被理解，我的堅(jiān)持不被支持，我的努力不被肯定，我堅(jiān)持下去的理由是什么？路燈下，是對(duì)孤獨(dú)者的關(guān)懷與保護(hù)。孤獨(dú)的樹佇立在江邊，像守護(hù)信仰一般守護(hù)著滔滔江水。任千帆飄過(guò)，任歲月東西，時(shí)光剝離了溫暖，卻剝離不了靈魂。日記本一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，撲面而來(lái)的塵土氣息迷了我的眼，卻打開了我的心。
路燈下，是孤獨(dú)者的堅(jiān)持與敞開心扉。我心里死寂的湖水似乎被投進(jìn)了一粒小石子，蕩起圈圈漣漪，陽(yáng)光從茂密的樹葉中照進(jìn)來(lái)，湖面泛起粼粼水光。我想，不是別人不理解我，而是我以怕被傷害為由，不肯打開心門，不愿敞開心扉，不向他人訴說(shuō)。試想，如果一個(gè)人不知道你在做什么，那他又為何要支持你所做的事呢？孤單，是一個(gè)人的狂歡，盡管安靜而易沉醉，但寂寞而無(wú)助。不如敞開心扉，擁抱他人，擁抱明天，擁抱歡樂(lè)。
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