英語課風(fēng)波高中作文
那是一節(jié)英語口語課，讓扮演醫(yī)生和病人，來鍛煉口語，一向熱愛英語且口語也不錯(cuò)的胡德生自然不想錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，便發(fā)言參與。
這回他準(zhǔn)備的是一段病人的臺(tái)詞，于是他非常投入的捂著肚子說了起來，（由于他說英語的腔調(diào)與我們相差甚大，所以他每次開口都會(huì)讓我們爆笑，而在我們看來，他這樣“滑稽”的人，做著滑稽動(dòng)作說著“滑稽”的英語，簡(jiǎn)直是完美的笑料。哄堂大笑是一陣一陣的，接下來，醫(yī)生問了一句“你中午都吃什么了？”德生這個(gè)時(shí)候便用食指指著下巴，兩眼望天，作狀，而我們可不得了了，笑得是人仰馬翻，有的人更是捶足頓胸，聲稱喘不上氣來。
可是胡德生一下懵了，“演不下去了！這太傷人自尊了！”他憤憤地卻又強(qiáng)笑著下臺(tái)了。表演還沒結(jié)束，老師也看出來了，開始講下一部分。
但整節(jié)課德生都郁悶地趴著，向我示意，他哭了。
我也郁悶了，是我們太過分了，他的表演是精彩的，他的口語是漂亮的，還有他那份勇氣，更是讓人欽佩的，我們不該，也不配嘲笑他，而其實(shí)，是我們的笑讓他產(chǎn)生自卑感的。
一下課我便走上了講臺(tái)，叫大家先別走，我有話要說。
“大家也看到了，”我指了指仍不肯抬頭的德生�！皠倓偟挠⒄Z課，我們是不是太過了？我們?cè)谛Φ臅r(shí)候也該為德生想想，他是沒錯(cuò)的，而他現(xiàn)在卻因?yàn)槲覀冞�流著淚！”
“所以我真的大家下課后，對(duì)德生說句對(duì)不起�！闭f著，我先道起歉來：“胡德生，真的對(duì)不起，我們真的不是有意要傷害你的，我們笑，只是因?yàn)槟愕膭?dòng)作搞笑，絕對(duì)沒有傷你的`意思，你的表演不也正需要我們的笑聲和掌聲嗎？真的，只是覺得你的表演完美，沒半點(diǎn)別的意思�！闭f完，我再次對(duì)大家說，希望每位同學(xué)都能向胡德生道個(gè)歉，說聲對(duì)不起……一下課有不少同學(xué)向德生位置走去。
我不曉得我當(dāng)時(shí)是怎么想到這些的，也不知道大家的看法（眼鏡壞了，看不清）回家時(shí)，我不由地對(duì)超妹說，我發(fā)現(xiàn)我今天做了一件很有意義的事。
“我也發(fā)現(xiàn)了”，超妹淡淡地說。
我笑了，淡淡地笑。
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