為人生著色作文范文600字（精選28篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的為人生著色作文范文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為人生著色作文 篇1
荒蕪的土地經(jīng)過農(nóng)民的開墾變?yōu)榫G洲，樹上雜亂的枝條經(jīng)過園林師的修剪成為藝術(shù)，一塊普通的石頭經(jīng)過經(jīng)過雕刻家的加工成為人們心中的信仰。人生本是一張白紙，經(jīng)過大自然的裝飾，人工的整理，自己的努力才能使其更加的絢麗多彩。
蓬勃青春——綠色我們的一生有幾個重要的階段，幼兒時期是天真活潑的，自由自在的，就想大海中的魚不受束縛，這就是小草冒芽的時刻，那種綠色是不能用言語來形容的，干凈，純潔……青春期更是活力的集中表現(xiàn)，在學校體驗著人生的部分成功與失敗，享受著友情的溫馨與快樂，我們都在成長，都在學會感恩……那又是一份成熟的綠。
奮斗青春——紅色我是一名高中生，面對學習和生活的壓力我不得不努力讀書。帶著父母心中的那一份希望，懷揣著自己心中的那一份夢想，笑牽著老師的教誨，直奔我心中的那一個大學。走在夢想的途中并不是我們想象的那樣平坦，而是布滿荊棘。努力自然就成為途中披荊斬棘的武器，為高考打開一扇側(cè)門，為夢想劃上一個逗號，一個可以休息的地方，蓄積能量……
溫暖青春——粉紅色家是遮風避雨的港灣，是傷心時永遠的歸宿，是前進的動力源泉。親人永遠比愛人重要，因為至少我們不會被拋棄，留下孤獨的自己前行。粉紅色是溫暖的色調(diào)，溫馨而可愛，家人亦是如此……留下記憶的只會是快樂而不是憂傷與痛苦……綠色。紅色。粉色只是顏料中的一小部分，我的人生經(jīng)過我的雕琢已有三種顏色，未來的路還有著五彩繽紛在等著我，我的努力會在終點綻放出世界上最耀眼的煙火——如櫻花般絢爛。
為人生著色作文 篇2
人生如白紙，每個人的起點是一致的，但有的人白紙成了灰暗色，有的人白紙五彩繽紛。
荒地經(jīng)過開墾變成了綠洲，小樹苗經(jīng)過修剪變成了參天大樹。人生如白紙一樣需要我們?yōu)樗�，使它成為魅力畫卷�?/p>
為人生著上桔色，身為初中生的我們學習就是我們的任務，老師、家長曾無數(shù)次的告訴我們，在這個年代只有學習才會有未來，在初二的那一年中，我?guī)缀跻呀?jīng)放棄學習，因為成績不盡人意，所以自信心倍受打擊，但老師和家長并沒有對我失去信心，一直鼓勵我并想著方法幫我，用我周末的時間努力學習，雖然那時對他們有些仇恨，但就是那樣我的成績有了起色，保持在前200名，桔色代表努力、陽光。而我正在為我的成績努力，桔色這種精神會伴我許久，它是老師、家長幫我著色的，這可能是我人生的第一個底色。
為人生著上紅色，還年輕的我們本來就應該懷著一顆熾熱，有拼搏精神，有好勝心，有不服輸?shù)木�。運動會上我們班的所有運動員們都勇于拼搏，挑戰(zhàn)自己，一百、二百、四百到三千，可能成績有好有壞，但同學們都已經(jīng)盡力了，團體總分拿了第二，我們已經(jīng)很滿足了。三千米我也不認輸，因為我心中有個信念“要贏”。我擁有好勝心，在場上我渴望勝利，卻也不害怕失敗。為了勝利我會做好每一個動作，去投好每一個籃。我常常練到力竭，也曾在場上因體力極限而暈倒。汗水是我的同伴，它像一個個分子組成了我的紅色，球場上的速度對決，力量對抗這就像紅色一樣，我也有一顆不服輸?shù)男�，市運會失利我會告訴它，等著我！來年再戰(zhàn)！我擁有熱情，我開朗，我為人生著上火一樣的紅色。
人生像白紙，現(xiàn)在我的白紙上已經(jīng)有了不少顏色，如粉色的溫馨，那是班級、家庭所給。希望在未來，我會擁有更多的顏色，是我的人生更加精彩。
為人生著色作文 篇3
中學階段是我們成長的關(guān)鍵時期，我們要在這個時期給自己的人生長卷增添豐富的色彩。
小學時我便知道，若要讓自己的人生豐富多彩，就要付出諸多行動，因此我憑自己的成績考上了中學。然而上中學后，我的成績并不很好，小學時名列前茅的傲氣已然不見蹤影，在許多優(yōu)秀的同學中，我仿佛是一粒沙子，從來沒有被老師注意過。我心有不甘，要知道，我在小學時成績很出色啊，我暗暗下定了決心，我一定要證明自己。于是，同學們都寫完作業(yè)睡覺了，只有我挑燈夜戰(zhàn)，七本課外練習冊，語數(shù)外各有兩本，每本練習冊都要把白天所學課程跟上，因此每天都要寫到很晚，中間喝一杯咖啡，緩解緩解疲勞，再接著寫。終于功夫不負有心人，做題的速度和正確率都有了明顯的提高，我在摸底考試中嶄露頭角，老師注意到了我。因此我找回了自信，更加努力，即使作業(yè)再多也要寫，并且我還給自己增了一項新的內(nèi)容——預習。我們班的學生好像意識到了什么，都開始拼命學習，因此我發(fā)現(xiàn)自己的招式不管用了。我又想到了一個招式——把握課堂，課堂才是學習的主陣地，課堂再加課后的努力等于無敵。我和同學們逐漸發(fā)現(xiàn)，學到太晚，第二天連起碼的精神都沒有，沒辦法，只能先抓住課堂，練習冊留到周末再做。
班主任孟老師告訴我們，要跳進題海里，再從題海里跳出來，在月考中，各種題型我都了如指掌，終于沖進了年組前50名，我不但被老師所看好，還超越了我哥的年組排名！得到了媽媽的夸獎。
這三年初中，只要我努力堅持，總有一天我會化繭成蝶，為我的人生添上更加絢爛的一抹亮色。
為人生著色作文 篇4
生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美。
——泰戈爾
有人說“人之初，性本善”，也有人說“人性本惡“。但在我看來，一個人的初生就像一張白紙，不分善惡，結(jié)局更難測！
人這一生，就是在一張白紙上創(chuàng)作的過程，創(chuàng)作者以“我“為主。每一個不經(jīng)意的動作都可能在紙上留下醒目的一筆，每一次的抉擇，都關(guān)乎畫面的整體色調(diào)，所以，從你離開母腹，你的一切行動都在為自己的藍圖創(chuàng)作，或者涂鴉！
人生好似一場角逐，一刻都不容松懈。而成功，或是勝出的關(guān)鍵不在于你交給上帝的畫卷是否金碧輝煌，而在于你對自己的創(chuàng)作是否全心，是否盡如己意，是否問心無愧坦然面對。
當然，這場角逐注定是不公平的。同樣一張白紙，有的干凈無瑕，有的被人勾勒了彩色花邊，有的被人刻意留下了黑點，有的卻被劃拉的殘缺不全……但一個合格的努力的創(chuàng)作者，它們反倒會利用這些不足，成就經(jīng)典。
全身只有左手三根手指能正�；顒拥幕艚穑米陨淼囊懔胺欠驳念^腦在自己那殘缺不全的畫紙上著上了科學的底色，讓人不得不為他舉起十個手指鼓掌；仕途處處碰壁，懷才不遇的太白，他在“傷痕累累“的宣紙上，賦予其熱烈深沉的火紅色的愛，盡管不能入仕封侯拜相，但他用自己的才華橫溢撐起了半個盛唐的文化。白紙上的折痕使得它的人生畫卷有了立體感，有棱有角，鋒芒四射……
若你將自己染成黃色，那你必定陽光；若你把自己涂成粉色，那定是浪漫的；若你讓灰色做底色，那你當是謙遜……各個色塊拼在一起，平凡的，耀眼的，殘缺的，空洞的……組成了一個光怪陸離五彩斑斕的世界。這個世界里每個色塊都獨一無二，都彌足珍貴，但在這張大的著色板上，少了哪一塊又都是無關(guān)緊要的，所以，走好自己的每一步，把握現(xiàn)下的每一個火熱時光，為生命著上絢爛的色彩，才可以在自己垂暮之年，微笑向往。
如果可以，我愿將自己染成碧空般的藍色，在你的黑白世界走過，只為打破你的沉寂。
為人生著色作文 篇5
自古以來，紅和綠被人們稱為完美搭檔。那加上黑，會怎樣呢？荷花、荷葉和黑泥就是個例子。
走在荷塘邊，太陽早已掛上藍天，在遠處看，眼前一片新綠。碩大無比的荷葉青翠欲滴，似傘，似大帽子。當走進它們時，風吹來了積極和謙虛，于是有的荷葉熱情地向我們招手，有的似乎很害羞，低著頭，但是仿佛還能聽到它們在竊竊私語。當手接觸到荷葉的上面時，并不是非常光滑，而是有細小的絨毛，所以，當水在上面時，不會化開，而是合作般地在上面玩耍，在上面滑動。
比起荷葉，荷花就顯得安靜，宛如一個恬靜溫柔的少女。她各種形態(tài)，有的含苞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的則剛剛綻放，幾只小蜜蜂迫不及待地鉆進去。有的已經(jīng)凋零，但卻不失風采。嫩黃的花心躲藏在花瓣之中，生怕曬黑了皮膚。花瓣好似玉琢冰雕，但柔韌性十足，真是深藏不露！荷花的香氣若有若無，飄逸可人。有種淡淡的幽香，荷花婀娜多姿，我仿佛也成為了其中的一朵，兄弟姐妹都在身邊。真不孤單，真不愜意！
淤泥，一直在默默無聞，付出。荷花生活在淤泥里，如果沒有淤泥，荷花怎么生存？荷花怎么開出嬌艷美麗的花朵？
人們常說，荷花出淤泥而不染。荷花雖出自淤泥，卻沒有破壞它的本質(zhì)，清正廉潔，高尚。荷葉甘當綠葉，襯托出荷花的美麗，這是一種奉獻的精神。淤泥在地底下，給了荷花荷葉富足的生長環(huán)境，這不也是一種奉獻嗎？
荷花、荷葉和淤泥，它們互相合作、互相依靠，這種嬌艷的紅，青翠的綠，無染的黑，是完美搭檔，更是生命之色。
為人生著色作文 篇6
每個人的人生都是不平凡的，都有各種色彩融入其中，就因為這些美麗的色彩，我們的人生才會更加的完美
幼時，父母的呵護下——紅
幼時的記憶多半早已模糊，只是依稀記得，每一天成長在父母的呵護之中，他們喜歡看我笑，喜歡買還得東西給我。最清晰的時刻就是那年冬天：父親騎著摩托車，后座的母親抱著我，父親用他們龐大的身軀為我遮風，母親用他溫暖的懷抱來感染我。在那時的我看來就算天塌下來也有父母為自己撐著。是暖暖的紅……
童年，玩伴的陪同下——藍
現(xiàn)在的我還真想回到過去，生活在那純純的友誼之下。
那年的我們沒有過多的壓力，沒有過多的煩惱，生活地自由自在，無憂無慮，已經(jīng)脫下父母“保護衣”的我們在小學的校園中互幫互助，團結(jié)一心。在操場上我們盡情的玩樂，在課堂上我們認真的聽教，在每次活動中的我們發(fā)揮的盡心盡力，盡管不是次次勝出，但我們毫無遺憾，因為盡心去做過就足夠了。是澄澈的藍……
少年，學業(yè)的壓迫——黑白
現(xiàn)在我的已是初二的學生了整天生活在為學習而刻苦奮斗的灰暗之下，因為我們的未來掌握在自己手中，只有努力學習才是我們最終的出路。課余時間是我們唯一的放松方式，那時的我們才敢露出自己最真的一面，與同學說笑，打鬧。這時的我才懂得什么是苦中作樂。夾雜著昏暗的黑與明媚的白……
我們在時間的“轉(zhuǎn)盤”上行走，在生活的色彩中度過一生，只要懂得生活，懂得釋放出自己最真實的色彩，就足夠了！
汨羅市城關(guān)中學初二:黃鈺
為人生著色作文 篇7
暑假對于你來說是什么顏色?是熱情的紅色?是匆匆的綠色?但是這個暑假對于我來說，是帶有些憂郁的藍色。
暑假剛開始，那兩張滿滿當當?shù)氖钇谡n程表便令人“望而生畏”了——除了八小時的睡眠時間外，其他十六個小時幾乎都是在課外補習班度過的。每天補習班和家“兩點一線”的生活枯燥無味，而連接這灰色的“兩點”中的線，便是那憂郁的藍色線了吧。
七點的鬧鐘便是暑假一天的開始。簡單的洗漱用餐后，拖著沉沉的書包，邁著沉沉的步子上了公交車。隨著第一節(jié)課的鈴聲響起，我的大腦就隨著書上的內(nèi)容飛速“運轉(zhuǎn)”著。兩小時后，老師便開始布置那所謂“不多”的作業(yè)。第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課……就這樣在老師毫無情感的講課聲中和筆尖在紙上的“刷刷”聲中過去了。一個上午也不知不覺地從指縫中溜走了。十分鐘的午餐后，便又開始了下午的課程生活——除了和上午的內(nèi)容不一樣外，還是那緊跟著老師的思維，還是老師那冰冷的講課聲，還是那刷刷的寫字聲和那所謂不多的作業(yè)……
就在一天天的課程中，我漸漸對暑假的最初意義和顏色淡化了——暑假是修身養(yǎng)性?還是娛樂放松?還是題海戰(zhàn)術(shù)?暑假是耀眼的金色?是平淡的白色?還是憂郁有藍色?
是呀!暑假是修身養(yǎng)性的黃金時期，為的是讓在學習中勞累的學生們稍作放松，怎么能讓暑假變的比開學更匆忙呢?暑假應該是多彩的呀!怎么能讓它充滿憂郁的藍色呢?五升六暑假是關(guān)鍵時期，但又怎能讓它變得無空隙了呢?
暑假到底應該是什么顏色……
為人生著色作文 篇8
生命也是豐富多彩的，它能給人以美感，有時也會使人感到驚奇。
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，在這一切開始的季節(jié)中，會有萬物萌發(fā)，人們度過了一個寒冷的冬天，也許會感嘆：“萬物復蘇的日子終于來臨了。”經(jīng)過一場場雨水的洗刷，又經(jīng)過一次次和煦的陽光沐浴，小草已偷偷從土壤里鉆了出來；花兒們也羞答答地露出了自己燦爛的笑容；小鳥吱吱喳喳地從空中飛過；樹上也長出了一片新綠。
不過多久，我們將踏著清晨小道，遠離春天，去尋找夏天。夏天里，多半農(nóng)作物一定都有半成熟。鄉(xiāng)下池塘里的荷葉，荷花一定長得老高老高的，荷葉像一把遮陽傘，為荷花妹妹遮著炎熱的陽光，給她一絲涼意。
夏天那炎熱的天氣剛過，我們又要去感受秋天那涼爽的氣候。一陣陣秋風吹過，把農(nóng)作物吹熟了。農(nóng)民們感受到豐收的喜悅。樹葉卻飄然墜落，給人一種失望感。
人們踏著厚厚的秋葉，來感受冬之美。冬天時常有霧，站在窗口往外望，湖、房屋、道路，萬事萬物都被它所籠罩，一種夢幻之感，油然而生。在冬天，也賦予著生命。臘梅在枝頭開放，“凌寒獨自開，為有暗香來，”它們無私的為人類奉獻出自己的芳香，也算是一種貢獻吧！
每一季節(jié)，它們都具有自己的特點，它們所具有的生命給人類帶來美感，實際，在我們的生活中，也可以通過觀察，來發(fā)現(xiàn)生命。
一個冉冉升起太陽的日子，我仔細的觀察著一個雞蛋，我觀察著，我了解了：在一個沒有孵化出小雞，但小雞曾在蛋內(nèi)生長過一段時間的雞蛋中，可清晰辨出小雞的翅膀、頭部、軀體等，確實使人深感驚奇。
一個小小的雞蛋內(nèi)都能有生命，那么整個自然界豈不是更加精彩，生命是賦予色彩的，讓我們?nèi)ジ惺芩x予的美感以及其中的豐富多彩。
為人生著色作文 篇9
家庭的色彩，五彩繽紛，正如那天上的彩虹，顏色多種多樣，象征著生活的苦辣酸甜。
家庭的色彩是黃色的，是溫馨的色彩，初中的生活是緊張而又繁忙的，堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來，學習的生活枯燥無味，在學校疲憊的我，回到家，忽然變得輕松了，像卸去了千斤的重擔，心里也變得舒坦起來，家里父母忙碌的身影，讓人感到十分的溫馨，仿佛讓我擁有整個世界上最美好的東西，這樣，我還要奢求什么呢？家庭真溫暖。
家庭的色彩是灰色，在一起生活，免不了有磕磕絆絆，爸爸媽媽吵架時，家里立刻變得嚴肅起來，連空氣也凝固了，父母的爭吵，使家庭變?yōu)楹谏�，但爭吵過后，又很快的和好如初，黑色的氣氛瞬間消失，所以說，家庭的顏色有時也是介于黑色和白色之間的灰色，沒有什么顏色比它更適合了。
家庭的顏色是綠色，是希望的顏色，如果把家庭比作一個大花園，那我則是花園里嬌嫩欲滴的花兒，父母則是那辛勤的園丁，無微不至的照顧者我，我是他們?nèi)康南Ｍ�。他們將希望寄予我，讓我茁壯成長，綻放出最絢麗的花朵。找到屬于自己的一片天空。
家庭的顏色是紫色，是夢幻的顏色，是迷人的顏色，每個人都希望自己的家庭幸福美滿，如紫色般夢幻迷人，家庭的字眼又是那么的炫目于耀眼，每個人都盡心竭力地保護著它，不惜望它支離破碎，都希望為這個家貢獻自己的一份力量，家是那么的令人著迷，一切都是美好的，包括父母的嘮叨，繁雜的瑣事，所有的煩惱都煙消云散了，有的只是精神上的寧靜與生的喜悅。
家庭的色彩，讓人感受至深，每個人都愛自己的家，像母親呵護孩子般呵護著這個家，家庭的色彩不是單一的，是一串串色彩的項鏈串聯(lián)起來的混合色彩，會使人有各種各樣的感受。
為人生著色作文 篇10
你說青春是什么顏色？青春這個詞，無限美好，象征新生。在這個千變?nèi)f化的塵世中，青春的色彩也并非一種。青春的顏色是斑斕的，在斑駁的歲月中，它閃耀著不同的光芒。
它——是紅色。青春，大寫著美好，大寫著奮斗。奮斗正青春，青春獻祖國。作為青少年，我們應發(fā)揚奮斗的激情，用汗水寫下自己的未來，用雙手創(chuàng)造祖國的明天。不管結(jié)果如何，奮斗都是成長路途中永不褪色的紅，是處于青春期的我們身上必不可少的標志。如果青春有顏色，我想它是紅色，斗志昂揚，激情滿懷。
它——是綠色。積極向上、樂觀進取是青春的標志詞。哪怕所有的人生都大寫著失敗，我也要敢闖敢干，毫不退縮。青春象征著新生，象征著自己的起點。不管之前的你迷茫還是畏縮，站在青春這條起跑線，便只顧沖鋒，不怕失敗，也不怕否定，自己的青春永遠掌握在自己的手中。如果青春有顏色，我想它是綠色，敢于實踐，不怕失敗。
它——是藍色，象征著純凈、鮮亮。我們要用澄澈的雙眼去審視我們所處的世界。什么是善，什么是惡，我們都應有自己的判斷。在這個肆意張狂的年代，什么事情都會發(fā)生，而我們所要做的，就是保持一顆潔凈而透亮的心靈，散發(fā)青春最鮮亮的光芒。如果青春有顏色，我想它是藍色，保持初心，穩(wěn)步向前。
它——是白色。青春如一張潔凈的白色畫卷，畫筆就在我們手中，上面所畫的內(nèi)容就是我們對未來的規(guī)劃。未來的人生軌跡從此刻就要開始規(guī)劃，無論選擇著什么樣的青春，都應該有計劃地去執(zhí)行。如果青春有顏色，我想它是白色，面對未知的明天，我們應計劃明確，堅定不移。
青春是閃耀的星芒，是初升的太陽，也是未來的指航標。青春有斑斕的色彩，各種顏色堆積的青春，是我們風華正茂的模樣。
為人生著色作文 篇11
我常常用手托著下巴，望著從窗前飛過的小鳥，靜靜地思索著：生命是什么樣的顏色呢？可多少次苦思冥想，總是得不到滿意的答案。
我的好朋友說：生命是綠色的，像那生機勃勃的春天。綠色，孕育著希望，它總能使人感覺到明天是那樣的美好，并充滿期待。瞧，那些在春天里誕生的小草兒，綠得那樣可愛。
媽媽說：生命是紅色的，像那楓葉如舟的秋天。紅色象征著人們體內(nèi)的熱血，鮮紅鮮紅的色彩。從眾多國家的國旗中尋找，那鮮紅色鑲嵌黃“寶石”那代表著中國，代表著那些曾為中國兒奮斗的戰(zhàn)士們，代表著中國人民用沸騰的熱血奔向未來！
姥姥說：生命是金黃色的，像那陽光普照的夏季。金黃，象征著新生命的開始。旭日金黃的太陽，從山谷底緩緩升起，仿佛太陽在沖破山谷的阻撓，給人類帶來黎明的曙光。
舅舅說：生命是藍色的，像那雪花漫天飛舞的冬季。藍天、大海、世上這兩樣最美的東西都是藍的。水藍、天藍，這都代表著人的心胸寬廣偉大，并有一顆包容之心。世上藍色的事物，通常都有著寬廣無比的胸懷！
姥爺說：生命是白色的，像那帶著和平的白鴿飛在碧藍的天空，人世間對能把病人治好的醫(yī)生們叫做“白衣天使”而“白衣天使”那純凈的心靈讓許多病人得到了關(guān)懷，他們?yōu)榱撕推�，甚至讓自己與病魔接觸，然而，直到今天和平天使者――白鴿還在人們心中永存。
聽了親朋好友的話后，我覺得，如果把他們所說的顏色加起來，用一個詞兒來形容――五顏六色。
哈哈！我終于知道生命是什么顏色了，生命是五顏六色的。如果生命只是有一種顏色那多單調(diào)啊！生命是五顏六色的，生命是要有波折起伏的，這才是真正的生命。
為人生著色作文 篇12
�。⑦@是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬。"春，本乃一個季度，但世人皆贊它艷麗不凡，五彩斑斕。
遠望，鄰家的屋檐上，積雪已然消融。天色也不像往日如此陰沉，四處放射著明媚溫暖的陽光，氣溫涼爽。
因此，自當隱瞞不了萬物了。
綠茵在黃土大地上貪婪滋長，遍布各地。高山上已全然換上了綠裝，還有含苞待放的花芽兒做點綴，斑斕艷麗。
仔細聽！是鳥在和鳴�？罩械穆眯屑摇笱阈老矚w宿，一排排“人”字形，喜慶祥和�？罩械耐跽摺销椩诎肟罩斜P旋，展翅飛翔，臾臾高叫。而“老家賊”——麻雀也聞聲前來，相趣甚歡……
春風襲來，微微涼涼，吹亂了人的額須，撥亂了少女的的肩發(fā)，正面相迎，輕撫著人的面頰。與小草問候，與樹樁招呼，與鮮花談歡……撲面便是芬芳的花香，夾雜著土地蘊涵的清香，惹人沁人心脾，心曠神怡……
倘若淅淅瀝瀝地，下一場春雨，就更完美了。
春雨，暈染紅了牡丹花，漂白了柳絮，描青了山巒，摹綠了秧畦。春的浪漫，在這一刻，全都釋放出來了……
也眷戀晚間的殘陽，不像夏日的夕陽燒紅了半邊天，也不像秋日里的晚霞天際邊留有暗紅，但它卻獨有魅力，傾斜照映在人的臉上，微光不燥。
腳踩在軟綿綿的綠毯上，還有客歲幾片零落的枯黃枝葉。蚯蚓在土壤中蠕動，瓢蟲在低矮的樹林中活動，螞蟻在匆匆覓食，蜜蜂也在忙碌地采蜜……
一個季度哪有什么色彩，不過是萬物生機的蓬勃活力用行動告訴我們：這是春天的色彩。
為人生著色作文 篇13
我尋思著，春天是何種顏色呢？
剛下過雨，空氣中摻和著泥土和花的氣味，沁人心脾。我于是出門去尋覓、去發(fā)現(xiàn)春天的色彩。
春天是紅色的吧！剛出門，便瞧見鄰居種的花兒。我道不出它的名字，只是看到它那火紅的身影，肆意地綻放，毫不吝嗇地向世人展示它的嬌艷。
我繼續(xù)走著、走著，迎面撞來了兩只蝴蝶，我趕緊去撲蝶。它們扇動著黃色的翅膀，從我的肩旁掠過，飛進菜花田里捉迷藏去了。油菜花兒和蝴蝶是一樣的黃色呀！“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”大抵就是這幅景象吧。
我走到了山腳下，忽地抬頭一望，滿山遍野的綠，滿山遍野的勃勃生機。樹葉和小草編織成山的綠衣，好像也把空氣染綠了似的，盡是“希望”的味道，可謂綠意盎然��！
山間有一條小溪，水清得就像雪山流淌而來的雪水般晶瑩剔透。水也是青的，透過溪水能看到溪底里鋪滿了長著青苔的石頭，小溪就像條狀的翡翠，鑲嵌在山間。有幾條青魚嬉戲游過，撩撥了溪中的荇菜，泛起了層層漣漪。
我攀上山頭，仰望天空，萬里無云，似那廣闊平靜的大海，又像是一塊藍寶石。它給人的感覺是那樣純潔與清爽，像被過濾了雜色，沒有一絲浮絮，愈看愈發(fā)顯得湛藍無比。
春天到底是何種顏色呢？我尋不到答案。
忽然，我看見天空掛上了一道彩虹，閃著七色的光芒，多么耀眼！哦，一定是了！我茅塞頓開，春天是彩色的呀！
彩虹為我架起一座橋，成為我求知成長的向往。明天，我一定要好好學習，飛馳上連接南北的彩虹大道，讓我的家鄉(xiāng)永遠美麗富饒，我的心中埋下了一顆種子。
為人生著色作文 篇14
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，艷黃的金秋。多美的四季啊！與眾不同，各有所長。
那么生命呢？
深紅色代表奧秘的夢境。在夢境里，你可以探索星空中的奧妙；可以在蔚藍的天空中飛翔；可以在無邊無際的大海中游泳……在夢境里我們熱情奔放；在夢境里我們心神蕩漾；在夢境里我們歌聲嘹亮；在夢境里我們自由飛翔……紅色，開朗又大方的顏色，這不正代表著我們的夢境嗎？
金黃色代表著我們歡樂的童年。一張張稚嫩的小臉印在我們的心里，回顧著過去歡樂的游戲……沙灘里曾有我們堆起的城堡，天空中曾有我們放飛的紙飛機，衣襟上曾有我們傷心的淚水，衣柜里曾有我們兒時的衣裳……�。⊥�！我們?nèi)松膶毑�；��！童年！就像大海的波浪，日復一日，年復一年，光陰似箭，穿過了十二個四季，穿梭在我的人生中！黃色，稚嫩而又樸素的顏色，這不正代表著我們金色的童年嗎？
藍色代表著我們學而不厭的知識。廣闊的大海取之不盡，用之不竭。學海無涯，梅花香自苦寒來，只要我們用心良苦，就一定會得到相應的回報，一張張滿分的試卷迎來的是家長一張張滿意的笑臉。這張試卷中包含了老師殷勤的汗水，父母不再復返的青春……藍色，深遠而又滄桑的顏色，不正代表著我們艱苦而又歡樂的學習嗎？
白色代表著幼時純潔無瑕的心靈。幼年時代的心靈是純潔的，是無瑕的，潔白如雪，純凈如泉水一般樣，但是隨著社會的變化，貪污行賄、談吐臟亂……比比皆是！這在人們的心靈上已經(jīng)抹上了一層陰影。白色，純潔無瑕的顏色，不正代表著我們幼時的心靈嗎？
顏色，雖普通，但它豐富了我們的生命。它創(chuàng)造了我們五彩繽紛的世界。
為人生著色作文 篇15
我是春天的一股芳香，在春天里流露，回蕩在春天每個地方。
我嗅到的春天是藍色的，他不及夏日的.炎熱，也不像秋日的凄涼，也不似冬日的酷寒，它“油而不膩”般的天氣，使萬物復蘇，讓萬物自由。
當我飄過公園，孩童們在無憂無慮地玩耍，設(shè)施簡單且少，但他們從不缺乏趣味，從他們的笑聲中常能流過幾個小時的歡樂，散發(fā)出春天的芳香，我想他們是藍色的；土地上的“使者”爭先恐后的開放，號召著春天的到來，它們露出甜美的微笑，流露出一片芳香，面對這自由的春天，我想，他們是藍色的；池中的魚兒各有不同，常常浮出水面，呼出那春天的第一縷氣息，我想他們是藍色的；不一會兒，迎面來了一輛灑水車，噴出的水花像駿馬般奔騰，好像也想要在這充滿自由氣息的的春天中盡情地享受，展現(xiàn)出一片芬芳，我想他們是藍色的；籃球場上，籃球飛過這片場地的每個角落，砰砰砰的響著，好像在為這春天奏響著自由之歌，熱血沸騰的隊員揮灑汗水，展現(xiàn)芬芳，我想他們是藍色的。
忽然，風伯伯也來了，也來在這歡快的氣息中狂歡，他將我舉過頭頂，也讓我欣賞這青春的美景，不斷地，是從我旁邊飛過的鳥兒們，有條不紊的飛著，好像也在享受這自由，又好像在為一年的美好生活加油鼓勁，我想它們是藍色的，眺望遠方，大雁也早已跟著家人奔赴到此，來品味這盛世美景。
藍色的碧波，藍色的天空，藍色的萬物，藍色的春天，春天是自由的，是歡快的，春天的萬物，讓我們深深依戀，為我們一年的生活加油鼓勁，整頓曾奔波的我們，鼓舞我們的勢氣，以使我們繼續(xù)奮斗。
為人生著色作文 篇16
有人說，青春像一杯無糖苦澀的咖啡，每一天像是一片片凋零的枯葉與花瓣，年少的時光白駒過隙。帶走了臉上的稚嫩，帶走了不小心碰掉的虎牙，只留下青春的油墨。
青春的色彩是體育節(jié)紅色的800米跑道上的揮汗如雨，是足球場上的熱血拼搏，是短跑的激情四射，陽光穿過云層、落在我的肩膀上，是收獲和努力，是周圍同學的鼓勵，是咬牙切齒的圍著草坪跑過一圈又一圈。沖過的不是重點、到達的不是目的地，而是夢想開始的地方。
青春的色彩是黃色早晨教室，清晨的第一縷光穿過樹梢，照射在校園的每一個角落，將整個校園都籠進一圈朦朧的寂靜中。郎朗的書聲從一個角落傳來，這是追隨夢想的青春贊歌。
上課很困、單詞很多、數(shù)學很難、備考很苦，但是夢想很耀眼。早上的黑眼圈、改了又改的選擇題，青春的色彩是低的要命的分數(shù)染灰了一點內(nèi)心的夢想，是作業(yè)本上一個連一個勾點燃了胸中的紅色太陽，是與老師的促膝長談浸潤了心中的月光白，是高妙難懂的函數(shù)題，是記到一半的英語單詞，亦或是匆匆一瞥街上一株綠意揚起一天的活力，讓人捉摸不透。
青春的色彩是灰色的夜晚宿舍的那盞燈，昏黃的光灑在每個角落，黑暗總會有，唯有堅強努力才能抗衡波瀾，有人說備考像在黑屋子里洗衣服，你只能一遍遍地搓他，走到考場，燈亮了，你會發(fā)現(xiàn)，只要你認真洗過，那件衣服就會光亮如新。青春是日日夜夜的努力，是夜晚的最后一盞燈。
青春是五彩斑斕的，窗外的光透過窗欞，不偏不倚，落在我身上，那是未來、那是夢想。
為人生著色作文 篇17
生命，千姿百態(tài)，；生活，多姿多彩。
——題記
白
我們生來就是一張白紙，每一個人天生就是一位畫家。在生活的畫室里，涂下一抹一抹的色彩。
你不要把這張白紙涂鴉，也不要把它撕毀。因為這是世上最珍貴的白。你在做每一件事時你都要記得：紙上的色彩，便是你一生的寫照。
黑
獨守市井的繁華，霓虹穎麗，燈火闌珊�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖�，我墜落在失敗的深淵里，很黑，很黑……
我左手牽著思念，右手系滿感傷，彷徨在熙熙攘攘的街道。城市的燈火闌珊，但照不亮我黑暗的心房。
紅
黎明時分，旭日初躍，給恬靜的山河抹上一層玫瑰色，朝陽的光芒照射著河面，微風乍起，攪起滿湖醉金。
我們是初升的太陽，將會征服黑暗，給大地帶來光明。烏云也許會遮蔽太陽，但總會有烏云散盡的一天。
綠
萬木復蘇的春天，小草發(fā)了綠芽，書也長了綠葉……萬木崢嶸，百花齊放，世界萬物都以最富有活力的姿態(tài)成長著。
面對那輪冉冉升起的朝陽，我們朝氣蓬勃地前進著。奮進是生活的節(jié)拍，理想是生活的歌詞，笑靨是生活的音符，奉獻是生活的旋律，由我們指點江山，一同奏響生命不朽的樂章。
藍
窗外是片湛藍如水的天空，雛鷹情不自禁地展開翅膀，欲翱翔于藍空之中……
回到書桌，面對一摞一摞的學習資料，咬咬牙堅持住。當今的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展而表現(xiàn)得更為廣闊的空間，競爭也尤為激烈，我們只有用汗水和實力，努力拼搏，力爭上游，才能拼出一片屬于自己的藍天……
我生活的色彩，如此絢麗；我多彩的生活，如此美麗。我熱愛生活，因為生活造就了我，我也創(chuàng)造了生活。
為人生著色作文 篇18
夢，是一艘小小的帆船，它將帶著我揚帆起航，乘風破浪；夢，是一陣涼爽的微風，輕輕拂過我的臉龐，使我神清氣爽；夢，是飛翔著的雄鷹，我程它翱翔在蔚藍的天空；夢的色彩，它是那么迷人，那么令人捉摸不透。它的魅力，讓人無法阻擋。
“曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次破滅了希望，如今我已不再感到迷茫，因為有我的夢來把我照亮。”夢的力量無限，它的光芒永遠不會熄滅。夢想，是一個多么美麗的字眼，許多人想擁抱它，與它共創(chuàng)美好的未來，可惜總是事與愿違，夢想，有時離你很遠，仿佛你在天涯，它卻在海角；有時又離你很近，仿佛只有一步之遙。然而，擁有夢想的人，才是得到真正財富的人。
夢想即使破碎，但你只要有頑強的心，它依然永遠不會離開你。例如今年選舉的中國最沒人，他們都是有夢的人：最美的兒子——陳斌強，他的媽媽雖患老年癡呆，但他并沒有放棄，依然每天陪著她，帶著她一起工作。三四年過去了，他媽媽的病情還是沒有好轉(zhuǎn)，可他三年如一日，像往常一樣帶著媽媽上下班，這種頑強的精神令人敬佩，他那永遠不破的夢也值得人佩服。像陳斌強這樣擁有夢想的人還有很多，奔跑少年陳炳楠也是如此，小小年紀的他既要照顧癱瘓在床的母親，又要學習。然而，她并沒有被生活打垮，因為他相信他的母親在他的細心照顧下，病情會好轉(zhuǎn)。所有的一切都是夢的力量！
夢的色彩是如此美麗，它令人們有更多的快樂，夢的力量也是如此強大，不管怎樣也不會破滅。是夢，給人生增添了許多樂趣，是夢，是每人心中都燃著希望的火焰，更是夢，使天空更加藍，使陽光更加明媚，讓我們一起給人生涂上夢的色彩吧！
為人生著色作文 篇19
我常常想，夢是什么顏色呢？一對情侶說：夢啊，是浪漫的粉色。一個孩童說：夢啊，是勃勃的綠色。一位老者說：夢啊，是深邃的黑色。我越發(fā)迷惑了，夢，是什么顏色？
晚上，我收到了一封信，里面寫著：你的夢是黃色的。這沒頭沒尾的信件，是什么來頭？我懷著一絲興奮進入了夢鄉(xiāng)。夢里，有大片大片的向日葵，一只黃色的小鳥在空中飛舞。��！果真是黃色的！我醒來后驚呼。
第二天清晨，我起床后，媽媽告訴我，她做了個紅色的夢：我考上清華了，還是第二名呢！我們都在慶祝。前幾天，媽媽也常常對我說，你的一個表姑考上北大了，考個清華、北大多好��！我恍然大悟：你希望什么，夢里就出現(xiàn)什么；你希望什么，夢就是什么顏色�？赡苁俏宀实�，也可能是灰暗的。但是，你去努力的話，希望才有可能變成現(xiàn)實�，F(xiàn)在，都是廣泛倡導“中國夢，我的夢”，只說不做，怎么才能達成這個“夢”呢？只是白日夢罷了。只有付諸行動，才能實現(xiàn)夢想，我們的夢才是五彩斑斕的。
我曾經(jīng)有過好多好多的夢想。小時上幼兒園時，我的夢想是當一名幼兒園教師，那可是很神氣的喲；再大一點，我的夢想是當一名醫(yī)生，救死扶傷，那可是很神圣的喲；再大一點的時候，我希望我可以成為一個作家，能夠妙筆生花，寫出許多優(yōu)秀的文學作品；再后來，我喜歡上了畫畫，我的夢想是成為像咕啾組一樣的漫畫家，可以點化出許多神奇的人物，撫慰我們脆弱的心靈。
我們青少年的夢是五彩斑斕的，好似春天剛剛破土而出的羞澀小草，充滿勃勃生機。
夢啊，讓每個人憧憬。夢啊，讓每個人有了目標，有了奮斗的方向……
為人生著色作文 篇20
生活是一張潔白無暇的畫紙，我們則是根根畫筆，在上面涂抹著生活的色彩。
—-題記
愉悅之藍
藍，代表著廣袤無垠的天空與激滔澎湃的海洋。寬廣而博大，二者包容萬物，一切事物盡納入自己的胸懷之中�！巴艘徊�，海闊天空”，多一份寬容與包涵，一切都是風平浪靜，恐怕只有真正懂得包容的人，才會永遠擁有一顆愉悅而無憂無慮的心靈吧?乏味的紛爭就像一場雨，總會雨過天晴，毫無意義的爭斗只會只會給人帶來煩惱。平和、寬廣的心胸便是所有煩惱的化解者。
希望之綠
殘花敗柳的逝去，并不意味著死亡，而是新生命開始的前奏，只是為更多生命埋下了希望的種子。春，萬物的復蘇的開始，整個眼簾中都是綠色的景象，給人以活力與希望。因此，也會有人說，一年之計在于春。剛開始，一切散發(fā)著勃勃生機，使每一個人都為自己的新目標而奮發(fā)努力。所有遙遠的目標在此刻似乎都在眼前。加把勁吧，青年，剛開始，總是會有希望的!到了夏天，正是到了綠的鼎盛時期，碧綠的景色里卻夾雜著一些星星點點黃或粉紅的的小花。既使朵朵芳香、艷麗，但這卻是生命的后期，是希望泯滅的最后終點。之所以一點點逼近死亡，只是由于失去了綠的蓬勃向上的朝氣，不再向上發(fā)展，只求將畢生所積累的，在生命即將耗盡之前，為這個世界留下一縷芳香。雖然此時取得了華麗，卻不會維持太久，凋零之后，依然無法超越“芳草碧連天”那蓬勃而怡人的氣勢。生前的艷麗，絲毫不能掩飾死亡后凄慘的寒意。
喜悅之紅
紅色，在諸多顏色中，是最具有激情與喜悅的的顏色了，充斥著對美好生活渴求的強烈欲望，卻毫不缺乏對現(xiàn)在生活的享受與滿足。時刻保持一顆喜悅的心，從不灰心喪氣。
生活的色彩，總是有滋有味的！
為人生著色作文 篇21
漫步在彩色的青春之路，身向高中那畔行。
——題記
青春像怒放的花朵，火熱奔放；青春像茂密的枝葉，安靜而不失生機和活力；青春像金黃的果實，飽滿充實；青春像藍色的海洋，令人向往。它意味著進取，意味著上升，蘊含著寶貴的友情和巨大希望的未知數(shù)。
火紅
看那驕陽似火的天氣下，正在操場上奔跑的少年們，個個英姿颯爽，如離弦般的箭沖向終點�！耙�！他贏了，贏了。我們班又是第一。”
喝彩聲和歡呼聲響成一片。但是贏者不驕不躁，敗者毫不氣餒。因為我們是青春的花朵，永遠充滿激情，永遠奔放。
綠色
伴著“鈴鈴鈴”的鈴聲，同學們爭先恐后地來到教室，等待著考試。下發(fā)試卷，考試開始。同學們沉浸在思考的海洋，絞盡腦汁地想題，全身心地投入�？紙錾现刃蚓�，誰也不忍心打破這份寧靜。因為我們像那綠色的樹葉，安靜而不失生機和活力。
黃色
在經(jīng)歷了一次次的考試后，同學們也飽嘗了酸甜苦辣咸。但我們還是一如既往地追逐夢想，但是不同的是，我們變得更加自信，因而更瘋狂。因為我們像青春的果實，收獲了經(jīng)驗，使青春散發(fā)出金色的光芒。
藍色
同桌漫不經(jīng)心地走進教室，同學們蜂擁而至。“怎么了？你千萬不能喪失信心！”在“愛心大使”勸過后，“小博士”也表現(xiàn)自己的心意，“船到橋頭自然直，笑看生活，一切還是這么美好�！痹瓉硎峭揽荚囀Ю�，被老班訓斥。不過，在眾多同學的安慰下，他相安無事，仍是那個永遠自信的男生。因為我們正在友誼的海洋里遨游，。此情是那般的深沉，它使我們的青春充斥著藍。
青春原是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，安靜與活力贈予他碧綠，經(jīng)驗賦予它金黃，友誼施予它天藍。從此，青春就是五彩斑斕的了。
為人生著色作文 篇22
春姑娘趁著寒意逐漸褪去的時候悄悄的過來了，一陣陣春風拂過我們的臉龐，身上抵御寒冬的暖衣被我們退下。在這片廣闊無垠的大地上，春姑娘用她的雙臂擺了又擺，白色的天地從我們的眼前消失，這片大地上面逐漸充滿了鮮綠的顏色。春雨來了，春雨是連綿不斷的但又是非常柔和的。在春雨的滋潤下，大地逐漸恢復了生機，仿佛告訴人們該從嚴酷的寒冬里面走了出來，去迎接新的一年的到來。
在冬天的時候我們都是過著單調(diào)的生活，總是期盼春天能夠盡早到來現(xiàn)在她真的到來了。春天的顏色是五顏六色五彩斑斕的，太陽是金黃色的，天空是蔚藍色的，小草樹上都是嫩綠色的……這些顏色都是在昭告著我們春天的到來，萬物蘇醒過來。難怪古往今來有那么多的人喜歡春天，詩人喜歡春天所以寫下了一篇篇關(guān)于春天詩句，畫家喜歡春天，所以才會畫上一副副關(guān)于春天色彩的圖。在我的印象里，春天就是萬物的融合，任何事物都是從春天開始發(fā)展并且茁壯成長的，她也是一切色彩的匯合，因為在春天里我們可以找到各種各樣的顏色。在春風春雨的陪伴下，已經(jīng)冰凍的小河逐漸解凍，變成了清澈的河水快速的流淌，仿佛在向人們昭告著春天的到來。地面上的白雪已經(jīng)悄無聲息間沒有了，在一片又一片枯黃的樹葉下面埋藏的是悄然拔尖的小草。
天空中總是時不時飄來一兩個風箏，原來是一些小孩在草地上面不斷奔跑著。在這春季的時候，天空已經(jīng)成為了孩子們的領(lǐng)地，他們總是想要將自己的風箏放飛到天上。春天的色彩是非常豐富的，也許正是因為這么豐富的色彩，所以才會在人們心中留下春天是美好的這個印象。
為人生著色作文 篇23
生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。
——題記生活就像調(diào)色盤，可以畫出五彩繽紛的畫，描繪出生活中的酸甜苦辣、柴米油鹽……
勤——綠色為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我已勤為徑；在知識的海洋中，我已苦作舟。那天晚上，墻上的鐘敲過了11點，復習階段，一沓沓試卷就像小山似的壓得我喘不過氣來，已經(jīng)11點了，我仍在和那一堆堆習題做著最后的斗爭。
烈——紅色裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；而那濃濃的父愛母愛；則是我烈的支點。每當我秉燭夜讀時，爸爸媽媽總是安靜的坐在一旁，爸爸看著他的書，媽媽還時不時的翻看我的作業(yè)本。“你們先睡吧，我做完這點作業(yè)就去睡。”我的眼里充滿著歉意。別人的爸爸媽媽此刻或許是在電視機前度過的，而我的爸爸媽媽卻總是默默的陪伴我，“反正我們也睡不著，倒不如陪陪你，你快寫吧，不必管我們�！敝蓝嗾f無益，我埋頭繼續(xù)寫作業(yè)，暖暖的燈光下，三個人的影子疊在一起。父母的愛是紅——深沉而熱烈
郁——藍色獨立小橋風滿袖，平橋新月人歸后。獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡，我在小橋上獨立那派遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈，長輩們的偶爾不理解，學習上的有些許不順，所有這些，讓我的天空不失冷意。生活是茂盛的樹林，生活是燃燒的火把，生活是洶涌的大海。透過窗欞，我看到了——生活的色彩。
為人生著色作文 篇24
人一生之中會有許多的情感，痛苦、迷茫、失望、快樂、無奈……
與心友分離是無奈的灰，因為我們不能相見、聊天又何來相知呢？短暫的分離，讓我們明白‘天有不測風雨，月亮有陰晴圓缺’。相見相識相恨晚。雖然這不是我們想要的結(jié)局，但是我們明白這很無奈。于是心里蒙上了一層灰……
被父母誤解時是痛苦的紅，因為我們不能相互理解，像是一張被褥把自己嚴嚴實實的包裹起來，不讓人發(fā)現(xiàn)自己脆弱的一面，是那么的不堪一擊[注: 不堪：經(jīng)不起。形容力量薄弱，經(jīng)不起一擊。也形容論點不嚴密，經(jīng)不起反駁。]，那么的可笑，那么的不被人理解……
也使我感到人有時真的很可笑。
在老家那個學校、那個房子里讓我嘗遍了人生中的四味，酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]、經(jīng)歷了感情所帶給我喜怒哀樂[注: 喜歡、惱怒、悲哀、快樂。泛指人的各種不同的感情。]、感情的色彩使我每天都不一樣，時而快樂的粉、時而痛苦的紅、時而無奈的灰、時而迷茫的黑……
我似乎經(jīng)歷了所有的感情，于是把自己包裹的更緊、更深、令人可望而不可即[注: 能望見，但達不到或不能接近。常比喻目前還不能實現(xiàn)的事物。]、不敢再相信任何人的終極
顏色迷茫的黑。
用冷漠來偽裝自己，讓人錯以為我很堅強。其實我內(nèi)心脆弱的就像一打就破的鏡子傷不得、打擊不得……
人生本就是一門功課，要好好學習，好好解析，了解自己，也要了解他人。但我始終都不懂我應該怎樣去學習，才能夠把它學得最好呢？
為人生著色作文 篇25
生活好似一個調(diào)色盤，輕輕轉(zhuǎn)動心靈的畫筆，單調(diào)的色彩融合在一起，五彩繽紛，鮮艷奪目，溢滿生活的色彩。
生活是黃色的，澄黃的陽光灑向人間，溫暖著每一個人�？鞓返娜烁腥緞e人，憂傷的人撫慰自己。天真爛漫的孩子在金色年華中盡情歡歌跳躍，任憑心中快樂的種子肆意生長。
生活是綠色的。綠色是新生，是希望的象征。新春來臨，嫩綠的新芽破土而出，探出圓滾滾的小腦袋;柳樹綻出了新綠，隨風飄拂惹人心動;初春的田野也是一望無際的綠色海洋，孕育著希望與成熟。
生活是藍色的，就像那水藍色的天空和深藍色的大海，無邊無垠，深邃透明，這無不顯示著它的博大與寬廣。生活無疑就是這最廣闊的東西，擁有了它就擁有了一切。如此富有的我們怎能不寬容，豁達?
生活是紅色的，這是火的顏色，它充滿了活力、激情與力量。就像古書上寫的那樣，星星之火，可以燎原。太多的歡樂已不可再追，記憶中只存留下一幅幅大地震動后悲慟的畫面，以及之后中華人民攜手共渡難關(guān)的雄偉場面。沒錯，紅是火的顏色，但它更是血的顏色，是生命迸發(fā)出的無盡的能量的象征。它飽含了太多的憂傷，更承載了人們永不磨滅的愛。
時光在不經(jīng)意間流逝，生活的調(diào)色盤中融入了越來越多的色彩，多到我們無法分辨。不知是在何時，竟發(fā)現(xiàn)生活只剩下平淡的白色。
我們似乎習慣于在柴米油鹽中走過人生一個又一個輪回，在忙碌的學習中度過一個又一個今天。直到黎明打破夜的黑暗，期待中的明天不知不覺成為又一個平淡的今天——是不是生活失去了色彩，失去了活力與歡樂呢?
這樣想就錯了。平淡的生活其實蘊藏了豐富的內(nèi)涵，只在不經(jīng)意間給你一個驚喜。就想白色，雖然平淡無奇，卻包含了世界上所有的色彩。
為人生著色作文 篇26
生活就像一幅五顏六色的畫卷，打開它，上面記下了平日里的每一個輕微的動作、每一個細小的瞬間、每一種可愛的顏色……
生活的顏色是藍色的，是平淡的。這時的生活總能給人一種舒適、愜意的感覺，生活的人們總愛在平靜的日子里充分地放松，人們的世界里總呈現(xiàn)出無可替代的安逸與恬淡。這是我們理想的生活嗎?不，不是的。安逸的環(huán)境會消磨人的斗志，使人在精神上感到空虛，藍公的生活不是我們所追求的。
生活是紅色的，是瘋狂的。在學校，總愛繞著操場一圈一圈地跑，直到累得倒在草地上。雖然第二天骨頭都軟了，但心里卻感到自己仿佛脫胎換骨一般。在家里，總管不住自己那張貪吃的嘴，從起床吃到睡覺，不知吃的飯有沒有吃的零食多。雖然撐得一趟一趟往衛(wèi)生間跑，但“吃”永遠比“不吃”更愉快，于是，不顧教訓，又大吃特吃起來。然而，這是我們期望的生活嗎?不，不是的。太過放縱只會對自己有害無益，再瘋狂的人也經(jīng)不起一而再、再而三地“瘋狂挑戰(zhàn)”。人承受不起太多的瘋狂，紅色的生活不是我們所想要的。
生活是綠色的，是充滿生機的。清晨醒來，對著陽光微笑，享受溫暖的照耀;走在路上，對花朵微笑，享受撲的清香;穿行林間，對樹木微笑，享受清新的空氣……生活中的一切都是那么令人著迷，世間萬物都充滿了活力與生機。但這也不是十全十美的生活，沒有人能24小時保持昂揚的斗志。人也要學會放松自己，適當?shù)姆潘墒菫榻酉聛淼膴^斗加油鼓勁，畢竟“磨刀不誤砍柴工”嘛!
我明白了!生活永遠不是單純的一種顏色，它是由各種色彩匯集而成的。有藍色、紅色、綠色……正是因為有了多種顏色的存在，生活才更加令人向往。
生活，是一幅五顏六色的佳作!
為人生著色作文 篇27
孩童時期盼時光的消逝，恨不得讓時光再生出一雙翅膀，載著自己的理想快快飛翔。少年了，父母長輩柔柔的溫情使你盼望時光就在溫馨的一剎那凝固，一起品嘗那一刻的甜蜜。成年了，你經(jīng)歷了風風雨雨，不知不覺，時光如絲綢在手掌輕盈滑下，只留下一絲惆悵的感覺。
生活是紅色的，就是那一屋子人在一起說說笑笑。就是一家人圍坐在一起，那種感覺特別溫暖，即使是冬天，也不會感到寒冷。
生活是金黃色的，當太陽剛剛從地平線升起，意味著新的一天即將開始。這時，會有一道紅色繁榮曙光，照亮你的夢想，點亮你的希望。
生活是綠色的，生活中處處都有感動，那種感動叫做幸福。那種感動會使你快樂，讓你的世界永遠溫暖。茫茫塵世，真情是最讓人無法忘記的。它看似情無聲息，卻總能直抵心靈深處。
生活是青色的，當你迷茫的時候，有一個聲音在告訴你：“我還沒有完全成熟呢，來看看我們誰長得快。呵呵!”
生活是藍色的，正如一幅風景畫，有藍天，有白云，有小橋流水還有人家。正是因為有了藍色這個寧靜而靜謐的色彩，生活才會變得平靜有安寧。
生活是紫色的，因為有些時候，它傷痕累累，被我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，筋疲力盡。然而，它卻無法抗拒這一切。
生活是彩色的，像是彩虹的顏色�！瓣柟饪傇陲L雨后�！薄叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！本褪沁@樣，一步一步，一次一次，直到……
每個人都會有不同的生活經(jīng)驗和體會。
每個人手中都有一支畫筆幫助你書寫你的人生。
每個人都應該享受生活，感受生活的樂趣!
生活，就是這樣，簡簡單單，平平凡凡!讓我們一起品位生活!
為人生著色作文 篇28
百變，所以美麗。
生活如花，記錄綻放與凋謝。
生活似水，感悟起伏與平靜。
生活若云，聆聽變幻與停頓。
生活是金色的。那一個似水年華的童年，充斥著歡樂與天真。整日在幼兒園中嬉笑，唱歌。還記得那一句“娃哈哈，娃哈哈，每個人臉上都笑開了花�！睋P起笑臉，邁開腳步，乘著這純潔的音樂，跳起歡樂的舞蹈�？�，那一段金色的時光，洋溢著淘氣與快樂。
生活是紅色的。那一個緊張忙碌的中學，迷漫著“硝煙”與“戰(zhàn)火”。清晨，拖著一身的疲憊向?qū)W校趕去，經(jīng)過一天的奮戰(zhàn)。夜晚，滿載身心的困乏，邁向回家的路途�？�，那一段紅色的時光，被忙碌與困乏填滿。
生活是綠色的，那一段愜意的漫步，放下了一切的包袱。漫步在校園中，好似一只潔白的兔兒。到處啃食著樹葉的鮮美，品嘗著那一叢瓊漿玉露，生活是如此愜意與悠閑。腦海中只有對未來的憧憬，對生活的向往。看，那一段綠色的時光，滿載憧憬與希望。
在我的眼中，生活是充滿顏色的。它是金色的，美好、純潔。它是紅色的，激烈、忙碌。它是綠色的，輕松、愜意。
這就是生活，有著五彩的顏色，它變幻不定，在任何時候，可以用任何顏色來形容。
生活是一抹歡樂，滿載生命的喜悅。
生活是一絲哀愁，記錄生命的悲傷。
生活是一個微笑，體驗成功的狂喜。
生活是一滴眼淚，感悟失敗的落寞。
生活是李清照的一句“斜飛包鴨襯香腮”，有著那一絲含蓄、青澀。生活是李白的一句“天生我才必有用，千金散盡還復來”，有著那一份曠達、豁然。生活是蘇軾的一句“但愿人長久，千里共嬋娟”，有著那一腔美滿的祝愿。
生活就是這樣，百變，所以美麗。
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