文具盒與我的對話作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的文具盒與我的對話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“六一”，媽媽給我買了許多新文具，我把它們帶到學校，同學們很羨慕。課間，我把以前的舊筆、舊橡皮統(tǒng)統(tǒng)扔了�？墒�，第二天，被我扔掉的文具，竟然出現在我的課桌上。我不禁奇怪起來。

　　突然，我的一支鉛筆說話了，“你雖然是我們的小主人，但是你一點也不愛我們�！毕鹌び终f：“是啊，是啊，你懂不懂就在我身插鉛筆，支起一臺貌似高架炮�！蔽艺f：“我是那樣過，但有新文具了，就用不著你們了呀”。鋼筆說：“什么，用不著我們？等你新鋼筆在學校沒水了，我看你怎么辦�！蔽艺f：“每天回家我都給它抽水，不可能沒有水”。于是今天我把它們放在了家中，省得它們再回到我的課桌上。

　　到了期末總復習的'時候，由于學習任務重，回家要努力復習，事一忙，就把抽水的事給忙忘了。等第二天寫生字的時候，我就要寫完了的時候，我鋼筆掉鏈子了——鋼筆沒水了。這時我想起鉛筆說的話，臉不禁紅了起來。

　　在這些事中，舊文具告訴我?guī)讉�道理，第一，對待東西不能喜新厭舊，第二，不能有了新東西就把舊東西扔掉，這是浪費的行為。

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