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假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字（通用50篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字，歡迎閱讀與收藏。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 1
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們都學(xué)到了新知識(shí)，但有些人為了某些利益，掩蓋了自己的良知。
一天傍晚，北風(fēng)呼呼地刮著，好多人都在等車(chē)回家，這么冷的.天，誰(shuí)不想吃一頓熱飯呀。
在“母子上車(chē)處”那兒，一位抱孩子的婦女在等車(chē)。而在這位婦女身后還有幾位男士。第一位挺著個(gè)將軍肚，像一位企業(yè)家，他心想：“哼，你們也太傻了，這么好的‘待遇’不享受。偏去擠著上車(chē)！”
第二個(gè)人，穿著棉衣，戴著厚厚的帽子，兩手伸進(jìn)衣兜，閉著眼睛，他可能覺(jué)得，閉著眼，裝作沒(méi)看見(jiàn)，被別人看見(jiàn)了還有個(gè)說(shuō)法。而第三個(gè)人，戴著口罩，皺著眉頭，心里暗暗得意：哈哈，我太聰明了，還帶著口罩，還不把你們的鼻子?xùn)|歪了！
還有一個(gè)人，戴著帽子，噘著嘴，皮鞋擦得很亮，他心想：哼，我可是老一輩的革命家，是為祖國(guó)作了巨大貢獻(xiàn)的，你們還不讓著我！最終，剛才在前面等車(chē)的婦女被擠了下來(lái)，這位婦女抱著孩子，包著頭巾，衣服單薄，吃驚地望著那幾個(gè)人，而那幾個(gè)人對(duì)她視而不見(jiàn)。
我百思不得其解，那些人真的是文盲嗎？
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 2
我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：
這一天非常的冷，凜冽的寒風(fēng)就像一把把鋒利的刀子刺進(jìn)人們的皮膚。在“母子上車(chē)處”的牌子旁的欄道里站著幾個(gè)衣服穿得過(guò)多而顯得腫大的人。他們是婦女嗎？不！婦女們沒(méi)有他們那嫩白的臉！他們是孩子嗎？不！孩子們沒(méi)有他們那高大的身軀和嚴(yán)肅的神情！他們是一個(gè)個(gè)為了自己能夠快點(diǎn)上車(chē)的假文盲！
他們有的直視著前方，板著個(gè)臉；有的'閉著眼睛，好像在想事情；有著戴著眼鏡，應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人吧；還有的戴著口罩，感冒了？可是你的做法不會(huì)令人感到同情！你們睜開(kāi)眼睛看看吧！看看你們旁邊那個(gè)站在欄道外的母子倆吧！你們站的位置不是他們的，可是卻被你們奪去了！那位母親只穿著單薄的.衣服和裙子�。】墒�，他為了讓孩子更暖和，抱得多緊��！你們難道真的看不見(jiàn)嗎？
你們難道不感到羞恥嗎？如果你們的孩子在你們旁邊，他們會(huì)怎么想？
其實(shí)在實(shí)際中，也用很多“假文盲”，就比如這件事：
在綠茵茵的草坪邊立著一塊牌“請(qǐng)不要踏進(jìn)草坪”。可是，在中秋節(jié)晚上，很多家庭為了方便，都走進(jìn)了這片草坪。把那塊牌當(dāng)做不存在！那天夜晚，他們玩得很高興�？墒�，他們卻沒(méi)有看到堆滿(mǎn)垃圾的草坪多么傷心！
我真想對(duì)那些“假文盲”說(shuō)：“地球是我們大家的，我們應(yīng)該讓他充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)和平！讓它變成一個(gè)美好的世界！
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 3
“文盲”從字面上解釋就是沒(méi)有文化目不識(shí)丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解釋呢？當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫(huà)時(shí)對(duì)“文盲”有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫(yī)院。”母親穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而幾個(gè)大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣，一個(gè)戴著鴨舌帽，另一個(gè)扣著厚厚的棉帽，還有一個(gè)捂著厚厚的口罩，心安理得的.站在標(biāo)有母子乘車(chē)處的站牌邊排隊(duì)，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無(wú)奈，而男人的眼睛里卻是坦然……
看到這一幕我氣憤不已，而內(nèi)心深處卻是無(wú)比的傷心，為什么會(huì)這樣呢？就算我再?zèng)]有文化遇到這樣的情況我也會(huì)知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會(huì)么？文盲并不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識(shí)卻裝無(wú)知，這比文盲還可怕，知識(shí)的背后是自私自利……在高喊著建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標(biāo)識(shí)的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑……以小見(jiàn)大，人們的道德都到了那里去了？
讓我們從小事做起，共創(chuàng)和諧社會(huì)吧！
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 4
一天，一家三口去旅行，因?yàn)槟切『⑦�小，不識(shí) 字，爸爸也就帶他去識(shí)字。他們走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一頓，喝完吃完的東西隨處亂扔，也不收拾一下，隨后，小孩的爸爸媽媽也躺了下來(lái)，爸爸 想起要教他識(shí)字，正好旁邊有一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)草地”，就教他識(shí)起字來(lái)，可小孩怎么教也不會(huì)，父親生氣地指著牌子，對(duì)小孩說(shuō)：”怎么教也不識(shí)，沒(méi)出 息！“
我看了這幅漫畫(huà)后，覺(jué)得那個(gè)父親才沒(méi)出息，自己明知道那里寫(xiě)著要愛(ài)護(hù)草坪，而自己還亂丟垃圾，還躺在草坪上罵人，我覺(jué)得他是在罵自己吧，不以身作 則，即使認(rèn)識(shí)字，也不用行動(dòng)來(lái)告訴自己的兒子，這不等于不認(rèn)識(shí)字嗎？這種行為叫文盲，叫假文盲！明知故犯，這樣怎能教會(huì)孩子？孩子即使明白道理，但看見(jiàn)父 親這樣做，孩子還不知道是怎么回事了，這樣做不但不會(huì)教會(huì)孩子，孩子即使會(huì)認(rèn)字，但也不知道其中的道理，就會(huì)把錯(cuò)誤的`道理繼續(xù)傳下去……
通過(guò)這個(gè)漫畫(huà)，我悟出了一個(gè)道理：“我們不要做文盲，更不要做假文盲，因?yàn)檎嫖拿ぶ粫?huì)對(duì)社會(huì)無(wú)益，但假文盲不但對(duì)社會(huì)無(wú)益，還會(huì)有害�！�
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 5
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà)，標(biāo)題為“假文盲”。
畫(huà)中畫(huà)了一個(gè)抱著孩子的母親和四個(gè)男人在汽車(chē)站等車(chē)，那里設(shè)有一條“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道，是給母親和孩子用的，可是有幾個(gè)男人為了圖方便，就像不認(rèn)識(shí)字一樣占用了這個(gè)通道，把母親和孩子擠出了這個(gè)通道。
這些人一會(huì)看看表，一會(huì)看看書(shū)，怎么也不像不認(rèn)識(shí)字人。這些人都太自私了，他們?nèi)笔鐣?huì)公德，是識(shí)字的、有文化的“假文盲”。
像這樣假裝不識(shí)字的“假文盲”還有很多。比如在公共汽車(chē)上有專(zhuān)門(mén)給老人和孕婦坐的座位，可是那些自私的人對(duì)那些字視而不見(jiàn)，霸占了這些座位，使老人和孕婦沒(méi)有地方了坐。還有在一些公共場(chǎng)合，墻上都貼了“禁止抽煙”的標(biāo)語(yǔ)，可有的'人還抽煙，抽煙之后把煙蒂隨地亂扔，不僅破壞了環(huán)境，還顯得沒(méi)有素質(zhì)，被別人看不起。
對(duì)于這些又自私又沒(méi)素質(zhì)的“假文盲”，大家一定不要學(xué)習(xí)他們，并做好監(jiān)督，讓這些“假文盲”認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，遵守社會(huì)公德，加入到維護(hù)公共秩序的隊(duì)伍中來(lái)。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 6
很多漫畫(huà)和寓言故事一樣，有著深刻的諷刺意味，給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機(jī)會(huì)，我看到這樣的一幅漫畫(huà)
畫(huà)中，一個(gè)高大的牌子上寫(xiě)著：母子通道。寒風(fēng)凜冽，表情嚴(yán)肅的幾個(gè)大男人睜著溜圓的大眼睛，對(duì)牌子視而不見(jiàn)，站在通道里。一個(gè)抱著孩子的母親一臉驚疑，用厭惡的眼神瞪著他們，母親被擠到護(hù)欄外那孩子眼里似乎泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。
男人們?yōu)榱苏急阋�，“假文盲”這個(gè)名號(hào)已經(jīng)立在他們頭上。這些人不知道，在無(wú)形之中，他們已把道德和情商丟光了。
生活中，也有許多“假文盲”在我們身邊。在繁華的.大城市中，必定有上千。上萬(wàn)的大巴車(chē)，每輛大巴車(chē)上都會(huì)有個(gè)vip座位，上面寫(xiě)著“老弱病殘”，然而就是有些”假文盲”，非要坐在上面，翹著大粗腿，自以為是，在他人異樣的眼光下到達(dá)終點(diǎn)，而真正的老弱病殘者上車(chē)后卻無(wú)座可坐，他們難道不覺(jué)得羞愧嗎？
我們?cè)诔靶λ麄兊耐瑫r(shí)，也該反思一下自己有沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)？如果有，請(qǐng)你快快改進(jìn)！
這幅小小的漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)。我會(huì)時(shí)常以此警示自己：不要貪圖小便宜，要不然會(huì)把自己的德丟光。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 7
課上，我學(xué)到了一篇名為《假文盲》的漫畫(huà)，這篇雖然簡(jiǎn)單，可卻在我心中留下了很深的印象。
漫畫(huà)中，一個(gè)寫(xiě)著母子上車(chē)處的告示牌立在一旁，原本應(yīng)在這隊(duì)通道的一對(duì)母子靠在立牌邊，可憐巴巴地望著占著通道還面不改色的'假文盲。四位身強(qiáng)力壯的男人正是那幾位假文盲，他們裝作若無(wú)其事，雙手插口袋里，目光悠閑自在，跟本不顧一旁的母子。那四個(gè)男人其實(shí)都看見(jiàn)了牌子上的字，可故意裝作自己看不懂，紛紛排在了這。
他們這樣，正是那些無(wú)視規(guī)則，有意不遵守道德，為了貪圖一時(shí)便利，絲毫不理睬那幾個(gè)大字的惡劣行為，因?yàn)樗麄兊乃魉鶠�，所以社�?huì)的公德和文明才會(huì)被破壞。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的人，擁擠的公交車(chē)上，座位明明白白寫(xiě)著老弱病殘專(zhuān)座可企圖霸占而坐在上面，毫不理會(huì)站著的老人的人不可計(jì)數(shù)；在立著禁止停車(chē)警告牌邊上，一輛接一輛的車(chē)都明目張膽地停著；在禁止踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ)下，早已看不到綠茵茵的小草，只看到一群吃喝玩樂(lè)的青年和休息的老人，他們其實(shí)都是為了個(gè)人利益。
如果社會(huì)上都是這種人，那會(huì)變得多混亂，這個(gè)漫畫(huà)時(shí)刻在提醒我們要做一個(gè)守道德，講文明的人。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 8
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了這幅漫畫(huà)，不禁產(chǎn)生了憐憫之心和毒惡之心。
寒風(fēng)凜冽的冬天，幾個(gè)大叔裝作看不見(jiàn)車(chē)站邊上“母子上車(chē)處”的告示牌，個(gè)個(gè)閉著眼睛，占了母子上車(chē)的位置，母子卻只能忍氣吞聲地站在一旁。
而且看著這幾位大叔的衣著，就知道都十分富裕，但是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看這些母子的穿著，衣服顯得非常單薄，幾個(gè)大叔則坐視不管，仍舊閉著眼，插著兜，慢慢等車(chē)。看到這兒，我忍不住說(shuō)了幾句：“這幾位大叔，你們太沒(méi)有公德心了。一個(gè)個(gè)都很有錢(qián)，就更加應(yīng)該給這些可憐的母子讓位�！痹谧�.各位先不要顧著說(shuō)這幾位大叔，生活中也有和他們一樣可恥的人。
公交車(chē)上，明明張貼“禁止吸煙”四個(gè)醒目的大字，但還是有人隨地吸煙；坐等車(chē)時(shí)，明知道軍人先上車(chē)，但還是有人隨便上車(chē)；還有更可惡的，明知在圖書(shū)館內(nèi)不能說(shuō)話(huà)、吃東西，相反，還是有人不講理，大聲說(shuō)話(huà)、吃東西，搞得圖書(shū)館臭烘烘的；草坪上明先寫(xiě)了“不能踐踏”還是有人亂踩草坪。對(duì)此，我感到特別氣憤。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”改變生活，就要從身邊的每件事出發(fā)，提高自身素養(yǎng)，讓“文明之花”處處開(kāi)放，只有這樣才能徹底清除假文盲！對(duì)此，我們呼吁：“不要做假文盲。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 9
社會(huì)上不文明的現(xiàn)象廣泛地在蔓延。
有一幅漫畫(huà)是這樣的:
某個(gè)車(chē)站設(shè)了一個(gè)母子上車(chē)處，可是，在母子上車(chē)的地方卻站著及格大老爺們。旁邊一個(gè)抱著孩子的阿姨卻被擠在了旁邊。明明是母子上車(chē)處，那幾個(gè)大老爺們卻安然地站在那里。
其實(shí)只要大家都謙讓一點(diǎn)，文明一點(diǎn)這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好`和諧。那些人太不講文明了，他們都沒(méi)有想過(guò)那些殘疾人嗎?
上次我在公車(chē)上看見(jiàn)幾個(gè)青年人身體健全卻坐在老弱病殘的座位上。這些人不就是典型的'"假文盲"嗎?他們太沒(méi)有責(zé)任心了，都沒(méi)有想過(guò)老人嗎?如果老人出什么意外，他們都沒(méi)有想過(guò)這些后果嗎?
這幅漫畫(huà)不僅諷刺了社會(huì)上不文明的現(xiàn)象，也告訴我們要做一個(gè)文明市民，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人。今年是2008奧運(yùn)，我們要共同努力，創(chuàng)造和諧社會(huì)!
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 10
在星期天的早晨，我正拿著漫畫(huà)集在看，突然，一幅漫畫(huà)讓我沉默了，那篇漫畫(huà)的名字叫《假文盲》，我用手寫(xiě)給大家看，讓大家猜一猜畫(huà)面。
在一個(gè)北風(fēng)怒號(hào)的冬天，一個(gè)火車(chē)站里，四個(gè)男子正在車(chē)站里左顧右看的，突然一名男子的目光落在了空無(wú)一人的'母子上車(chē)處，他們商量了一會(huì)兒，排著整齊隊(duì)伍，站在了母子上車(chē)處，就在這時(shí)候，一隊(duì)母子，來(lái)到了母子上車(chē)處，她并沒(méi)有走向前走，而是停在那，這時(shí)又來(lái)了三位母親，她們各抱著一個(gè)個(gè)孩子，一位母親問(wèn)第一來(lái)的母親：“你為什么不上去排隊(duì)呀！怎么上呀，他們排著？”于是，她們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)的議論起來(lái)，四個(gè)男子把手放入口袋里，后來(lái)婦女們生氣了，越說(shuō)越有勁，終于，四個(gè)男子被說(shuō)得不好意思了，灰溜溜的走了。
這個(gè)漫畫(huà)告訴我，少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)關(guān)心他人就可以多一份正能量。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 11
車(chē)站上車(chē)處大家都不會(huì)陌生，國(guó)家為了方便帶孩子的婦女坐車(chē)，專(zhuān)門(mén)出資修建了一個(gè)個(gè)母子上車(chē)處�？善心敲匆恍┤艘鞍哉肌边@個(gè)方便的場(chǎng)地。
在一幅諷刺性極高的漫畫(huà)中，幾個(gè)肥頭大耳的大男人，竟站在母子上車(chē)處，有人可能會(huì)想了也許他們是文盲吧！不，這正是那些欺人太甚的假文盲，看著被擠出站臺(tái)的那對(duì)母子瘦弱的`身影，我真為他們那些大男人而感到羞恥、臉紅！望著他們裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的碩大身子與他們臉上狂妄、得瑟的模樣，與那對(duì)母子眼中流露出的無(wú)助的眼神，我能做到只是能深深地嘆息！
假文盲那種自私自利的行為，簡(jiǎn)直就是我們?nèi)祟?lèi)的一種莫大羞辱。在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)當(dāng)遵守公共交通秩序，不能為自己的一己私欲而影響別人。這幅畫(huà)給了我很深的感觸：人知識(shí)上的缺陷并不可怕，但是人的心靈的缺陷更為驚人，人的道德如果有缺陷，那將會(huì)毀了他的一生。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 12
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，街上到處洋溢著過(guò)年的喜慶，人們都急匆匆的`趕回家過(guò)年。
這時(shí)，四個(gè)大男人走進(jìn)了母子上車(chē)處。咦，這不是寫(xiě)著幾個(gè)鮮紅的大字母子上車(chē)處嗎？怎么會(huì)有四個(gè)大男人來(lái)到母子上車(chē)處，難道他們是文盲？不像呀！看第一個(gè)人，身上穿著襖子，兩手插在兜里，一副若無(wú)其事的樣子。第二個(gè)人干脆閉上眼睛，好像是怕別人認(rèn)出他來(lái)似的。第三個(gè)人穿著白大褂看著像是一個(gè)醫(yī)生。第四個(gè)人嘴上戴著口罩。這時(shí)，一個(gè)穿著單薄的衣服的母子來(lái)到上車(chē)處，看到四個(gè)大男人占了位置，只好躲在旁邊。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多沒(méi)有公德心的人，也有許多"假文盲"，例如：公交車(chē)上明明寫(xiě)著殘疾人，老人專(zhuān)座，可是還有人往那里坐。電梯里明明寫(xiě)著禁止吸煙，可還有人大方的吞云吐霧。這些人都是假文盲，是赤裸裸的假文盲，他們表面上是干凈的，可內(nèi)心卻是非常骯臟。
我們要做一個(gè)有公德心的好市民。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 13
看到這幅圖，我想到了許多事，例如我們學(xué)校的告示牌：請(qǐng)勿亂扔紙屑，可有些人就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣一點(diǎn)也不注意自己的行為。還有一些小區(qū)內(nèi)的.告示牌：請(qǐng)勿踐踏草坪，可有些人不但去踐踏草坪，還把一些好看的花草拔下來(lái)，帶回自己家里……大家想過(guò)么？如果我們每人每天扔一團(tuán)紙，每人每天拔一朵花，那么我們將生活在垃圾中，荒地里……口口聲聲說(shuō)要愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境，可又有誰(shuí)真正做到了呢？如果我們繼續(xù)這樣下去，那地球總有一天會(huì)毀在我們?nèi)祟?lèi)手里。
在生活中，我們應(yīng)互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，時(shí)刻為他人著想，這才是我們每一個(gè)公民要做的。
人類(lèi)，覺(jué)悟吧！讓我們愛(ài)護(hù)身邊的一切對(duì)鄰里間謙讓些，尤其是我們學(xué)生應(yīng)從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，讓“和平之鴿”永遠(yuǎn)翱翔在湛藍(lán)的天空中！
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 14
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默的圖畫(huà)，我就看過(guò)一種具有強(qiáng)烈的諷刺性的圖畫(huà)，這是畫(huà)家華君武的作品之一。
四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”的`地方，把弱小的阿姨和阿姨手中幼年的嬰兒一起擠出了車(chē)站。他們面無(wú)表情的站在那兒，他們中間有干部、軍人、老板和醫(yī)生。因此，他們的文化水平應(yīng)該特別高才對(duì)，可是從這幅圖畫(huà)中能看出，他們是高，而道德低的人。
在這幅圖畫(huà)中，我又想起了一件我新眼所見(jiàn)的事，那是一個(gè)星期天，我漫步在西門(mén)橋上，我無(wú)意中看見(jiàn)草坪中的牌子上寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，”可我卻發(fā)現(xiàn)牌子后面有兩個(gè)大人坐在草坪上，還有兩小孩子正在后面爬樹(shù)。當(dāng)時(shí)我看了非常氣憤，心想：為什么有這么多人不是文盲而卻要當(dāng)文盲。
因此我希望世界上不要再有假文盲了。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 15
車(chē)站的“母子上車(chē)處”鬧哄哄的，里面擠滿(mǎn)了前來(lái)坐車(chē)的人�？勺哌M(jìn)一看，喲！那里竟然站著4個(gè)穿著棉皮大衣的大男人。
你瞧，站在“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子下面的是一個(gè)圓頭圓腦的大男人，他穿著一件名牌大衣，兩只手插在口袋里，眼睛緊閉著，若無(wú)其事的站在那次；站在圓頭腦身后的是一個(gè)軍人，身軍裝，還有一個(gè)瘦小的老人身穿著棉衣。而在胖男子旁邊站著一位抱著小孩的瘦小女人，她被擠到了一旁，默默地看著那四個(gè)有學(xué)問(wèn)的.人。
在這個(gè)高度文明的城市里，有許多人為了自己方便，為了自己的利益，做假文盲這種不文明的人，而真正弱小的人卻被人們忘記了。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，還有許多這樣的現(xiàn)象，如：在插有“小草有生命，請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)她”的牌子邊上，仍有許多人在上戲耍打鬧。
這位著名的漫畫(huà)家華君武畫(huà)的這幅《假文盲》，反映了現(xiàn)實(shí)人生活中，這種只為自己利益著想的現(xiàn)實(shí)。因此我們應(yīng)該加強(qiáng)民族的道德觀念。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 16
生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的'生活。我熱愛(ài)生活因?yàn)樗刮覐闹惺艿浇逃�，得到啟示�?/p>
曾記得，我考試成績(jī)不理想，便信步走出去散步。走著走著，忽然我聽(tīng)到一陣叫聲，“哎喲！”我順著叫聲，走到那里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘摔倒在草地上，腿流出大量的血，小姑娘小心地用兩手撐著地，慢慢地站了起來(lái)，因?yàn)樾」媚锂吘故巧倭艘粭l腿，站起來(lái)又摔倒了，我實(shí)在不忍心看下去，連忙去把小姑娘的拐杖拾起來(lái)，便把小姑娘扶起來(lái)，突然，小姑娘說(shuō)：“小哥哥，別扶我，讓我自己起來(lái)。我出院，還不習(xí)慣，習(xí)慣了就不會(huì)摔跤了�！�
這時(shí)，隨著小姑娘的目光，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)人，那可能就是小姑娘的媽媽吧！小姑娘把手放在地上，原來(lái)第二次摔倒時(shí)手又蹭破了一大塊皮，一直在流血。她咬緊嘴唇，使足了全身的力量，走到媽媽的身邊，和媽媽一起高高興興地回家了。這件事對(duì)我教育很深，我也應(yīng)該像她那么堅(jiān)強(qiáng)，不怕失敗，一次考試不理想又算得了什么，只要我努力，肯定能成功。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 17
今天，我心情緊張地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲荚�，我沒(méi)有好好地復(fù)習(xí)，所以很緊張。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)有什么反應(yīng)，便以為是下午考試，就去玩了�？傻搅说诙�(jié)課，老師就抱著一大堆的試卷進(jìn)了教室，我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真不應(yīng)該去玩的，真應(yīng)該好好復(fù)習(xí)的，我真應(yīng)該……哎，現(xiàn)在后悔也沒(méi)用了，只能抬起頭迎接現(xiàn)實(shí)了。
試卷發(fā)下來(lái)，我掃了一眼題目，發(fā)現(xiàn)題目并不難，便長(zhǎng)嘆一口氣�？僧�(dāng)我做到閱讀理解的第一題，解釋詞語(yǔ)的時(shí)候，我被難住了。我左思右想，抓耳撓腮，卻怎么也想不出來(lái)。最后，我只好隨便填了一下。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我鼓足勇氣看了一下，三個(gè)鮮紅的數(shù)字映入我的'眼簾，天�。∥也趴剂�88。5，不會(huì)吧！我頓時(shí)像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。
放學(xué)了，我硬著頭皮回到了家，把試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳司碜恿R了我一頓，我可傷心了。哎，下次我真該好好復(fù)習(xí)�。�
這次事，使我明白了，做事情不能臨時(shí)抱佛腳，一定要好好地做事。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 18
生活中能給我們帶來(lái)啟示的事物還真不少！一句格言，一件小事、一組漫畫(huà)，都能引起我們深深的思考。
我聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩不懂得什么是回聲。一天，他對(duì)著大山喊道：喂！”喂！”他又好奇地問(wèn)道：你是誰(shuí)？”你是誰(shuí)？”男孩又大叫起來(lái)：笨蛋！大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的'話(huà)。男孩兒很氣憤，跑回了家，把事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：是你不對(duì)呀！只要你和和氣氣地對(duì)他說(shuō)話(huà)，他也會(huì)和和氣氣地對(duì)你說(shuō)話(huà)。”
是呀，只有你善待別人，別人也會(huì)善待你，只有你尊敬別人，別人也會(huì)尊敬你，世界上許多事情都是這樣的。
在學(xué)校生活中，如果你樂(lè)呵呵地對(duì)待別人，對(duì)別人和和氣氣的，那別人也會(huì)樂(lè)呵呵地對(duì)待你，如果你經(jīng)常板著臉罵人、打架，那別人也會(huì)以相同的方式回敬你。這就是班級(jí)的回聲。近些年來(lái)人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞較為嚴(yán)重，隨意排放污水廢氣，亂砍伐樹(shù)木，肆意捕殺野生動(dòng)物。大自然也報(bào)復(fù)了人類(lèi)，洪水、干旱，這就是大自然對(duì)人類(lèi)的回聲。如果人類(lèi)善待大自然，那么大自然也會(huì)善待人類(lèi)。
在我們的生活中，許許多多的事情都是這樣的。只有善待別人，別人也會(huì)善待你，如果你不友善的對(duì)待別人，別人也會(huì)如此回敬你。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 19
立秋過(guò)后，一連下了好幾天雨，天氣非常涼爽，蚊子也不見(jiàn)了蹤影，媽媽就把蚊帳收起來(lái)了�？墒沁@幾天，天氣又熱了起來(lái)，蚊子也卷土重來(lái)了。每天晚上睡覺(jué)前，我都要用電蚊拍和蚊子來(lái)一場(chǎng)“人蚊大戰(zhàn)”！
可不幸的事還是發(fā)生了，竟然還有一兩只“漏網(wǎng)之蚊”。早上我一起床便覺(jué)得右腿癢的很，便用手使勁的撓了兩下�！鞍�，疼死我了！”我不由得大叫了起來(lái)。媽媽趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了呀？”我指指腿上的'大包，說(shuō)：“看看，蚊子給我咬的大包！”媽媽仔細(xì)看了看，扭頭出去了。一會(huì)兒功夫，媽媽拿著一小塊仙人掌進(jìn)來(lái)了。我奇怪的問(wèn)：“媽?zhuān)悴悔s快給我找花露水，剪那玩意干啥？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，而是小心的把仙人掌的刺拔掉，慢慢的把仙人掌里面的水?dāng)D到我腿上的大包上，然后對(duì)我說(shuō)：“別亂動(dòng)，一會(huì)兒就好了�！薄斑@會(huì)管用？”我半信半疑。
真讓我吃驚呀！才幾分鐘的時(shí)間，我的腿果然不癢了，也沒(méi)那么疼了。真沒(méi)想到，平時(shí)我最不喜歡的仙人掌還有這么一手！
原先我對(duì)仙人掌的看法一直不怎么好，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，樣子也不美觀，沒(méi)有什么觀賞價(jià)值�？墒峭ㄟ^(guò)今天這件小事，使我改變了對(duì)仙人掌的看法，也讓我進(jìn)一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話(huà)的真正含義。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 20
記一次我在家中玩爸爸新給我買(mǎi)的拼裝玩具，但就是因?yàn)槲覍?duì)拼裝的酷愛(ài)，我總是玩著玩著就“走火入魔”了，這樣做常常使我廢寢忘食。
我在家中玩兒拼裝時(shí)是2點(diǎn)，朋友也在場(chǎng)，他看著我拼。但我玩著玩著就仿佛沒(méi)有看見(jiàn)他一樣。
之后等我拼完時(shí)，獨(dú)自一人興高采烈地拿起房門(mén)鑰匙鎖上門(mén)后，忽然聽(tīng)到了語(yǔ)調(diào)急促又熟悉的聲音，從我房間傳出來(lái)，我屏息凝神，把眼睛瞪得橘子那么大，拿起上過(guò)膛的水彈槍悄無(wú)聲息地逼進(jìn)房門(mén)，猛然打開(kāi)門(mén)，我松了口氣。但下一秒又令我大吃一驚——我的朋友怎么會(huì)在這里面？
當(dāng)朋友把事情的來(lái)龍去脈詳詳細(xì)細(xì)地說(shuō)了一遍后，我才知道我又一次“走火入魔”了。我到完歉后一看表，已經(jīng)玩兒四個(gè)多小時(shí)了，令人不可思議，怎么時(shí)間過(guò)得就像人們所說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭”那樣呢？
之后我在學(xué)校里學(xué)過(guò)一篇文章后，我明白了，我就想到雕刻家羅丹那樣：全神貫注、廢寢忘食。
一個(gè)人只要全神貫注、堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)時(shí)間才能完成的`“工程”就能事半功倍。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 21
在那次室內(nèi)自由活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
一次自由活動(dòng)時(shí)間，我正無(wú)聊時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了至交——蘇祥那兒有盒象棋，于是便向蘇祥發(fā)起挑戰(zhàn)，與他來(lái)一盤(pán)象棋。
我們很快擺好了陣形，我就只等勝利的喜訊了。我首先將“炮”轍到中心直接進(jìn)攻，而他也毫不示弱，飛了個(gè)“馬”，使我動(dòng)彈不得，我只好將馬走開(kāi)，派出我的大將——“車(chē)”，“車(chē)”一出場(chǎng)就開(kāi)始叱咤風(fēng)云，將他的“五卒”全部殺沒(méi)，接著又將克制住我的“炮”的.“馬”給殺了，哈哈！我正暗想蘇祥的五個(gè)小兵“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”了，還有一匹“馬”給我的“車(chē)”做了“下酒菜”，這次我一定要?dú)⑺鼈�(gè)痛快！馬上我又將“炮”調(diào)來(lái)支援我的“車(chē)”。隨后，我又把另一個(gè)“炮”給補(bǔ)上來(lái)，經(jīng)過(guò)一番撕殺，我和蘇祥都只有一匹“馬”了，剩下一個(gè)“光桿司令”，其它的全部“為國(guó)捐軀”了，我一個(gè)不小心居然被將了一軍！當(dāng)我正思考該如何去逃脫時(shí)，卻被蘇祥一個(gè)下馬威給消滅了！我此刻真是無(wú)地自容，明明穩(wěn)操勝券的棋居然輸了！真是……氣死我了！
棋下完了，我總結(jié)出了一個(gè)教訓(xùn)：成功永遠(yuǎn)離不開(kāi)一句話(huà)，虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 22
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)，我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹�，改變了自己�?/p>
一天，我去找好朋友玩，發(fā)現(xiàn)她卻和別人成了好朋友，一點(diǎn)兒都不答理我。剛好，我又摔了一跤，手皮都磨破了。我疼極了，傷口疼，心更疼。
我跑回自己的房間，鎖上門(mén)，傷心得大哭。“假的，假的，一切都是假的！我和她那么些年的友情，竟不如一個(gè)剛將她收買(mǎi)的朋友。為什么？為什么……”
第二天醒來(lái)，我很不甘心。別人能從我身邊搶走她，我為什么不能把她從別人身邊搶回來(lái)？我細(xì)細(xì)計(jì)劃了一番，決定搶回這份只能屬于我的.友情。
我?guī)е枚嗔闶澈屯婢�，�?zhǔn)備展開(kāi)我的“搶回友情”大行動(dòng)。媽媽或許是發(fā)覺(jué)我有些不對(duì)勁，叫住了我。當(dāng)她得知真相后，將我摟在懷里，笑著說(shuō)：“傻孩子，友情也能搶?zhuān)咳伺c人之間貴在以誠(chéng)相待。你想利用物品收買(mǎi)友情，這與貪官污吏有什么分別？”這時(shí)，我的好朋友也過(guò)來(lái)了，看著她撲過(guò)來(lái)的身影，我心里一熱，眼淚不由自主地涌了出來(lái)。
生活中，我們?cè)撘粋�(gè)角度去思考，用平常心對(duì)待所發(fā)生的一切，生活不是始終都充滿(mǎn)歡樂(lè)嗎？
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 23
黃昏仿佛是一首疲憊的樂(lè)曲，漸漸地流淌出了黛青色的天際，我心中原本五彩繽紛的色彩，這會(huì)兒卻只剩下冷漠而無(wú)情的黑白。
難道我還是不夠努力么？又或者是我還不夠好，我把手中的輪滑鞋丟在一邊，嘴里不時(shí)的嘟囔著。坐在家里的沙發(fā)上，比賽中的畫(huà)面一次次在我腦中循環(huán)播放著，對(duì)于過(guò)程中的.小失誤，仿佛一股股寒氣，一陣陣地向我襲來(lái)，此時(shí)的我就像個(gè)泄了氣的氣球，沒(méi)精打采的呆呆的看著窗外。
不知什么時(shí)候，一絲淡淡的清香飄了過(guò)來(lái)，打破了我原本沉寂，于是起身向窗邊走去，越靠近香氣越濃，走進(jìn)一看，原來(lái)是不畏風(fēng)雪的臘梅花靜靜的開(kāi)了，我突然被眼前的氛圍所感染，一片片淡黃色的花瓣，帶著一絲絲白色的小紋路，黃中帶紅的花心十分美麗動(dòng)人，與周?chē)野档沫h(huán)境形成了鮮明的對(duì)比，就像在用她桀驁不馴的態(tài)度告訴人們，只有自身的努力才可以改變環(huán)境。
看著、聞著、聯(lián)想著，比賽中的失誤就像臘梅周?chē)野档纳�，努力、自信與堅(jiān)持就像這不服輸?shù)呐D梅，突然間我覺(jué)得這次失利也沒(méi)什么，至少它讓我欣賞到了臘梅的美，不一樣的美。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 24
有時(shí)候突然發(fā)生的事情，會(huì)讓人久久不能忘懷。并且時(shí)時(shí)縈繞于心，在腦海中揮之不去……
我家的抽屜里，放著我的寶貝—書(shū)，在一個(gè)不起眼的小盒子里，放著一節(jié)小小的蠟燭。現(xiàn)在可是高科技時(shí)代，誰(shuí)還會(huì)用那種光線不夠亮的玩意兒!
然而，有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。一天晚上，我正悠然自得的寫(xiě)著作業(yè)。忽然，周?chē)黄岷凇ｋ娏�。我氣急敗壞地找臺(tái)燈，嘿!這家伙也罷工了。正當(dāng)我愁眉不展之際，我點(diǎn)燃了蠟燭，它的光雖然不是很亮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了。
我寫(xiě)完了作業(yè)，偶然間發(fā)現(xiàn)蠟燭的油一滴一滴的`落了下來(lái)。那大概是它的眼淚吧!仔細(xì)一看，蠟燭好美，好亮。此時(shí)，我想起了蕭楚女的一句話(huà)：“人應(yīng)該像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是明亮的�！边@句話(huà)寫(xiě)出了人不應(yīng)該算計(jì)他人，應(yīng)該做一個(gè)正直的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T何嘗不是這樣?蠟燭的光雖微弱，卻甘愿無(wú)私貢獻(xiàn);蠟燭雖沒(méi)有星星般的閃爍，卻擁有一顆熱情洋溢的心;蠟燭雖沒(méi)有華麗的外表，但它將芳名永駐!
讓我們做一個(gè)正直，無(wú)私貢獻(xiàn)的人吧!
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 25
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到的一幅漫畫(huà)，一對(duì)母子站在旁邊，而那四位高大的男子站在那里，對(duì)這對(duì)母子視而不見(jiàn)。
第一個(gè)男子站在母子上車(chē)處，他在等公交車(chē)，他穿了一件大棉襖。他離寫(xiě)著“母子上車(chē)處”那塊牌子僅有一個(gè)拳頭，他都視而不見(jiàn)。第二個(gè)男子戴著帽子站在那里，一動(dòng)不動(dòng)把手放在。衣服的口袋里，眼睛閉著，就像在睡覺(jué)。他怎么可以站著睡覺(jué)呢？第三個(gè)男子戴著一個(gè)帽子站著，他看著前面還有人站在這里，心想：我就站在這里，肯定也沒(méi)有人來(lái)說(shuō)我。第四個(gè)人站在那兒戴著一個(gè)口罩，他肯定在想：我戴著口罩，他們都不知道我是誰(shuí)，也不知道我長(zhǎng)什么樣子，男子上車(chē)處的旁邊站著一對(duì)母子，她看幾個(gè)男子趾高氣揚(yáng)的站到了那里，不敢過(guò)去只好站在旁邊。
可不是嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，與漫畫(huà)里類(lèi)似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上。看到一個(gè)叔叔在喝可樂(lè)，他將瓶子丟在了路上。我過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)：“不可以把瓶子扔在路上，這是不文明的�！彼紱](méi)有聽(tīng)我說(shuō)就走開(kāi)了。也沒(méi)有理我。我只好走過(guò)去，把叔叔扔在路上的'垃圾撿起來(lái)丟在了垃圾桶里。
“假文盲”比“真文盲”更可怕，希望我們每個(gè)人都能有社會(huì)公德心，讓“假文盲”不再出現(xiàn)！
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 26
那天，我和弟弟本來(lái)相安無(wú)事，可不知道為什么，我們竟然爭(zhēng)吵了起來(lái)，而且越吵越激烈。我們互不相讓?zhuān)晌夷挲g比他大、知識(shí)面比他廣，所以一直處于上風(fēng)。弟弟漸漸地開(kāi)始有些詞窮，仗著自己是男孩子力氣大，向我提議：“我們能動(dòng)手就盡量別吵，咱們打一架，誰(shuí)輸了誰(shuí)就去面壁思過(guò)�！蔽蚁�，別看弟弟力氣比我大，但是我知道他只使用蠻力，一點(diǎn)技巧都沒(méi)有，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！于是，我說(shuō)：“好啊！你只要?jiǎng)e說(shuō)我以大欺小，輸了別哭鼻子就行。”“哼！你以為能贏嗎？”弟弟不甘示弱地說(shuō)。
姐弟大戰(zhàn)開(kāi)始了。第一回合，弟弟像頭被激怒的公牛向我直沖過(guò)來(lái)。我像斗牛士，優(yōu)美瀟灑地往旁邊一閃，對(duì)著他的膝關(guān)節(jié)踢了一腳。“嗷！”弟弟慘叫一聲，抱著腿在地上打滾。“弟弟，你還要打嗎？”我問(wèn)道�！按�！姐姐，你出陰招！”弟弟不服氣地說(shuō)。我笑著說(shuō)：“弟弟，一會(huì)兒還有你受的.呢！”
第二回合，弟弟被我咬得痛不欲生。第三回合，他被我抓破了皮。第四回合、第五回合……他乖乖地去面壁思過(guò)了。我暗暗地笑道：“你老姐我早就把你的底摸透了。”
通過(guò)和弟弟打架這件事，我明白了智慧才是制勝的關(guān)鍵和“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的道理。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 27
夜晚上完課，媽媽和我正在回家的路上。下著雨，街上花花綠綠的傘在燈光的照應(yīng)下，顯得擠擠攘攘的。
大雨嘩啦啦下個(gè)不停，無(wú)情的沖刷著大地，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”砸在傘上，仿佛要把傘砸穿。
雨傘自然是防不住如此大的雨，我已經(jīng)被淋濕了，雨順著脖子流進(jìn)衣服，凍得我直哆嗦，在心里不停地埋怨天氣帶給我的不便。也不知是誰(shuí)在我身邊走過(guò)時(shí)，嘀咕了一聲：“什么鬼天氣�。 �
好不容易在人群中堅(jiān)持了一會(huì)兒，雨又下大了，我已經(jīng)成了一只“落湯雞”，突然，一把不遠(yuǎn)處的小黃傘，把路邊的小店里的燈光反射過(guò)來(lái)，直刺我的雙眼，我眨眼的剎那，無(wú)意看見(jiàn)路旁竟有一個(gè)乞丐！
他在這樣的雨天中，僅僅穿了一件單薄的襯衫，被淋得全身濕透，但他們?nèi)栽谌巳褐袙暝新啡似蛴�，可在大雨中，人們那有心思去關(guān)注這個(gè)不起眼的乞丐呢，可憐的乞丐，不僅不被注意，路過(guò)的“低頭族”還不小心踢他一腳，有的路人匆匆往碗里投一元硬幣，卻投偏了，硬幣掉在地上，很快便在人們的'腳步中遺失了，乞丐卻不顧一切地去找……
這天我終于懂了，我們現(xiàn)在看似普通的生活是多門(mén)幸福，我們還不珍惜，不知足�，F(xiàn)在我才知道，要珍惜眼前的幸福生活。這種生活也是靠汗水換來(lái)的�。�
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 28
美麗的又來(lái)了，與過(guò)去一樣，一夜之間，葉子黃了。一陣秋風(fēng)，落葉滿(mǎn)地……不同的是，在這個(gè)里，我學(xué)到了很多，進(jìn)步了很多。
在天空中自由自在地飛，是每一只小鳥(niǎo)的愿望。即使天上刮起了龍卷風(fēng)，也阻攔不了小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，自由自在地飛翔。我也要像小鳥(niǎo)一樣，有夢(mèng)想，不放棄，努力追尋，相信有一天會(huì)現(xiàn)實(shí)。而一片葉子落下來(lái)，卻是一個(gè)關(guān)于生命的故事，讓我們一同走進(jìn)繪本吧！
前幾天，給我?guī)?lái)了一本叫做《一片葉子落下來(lái)》的繪本。這本書(shū)主要講了一片叫弗雷迪的普通樹(shù)葉，與鄰居——其它葉子一起，在自由自在的成長(zhǎng)，為乘涼的人遮陽(yáng)，秋天讓公園變得五彩繽紛，與泥土合為一體讓樹(shù)干更加強(qiáng)壯起來(lái)的故事。
讀了《一片葉子落下來(lái)》這本繪本，讓我明白了一個(gè)道理，增長(zhǎng)了知識(shí)，受到了啟發(fā)。那就是，這世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，無(wú)論是大的還是小的，都有屬于自己的'生命期限。只不過(guò)有的長(zhǎng)有的短而已，但是都要面對(duì)死亡。因此，在這有限的時(shí)間里，我們應(yīng)該像平凡的樹(shù)葉那樣，珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更美麗，更富強(qiáng)！
們，讀書(shū)是不是很有趣？那就讓我們一起愉快地閱讀吧！
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 29
是誰(shuí)滋潤(rùn)了干枯的土地？是蚯蚓。是誰(shuí)使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在為我們?nèi)祟?lèi)做貢獻(xiàn)，是時(shí)候讓它們休息一下了。
我發(fā)現(xiàn)，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因?yàn)樗w表的剛毛與它分泌的黏液。分泌黏液可并非鼻涕蟲(chóng)的`專(zhuān)利哦！蚯蚓也會(huì)。蚯蚓的鉆土方式大概是這樣的：先分泌少許黏液使前面的泥土濕潤(rùn)，再用它頭頂?shù)膭偯p輕一扒，泥土就會(huì)從蚯矧身上的黏液滑過(guò)，落到蚯蚓身后，這樣就不用擔(dān)心泥土?xí)锌樟�。它的糞粒還可以使土壤肥力增長(zhǎng)。
根據(jù)以上信息，我想發(fā)明一種機(jī)器，把它稱(chēng)為“蚯蚓機(jī)器”。這個(gè)“蚯蚓機(jī)器”來(lái)頭可大了！它可以分泌一種類(lèi)似黏液的液體，同樣可以使土壤變濕潤(rùn)，然后它就用那尖尖的頭頂一頂，泥土就被滑到它后邊，跟蚯蚓一樣。它還可以排出一種類(lèi)似蚯蚓糞粒多的球狀物體，使土壤肥力增長(zhǎng)。它還可以吞食廢土，轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥排出……
怎么樣？我這個(gè)“蚯蚓機(jī)器”厲害吧？我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)發(fā)明出這樣的機(jī)器！到時(shí)候，全世界都會(huì)用上我發(fā)明的機(jī)器，就不用擔(dān)心土壤的肥力問(wèn)題了！
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 30
在廣闊的大海中，突然出現(xiàn)了一大群水母，原來(lái)暴風(fēng)雨要來(lái)了。那就請(qǐng)大家聽(tīng)一下我的介紹吧，水母怎么會(huì)有提前感知風(fēng)暴的能力呢？原來(lái)是這樣的。
水母是一種傘形的漂浮體，在傘的邊緣上生有觸角，上邊有很多的感受器，也成觸手囊。在水母的觸角手叢中，還有一個(gè)細(xì)柄，柄內(nèi)有一個(gè)極小的石頭，叫做聽(tīng)石。風(fēng)暴即將來(lái)臨時(shí)，海浪與空氣摩擦發(fā)出次聲波，次聲波傳到水母的耳朵中，刺激聽(tīng)石，聽(tīng)石便開(kāi)始振動(dòng)，再把振動(dòng)波傳給耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器，感受器快速將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為水母可以接收到的.聲波，水母的大腦便做出相應(yīng)的判斷，之后水母就排出囊中的空氣，沉入海底。這種特殊的身體結(jié)構(gòu)，使水母具有了提前感知風(fēng)暴的能力。
人們模仿水母的耳朵的結(jié)構(gòu)，發(fā)明了“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”精確模擬了水母感受次聲波的功能。把水母耳風(fēng)暴探測(cè)儀安裝在艦船的甲板上，它可以在甲板上360度的自行旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它自動(dòng)停在一個(gè)方向不動(dòng)時(shí)，就表明12-15小時(shí)后將有風(fēng)暴從這個(gè)方向接近，舵手便及時(shí)改變方向，駛向安全的港灣以躲避風(fēng)暴。
人們通過(guò)仿生學(xué)滿(mǎn)足了我們很多的需求，這些東西都是從大自然中學(xué)來(lái)的，所以說(shuō)大自然真不愧是人類(lèi)之師啊！
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 31
漫畫(huà)會(huì)讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是讓我觸動(dòng)很深。寒風(fēng)凜冽的一個(gè)冬天，車(chē)站候車(chē)處，豎著一個(gè)牌子，上面赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字：母子上車(chē)處。旁邊站著一個(gè)瘦弱的阿姨懷里抱著孩子，而在上車(chē)入口處站著四位大男人，他們旁若無(wú)人的站在那里，對(duì)牌子上的.字視而不見(jiàn)。第一個(gè)人長(zhǎng)得肥頭大耳、膀大腰圓；第二個(gè)人長(zhǎng)得人高馬大；第三個(gè)長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬；第四個(gè)人帶個(gè)大口罩，遮住了半張臉。
看到這里我很氣憤，幾個(gè)大男人竟然站在“母子上車(chē)處”！他們不是真文盲，不是不認(rèn)字，他們是“假文盲”。這種“假文盲”比真文盲更可怕，更可恨，對(duì)一切文明道德行為視而不見(jiàn)，唯我獨(dú)尊。這種行為在生活中隨處可見(jiàn)，比如公交車(chē)上一位叔叔坐在老人、孕婦專(zhuān)屬座位上旁若無(wú)人的打電話(huà)，他旁邊站著一位懷孕的婦女，而他卻無(wú)動(dòng)于衷。
所以，生活中我們不要做這種“假文盲“，要做一個(gè)心中有愛(ài)、講文明懂禮貌的人！
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 32
今天我看到了一幅令我感觸頗深的漫畫(huà)。
那幅圖中畫(huà)的是一群人聚餐。一人在菜上桌后，不讓大家吃，而是要先拍照發(fā)朋友圈，直到另一個(gè)人嘆氣道：“菜都涼了�！笨峙逻@已是生活中的常態(tài)。我覺(jué)得這樣不好，大家好不容易能一起吃頓飯，還忙著發(fā)朋友圈，難道朋友還沒(méi)有幾張照片重要嗎？現(xiàn)在生活中科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，手機(jī)也代替了許多工具。人也慢慢離不開(kāi)手機(jī)，吃飯，出去玩，都要拿著手機(jī)。手機(jī)雖然好用，但不能像圖中那人一般，沉迷其中而不可自拔。我們應(yīng)該多與他人交流，學(xué)會(huì)人與人地溝通。
我的生活中也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。我與好友一同出門(mén)游玩，但他們?nèi)耸忠慌_(tái)手機(jī)，全程低頭看手機(jī)。大家只是在一起走，沒(méi)有任何交流。遇到美好的景物時(shí)，大家才會(huì)停下來(lái)拍幾張照片感嘆幾句后……朋友們?cè)谝黄穑粦?yīng)該多說(shuō)話(huà)，多聊天嗎？
家庭聚餐的.時(shí)候，除了幾個(gè)長(zhǎng)輩在聊天，其他晚輩都在埋頭玩手機(jī)。家人好不容易團(tuán)聚，不應(yīng)該多聊聊天嗎？
我覺(jué)得大家應(yīng)該學(xué)會(huì)放下手機(jī)，多多關(guān)心身邊的親友，而不是只用手機(jī)問(wèn)候。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 33
大自然是人類(lèi)的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示：科學(xué)家們探究蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)；魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。而我從小小的螞蟻搬運(yùn)食物的過(guò)程明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
有一次，我在家樓下的草坪玩，看見(jiàn)了一條像黑龍一樣的隊(duì)伍，仔細(xì)一看，原來(lái)是許多螞蟻，我想：這支隊(duì)伍要到哪里去，準(zhǔn)備干什么呢？出于好奇，我便跟著它們行走，突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾只螞蟻在搬一塊很大的面包，原來(lái)是這里有食物啊，這幾只螞蟻面對(duì)龐大的面包塊，怎么也搬不動(dòng)，援兵終于到了，領(lǐng)頭的大螞蟻好像是它們的總指揮，它分工明確，有的.螞蟻用腿上的小刺把面包分割成許多小塊，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)面包粒，不一會(huì)兒，那塊龐大的面包就變成了小碎粒，它們有的推，有的扛，還有的和同伴抬，遇到更大的，就會(huì)有七八只螞蟻一起抬，然后，這支隊(duì)伍就搬著食物浩浩蕩蕩的出發(fā)了。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了它們總指揮的口令聲，螞蟻們的加油聲，吶喊聲以及成功得把食物搬到它們家里的吶喊聲、歡呼聲。
這支黑色的隊(duì)伍漸漸的消失了，但我的心卻難以平靜，小小的螞蟻竟如此團(tuán)結(jié)，如此有力量，那么我們?nèi)祟?lèi)呢？還有什么戰(zhàn)勝不了的困難呢？
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 34
人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯�，惹人喜�?ài)；也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它！
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)！
小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的'嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有了生機(jī)；如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味；如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。
小草就是這樣的渺小，從中讓我懂得了做人的道理：我們要學(xué)小草的堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍的精神。要做最好的你，遇到困難勇于克服的人。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 35
世界上甚么事都能引起人們的疑問(wèn)，甚至是回音。這些東西都能讓人們發(fā)現(xiàn)啟示。回音，就讓我產(chǎn)生疑問(wèn)，使我悟得了一個(gè)非常重要的.人生道理。
二零零八年，我八歲時(shí)，有一天，媽媽帶我去山水洞游玩，我和媽媽劃船時(shí)，我情不自禁地大喊了一聲：“你好嗎？我很好�！边@時(shí)又有一個(gè)聲音傳了出來(lái)“你好嗎，我很好�！保菚r(shí)我不知回音是什么東西）我覺(jué)得有只妖怪躲在水里。于是，我喊了一聲：“奇怪，有只大妖怪。”那邊又有一個(gè)聲音傳了出來(lái)“奇怪，有只大妖怪�！蔽覑琅�，大喊一聲：“你這只大妖怪，出來(lái)。”聲音又傳了出來(lái)“你這只大妖怪，出來(lái)�！蔽覇�(wèn)媽媽到底這個(gè)聲音是什么？媽媽說(shuō)：“這是回音，你說(shuō)什么，它也會(huì)說(shuō)什么。就像大自然，我們破壞大自然，大自然也會(huì)破壞我們；我們和和氣氣對(duì)待大自然，大自然也會(huì)和和氣氣對(duì)待我們�！蔽一腥淮笪�，明白了回音告訴我的啟示。
小小的回音使我總結(jié)了一個(gè)道理：假如我們破壞大自然，大自然也會(huì)破壞我們，若我們和和氣氣對(duì)待大自然，大自然也會(huì)和和氣氣地對(duì)待我們。這就是回音帶給我的啟示。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 36
那晚數(shù)學(xué)考試之后，我不安起來(lái)：這次數(shù)學(xué)考試我會(huì)考得怎么樣？會(huì)不會(huì)考砸？還是考得不好，被同學(xué)笑話(huà)……
第二天，考試成績(jī)出來(lái)了，我拿到試卷就看成績(jī)：“哇！40分！天哪！”看到成績(jī)的那一刻，我的心幾乎要蹦出來(lái)了！我沒(méi)想到我居然會(huì)考這么差，估計(jì)這會(huì)沒(méi)幾個(gè)考90分的。
果然不出我所料，老師上課說(shuō)只有三個(gè)人考了90分以上。其他同學(xué)又說(shuō)，最低是40分！有的同學(xué)還很驚訝的說(shuō)：哎呀！你怎么只考這么一點(diǎn)分呢？還有的.同學(xué)一直在那笑話(huà)我，害得我都沒(méi)臉出門(mén)了。
回家的時(shí)候，媽媽罵我一頓，我很難過(guò)�？捎钟惺裁崔k法呢？現(xiàn)在我只想放松一下心情，用什么來(lái)放松呢？我看了看書(shū)本，又望了望古箏，最后，我還是選擇一張唱片。
聽(tīng)唱片的時(shí)候，里面時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)一些好笑的地方，讓我哈哈大笑。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：為什么我不能每時(shí)每刻，多保持像現(xiàn)在這樣的心情呢？是啊，如果每時(shí)每刻都可以保持這樣的好心情，那生活不就變得美好了嗎？
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 37
一天，我們?cè)诮淌依餅橐坏李}而爭(zhēng)論得喋喋不休，有的說(shuō)是這個(gè)，有的說(shuō)是那個(gè)。
忽然，一塊餅干從桌子上掉到了地下，一只鼻子靈敏的小螞蟻聞到了香味，它連忙用雙手把餅干抱起來(lái)�？上�，它力氣太小，抱不動(dòng)。它急忙用頭上的觸角發(fā)送信息傳遞給別的兄弟，過(guò)了幾分鐘，一群螞蟻兄弟趕來(lái)了，它們齊心合力，由四只螞蟻分別抱住餅干的角，四只螞蟻抱住餅干長(zhǎng)邊，兩只螞蟻抱住餅干寬邊，一只螞蟻舉著餅干的底部，還有一只螞蟻在指揮，就這樣浩浩蕩蕩地把餅干運(yùn)走了。恰好所有在爭(zhēng)論的同學(xué)都看到了這個(gè)情景，有人說(shuō)：“只要團(tuán)結(jié)合作就可以解開(kāi)題目了！”有人說(shuō)：“我們之前找不到答案，不是因?yàn)槲覀冏霾怀�，而是因�(yàn)槲覀內(nèi)鄙倭藞F(tuán)結(jié)合作的精神！”其余的`同學(xué)都在說(shuō)：“團(tuán)結(jié)合作，解開(kāi)答案！”
就這樣，一道本來(lái)很難、幾乎做不出的題目被我們團(tuán)結(jié)合作的精神輕而易舉得“打敗”了！
做任何事，只要團(tuán)結(jié)合作才能共渡難關(guān)！俗話(huà)說(shuō)得好：“一人一雙手，辦事沒(méi)幫手。十人十雙手，大山能搬走�！�
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 38
大自然是人類(lèi)的好老師，人們從豬的嘴巴上受到啟示，發(fā)明了防毒面具，從水母身上受到啟發(fā)，發(fā)明了“水母儀器”。
暑假的一天，我來(lái)到舅舅家玩，當(dāng)天，天氣很悶熱，我走出門(mén)外，一條黑黑的線在我眼前慢慢的蠕動(dòng)，我蹲下來(lái)一看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬家，我知道“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”，所以一會(huì)兒過(guò)后可能會(huì)下雨，我看見(jiàn)螞蟻身上背了很多東西，想起了科學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“螞蟻的重量只有幾克，為什么能搬起比自己重的東西呢？”我打算抓一只螞蟻回家觀察觀察。我回到家里，果然下雨了，我用放大鏡觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的后面，有一個(gè)鼓鼓的小球體，我上網(wǎng)查了查資料，證明了我的發(fā)現(xiàn)是正確的，我還知道了螞蟻的'觸角有很大的作用呢！如果一只螞蟻找到了很大的食物，就只要用觸角發(fā)出信號(hào)，就能引來(lái)很多的螞蟻，螞蟻的記憶力很強(qiáng)，走過(guò)的路，能記住，能看著景物找回自己的家，它走過(guò)的路還會(huì)留下一種味道，它也能靠著味道回家。
大自然的生物告訴了我們很多秘密，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多對(duì)自己有用的東西和知識(shí)。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 39
你知道什么是啟示嗎？你在生活中有得到過(guò)啟示嗎？你有從小事中獲得過(guò)大道理嗎？我相信每個(gè)人都得到過(guò)啟示和道理。
還記得有一次，在一個(gè)周末，我去小區(qū)的公園里看書(shū)，我看著看著突然被某一個(gè)人的尖叫打擾了。我放下書(shū)，走了過(guò)去，看見(jiàn)了一幕驚人的畫(huà)面。有一位母親正在教自己的.孩子騎自行車(chē)，她的孩子大約八歲左右。孩子大概騎了四米的時(shí)候突然向左一倒，摔了一跤，自行車(chē)壓在了他的身上。孩子似乎堅(jiān)信母親一定回來(lái)幫助他，所以一動(dòng)不動(dòng)地待在了地上。十秒鐘過(guò)去了，半分鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了......孩子回過(guò)頭看著母親，母親也望著孩子。孩子的目光充滿(mǎn)了希望，母親的目光也充滿(mǎn)了希望。孩子希望母親能來(lái)幫助他，而母親的眼睛回答他的卻是：孩子，勇敢些，你一定能行的。母親那堅(jiān)定而又慈祥的目光好像鼓舞了孩子，孩子咬著牙，使出全身的力氣站了起來(lái)。他跑向母親，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想騎車(chē)�！�
這件事使我明白了失敗是成功之母的道理。你看，這就是小事中的大道理：只要你相信自己能做到，就勇敢地去嘗試，你就一定能做到。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 40
大自然是我們賴(lài)以生存的家園。是它教會(huì)我們?cè)鯓由�，教我們明白生命的意義和真諦。我也曾經(jīng)受到過(guò)大自然的不少教誨。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在小區(qū)的樓下練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，跳累了就坐在小區(qū)的花壇邊休息。
這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一只螞蟻，黑不溜秋的，身子被分為三截，像一串烏黑的小珠子。
只見(jiàn)螞蟻的不遠(yuǎn)處有一小粒珍珠白米。小螞蟻似乎聞到了白米發(fā)出的誘人的香氣，用它的'觸角左觸一下，右碰一下，走到那條通往珍珠白米的小通道上。像似一個(gè)跌跌撞撞年過(guò)花甲的老頭。我在心里想：嗨！這個(gè)螞蟻怎么回事，走路一瘸一拐的樣子，該不會(huì)受傷了吧！可是這個(gè)螞蟻卻向著那粒珍珠白米而勇往直前地爬著。
終于，那只小螞蟻越過(guò)重重障礙，來(lái)到了它的“戰(zhàn)利品”那粒珍珠白米之前。但是，小螞蟻畢竟太小，無(wú)法用自己的微薄之力搬走在它看來(lái)龐大的珍珠白米。于是，它又回洞叫來(lái)了它的同伴們。大家圍在白米的四周，用團(tuán)結(jié)之力一點(diǎn)點(diǎn)地搬走了那粒珍珠米。
這件事，讓我震撼：小小的螞蟻竟有如此毅力！而我平時(shí)最缺的就是這種精神。我在心里暗暗告誡自己：從今以后，我做事堅(jiān)決不半途而廢，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。相信成功會(huì)向我招手。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 41
在生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有些事轉(zhuǎn)眼就忘記，但也有些事讓我記憶猶新。
幾年前，我正在讀大班，幼兒園的'后面有一個(gè)柴堆，我沒(méi)事經(jīng)常去那里玩。
有一次，也是我最后一次去那里玩了。我把幾塊柴擺在一起，形成一個(gè)翹翹板的樣子。我在“翹翹板”的一邊放上一塊木頭，用腳踩了另一端，然后，木板飛了出來(lái)，我的左邊眉毛有點(diǎn)麻麻的感覺(jué)，我也沒(méi)理，我想找那塊木頭，忽然看見(jiàn)那塊木頭有血。我有種不樣的預(yù)感，突然，左眉毛傳來(lái)一陣劇痛，然后我就暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，我看見(jiàn)自己經(jīng)到了醫(yī)院，媽媽就在旁邊，我問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)：“你呀，被木頭打至左眉毛了，還傷到了骨頭，被老師看見(jiàn)了，把你送來(lái)醫(yī)院，打電話(huà)叫我來(lái)，醫(yī)生給你做了手術(shù)，縫了8針呢，你已經(jīng)昏了兩個(gè)多小時(shí)了，痛嗎？
那線在我眉毛上留了將近6個(gè)月，才拆線，直到現(xiàn)在，還能看到印痕。
我明白了一個(gè)道理：人不能太貪玩，玩時(shí)得小心，不要玩那些危險(xiǎn)的東西，不然就會(huì)受到傷害或造成生命危險(xiǎn)。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 42
一片落葉，在們眼中，是多么的渺小�？蓮乃砩希覀儏s能感受生老病死。
春天，它像一個(gè)嬰兒一樣，發(fā)出了嫩綠的細(xì)芽，仿佛在給我們展示一個(gè)新生命的誕生。瞧，它那高高向上昂起的頭，筆直的身段，儼然一個(gè)奮力往上長(zhǎng)的.小朋友。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了夏天�，F(xiàn)在的它，已經(jīng)不是原來(lái)那般的嫩綠了，成熟的深綠布滿(mǎn)了全身。身體也變大了，原來(lái)那禁不起任何風(fēng)吹雨打的柔弱體態(tài)不見(jiàn)了，展現(xiàn)在我眼前的是又粗又硬的莖，好像是軍人那高大而筆挺的身段，斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，充滿(mǎn)信心，頭高高地抬著，展示著生命的偉大。
漸漸地，到了秋天。它換了一件外衣，不過(guò)，它好像有點(diǎn)兒累了，高高抬起的頭微微低了下來(lái)，還時(shí)不時(shí)地?fù)u晃兩下，像一位勞累的中年人，在打盹。
冬天，它已經(jīng)完全失去了曾經(jīng)的朝氣，在風(fēng)中搖搖擺擺的，好似一位年逾古稀的老人，隨時(shí)都有被風(fēng)吹倒的危險(xiǎn)。
終于有一天，它真的被風(fēng)吹走了，靜靜地，靜靜地落在了地上……
在這片落葉身上，我看到了它的生老病死，也想到了人的生老病死。其實(shí)，不用恐懼，這是大自然的規(guī)律。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 43
我是一個(gè)非常喜歡花的人，一個(gè)月前，我每天都在擔(dān)心我養(yǎng)的蘆薈會(huì)死掉。那時(shí)，每周都會(huì)有枯萎的葉子，為了不影響美觀，我不得不很不把它們摘掉。到最后，就剩下4片葉子了，我特別特別難過(guò)，難道我就這樣眼睜睜的看著它死掉？!
我心想，我不能，絕對(duì)不能讓他死掉，于是我開(kāi)始了我的救花行動(dòng)。我先是給蘆薈松土，然后它施了有機(jī)肥，最后是每隔五天給它澆一次水，其實(shí)我自己也不知道這樣做有沒(méi)有用，結(jié)果證明我是對(duì)的，一個(gè)月后的今天，四片曾經(jīng)在死亡線上掙扎的.葉子長(zhǎng)大了，葉片也變厚了，新葉也長(zhǎng)了出來(lái)，真的是好高興。回想了一下，相對(duì)以前的養(yǎng)殖方法，我只是在施肥之后，讓澆水的時(shí)間變得規(guī)律了而已，沒(méi)想到這么一個(gè)小小的變化，竟然能挽回一個(gè)小生命，在我們?nèi)粘５纳钪校覀兺鶗?huì)看輕一些小小的，不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，但是，最后能讓奇跡出現(xiàn)的，也許就是這么一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騎驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 44
一個(gè)天高氣爽的午后，我在河邊散步。左邊是茂密的灌木叢，灌木叢中結(jié)著星星點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的小果子，右邊是碧綠的河水，水面上波光粼粼。
走著走著，前面忽然出現(xiàn)了幾個(gè)人，悠閑地坐在河邊。我很奇怪：他們究竟在做什么呢？走進(jìn)一看才知道，原來(lái)他們是在釣魚(yú)呀！那幾個(gè)人，一個(gè)看似漫不經(jīng)心，邊聽(tīng)著收音機(jī)邊釣魚(yú)，魚(yú)簍子里卻已有了好幾條魚(yú)；一個(gè)全神貫注，緊緊盯著湖面；還有一個(gè)，不知為什么，魚(yú)竿遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，但他毫不著急，耐心地等著……光看看就知道，釣魚(yú)是件累人的事，特別是在大太陽(yáng)底下釣魚(yú)。湖面反射的太陽(yáng)光似乎要閃瞎人們的眼睛。看久了，就感到一陣頭暈?zāi)垦�，感覺(jué)自己好像坐在一艘船上，船正緩緩向前駛?cè)�。這個(gè)時(shí)候，人們根本看不清魚(yú)鉤上的`浮子有沒(méi)有動(dòng)靜。怪不得釣魚(yú)的人拉起釣鉤時(shí)總是空的，根本沒(méi)有魚(yú)來(lái)“拜訪”過(guò)。
但是釣魚(yú)的人并沒(méi)有泄氣，他們耐心地一次次釣著。終于，浮子又動(dòng)了一下，那人趕緊把釣竿猛地一下拽起來(lái)。只見(jiàn)一條銀白色的小魚(yú)在釣繩上蹦著、跳著。釣魚(yú)的人喜笑顏開(kāi)，連我也在心里為他們歡呼�？磥�(lái)釣魚(yú)真是需要耐心呀！
看了這次釣魚(yú)，我得到了一個(gè)啟示：做任何事情，都要有足夠的耐心，才能把事情做好。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 45
每個(gè)人都有喜歡的花，有人喜歡清香四溢的桂花；有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡優(yōu)雅高貴的牡丹。而我喜歡的是笑看人生的梅花。
梅花一般長(zhǎng)在山上，之外冬天的臘月。一次，我去山上旅游，看到一朵梅花長(zhǎng)在懸崖的石縫，雖然并不起眼，但他的經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。晴天太陽(yáng)曬著它那嬌嫩的花瓣，有的被曬的干枯；有的在下雨天好不容易吸夠了水，卻被淹死；有的就去懸崖山底的土地播種生命；有的在懸崖山底的河水上漂泊著乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。到用盡畢生的信心和勇氣時(shí)，落入水中，給水中一些清郁的'芳香。
有的掉入森林中；有的浸入土地滋潤(rùn)大地；有的用生命奉獻(xiàn)給了蜜蜂，給人們口中一絲的甘甜，溫暖受傷的心田哺育新的生命。有的哺育新的生命，等梅花生長(zhǎng)完以后，有的長(zhǎng)在公園，輕松愉悅?cè)藗兊男那�，有的栽種在醫(yī)院給病人清香，在充滿(mǎn)病毒的房間中犧牲自己。有的長(zhǎng)在墻縫，亭亭玉立的在冬天臘月沒(méi)有放棄自己，而是笑看人生有的放在花店敬獻(xiàn)給了英雄們與英雄同葬。
�。≌娌焕⑹敲坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)。做人也要堅(jiān)強(qiáng)，笑看人生，不畏苦難。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 46
晚上又是一周一次的分享。大約舉行了一半的時(shí)候，我才看到了那些信息，已經(jīng)有好幾十條了。
最為吸引我的就是分享者的身份。她是一位阿姨輩的年紀(jì)，同時(shí)還是一位語(yǔ)文老師，卻沒(méi)想到也加入了這個(gè)陣營(yíng)里來(lái)重新學(xué)習(xí)。
最先看到的是她出了成績(jī)，然后被邀請(qǐng)來(lái)分享。
第一感覺(jué)就是，怎么連語(yǔ)文老師也要來(lái)學(xué)閱讀呀？還是向一位比她小很多的年輕的老師。
第二個(gè)感覺(jué)就是，她是語(yǔ)文老師出成績(jī)很正常吧，如果沒(méi)有出優(yōu)秀的成績(jī)的話(huà)，那才不太好意思吧。
可當(dāng)我看了她的具體分享之后便明白了那一句，真的沒(méi)有隨隨便便地成功。
雖然同樣是老師出身，但要跟上現(xiàn)在新的寫(xiě)作風(fēng)格，她也一直在探尋，而且真的是秉持著活到老學(xué)到老的思想，不恥下問(wèn)，不因?qū)Ψ奖茸约耗昙o(jì)小就覺(jué)得不好意思，或者倚老賣(mài)老，這一點(diǎn)就值得我們所有人學(xué)習(xí)。
還有就是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于一本書(shū)的閱讀，她可以做到讀上十遍，這是一個(gè)看似不起眼的數(shù)據(jù)，卻驚訝到了我們，要知道這得花多少的時(shí)間精力，關(guān)鍵是現(xiàn)在的'我們都有獵奇心態(tài)，很難對(duì)于一個(gè)已經(jīng)看過(guò)的見(jiàn)過(guò)的事件，一直保持著新鮮感去學(xué)習(xí)。
雖然還沒(méi)有看完她的具體分享，可是單從這兩點(diǎn)，就已經(jīng)給了我們非常優(yōu)秀的啟示了。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 47
一天，我覺(jué)得有點(diǎn)喝，于是就從冰箱里拿出一瓶可樂(lè)，走到陽(yáng)臺(tái)前，打開(kāi)瓶蓋，喝了一口，轉(zhuǎn)頭一看，種在陽(yáng)臺(tái)的花被太陽(yáng)曬的彎了腰。
我看見(jiàn)了，從陽(yáng)臺(tái)的那里，隨意拿了一個(gè)杯子。洗干凈，把水倒進(jìn)杯子里，放進(jìn)冰箱。
幾分鐘后，打開(kāi)冰箱，拿出來(lái)。用刀把冰塊分開(kāi)，放到草花里�；▋汉孟裨谡f(shuō)：“我覺(jué)得很舒服，主人，你可真聰明�！�
我高興極了，一奔一跳的走進(jìn)房間，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
第二天，我醒來(lái)時(shí)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，花兒以經(jīng)枯萎了，我很傷心。
花兒后悔的對(duì)我說(shuō)：“主人，我們南方的花兒不能澆冰水，主人，我后悔了，快救救我吧！主人。”
我也后悔的對(duì)花兒說(shuō)：“對(duì)不起，花兒，我不知道不能用冰水澆花，對(duì)不起花兒，我不是故意的�！�
花兒一邊哭泣一邊對(duì)我說(shuō)：“主人，我很冷，要不你給我澆點(diǎn)熱吧，可能會(huì)舒服一些�！被▋旱�.牙齒以經(jīng)動(dòng)起來(lái)了，一上一下的。
我說(shuō)：“不，不可以，要是我把熱水澆給你的話(huà)，太陽(yáng)和熱水可能會(huì)燒了你，這會(huì)讓你更加痛苦，花兒！”
我說(shuō)完以后，花兒的花瓣像離開(kāi)家的孩子，流落街頭�；▋翰恢箍菸�，而是以經(jīng)沒(méi)有生命。
從此，我得到了一個(gè)啟示：南方的花兒不能澆冰水。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 48
石頭普普通通，這些堅(jiān)硬的物質(zhì)里，卻蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的人生哲理。
我在海邊散步。這里的海灘沒(méi)有金黃色的沙子，沒(méi)有堆沙堡的小孩，只有石頭，各色的石頭。他們?cè)诔蹶?yáng)的照耀下，越發(fā)美麗起來(lái)。
這兒曾經(jīng)是一片石灘。許多生著鋒利棱角的石頭，像是無(wú)禮的`混混，占領(lǐng)了這片海灘。海水不斷拍打石頭，試圖把石頭帶離，可是，海水的起起落落，不但沒(méi)帶走石頭，還把所剩無(wú)幾的沙子也一起帶走了。
后來(lái)，這里成了垃圾場(chǎng)，諸多如啤酒瓶、碎玻璃碴的“石頭”也摻和進(jìn)來(lái)。海水帶走了其他垃圾，就留下了這些“石頭”，它們與這兒的老居民打成一片。在海水的沖擊下，石頭們的棱角在碰撞中消失了，只留下了圓潤(rùn)光滑的一面。
人，也是一樣。經(jīng)受了時(shí)間的打磨，總會(huì)從一個(gè)心懷大抱負(fù)，棱角鋒利的少年變成一個(gè)隨遇而安，事事面面俱到的中年人。面面俱到，又太過(guò)平庸�？墒抢饨翘^(guò)鋒利，又有可能會(huì)造成無(wú)法挽回的局面。只有少數(shù)人能夠做到既能面面俱到，又保留鋒利的一面，這種人往往就能成才。
你聰明的，告訴我怎樣才能既保留鋒芒，又不過(guò)于尖利；既面面俱到，又不過(guò)于平庸呢？
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 49
寒風(fēng)凜凜，風(fēng)雪交加。那天正是今年入冬以來(lái)最冷的一天。我和爸爸開(kāi)車(chē)到了梅園。
在梅園圓月形的門(mén)外，我打開(kāi)車(chē)門(mén)的一剎那，陣陣淡雅的清香撲鼻而來(lái)。我迫不及待地跨進(jìn)門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是朵朵綻放的梅花，或粉紅，或潔白，在白雪的映襯下，顯得那么俏麗，那么高雅。
我們父子二人穿行在梅樹(shù)之間。不禁意間，爸爸問(wèn)我：“兒子，你知道這梅花有什么特點(diǎn)嗎？”“只是開(kāi)得好看，沒(méi)有其他特點(diǎn)�！蔽译S口答道。爸爸看了看身邊的梅花，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你這話(huà)可就不對(duì)了。你知道嗎，別的花，大抵是春暖才開(kāi)花，梅花卻不一樣，當(dāng)百花盛開(kāi)的時(shí)候，你是找不到她的身影的。百花凋謝，大雪紛飛時(shí)，梅花才興致勃勃地冒雪而開(kāi)。你看它，越是寒風(fēng)凜冽，冰雪凌厲，它越是枝頭怒放，燦爛芬芳�！薄斑@么說(shuō)，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的.花啰�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我想起了讀過(guò)的《梅花魂》中對(duì)梅花的贊美，“梅花就是代表著勇氣和力量�！薄皩�(duì)，兒子，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”爸爸拍拍我的腦袋，說(shuō)的聲音很沉，似乎蘊(yùn)藏著話(huà)外之音。
回家的路上，回想著傲立雪中的梅花，回想著爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，我恍然大悟：人不僅要外表漂亮，更要像梅花一樣，有品格，有靈魂，有骨氣。
假文盲漫畫(huà)的啟示五年級(jí)作文300字 50
《釣魚(yú)的啟示》是一篇啟迪人生的文章。這篇文章主要寫(xiě)的是作者小時(shí)候釣到了一條又大又漂亮的鱸魚(yú)，但由于距離釣鱸魚(yú)的開(kāi)放時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，作者在父親的勸說(shuō)下別無(wú)選擇，只好放開(kāi)了這條大鱸魚(yú)。這件事讓作者明白了一個(gè)道理：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，很難實(shí)踐。如果你把抓到的大鱸魚(yú)放回湖里，如果你從小就接受這樣嚴(yán)格的教育，你就會(huì)獲得道德上的修行和力量。
這篇文章給我的啟示是：人生的旅途不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)面臨一些道德選擇。道德雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，但往往很難踐行。選擇的.時(shí)候一定要抵制強(qiáng)大的虛榮心，要不受利益和誘惑，要對(duì)抗自己的心理，所以很難選擇。其實(shí)我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷：有一次在教室里，我正要扔垃圾，走著走著就踩到了一塊橡皮。我撿起來(lái)看了看：�。∵@是我的浣熊橡膠夢(mèng)。我迅速把橡皮擦塞進(jìn)口袋。走了一段路，心里很忐忑：怎么才能把別人的東西據(jù)為己有？做老實(shí)人還是做卑微的人？后來(lái)，我選擇了誠(chéng)實(shí)。
生活中經(jīng)常面臨一些道德問(wèn)題。在面對(duì)道德選擇時(shí)，一定要做出正確的選擇，不能違背自己的良心和人格。從小得到道德實(shí)踐的勇氣是有力量的。
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