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新老師新同學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-02 21:55:08 登綺 老師作文 我要投稿
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新老師新同學(xué)作文(通用37篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的新老師新同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

新老師新同學(xué)作文(通用37篇)

  新老師新同學(xué)作文 1

  時(shí)間過(guò)得真快,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就2個(gè)月了,在這2個(gè)月里,我重新認(rèn)識(shí)了我們班的老師和同學(xué)。

  嚴(yán)厲而又關(guān)心學(xué)生的——陳老師

  本學(xué)期,我們換了一位數(shù)學(xué)老師,別看我們數(shù)學(xué)老師上課時(shí)老擺著個(gè)臉,但是,如果我們受了傷,他便會(huì)像天使一樣關(guān)心你。有一次,我在跑步時(shí)不小心摔傷了腳,他便走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“下次要小心點(diǎn),過(guò)一會(huì)兒就不會(huì)疼了,不過(guò)走跑時(shí)還是會(huì)疼的!蔽翌D時(shí)感到心里美滋滋的,從此,我喜歡上了數(shù)學(xué)課。

  不愛(ài)學(xué)習(xí)卻樂(lè)于助人的`——小輝

  林哲輝,他與我已經(jīng)認(rèn)識(shí)4年了,在我印象中,林哲輝是一個(gè)人高馬大,喜歡欺負(fù)同學(xué)的四大天王之首,可是他在這學(xué)期變了不少,我想我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的林哲輝。

  有一次,我把橡皮忘在家里了,林哲輝見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,便關(guān)心地問(wèn)“余?怎么了?”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他,他一聽(tīng),便毫不猶豫地將他珍愛(ài)的橡皮“巨無(wú)霸”送給了我。

  用我們美好的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài),我發(fā)現(xiàn)我過(guò)得越來(lái)越開(kāi)心。

  新老師新同學(xué)作文 2

  新學(xué)期我升到三年級(jí)了,我們老師都換了。

  我最喜歡的新老師是新班主任陳老師。雖然她有時(shí)很兇,但大多數(shù)時(shí)候還是很幽默。他不高不矮,身材瘦削。他今年三十歲左右。我們班的同學(xué)都說(shuō):“陳老師,他真厲害!辈皇撬麑(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,而是他教得好。陳老師非常注重提高我們的學(xué)習(xí)興趣。記得有一次上課,陳老師宣布:“誰(shuí)表現(xiàn)好,班長(zhǎng)就跟他說(shuō)悄悄話。”班長(zhǎng)是我們班最受歡迎的人!陳先生說(shuō)話聲音又高又大又甜。

  在自習(xí)課上,陳先生批改學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)。結(jié)果二十多個(gè)同學(xué)忘了寫(xiě)“位數(shù)”。陳老師沒(méi)有批評(píng)我們,只是從抽屜里拿出一根膠棒。學(xué)生們張大嘴巴,睜大眼睛,一起看著他。陳老師對(duì)我們說(shuō):“你們知道我想用這個(gè)膠棒做什么嗎?”同學(xué)們都驚呆了,陳老師接著說(shuō):“我要把這些數(shù)字都粘上!”學(xué)生們恍然大悟,哄堂大笑。

  陳先生還有很多非常有效的'教學(xué)方法,講不完。我認(rèn)為陳先生是世界上最好的數(shù)學(xué)老師。

  新老師新同學(xué)作文 3

  暑假過(guò)后,我們轉(zhuǎn)校了,教我們的不再是原來(lái)的王老師,而是一、二年級(jí)教我們的唐老師,今天我對(duì)唐老師產(chǎn)生了一個(gè)新印象。

  我們唐老師變了,她以前很迅速,而今年她有一點(diǎn)“拖拉”了,報(bào)名的時(shí)候我?guī)缀醯攘怂氖宸昼娮笥。后?lái)才明白,老師“拖拉”是因?yàn)樽屑?xì)檢查作業(yè)。

  我們唐老師以前很酷,是“外冷里熱”的那種老師,而今年,她變得有一點(diǎn)點(diǎn)女人味了。

  唐老師以前不經(jīng)常戴眼鏡,現(xiàn)在唐老師幾乎天天戴眼鏡,具體情況我也不知道。

  現(xiàn)在的`唐老師不喜歡經(jīng)常罵人了,因?yàn)橐、二年?jí)我們不懂事,所以罵一罵也沒(méi)關(guān)系。而我們今年四年級(jí)了,唐老師相信我們可以管理好自己,而她只需要一個(gè)眼神,犯錯(cuò)的人便知道自己錯(cuò)了,馬上改正。

  以前唐老師是老是扎馬尾辮,而四年級(jí),她不扎馬尾辮了,她把頭發(fā)圈成一團(tuán),然后再用橡皮筋捆住,就可以了,她說(shuō)“開(kāi)學(xué)了,樣子總得變化變化。

  看,這就是有了新變化的唐老師。

  新老師新同學(xué)作文 4

  最近幾天,倪老師要生孩子了,所以我們換了一個(gè)新的英語(yǔ)老師。

  “叮咚,叮咚……”上英語(yǔ)課啦!同學(xué)們都非常興奮,過(guò)了一會(huì)兒,一位年輕的英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),她帶著一副眼睛,披著一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,像兩顆黑珍珠一般,嘴巴大大的,笑起來(lái)就像天上的月亮一樣,彎彎的,身材挺苗條的,非常可愛(ài)。

  新來(lái)的英語(yǔ)老師不僅人長(zhǎng)的漂亮,教學(xué)方法還與眾不同呢!

  剛開(kāi)始教的'時(shí)候,老師先問(wèn)了交到哪里,然后開(kāi)始教,老師先把單詞寫(xiě)了下來(lái),許多同學(xué)就七嘴八舌地說(shuō)老師的字是斜的,結(jié)果,英語(yǔ)老師不但沒(méi)有生氣,還和我們開(kāi)玩笑:“我的字本來(lái)就不是很好,你們就別笑了,”同學(xué)們這才不笑了。

  英語(yǔ)老師有時(shí)也不是那么溫柔哦!剛交完第四單元,就要讓我們背出來(lái),本來(lái)倪老師是給我們一個(gè)星期的時(shí)間去背呢!

  老師的目光,時(shí)刻教育著我們。老師的眼睛,是閃爍著智慧的星星。老師是我們的航標(biāo)燈。

  新老師新同學(xué)作文 5

  五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,消息靈通人士就“廣播”了一條重要新聞:我們換新數(shù)學(xué)老師了。聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們便開(kāi)始了對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)老師的猜測(cè)。我們這個(gè)年齡的學(xué)生一般總把老師分為兩種:厲害的,不厲害的。那么這位新數(shù)學(xué)老師是哪一種呢?

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了,這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都不約而同地望著門(mén)口,用期待的目光迎接著學(xué)數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。只見(jiàn)一位面帶微笑的'女老師走上了講臺(tái),她說(shuō):“同學(xué)們好!以后的數(shù)學(xué)課由我來(lái)為大家上,我姓楊,以后在數(shù)學(xué)課上有什么問(wèn)題,我?guī)ьI(lǐng)大家一起解決,下面我們開(kāi)始上課。”她講課時(shí),語(yǔ)速不緊不慢,就是聲音和原來(lái)數(shù)學(xué)老師相比有點(diǎn)低,今天講了小數(shù)的乘法,通過(guò)老師的講解,我掌握了要點(diǎn),自己能獨(dú)立完成課堂練習(xí)。

  通過(guò)這一堂課,我想:在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,多向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)好!

  新老師新同學(xué)作文 6

  開(kāi)學(xué)了,我們不僅迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,而且迎來(lái)了一位新的班主任老師。

  她姓湯,我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā),顯得精明能干,一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒,說(shuō)起話來(lái)和藹可親。

  湯老師剛教我們不久,但我已經(jīng)開(kāi)始喜歡上她的`了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫,仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩(shī)篇里。

  湯老師是嚴(yán)厲的!皬恼f(shuō)簽‘安全責(zé)任書(shū)’都幾天了,怎么還有人沒(méi)帶?”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來(lái)湯老師正在批評(píng)沒(méi)有帶‘安全責(zé)任書(shū)’的同學(xué)。我暗自慶幸,多虧我交了。

  湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂(lè)課,我們都想著排好隊(duì)等著老師來(lái)送路隊(duì)。可剛一出音樂(lè)教室的門(mén),就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門(mén)口了,正午的太陽(yáng)把她的臉曬得紅紅的。這時(shí)我的心里充滿了感動(dòng)。

  這就是我的新老師,雖然我對(duì)她了解不深,但我已經(jīng)開(kāi)始喜歡她了。

  新老師新同學(xué)作文 7

  有新的學(xué)習(xí)環(huán)境自然有新的老師。其中我最喜歡數(shù)學(xué)老師。喜歡她的教學(xué)方法,喜歡她的發(fā)型。

  現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她是怎樣教我們學(xué)習(xí)的。

  她姓鄭。我們叫她鄭老師,她來(lái)教室給我們上課時(shí)總是面帶微笑,我暗地里叫她甜心老師。在她的課上,總會(huì)帶點(diǎn)歡樂(lè)的氣息。

  她很溫柔,責(zé)怪大家時(shí)的表情也不象是生氣,倒像在和大家一談話一樣,別的同學(xué)什么沒(méi)有寫(xiě)或者寫(xiě)錯(cuò)了,鄭老師不會(huì)罵我們,她會(huì)叫我們?cè)诹硪惶脭?shù)學(xué)課補(bǔ)起來(lái)或回家叫爸爸媽媽幫忙輔導(dǎo)輔導(dǎo)。不像別的'老師那樣輕一句重一句地罵我們什么不好好聽(tīng)啊,笨豬啊這些話,說(shuō)得我們把頭低得像快要垂到地里去似的。

  這位老師明顯顯得與眾不同,她不罵我們,反而是先和我們談?wù),?wèn)出我們?yōu)槭裁礇](méi)寫(xiě)或不會(huì)寫(xiě),然后再叫我們?nèi)ジ恼?/p>

  怎么樣,這就是我的數(shù)學(xué)老師。一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)老師。

  新老師新同學(xué)作文 8

  上周我聽(tīng)音樂(lè)老師說(shuō):“新音樂(lè)老師要來(lái)給我們上課。”

  我的心情特別激動(dòng)。我心想:“新的音樂(lè)老師一定很高大魁武吧?”當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)候我左看右看,東張西望,一心想看到新音樂(lè)老師有沒(méi)有來(lái)?可結(jié)果他沒(méi)有來(lái)。我真覺(jué)的很掃興。我真想去他的辦公室把他請(qǐng)來(lái),可是我不知道音樂(lè)辦公室在哪?又不知道新老師長(zhǎng)的'什么樣?今天又上音樂(lè)課了,我覺(jué)得新老師一定會(huì)來(lái)給我們上課的。沒(méi)想到我真把他盼來(lái)了。

  我一激動(dòng)把鉛筆都咬斷了,這支鉛筆我可要留做紀(jì)念了。上課了,老師讓我們舉行唱歌大賽。過(guò)了一會(huì),比賽到了白熱化階段,我們都不甘示弱的大戰(zhàn),非要一決高下?山Y(jié)果卻是一個(gè)平局。老師讓我們舉行附加賽。我們每隊(duì)選了的一個(gè)代表參加比賽。比賽過(guò)程可精彩了。下課了,我還想再上一節(jié)音樂(lè)課,再來(lái)一次歌唱大賽。我一定會(huì)把吃奶的勁都用上,我會(huì)在音樂(lè)課上好好表現(xiàn),再給老師一個(gè)好印象。

  新老師新同學(xué)作文 9

  我們的數(shù)學(xué)老師又換了,五年級(jí)本來(lái)是房老師教,因?yàn)榻塘昙?jí)的高老師腳受傷了,所以讓房老師教六年級(jí)我們就叫陳老師教,然后又換成高老師。

  現(xiàn)在才是浦老師,浦老師人很高,戴了一副眼鏡,眼鏡里面有一雙大大的眼睛,這眼睛作用可大了,他看左邊的人,其實(shí)是看右邊的人,浦老師說(shuō)他只玩過(guò)網(wǎng)的游戲,因?yàn)榕麓虻窖劬,浦老師最近教我們解方程,他可不?按書(shū)上教,而是我們教我們最簡(jiǎn)單的方法。

  浦老師教書(shū)很認(rèn)真,他還有一個(gè)大寶貝,是一張“小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)基本訓(xùn)練題”在書(shū)上的思考題都比不上他這一張紙上的的題,他是用江蘇密卷上或什么卷上的難一點(diǎn)的'題目寫(xiě)在上面的。所以老師稱(chēng)它“寶貝”。我也喜歡數(shù)學(xué),但有些題,我不會(huì)請(qǐng)您教教我。浦老師還有一個(gè)秘訣,就是請(qǐng)上 課不舉手的同學(xué)說(shuō)這道題怎么做。可是我總是不舉手他怎么不叫說(shuō)這道題呢?

  他他教課認(rèn)真,對(duì)我們都很負(fù)責(zé),我不會(huì)的他堅(jiān)持教到我會(huì), 真佩服!

  這他就是我們班的數(shù)學(xué)老師!

  新老師新同學(xué)作文 10

  這學(xué)期,我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師。她姓朱,個(gè)子很高,留著長(zhǎng)頭發(fā),鼻子上戴著一副度數(shù)很高的眼鏡。

  朱老師是一位非常幽默的老師。有一次薛讓在課堂上分神了。老師用兩只眼睛盯著他看了很長(zhǎng)時(shí)間,但是他沒(méi)有反應(yīng)。于是朱老師走到薛的座位上,笑著說(shuō):薛,你想你媽媽嗎?”這才回過(guò)神來(lái),薛不知道老師剛才說(shuō)了什么,于是他問(wèn)老師,剛才是什么問(wèn)題,老師重復(fù)了剛才的問(wèn)題你想媽媽嗎?”突然,班上所有的學(xué)生哄堂大笑,因?yàn)閯傞_(kāi)始上小學(xué)的是一年級(jí)的'學(xué)生,當(dāng)想到他們的母親時(shí),他們會(huì)分神。老師會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題。薛迅速端端正正地坐下,沖老師笑了笑。你說(shuō),朱先生很幽默嗎?

  朱老師也是一位非常有效率的老師,他很快就批準(zhǔn)了作業(yè),所以老師也要求我們快速準(zhǔn)確地完成數(shù)學(xué)作業(yè)。對(duì)于那些沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有人能逃過(guò)朱先生的眼睛。

  朱小姐給我留下了深刻的印象。她一直用她的行為影響著我。她應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

  新老師新同學(xué)作文 11

  學(xué)校又給我們新?lián)Q了個(gè)新老師,但他的第一印象在我門(mén)心中不但不好而且很差。他是個(gè)女的,但卻是那樣的厲害,我門(mén)竟要像奴隸一樣去服從他,也許這就是他讓我門(mén)的數(shù)學(xué)提高的法門(mén)。但我很不喜歡,也許我門(mén)學(xué)生不該以喜歡或不喜歡來(lái)確定老師的`好與壞,可他有寫(xiě)方法是我所痛恨的,如上課時(shí)根本不給我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,總讓我門(mén)自己下課時(shí)寫(xiě),而且還總占用我們的自習(xí)課的時(shí)間。我和討厭老師們這樣,總以為這是主課就可以橫行霸道。

  這個(gè)老師也有好的一面就是教學(xué)認(rèn)真,他會(huì)讓我門(mén)去他班公室去看自己的錯(cuò)題并改正,他還不會(huì)在那時(shí)發(fā)火。我很喜歡他這一面,到那時(shí)我總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)他的,因?yàn)橛X(jué)得他對(duì)。這個(gè)老師跟以前的還差很大的水平,他上課時(shí)隨然也有氣氛但和上給老師差遠(yuǎn)拉。我總想那位老師,因?yàn)樗拿恳还?jié)課我都是希望上的,每節(jié)課都是我留戀的。

  哎老師門(mén)太……

  新老師新同學(xué)作文 12

  我望著蔚藍(lán)的天空,我的心像一泓明鏡清澈的湖水。

  走進(jìn)教室,消息靈通的覃偉鶴悄悄地走到了我的身邊,神秘地告訴我:數(shù)學(xué)老師變了!我遲遲不敢相信。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名類(lèi)前茅,這是和數(shù)學(xué)張老師的努力分不開(kāi)的,而且張老師溫柔可親,課上是我們的老師,課下是我們的`好朋友。我們有不會(huì)的題,她都會(huì)耐心地一一給我們解答。

  這時(shí),新的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,她的苗條身材格外引人注目,亭亭玉立。站在講臺(tái)上,略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤,筆直的鼻梁顯出倔強(qiáng)的性格。小嘴線分明,牙白唇紅,巧舌如簧,說(shuō)話象唱歌一樣好聽(tīng)。乍一看這位數(shù)學(xué)老師平平常常,與別的老師沒(méi)什么特別,可以一講起課來(lái),卻生動(dòng)幽默。

  雖然新的數(shù)學(xué)老師不像張老師那么溫柔,可她有一套自己的教學(xué)方法,總之一句話:我喜歡我新的數(shù)學(xué)老師!

  新老師新同學(xué)作文 13

  昨天下午,老師說(shuō):“咱們班要換數(shù)學(xué)老師,教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師!

  一聽(tīng)到這個(gè)消息一下課,繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了,他們一定是想念原來(lái)的數(shù)學(xué)老師,繆瑞琪說(shuō):“原來(lái)的數(shù)學(xué)老師都不打人,都不罵人,可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒(méi)原來(lái)老師好。”我心中也感到很可惜,我的'眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

  第二天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師,她戴著眼鏡,短短的小辮子。她在黑板上寫(xiě)下了她的名字:李海燕,讓我們十秒鐘之內(nèi)寫(xiě)下她的名字,她開(kāi)始數(shù)了,在他數(shù)到八的時(shí)候,我把最后的四點(diǎn)寫(xiě)好了。老師又寫(xiě)了他的電話號(hào)碼,讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫(xiě)出來(lái),正寫(xiě)呢,呦,忘了,我這次沒(méi)成功。丁玲下課了。

  原來(lái)新數(shù)學(xué)老師也好。

  新老師新同學(xué)作文 14

  今天上午第三節(jié)課是體育課,我們?cè)诎嗉?jí)靜靜的等老師來(lái),沒(méi)想到。

  我們等了5分鐘后,體育老師還是沒(méi)有來(lái),于是,班主任趙老師就叫我們出去排隊(duì)了。

  剛排好隊(duì),趙老師就讓我們回去了,并且說(shuō)道:“你們的體育老師來(lái)啦!”我們聽(tīng)了,立馬掉過(guò)頭去。非常驚訝道:“哇!體育老師是個(gè)女的!”我注意了下我們新來(lái)的體育老師,高高的個(gè)子,有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的`棕發(fā),美麗極了!女生們露出了開(kāi)心的笑容,而男生呢,卻垂頭喪氣的,有的男同學(xué)還說(shuō):“哎!這次完蛋了!”女生們聽(tīng)了,捂著嘴偷偷的笑了起來(lái)。

  進(jìn)班之后,新來(lái)的體育老師跟我們講了些以后上體育課的注意事項(xiàng),然后,又把我們領(lǐng)導(dǎo)操場(chǎng),整理隊(duì)形,很快,叮鈴鈴。下課鈴聲響起了。

  哈哈哈!我們終于換了一個(gè)女老師了!耶!

  新老師新同學(xué)作文 15

  開(kāi)學(xué)的第一天,語(yǔ)文老師一進(jìn)班上就告訴我們數(shù)學(xué)老師換了,我們聽(tīng)了就議論起來(lái),有的說(shuō)我們都換了三個(gè)數(shù)學(xué)老師了,也有的說(shuō)數(shù)學(xué)老師從四年級(jí)上冊(cè)就換個(gè)不停,還有的說(shuō),我班的數(shù)學(xué)本身就差,好不容易適應(yīng)了又要換老師。聽(tīng)了老師說(shuō):“這次換的是我們學(xué)校教數(shù)學(xué)最好的老師,過(guò)了一會(huì)兒,全班人耐心的等著,終于,數(shù)學(xué)老師來(lái)到教室,班上人都拍手歡迎。

  當(dāng)老師進(jìn)教室開(kāi)始上課,老師講了一個(gè)題目,把所有的`人都難倒了,可老師卻告訴我們最好最簡(jiǎn)單的方法,我們看了這題,驚呆了,這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì),老師看了我們以前的知識(shí)不會(huì),老師卻說(shuō)這套教材不好,數(shù)學(xué)老師還教我們最簡(jiǎn)單的方法算口算,當(dāng)老師交完以后真的很簡(jiǎn)單,回家后還和爸爸媽媽比賽,我卻贏了,我以前數(shù)學(xué)作業(yè)從不認(rèn)真,可是這一次卻不一樣。我漸漸的喜歡上數(shù)學(xué)了。

  這就是我們新的數(shù)學(xué)老師。我很喜歡她,但愿她能一直教我們。

  新老師新同學(xué)作文 16

  哈哈!太好了,教我們數(shù)學(xué)的朱老師出差一個(gè)星期,由李校長(zhǎng)給我們講課。

  我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。他講課非常溫柔,就因?yàn)檫@樣,我們班同學(xué)放肆起來(lái)。又說(shuō)又笑,更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇,如果按當(dāng)時(shí)朱老師的.脾氣,早就生氣了,會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。而李校長(zhǎng)卻與眾不同,他只是微微一笑,說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)不要講話!薄肮苯淌依锿蝗环序v起來(lái),“李校長(zhǎng)真可愛(ài)!蔽覀儚膩(lái)沒(méi)有這樣輕松地上課,笑完之后,便專(zhuān)心致志的聽(tīng)起課來(lái),再也沒(méi)有搗亂的了。

  放學(xué)時(shí),李校長(zhǎng)沒(méi)給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè),同學(xué)們說(shuō):“李校長(zhǎng)真好,不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)!蔽覀兏械胶眯腋!

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過(guò)去了,朱老師快要回來(lái)了,我們多么希望李校長(zhǎng)多給我們上幾天課,能夠讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  新老師新同學(xué)作文 17

  今天我們班出現(xiàn)了一對(duì)雙胞胎,我看了看他們,一時(shí)半會(huì)都分不清他們倆了,就像復(fù)制的一樣。

  他們倆今天穿了同樣的衣服,他們的發(fā)型沒(méi)什么奇怪的,都是常見(jiàn)的'刺猬頭。瞧!他們的眉毛短短的,目測(cè)好像只有五厘米。他們倆的眼睛雖然很小,但炯炯有神,就像天上的星星?矗麄兊谋亲記](méi)什么特別,最好玩的是他們的嘴巴一直都把牙齒包著。不管怎么逗,他們都不愿意笑,我多想看看他倆的牙齒是不是一樣的?

  其實(shí)我們仔細(xì)看看,也有不一樣的地方,王睿碩的頭上有兩個(gè)小角,肯定是他睡覺(jué)的時(shí)候把頭塞到被子里去了。王睿通只要一笑起來(lái),他的臉上就有小小的酒窩。摸摸王睿碩的后腦勺是圓的,可是再摸摸王睿通的后腦勺是扁的,說(shuō)明他睡覺(jué)的時(shí)候是平著睡的。

  他們倆給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,不知道長(zhǎng)大以后他們會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得不一樣?

  新老師新同學(xué)作文 18

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們班來(lái)了五位新同學(xué),有思維活躍的,有踏實(shí)穩(wěn)重的,有活潑開(kāi)朗的,還有調(diào)皮好動(dòng)的,當(dāng)然,還有大方可愛(ài)的,她叫“柳懿宣”。

  一天晚上交流課時(shí),我們都不知道劉老師去哪兒了,原來(lái),劉老師去拿柳懿宣爸爸給我們送的`東西去了。一會(huì)兒,劉老師抱著一個(gè)紙箱子上了講臺(tái),我們都很好奇紙箱子里到底裝了什么寶貝呢?

  這時(shí),劉老師說(shuō)話了:“這是我們班的一位同學(xué)送的吃的!蔽覀円宦(tīng)是吃的,兩眼直勾勾地盯著那個(gè)紙箱子,“你們來(lái)猜一下這是誰(shuí)送的?”劉老師微笑著很神秘的說(shuō)。“是曾善美送的,是范文諾,是黃雅琪……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著。“是柳懿宣!”一位同學(xué)說(shuō)!按饘(duì)了!”劉老師說(shuō)。我們很驚訝,一起為柳懿宣鼓掌!白屃残麃(lái)發(fā)吧,由于獼猴桃不夠,所以柳懿宣,你發(fā)給坐姿端正的同學(xué)!眲⒗蠋熣f(shuō)。

  雖然她還是一個(gè)新生,但我相信這個(gè)大方可愛(ài)的柳懿宣會(huì)很快融入到我們的一個(gè)大家庭!

  新老師新同學(xué)作文 19

  今天開(kāi)學(xué)了,很早我就到了班級(jí),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)比我來(lái)的還要早,可是我卻不認(rèn)識(shí)他,我心里想可能是新同學(xué)吧。

  上課鈴響了,李老師走進(jìn)班級(jí),滿臉歡笑地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,新年好!今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,我就有個(gè)好消息要告訴大家。我們班里來(lái)了一位新朋友,希望我們?cè)谝院蟮募w生活中能互相幫助,互相鼓勵(lì),幫助新同學(xué)盡快適應(yīng)新的環(huán)境。

  下面請(qǐng)新同學(xué)作自我介紹!边@時(shí),新同學(xué)一臉害羞地走到黑板前,用輕輕地聲音對(duì)我們說(shuō):“大家好,我的名字叫高辰愷,今年十歲了,從今天起我就是這個(gè)班級(jí)里的`新成員了,請(qǐng)同學(xué)們多多指教,謝謝!”這時(shí),我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎新同學(xué)的加入。

  這下我們男生可高興壞了,男生終于又多了一個(gè)人,今后和女生的兩國(guó)大戰(zhàn)中勝算又多一點(diǎn)了。

  新老師新同學(xué)作文 20

  我們期待已久的作文班終于開(kāi)課了,我們班今天還來(lái)了一位新同學(xué),他的名字叫嵇⑷剩我們?nèi)嗦?tīng)了都很驚訝,因?yàn)樗拿趾芟瘛皺C(jī)器人”。

  嵇⑷拭字可愛(ài),人也非?蓯(ài)。他的身體肉嘟嘟的,他的頭發(fā)烏黑的,長(zhǎng)得很茂密,就像刺猬。發(fā)型跟其他男生差不多,很普通。在他圓圓的臉上有著小小的眼睛,非常炯炯有神,就像天上一閃一閃的星星。瞧!他最可愛(ài)的地方就是他的鼻子,肉肉的,跟他的小眼睛很搭配。他的'耳朵就像小扇子一樣。呀!他的嘴巴就像兩根火腿腸,厚厚的,紅紅的,他一笑起來(lái)就把牙齒藏起來(lái)了。

  嵇⑷首釹不兜撓蝸肪褪親矯圓兀他喜歡來(lái)藏,因?yàn)樗忄洁降,一藏就?huì)被發(fā)現(xiàn)。他最喜歡跑步,而且還說(shuō)自己跑的很快,我可不相信,有時(shí)間我要跟他比較一下,看誰(shuí)跑得最快。他最喜歡的科目是數(shù)學(xué),因?yàn)樗菙?shù)學(xué)組長(zhǎng),但我可不喜歡數(shù)學(xué)。

  今天他給我們當(dāng)了半個(gè)小時(shí)的模特,我要謝謝他!

  新老師新同學(xué)作文 21

  今年年初,我進(jìn)入六年級(jí),被分配到四個(gè)班。我不認(rèn)識(shí)這個(gè)班的大多數(shù)人,也不知道他們的`特點(diǎn)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我在班上遇到了一個(gè)同學(xué)。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)、大眼睛和整齊的劉海。我們倆都是學(xué)校繪畫(huà)俱樂(lè)部的成員。他的書(shū)法非常漂亮,所以我問(wèn)她:“你學(xué)過(guò)書(shū)法嗎?”她對(duì)我說(shuō),“不!”我又問(wèn)她:“那你的書(shū)法太好了!”她笑著說(shuō),“我受寵若驚,我受寵若驚。就在我們認(rèn)識(shí)半個(gè)月后,我們經(jīng)常一起玩。”

  我記得有一次我們一起下樓時(shí),他站在我旁邊,一個(gè)不速之客從他身后走來(lái),嚇了他一跳,讓他覺(jué)得自己的腳很大。幾乎嚇了我一跳,他追了上去。他是誰(shuí)?哈哈,他是他的同桌。他高興或害怕他會(huì)在二樓打架或哭泣。

  我記得有一次,我們的同學(xué)扮成鬼來(lái)嚇唬我。我沒(méi)想到他會(huì)大叫一聲,然后消失得無(wú)影無(wú)蹤。在那之后,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那人突然大笑起來(lái)。我也被他說(shuō)服了。自從我遇見(jiàn)他,我們之間發(fā)生了許多事情。

  新老師新同學(xué)作文 22

  今天我們班出現(xiàn)了一對(duì)雙胞胎,他們分別叫王睿通和王睿碩。他們長(zhǎng)得可以說(shuō)一模一樣,連老師都有時(shí)候會(huì)把他們叫錯(cuò)。有什么辦法把他們給分清呢?

  瞧,他們每天幾乎都穿一樣的衣服,體型不胖也不瘦,很正常。他們的發(fā)型也差不多?炜矗∷麄兊拿济L(zhǎng)得也差不多,很短很短,好像只有五厘米長(zhǎng)。眼睛長(zhǎng)得也很像,跟兩顆小珍珠似的。他們的嘴唇緊緊的包住里面的牙齒,不管我們?cè)趺炊核麄,他們都不愿意露出牙齒。

  仔細(xì)看,我們還是能發(fā)現(xiàn)他們不一樣的地方,王睿通笑起來(lái)的'時(shí)候會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。王睿碩可能是因?yàn)樗蛞箾](méi)睡好,頭發(fā)出現(xiàn)了兩個(gè)小角。最大的區(qū)別是王睿通是個(gè)小扁頭,王睿碩是個(gè)小圓頭,但肉眼看不出來(lái),還是王睿通告訴我們的呢!

  王睿通和王睿碩這一對(duì)雙胞胎真是太有意思了!

  新老師新同學(xué)作文 23

  新學(xué)期到了,我成為了五年級(jí)的學(xué)生了,這一天,我高興的`來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn),我們班的同學(xué)都長(zhǎng)高了許多,而且都變了許多呢!

  我們班的一位同學(xué)叫樊磊,用廣東話說(shuō)是“煩你”!這學(xué)期中,他改了名字,叫“樊明朔”這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)真是別扭,還沒(méi)有樊磊說(shuō)得溜呢!這個(gè)新名字使我感覺(jué)到他是我們班的一名新同學(xué)。

  在這個(gè)學(xué)期里,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名真正的新同學(xué),他的名字叫“陳凱杰”他長(zhǎng)得不高不矮,臉蛋紅紅的,像一個(gè)大鮮桃,他長(zhǎng)得還算胖,比電影里功夫熊貓瘦一些就對(duì)了,他看起來(lái)斯斯文文的,可他玩起來(lái)可瘋了呢!可能是剛來(lái)的原因,他不怎么喜歡和我們女生講話,也許是我們都不怎么了解吧,所以在這個(gè)學(xué)期我要多和他溝通,爭(zhēng)取能和他成為好朋友。

  新老師新同學(xué)作文 24

  在這個(gè)學(xué)期里,我們班來(lái)了四位新同學(xué),兩個(gè)女生,兩個(gè)男生。兩個(gè)女生分別叫:羅之蕓,胡欣怡。兩個(gè)男生分別叫:劉宇翔,徐諾曹。其中讓我印象最深刻的就是“徐諾曹”。接下來(lái),我就跟你們講講我和他之間的好玩的小故事吧!

  今天上午,小張老師說(shuō):“要交出門(mén)票才能放學(xué)回家!笨墒呛髞(lái),大張老師上完課,就已經(jīng)沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了,我們就準(zhǔn)備走來(lái),可是徐諾曹突然說(shuō):“寫(xiě)完才能走!”我一聽(tīng),就覺(jué)得好笑,因?yàn)樗选澳堋弊x成了三聲,把“走”讀成了二聲,一聽(tīng)就像太和的。

  到了下午,大張老師向科學(xué)老師要了一點(diǎn)時(shí)間,開(kāi)了一個(gè)小小的`新生歡迎會(huì)。在開(kāi)這個(gè)歡迎會(huì)時(shí),我很佩服徐諾曹,因?yàn)槲矣X(jué)得他很勇敢,第一個(gè)上去演講。從他的演講中,我得知,他是從亳州來(lái)到。還有劉宇翔也很不錯(cuò),只是羅之蕓說(shuō)得不太自然,我還認(rèn)為胡欣怡不要不自然,大方一點(diǎn),這樣,你們就會(huì)變得更棒,當(dāng)然,我也會(huì)幫助你們的。

  我喜歡四位新同學(xué)!

  新老師新同學(xué)作文 25

  初秋八月,清風(fēng)怡人,又是一年開(kāi)學(xué)季。8月25日上午,惠濟(jì)區(qū)申莊小學(xué)校園里秩序井然,準(zhǔn)備迎接活潑可愛(ài)的一年級(jí)新生。

  清晨,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,踏進(jìn)了各自的教室,孩子們捧著入學(xué)通知書(shū)的那一刻,激動(dòng)得小臉紅通通的',眼中滿是對(duì)未來(lái)學(xué)校生活的期待與憧憬,他們興奮地歡呼著,一張張稚嫩的小臉上透出光榮與驕傲,宣告自己進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段。

  隨后,家長(zhǎng)們和班主任馬璐萍老師進(jìn)行了親切交談,家長(zhǎng)們就自己關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了詢(xún)問(wèn),老師在詳盡解答的同時(shí),從學(xué)校作息時(shí)間、班級(jí)紀(jì)律要求、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備等方面與孩子和家長(zhǎng)們進(jìn)行了面對(duì)面的溝通。

  短暫的會(huì)面不僅拉近了孩子與老師的距離,同時(shí),也消除了家長(zhǎng)們的擔(dān)憂和顧慮,申莊小學(xué)也正張開(kāi)溫暖的懷抱迎接孩子們?nèi)谌脒@個(gè)幸福的大家庭。

  新老師新同學(xué)作文 26

  “光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)完了,我又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,當(dāng)然我們班也轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新同學(xué),其中,給我留下印像是最深的還是新同學(xué)羅月。

  羅月——她常常帶著發(fā)夾,系著一個(gè)馬尾巴,大大的眼睛。羅月的膽子很大,記得一次上作文課,老師讓同學(xué)們上講臺(tái)讀作文,她立即站起來(lái)迅速?zèng)_上了講臺(tái)。

  她的作文寫(xiě)的很棒,讀完后,馬上得到了老師和同學(xué)們熱烈的.掌聲。

  我聽(tīng)羅月說(shuō),她自己非常地喜歡打乒乓球和打籃球,我心想呀!這下可好了!我們班又多了一位體育健將了!

  羅月的個(gè)子很高,記得有一次我和她一起打羽毛球,結(jié)果羽毛球打到發(fā)樹(shù)枝上,我怎么也拿不到,羅月輕輕一跳,就將羽毛球拿了下來(lái)!

  這就是我的一位新同學(xué),我會(huì)和她做永遠(yuǎn)的好朋友。

  新老師新同學(xué)作文 27

  我上三年級(jí)了,又是新的年級(jí)。在這個(gè)開(kāi)心的日子里,轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)王曉鸝。

  他剛進(jìn)班上,我就被吸引了。他那月亮般的眉毛下有一雙水汪汪的,會(huì)笑的大眼睛,還有一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽臁?/p>

  看!他那圓圓的,胖胖的小臉蛋兒多受大家歡迎啊,差不多每個(gè)第一次見(jiàn)他的同學(xué)都要走上去捏一捏。他有一點(diǎn)嬰兒肥,走起路來(lái),肚子的`小肉肉一彈一彈的,就像一個(gè)迷你蹦蹦床,也像“功夫熊貓”。

  我可喜歡他了,因?yàn)樗幸粋(gè)會(huì)笑又溫暖的眼睛。有一次,上學(xué)的路上,下起了大雪。我被凍得流下了大鼻涕,眼淚也流了下來(lái)。剛好碰到了王曉鸝,王曉鸝和我的眼睛對(duì)視了一會(huì)兒。因?yàn)槲覀兌即髁丝谡郑钥床坏綄?duì)方的臉。但我能夠感受到他在笑,是那樣溫和,讓人感覺(jué)像媽媽抱著你,我頓時(shí)暖和很多。

  我喜歡那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的,與眾不同的“功夫熊貓”。

  新老師新同學(xué)作文 28

  開(kāi)學(xué),我們班都會(huì)回到一兩個(gè)同學(xué)。你看!這個(gè)不是有一個(gè)嗎?——郭家電。

  郭嘉戰(zhàn)剛來(lái)的時(shí)候,老師讓他做題,讓他看看他的學(xué)習(xí)怎么樣?此耐饷,臉僵硬,頭發(fā)蓬亂,像雞舍一樣亂。知道不是好學(xué)生,我當(dāng)時(shí)就想!扒f(wàn)別來(lái)我們班!來(lái)就來(lái),但別給我們班丟臉!蔽揖镏烊チ穗娔X。

  我以為郭嘉戰(zhàn)不會(huì)來(lái)我們班,但他來(lái)了。我心里想。“這次你算幸運(yùn)了。既然來(lái)我們班,就必須努力學(xué)習(xí)!”果然從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,郭嘉展經(jīng)過(guò)自己努力的練習(xí)取得了很大的.進(jìn)步,不辜負(fù)老師的希望,繼續(xù)努力吧。

  郭嘉展上課也認(rèn)真聽(tīng)講,但從潘戰(zhàn)坐在他面前開(kāi)始,老師就一直批評(píng)他。上課的時(shí)候老師讓他回答問(wèn)題,他會(huì)站起來(lái)一句話也不說(shuō),不用問(wèn),還會(huì)和范戰(zhàn)說(shuō)話。最后,老師調(diào)出了板傳。

  郭家電,希望你努力學(xué)習(xí),寫(xiě)字好,給班級(jí)增添光彩。

  新老師新同學(xué)作文 29

  在人們眼中,小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)都是乖巧,可愛(ài)的?山裉,有一位新同學(xué),它十分調(diào)皮,羽毛十分的艷麗,沒(méi)錯(cuò),它就是鸚鵡。

  鸚鵡頭頂戴著一個(gè)黃色的小帽子,披著深綠色披風(fēng),還穿著一件淡綠色的襯衫。這身裝扮它還覺(jué)得不夠帥氣,它還穿了雙銀光閃閃的小鞋子,還在衣服后面加了點(diǎn)亮粉。小鸚鵡還涂了口紅,系上紅領(lǐng)巾,這可真是一只愛(ài)臭美的'鸚鵡。

  它十分的調(diào)皮,它在籠子里上竄下竄,跟猴子似的。在我們安靜的時(shí)候,它也會(huì)安靜,只會(huì)時(shí)不時(shí)叫一下。我們吵的時(shí)候,它就會(huì)嘎嘎叫,好像在和我們討論問(wèn)題。

  小鸚鵡吃東西時(shí)有一個(gè)很奇怪的習(xí)慣,吃一口,抬起頭來(lái)看一下四周,再吃一口,又抬起頭來(lái)看一下四周,好像生怕有人和它搶?zhuān)汛蠹铱吹霉笮Α?/p>

  它想睡覺(jué)時(shí),就不停地眨巴眨巴眼睛,十分安靜,最后它就像用了520膠水一樣,閉上眼睛,躲在角落里呼呼大睡。

  這只鸚鵡真可愛(ài)!

  新老師新同學(xué)作文 30

  五年級(jí)了,分班了,要跟那些好朋友說(shuō)拜拜了。當(dāng)然,分班了也會(huì)交到好朋友。比如我就交了個(gè)好朋友——王馨怡。

  王馨怡長(zhǎng)的很漂亮,很純潔,最主要的就是她心地善良,所才認(rèn)為她是我的閨蜜。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),前面還有烏黑亮麗的劉海,可愛(ài)極了。她有著一雙濃眉大眼,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和那雙眼睛猶如天仙來(lái)臨。她還有一張櫻桃小嘴,紅紅的,嘴巴里還有潔白如雪的牙呢。

  她心地善良,上次我沒(méi)有帶鋼筆,她看見(jiàn)了就把她的一支鋼筆借給了我。我拿著她借給我的鋼筆寫(xiě)了作業(yè),覺(jué)得特別好用。到晚上放學(xué)時(shí)候,我依依不舍地把鋼筆還給了她。

  王馨怡是學(xué)校里的大隊(duì)委,還是班里的組長(zhǎng)。她雖然是我們的'大隊(duì)委,可是她并不像其他的大隊(duì)委驕傲自大,而是非常友善,她幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),有不會(huì)的我們也會(huì)向她請(qǐng)教,她都會(huì)樂(lè)意的幫忙。

  王馨怡是我在新的班級(jí)最先認(rèn)識(shí)的女生,在我心里也是我要學(xué)習(xí)的女生,我想和她做最好的朋友。

  新老師新同學(xué)作文 31

  自從我進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)已經(jīng)有幾個(gè)星期了。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)!

  在新班上,一個(gè)每天很少說(shuō)話的女孩引起了我的注意。她就是王。身材矮小,睫毛長(zhǎng),扎著整齊的馬尾辮,雖然外表一般,但給人一種易于親近的感覺(jué)。在課堂上,她總是認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。在工作日,她很少說(shuō)話,而且總是不為人知。我希望在新學(xué)期和她成為好朋友!

  在新班上,我認(rèn)識(shí)的'第一個(gè)新同學(xué)是李佳琪。她又小又瘦,扎著一個(gè)短馬尾辮。她可愛(ài)又善良。她不和別人樹(shù)敵。她和她的同學(xué)相處得很好,和每個(gè)人分享一切。我和她成了朋友,我經(jīng)常和她聊天和笑。

  李家良這個(gè)名字在我們班也很熟悉。他是一個(gè)男孩。雖然他長(zhǎng)得很丑,中等身材,但他的嘴巴也被稱(chēng)為“天下無(wú)敵手”他可以在任何時(shí)候給我們?nèi)鄮?lái)快樂(lè)!

  在新的班級(jí)里,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),交了許多新朋友,我也想成為一個(gè)新的自己!

  新老師新同學(xué)作文 32

  當(dāng)我第1次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我的心中有些忐忑不安,因?yàn)檫@即將成為我以后的學(xué)校。

  這新學(xué)校的環(huán)境很很好,我很喜歡這里,并且這里還沒(méi)有裝修好,我相信等著裝修好了,我一定非常非常喜歡這里,并且愿意在這里上學(xué)。

  這里的老師也比較溫和,就比如我們的'語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師,既然他們布置的家庭作業(yè)很多,但是他們也是也是一個(gè)很溫和的老師,上課時(shí)老師批評(píng)了很多同學(xué),但是老師確實(shí)沒(méi)有懲罰他們,而是提醒了他們,這令我很驚訝,我想地理老師第1次第1節(jié)上課不應(yīng)該都是嚴(yán)肅的嗎?有的老師可不一樣,就比如這兩位老師。

  再說(shuō)班里的同學(xué)都不認(rèn)識(shí),大家都是新同學(xué),可是過(guò)了幾天大家都互相認(rèn)識(shí)了,所以大家就在下課的時(shí)候聊上幾句做個(gè)游戲的等

  新的的學(xué)校可真是美不勝美啊,新的老師可個(gè)個(gè)都是溫和溫順的,新的同學(xué)大家都互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。

  新老師新同學(xué)作文 33

  最近,我們班來(lái)了一位新同學(xué),她的名字叫胡恒宇,她的眼睛大大的,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭發(fā)也很長(zhǎng)。

  她是我的好朋友,她的學(xué)習(xí)比較好,在主要的三門(mén)功課里她最拿手的就是數(shù)學(xué)了,同學(xué)們有不會(huì)的.地方都可以去問(wèn)她哦!

  胡恒宇最好的朋友是我和盧煜婷,她下課經(jīng)常跟我玩兒,她說(shuō)話很有風(fēng)趣,她是傣族人,傣族人舞蹈應(yīng)該跳的很好,但胡恒宇有點(diǎn)兒害羞,我希望胡恒宇能夠鼓起勇氣來(lái)展示一段孔雀舞。

  胡恒宇畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò),我希望她能夠再接再厲,努力學(xué)習(xí)繪畫(huà),幫助老師設(shè)計(jì)黑板報(bào)。

  我覺(jué)得胡恒宇最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人和虛心請(qǐng)教,胡恒宇什么都好,但是還不夠努力,我希望她能夠再認(rèn)真一點(diǎn)兒,再努力一點(diǎn)兒,就好了。

  胡恒宇也非常愛(ài)看書(shū),她經(jīng)常會(huì)拿一些科普類(lèi)的書(shū)籍去閱讀,她看的津津有味,書(shū)中的主人公傷心,她也傷心,書(shū)中的主人公快樂(lè),她也快樂(lè),仿佛她就是故事中的主人公一般,我非常欣賞她,我想,她應(yīng)該可以當(dāng)上語(yǔ)文課代表了。

  新老師新同學(xué)作文 34

  我升到六年級(jí)了,心中有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng),因?yàn)橛謥?lái)了一個(gè)新同學(xué)。

  他叫余一鳴,人不高不矮不胖不瘦,一臉兇神惡煞的樣子。在我們的'班上,這種男生委少見(jiàn),班上的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一次,他的筆掉了,我撿起來(lái),拍了一下他的肩膀:“這是你的嗎?”他回過(guò)頭,那眼神可以殺人了。我嚇壞了,差點(diǎn)嚇得落荒而逃。

  他也有好的一面。有一次,老師要批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紅筆了。余一鳴第一個(gè)拿出文具盒,拿出紅筆交給老師。老師摸摸他的頭,表示真誠(chéng)的感謝。下課有人摔跤了,他立馬把同學(xué)扶起來(lái)。

  星期天,我在路上碰到他,他看見(jiàn)路邊一個(gè)乞丐。乞丐穿得可憐兮兮的,他想都沒(méi)想,就掏出零錢(qián)交給了乞丐,令我大為感動(dòng)。

  這就是余一鳴,真是“人不可貌相,海水不可斗量”!

  新老師新同學(xué)作文 35

  昨天,有位新的同學(xué),叫劉思源,(當(dāng)然,我不知道自己有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)人家的名字。)這才第二天,就差不多能和班級(jí)融為一體了,因?yàn)樯弦魳?lè)課時(shí)……

  音樂(lè)課上,老師讓男女一起唱《亭亭山上松》這首曲目,男生唱第一段歌曲:傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪,熱血像那紅日光……我們女生坐在位置上細(xì)細(xì)的聽(tīng)著男生唱,這時(shí)我坐在第二排,竟然聽(tīng)到了第六組劉思源的聲音,而且他的`聲音唱的十分有氣勢(shì),比坐在我后面的候樹(shù)宇聲音都大。輪到我們女生了:亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng),男生:我們一路領(lǐng)先著,甩開(kāi)了……我依然能聽(tīng)到劉思源默契的配合我們說(shuō)唱。到了下課時(shí),老師讓在班班通上繼續(xù)邊聽(tīng)邊唱,我又看見(jiàn)了劉思源在大聲的唱……

  總之,我沒(méi)有想到,剛來(lái)第一天的“新”同學(xué),竟然這么快就能到我們的班級(jí)“大家庭生活”。真是神奇呀!

  新老師新同學(xué)作文 36

  寒假漸漸過(guò)去,新的學(xué)期也漸漸到來(lái)。人們常說(shuō):新學(xué)期,就會(huì)有新同學(xué)。這句話果然是有道理的。

  新的學(xué)期,我班就來(lái)了三個(gè)新同學(xué),他們當(dāng)中有一個(gè)男生,兩個(gè)女生。

  我是男生,很快就和這個(gè)新來(lái)的男生混熟了。我來(lái)介紹介紹吧,他長(zhǎng)得英俊瀟灑,身高讓我羨慕一米七,對(duì)于身材略顯單薄矮小的我來(lái)說(shuō),我也只能心生羨慕了。他是從華僑中學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的,聽(tīng)老師說(shuō),他可是以前班上的班長(zhǎng),厲害了林興富。

  開(kāi)學(xué)第一天,他剛進(jìn)到課室,就被班上的男生熱情歡迎。最終他選擇坐在了我的后面,我便馬上回頭跟他交談,很快,我和他便成為了好朋友,好同學(xué)。

  我的新同學(xué)還有兩位女生,她們分別是溫舒羽和張方齡。田老師讓她們自我介紹,才知道一個(gè)來(lái)自東莞,一個(gè)就來(lái)自附近的`東湖雙語(yǔ)學(xué)校。由于沒(méi)有交談過(guò),關(guān)于她們更多的信息,我就不清楚啦!

  這就是我的三位新同學(xué),歡迎你們加入一實(shí)大家庭,讓我們和諧相處,共同進(jìn)步!

  新老師新同學(xué)作文 37

  新的學(xué)期中象棋班在一個(gè)星期前就開(kāi)課了,我因?yàn)橛惺拢詻](méi)有去上課。今天,我去上課了。在這個(gè)班中包括我有兩個(gè)女生,另一個(gè)女生的名字叫趙兆晴。趙兆晴的爸爸我一看就覺(jué)得好眼熟,最后她爸爸告訴我他每一次都會(huì)去市和區(qū)的象棋比賽。當(dāng)我聽(tīng)到這一句話的`時(shí)候,大吃一驚:難道他是裁判?還是說(shuō).....我想著想著頭都大了。

  上課前,趙兆晴一直和他爸爸在下棋,我一看她那專(zhuān)注和堅(jiān)定的眼神,我就覺(jué)得他會(huì)比我厲害。下課前的對(duì)戰(zhàn)我對(duì)趙兆晴。一開(kāi)始,我心中慌慌的,怕輸給她?墒堑街虚g她和我一樣都以為對(duì)手是高強(qiáng)的,所以想一步棋超級(jí)久,而且總是走錯(cuò)棋。后來(lái)她爸爸看出我和趙兆晴的水平差不多,所以想以后電話聯(lián)系經(jīng)常約出來(lái)下下棋,我也贊成。這一盤(pán)齊整整下了40分鐘,之后老師還有一個(gè)班,所以把我們當(dāng)作和棋處理!

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