竊讀的快樂作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的竊讀的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竊讀的快樂作文1
高爾基說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。書，就是像一座大海上的燈塔為我指引正確的方向；書，就像一位慈祥的老人，告訴我做人的道理；書就像一位老師告訴我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
我從小就跟書有著說(shuō)不清道不明的緣分，當(dāng)我哇哇落地時(shí)，媽媽就把嬰兒畫報(bào)讀給我聽，當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽又給我訂了《嘟嘟熊》等啟蒙幼兒畫報(bào)，一二年級(jí)時(shí)，我家又多了《格林童話》、《安徒生童話》等有教育意義的童話，三四年級(jí)時(shí)，我又讀了《三國(guó)演義》《西游記》等中外名著，我現(xiàn)在是高年級(jí)的學(xué)生了，書柜里的空間早以被書占據(jù)。書陪伴我成長(zhǎng)，給了我許多的知識(shí)，我和書也結(jié)下了深厚的友誼。
記得有一次，晚上我坐在桌邊看書，媽媽叫我睡覺，我便合上了書，可是書好像在說(shuō)：“快打開我吧！快打開我吧！我里面還有好多知識(shí)和有趣的故事等著你呢！”我咬了咬牙，皺了皺眉，哎呀！還是忍不住，我要看書，可是媽媽叫我去睡覺，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法，我偷偷地把書和一個(gè)小手電筒藏在枕頭底下，洗漱完，躺在床上假裝睡著了，等爸爸媽媽也躺在床上睡著的時(shí)候，我就爬起來(lái)躲在被窩里，打著手電筒，津津有味地看起書來(lái)，過了一會(huì)兒，我的眼皮開始打架了，可是我正讀到一個(gè)精彩的部分，我揉揉眼睛，繼續(xù)看，又過了一會(huì)兒，我支撐不住了，連“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”還沒來(lái)得及收拾，就迷迷糊糊睡著了。一覺醒來(lái)，雖然媽媽嘮叨了幾句話，我還是快樂著——這種竊讀的滋味。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”�？磿刮业哪X子里多了許多的好詞好句，使我的作文常居班級(jí)前幾位�？磿�，使我懂的了許多的知識(shí)，知道了許多的人生的哲理，讓我在成長(zhǎng)的道路上更進(jìn)一步，勇往直前。
“一日無(wú)書，百事荒蕪”。書是精神食糧，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂，也讓我一身受益。
竊讀的快樂作文2
叮鈴鈴，午睡鈴響了，又到了難熬的時(shí)間，咱們班同學(xué)霎那間從玩游戲的喜悅中掙脫出來(lái)。
我趴在枕頭上，無(wú)趣的看著已經(jīng)開始嗨的章唯笑和已經(jīng)快要睡著的'王瑞瑜。實(shí)在睡不著又沒事干，只好閉上眼睛想：“像章唯笑那樣，未免太瘋狂了，像王瑞瑜那樣，也太安靜了，雖然這就是老師眼下的好學(xué)生。那我能干什么呢？像章唯笑那樣？像王瑞瑜那樣？”我暗暗搖搖頭，把這兩個(gè)奇怪的想法甩出去，唉，要是老師允許我們不睡該多好，那樣我就可以盡情的看書了！對(duì)，看書！我可以看書！
我偷偷地往后一瞄，哈，俞老師把頭轉(zhuǎn)向了教室后面的展板。我把手伸進(jìn)了抽屜，打開書包，我把頭偷偷往下移，然后從書包里抽出了《城南舊事》，放在腿上。
“刺啦——”俞老師翻了個(gè)身。我瞬間將書塞進(jìn)抽屜。我心想：“這樣下去可不是辦法，嘖，哦，有了！”終于，俞老師又將頭轉(zhuǎn)了過去，我“嘩——”一聲把被子一遮，一只手抓著兩個(gè)被角，另一只手在黑暗處翻開書。
我怕被俞老師發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)俞老師睜開眼，我就將頭抬起枕在枕頭上。有時(shí)俞老師盯的時(shí)間長(zhǎng)了，只能看上兩三頁(yè)，但我還是很快樂。不過，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方法——只要被子披在身上遮著，俞老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，你總不好意思把我的被子給拉掉吧！因此，曾經(jīng)我討厭的事，（俞老師醒著）現(xiàn)在已經(jīng)是我最喜歡的事了，因?yàn)槟菚r(shí)候，連章唯笑都不敢輕舉妄動(dòng)，而我卻可以肆無(wú)忌憚地在我的小小世界里愉快地看書。
竊讀的味道是酸酸的，更是甜甜的，樂樂的。即使大汗淋漓，脖頸酸痛，也擋不住它的誘惑。
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