滿分作文讀后感
曾幾何時一篇《鼓勵的魅力》激發(fā)了很多的人，少男少女們在一個時代，為自己的理想去奮斗，去拼搏。然，時代的變遷，事過的境遷，人們再也很難找到這種感覺了。有長輩嘆息：這個信息時代變化飛快，年輕一代轉(zhuǎn)得太快；真可謂，翅膀硬了，羽毛豐了，該飛上天了，不放手不行了。
但是，理發(fā)師們?nèi)匀灰唤z不茍地在那里，為著來來往往地顧客，舞弄著頂上功夫。隨著時代的發(fā)展，美發(fā)師替代了——理發(fā)師這一舊詞。昔日的理發(fā)店搖身一變，儼然成了城市里的一道道亮點，打扮著城市里愛美的人們，裝點著人們頭上的精彩與精致，花樣翻新層出不窮。
《理發(fā)師帶了一個徒弟。徒弟學藝幾個月后正式上崗了。他給第一位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)留得太長”。徒弟不語。
師傅在一旁笑著解釋：“頭發(fā)長，使您顯得含蓄，這叫深藏不露，很符合您的身份�！鳖櫩吐犃T，高興而去。
徒弟給第二位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)剪得太短。”徒弟無言。
師傅在一旁笑著解釋：“頭發(fā)短，使你顯得利索，樸實、厚道，讓人感到親切�！鳖櫩吐犃耍瑵M意而去。
徒弟給第三位顧客理完發(fā)，顧客一邊交錢一邊笑著說：“花的時間挺長的�！蓖降懿恢涝趺唇釉挘驹谝慌越g著衣角。
師傅笑道：“為”首腦“多花點時間很有必要，您沒聽說‘進門蒼頭秀土，出門白面書生’？”顧客聽罷，大笑而去。
徒弟給第四位顧客理完發(fā)，顧客一邊付錢一邊笑著說：“動作挺利索，15分鐘就解決問題�！蓖降艹聊徽Z。
師傅笑著說：“如今，時間就是金錢，頂上功夫速戰(zhàn)速決，為您贏得了寶貴時間和金錢，您何樂而不為�！鳖櫩吐犃�，滿意告辭。
晚上打烊，徒弟愣愣地問師傅：“師傅您為什么處處替我說話？反過來，我沒有一次做對了�！�
師傅寬厚地笑道：“不錯，每一件事，我都包含了兩重性，有對有錯，有利有弊。我之所以在顧客面前鼓勵你，作用有二：對顧客來說，是人家喜歡，因為誰都愛聽吉利話；對你而言，既是鼓勵又是鞭策，因為萬事開頭難，我希望你以后把活做得更漂亮。
徒弟很受感動，從此，他越發(fā)刻苦學藝。日復一日，徒弟的手藝更加精湛了�！�
人，在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中享受成功的.喜悅，在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。鼓勵他人既是處世的藝術，又是做人的美德。被鼓勵的人心懷感激，恰是對鼓勵者的最好的回報。
鼓勵與鼓動是質(zhì)的區(qū)別。鼓勵是給予、是肯定、是堅定你的信念。鼓動，在不同的時間、環(huán)境、人物、地點等等，有著不同的意思。很多的時候，你對鼓勵的意思是勿庸置疑的，但你對鼓動恐怕有時難以區(qū)別；特別是在所謂的江湖哥們義氣慫恿下，茫茫然地付出了沉重的代價，慘痛的教訓。
知者亦然，記得一位名人說過：并非所有的事情都值得全心全意去做。從這個意義上說，人不如活得粗糙點兒，而一旦自己認定了有利的事情，你就應該負責起自己對事的己任。
因為，值得你去做的，或許沒有什么價值意義；不值得你去做的，卻有著太多的誘—惑，有著讓你躍躍欲試的沖動，在你還不能確定自己的選擇時，其實，你就已經(jīng)選擇了，當然，如果你能冷靜思考，權衡利弊，至少你是一個成熟的人，不論你做什么，你最好三思而后行吧。
看看吧，鼓勵的作用大無邊。鼓勵出效果：老師鼓勵學生，學生更加奮發(fā)；長輩鼓勵晚輩，晚輩越發(fā)孝順；上司鼓勵下屬，下屬加倍盡職；夫妻互相鼓勵，家庭和睦，婚姻美滿。
學會了鼓勵，你還要學會感恩，如果你在心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使你變得更加寬容有修養(yǎng)，使你記住教會你本領的恩師。鼓勵，讓你有新的希望；鼓勵，讓你重新燃起生的欲望；鼓勵，是人生相處中最好的潤滑劑，使你知道鼓勵永遠都是我們這個時代不可缺的強心劑！
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