有關(guān)于讀書的作文推薦
我讀書，我快樂(lè)，我在讀書中獲得了知識(shí)，書讓我擴(kuò)大了知識(shí)面也豐富了我的視野。我愛(ài)書籍，因?yàn)樗o了我無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。下面是小編為大家準(zhǔn)備的有關(guān)于讀書的作文，希望大家喜歡。
【篇一：有關(guān)于讀書的作文】
書，作為人類的精神食糧，時(shí)時(shí)刻刻為我們補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)，成為了我們生活中必不可缺的一部分。
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)故事，我聽(tīng)得不亦樂(lè)乎，甚至都可以背得滾瓜爛熟。上了小學(xué)以后，媽媽就開(kāi)始給我買注音書看，我看得津津有味。漸漸地，我把讀書時(shí)間移到了晚上，甚至竊讀起來(lái)。
我從三年級(jí)開(kāi)始，就養(yǎng)成了睡前讀書半小時(shí)的習(xí)慣，一拿起書來(lái)就愛(ài)不釋手。星期六晚上，我八點(diǎn)半就上床了，心想：這下可好了，就讓我在書海中盡情遨游吧！我精心挑選著，卻被桌上那本《中國(guó)少年報(bào)》吸引了，我如獲至寶，如同一匹餓狼，貪婪地讀著，汲取里面的營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)我讀到《草根街》時(shí)，看到小傻子當(dāng)當(dāng)為了保護(hù)被雨沖刷后那干凈的石板而和一個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我不禁陷入沉思，當(dāng)當(dāng)是真傻嗎？他傻得美好，傻得單純，以至于體驗(yàn)出了那躺在青石板上美好的'感覺(jué)！他傻得有一顆“愛(ài)”的心……
“涵涵！睡覺(jué)了，趕緊關(guān)燈！”爸爸這句話突然把我從沉思中拉回了現(xiàn)實(shí)，我抬頭一看表：十點(diǎn)多了！我馬上把燈關(guān)了�？墒牵瓉�(lái)覆去就是睡不著。于是，我小心翼翼地踮起腳尖走路，看爸爸媽媽已經(jīng)睡了，我又回屋打開(kāi)燈讀起來(lái)，當(dāng)我看到當(dāng)當(dāng)被拐走時(shí)，我又替當(dāng)當(dāng)一陣擔(dān)心，于是，我開(kāi)始想象當(dāng)當(dāng)會(huì)怎么樣呢？干苦力？還是做乞丐……我又猛一抬頭，啊，十一點(diǎn)半了，我連忙關(guān)上燈，睡覺(jué)了。
讀書，是我生活中必不可缺的一部分，俗話說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”
【篇二：有關(guān)于讀書的作文】
“讀書為了什么？”朋友，你能回答這個(gè)問(wèn)題嗎？
也許你會(huì)回答；“讀書？當(dāng)然是為了掙錢養(yǎng)活自己，讓自己過(guò)上好生活唄！”
但是，當(dāng)我們?cè)凇稙橹腥A之崛起》這本書中，讀到周總理豪邁的回答；“為中華之崛起而讀書”，才明白我回答錯(cuò)了。也許你會(huì)不在意的講，這句話我也會(huì)說(shuō)，可是，你知道周總理在什么情況下寫的嗎？他是在中國(guó)已經(jīng)快成為半殖民地半封建國(guó)家；是在中國(guó)人民被帝國(guó)主義列強(qiáng)壓得喘不過(guò)氣來(lái)；是在中國(guó)人民快要成為亡國(guó)奴的情況下說(shuō)的。在這樣的情況下，周總理說(shuō)出這樣激動(dòng)人心的話語(yǔ)，充分證明了他具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神！
周總理是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他為革命奮斗終生。他先去日本留學(xué)，尋求真理，再去法國(guó)勤工儉學(xué)，還在法國(guó)參加了中國(guó)共產(chǎn)黨�；貒�(guó)后，和毛主席、朱總司令等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家一起，歷盡艱難，推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，創(chuàng)建了新中國(guó)，為中華崛起奉獻(xiàn)了一切！
現(xiàn)在，中國(guó)已是一個(gè)獨(dú)立、自主的國(guó)家。它傲然屹立在世界東方，中國(guó)人民已在幸福的.生活。那我們是否不必“為中華之崛起而讀書”了呢？不！不是的。中國(guó)與世界上其他國(guó)家相比，我們的科學(xué)還不夠發(fā)達(dá)，人民的生活還不夠富裕。因此，我們要振奮精神，力爭(zhēng)在短時(shí)期內(nèi)，讓中國(guó)走進(jìn)世界先進(jìn)的行列，成為世界強(qiáng)國(guó)。
一個(gè)國(guó)家擁有愛(ài)讀書的人數(shù)量，直接影響到一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和壯大�！皼](méi)有什么比讀書更重要的了，因?yàn)榫窳α康膩?lái)源就是閱讀。一個(gè)書香充盈的城市必然是美麗的城市。讀書，是萬(wàn)世之基。是促進(jìn)社會(huì)走向和諧文明的標(biāo)志。
振興中華，建設(shè)小康的重?fù)?dān)已落到我們青少年身上，我們肩負(fù)的任務(wù)是艱巨的。有一句話“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”我們少年強(qiáng)了，國(guó)家還會(huì)不發(fā)達(dá)嗎？未來(lái)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)、去創(chuàng)造。我們應(yīng)像老一輩學(xué)習(xí)，接過(guò)“中華之崛起而讀書”的接力棒為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
【篇三：有關(guān)于讀書的作文】
讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識(shí)的一種手段，而且通過(guò)閱讀人們得以建造自己的心靈“花園”，并且給這座心靈的“花園”點(diǎn)上智慧之燈。
相信大家都有自己喜歡的書，有的人喜歡“漫畫書”，有的人喜歡關(guān)于歷史的書，有的人喜歡小說(shuō)和散文，有的.人喜歡關(guān)于偵探的書……反正每個(gè)人都有自己喜歡的書。
大家讀了這些書，肯定都有自己的體會(huì)和感悟，有些人的體會(huì)跟別人不一樣，就會(huì)吵起架來(lái)。那是因?yàn)橛械娜四潜緯x了很多遍，而其他人只讀了一、二遍，這樣，感悟自然就不同了。
而我家的書柜上放著我最喜歡的一本書——《水滸傳》。本來(lái)那本書媽媽給我買了一本很薄的《水滸傳》，可是，我總覺(jué)得那本薄的《水滸傳》缺點(diǎn)什么，于是，我讓媽媽給我買了一本足足有3厘米那么厚的《水滸傳》。
就為了這一本書，我和爸爸足足吵了3次架，每次吵架都是為了那本《水滸傳》的感悟。因?yàn)槲业母形蚴撬谓胱龉伲活櫺值軅兊乃阑�，假如晁蓋沒(méi)死的話，他當(dāng)“大哥”，肯定去奪王位，打拼出屬于自己的天下。而爸爸的感悟正好和我相反。他認(rèn)為宋江的做法是對(duì)的，只不過(guò)是高俅在皇上旁邊說(shuō)宋江壞話罷了。假如每次不是媽媽在旁邊把我倆拉開(kāi)，估計(jì)我倆會(huì)吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
呵呵，我和爸爸可都是歷史迷。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，現(xiàn)在回想起當(dāng)年和爸爸吵架的事，我不得不由衷的笑了。
讀書真是人生的一大樂(lè)趣！
【篇四：有關(guān)于讀書的作文】
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我覺(jué)得，書是人一生的朋友，陪我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)很多幸福的時(shí)光。所以，我愛(ài)讀書。我從小就非常愛(ài)書，小時(shí)候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書管用，一見(jiàn)到書，我就什么都不管了，抓起書就看。
因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以積累了很多好詞好句，因此，我的作文也越來(lái)越好了；因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以了解很多知識(shí)，別人問(wèn)我時(shí)，我總是能自豪的回答出來(lái)；因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以知道哪些植物有毒，哪些植物沒(méi)有毒，這樣，春游和野餐時(shí)就方便了許多。
你不信？那你到我房間來(lái)翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書，甚至廁所里也有書。有時(shí)我會(huì)夾一本書，邊看邊上廁所，可一本書快看完了，馬桶卻潔凈如新。
呵，每當(dāng)我在看書時(shí)，就好像置身在內(nèi)，我讀《小老虎歷險(xiǎn)記》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只小老虎，度過(guò)重重難關(guān)，終于找到了媽媽；我讀《笨狼的故事》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只笨狼，笨笨的，卻很可愛(ài)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀俏业呐笥眩殡S著我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的'知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
【篇五：有關(guān)于讀書的作文】
我喜愛(ài)讀書，家中的木制書柜上面，密密麻麻放滿了書，這些書都很整齊，一拉起那綠色的書簾，剎那間，你會(huì)感到自己來(lái)到了書的海洋，那些好書則是“海洋”中的“朵朵浪花”。沒(méi)錯(cuò)，我一共有書270本，怎么樣，驚人吧！我因?yàn)閻?ài)看書，所以爸爸為我做了一把在書柜上的椅子，這樣，我就可以在書柜上看書了，爸爸怕我眼睛近視，還做了一盞“書柜燈”，這個(gè)椅子和燈可以自由調(diào)節(jié)上下，讓我拿書放書很方便。
每天一有時(shí)間，我就看書，新華書店的書我?guī)缀蹩戳藗�(gè)遍�，F(xiàn)在，我正在專攻一些比較難理解的書，例如：《簡(jiǎn)愛(ài)》，《小婦人》，《童年》……當(dāng)然了，你會(huì)問(wèn)，這種書是看得懂得呀？怎么叫難理解呢？很簡(jiǎn)單，我有三種讀書方法：蜜蜂釀蜜式——就是一本書看完了，就去想想它的`含義，它的意思，蝴蝶挑花式——去找它的好詞好句，蜻蜓點(diǎn)水式——就是選擇好的段落去細(xì)細(xì)品味。有了這三個(gè)法寶，讓我看了一本書后過(guò)目不忘，到三四天后，再溫習(xí)幾次，大概內(nèi)容我就會(huì)述說(shuō)了。
有時(shí)，我看書忘了吃飯，飯菜都涼了，媽媽就拎住我一只耳朵，使勁往餐廳里扯，那是我就會(huì)把書一扔，大聲叫：“唉喲，哎喲，等一會(huì)兒�！眿寢屇菚r(shí)就會(huì)毫不留情的拉住我耳朵：“不行，快走！”我只能乖乖地到餐廳里去扒飯，三口兩口飯下了肚，撒腿就往書房里奔，坐上椅子，把書繼續(xù)看下去，有時(shí)我也很機(jī)靈，媽媽一來(lái)，我就調(diào)節(jié)椅子，把椅子調(diào)到最高，然后對(duì)她做鬼臉，看她哭笑不得的樣子。只要媽媽不在家，我就像出了籠的鳥，三兩本書，不夠我一天的。有時(shí)午飯不吃我也不在乎，隨手拿一個(gè)面包或饅頭，邊看書邊吃，看到精彩的地方，我就會(huì)又蹦又跳，結(jié)果，我十有八次從書柜上掉下來(lái)，摔個(gè)半死，我這么看書看下去，差點(diǎn)兒，就收到了眼睛的辛苦費(fèi)——眼鏡，要不是媽媽帶我去眼科醫(yī)生那兒天天做保療，還規(guī)定我三個(gè)月不可以看書，我恐怕就要成“眼鏡書呆子”了。三個(gè)月一過(guò)，我不僅沒(méi)收到眼鏡，還提高了視力，喜形于色的我看了三天的書，別說(shuō)，我身上又摔得青一塊，紫一塊，于是，無(wú)可奈何的媽媽只能鋪上了海面墊。
這就是我，一個(gè)書呆子。
【篇六：有關(guān)于讀書的作文】
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰，書是小船，載著人們遨游知識(shí)的海洋，書是鑰匙，為人們打開(kāi)知識(shí)的大門；書是花朵，給人們?yōu)M醉人的芳香。
我從小就是很喜歡讀書。有一次我坐在椅子上津津有味地看《木偶奇遇記》。媽媽看見(jiàn)了，就叫我去超市買味精，我說(shuō)什么也不肯去，后來(lái)媽媽火了，就說(shuō)假如我不去買圍巾，就不讓我看書，不給我買書，我想到會(huì)不能看書便只好聽(tīng)媽媽的話。在去超市的路上我一直想，皮諾曹。到了超市，超市老板問(wèn)我要買什么。我突然忘記自己要買什么了，便絞盡腦汁的想。可能媽媽是讓我買鹽吧！便說(shuō)了聲：“鹽”，買到鹽我便回家。可是剛回家，媽媽看到我買的是鹽，不禁哈哈大笑起來(lái)，還把我罵了一頓。
空閑時(shí)，我捧起自己那心愛(ài)的.書，就被那里面的故事吸引住了，便迫不及待地讀了起來(lái)。晚上睡覺(jué)前，也要看一會(huì)兒書，不然我就無(wú)法入睡。
一般本書讓我百看不厭。關(guān)于風(fēng)景的書，讓我走進(jìn)大自然；關(guān)于動(dòng)物的書，讓我知道動(dòng)物的可愛(ài)；關(guān)于植物的書，讓我認(rèn)識(shí)了許多花草樹木；特別是那童話書，讓我仿佛進(jìn)入了童話世界：變成了美麗的公主，變成了勤勞的女仆……話說(shuō)是我快樂(lè)的催化劑，童話的絢麗多彩，充滿神秘，怎么讓我離開(kāi)書？
在讀書的過(guò)程中，我收獲的不僅是知識(shí)，而是更多的樂(lè)趣，就是一艘船帶我，帶我駛向成功的彼岸；書是帶我倘祥的海洋，讓我在知識(shí)里遨游；書更是我的伙伴，他給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣和知識(shí)。
讀書真有趣！讓我們?cè)谑澜缫黄鹱x書，一同遨游在知識(shí)的海洋里。
【篇七：有關(guān)于讀書的作文】
讀書使我們視野開(kāi)闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會(huì)思考，讀書使我們的人生更加豐富與充實(shí)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。我酷愛(ài)讀書，生活中一有時(shí)間我就找書出來(lái)讀。我喜歡讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和教高的藝術(shù)水準(zhǔn)。比如<<三國(guó)演義>>這部書中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，老奸巨滑的.曹操……他們?cè)谖夷X海中留下了深刻的印象。讀了這些書，我們就能形象地知道真善美，假惡丑，什么樣的人生才是有價(jià)值的……在得到陶冶的同時(shí)，我們還會(huì)明白什么樣的文章才是真正出色的。
我還喜歡讀一些名人傳記，領(lǐng)袖人物，愛(ài)國(guó)先賢和科學(xué)家的傳記。這些書向我們展現(xiàn)了他們的成長(zhǎng)足跡，奮斗的歷程和光輝歷程，表現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。《海倫。凱勒傳》中海倫。凱勒的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的女子居然能取得如此驚人的成就。讀了這本傳記讓我更懂得珍惜自己的每一天，珍惜這寶貴的時(shí)間，學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的奮斗精神。這類書曾經(jīng)激勵(lì)了一代又一代的人走向成功之路，是我們寶貴的精神財(cái)富。讀這些人物的傳記我們也仿佛在聆聽(tīng)他們的教誨，接受他們的思想，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常有意義的，另外，我還喜歡讀一些科普類的書，這類書通俗易懂，生動(dòng)有趣，既可以學(xué)到各方面的知識(shí)，又可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。
社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在迅速發(fā)展，我們應(yīng)該通過(guò)讀書來(lái)闊大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。讀的書越多，視野就越開(kāi)闊，也就能增強(qiáng)自己的才干。讀書有這么多好處，我怎能不愛(ài)讀呢?
【篇八：有關(guān)于讀書的作文】
我是一個(gè)小小的讀書迷，讀書是我最大的愛(ài)好。在我的房間有一個(gè)大大的書柜，上面擺滿了各種各樣的書，這些書伴隨著我一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@正是我的'真實(shí)寫照。一有閑暇時(shí)間，我就倘佯在書的海洋里，如饑似渴地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。如今我早已與書結(jié)下了不解之緣。我離不開(kāi)書，書也離不開(kāi)我了。它是我的“掌上明珠”，更是我的“心肝寶貝”。
我喜歡讀書，睡覺(jué)前我總要看一會(huì)課外書才能入睡。無(wú)論睡得多晚，我都放不下我的那些“bookfriend”。等媽媽睡著了，我就悄悄鉆出被窩，再和它們聊上幾頁(yè)。呵呵，我知道這習(xí)慣不好，為此還經(jīng)常挨媽媽批評(píng)呢！因?yàn)槲覍医滩桓�，有一次，被我老媽逮個(gè)正著，結(jié)果書被沒(méi)收，禁令一周不許看書。我實(shí)在憋屈，搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令。所以現(xiàn)在我是特別小心遵守著“讀書約定”呢！為此，在家爸媽總喊我“小書迷”；在校呢，同學(xué)們又都喊我“書癡”。
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀�！闭俏胰绱藧�(ài)讀書，學(xué)到了好多課本上沒(méi)有的知識(shí)，也比同齡的小伙伴們懂得更多。所以常常聽(tīng)到大人們夸獎(jiǎng)我：“這孩子真聰明！”、“××家的孩子咋這么優(yōu)秀呢！”、“這孩子啥都知道！”。每每聽(tīng)到這些，我心里總是美滋滋的。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每每寫作文時(shí)我就猶如才思泉涌，佳詞妙句躍然紙上。所以我的作文總能得到一個(gè)個(gè)的“優(yōu)”字，旁邊還冉冉升起一盞盞小星星；作文的結(jié)尾處還不時(shí)地點(diǎn)綴著老師的稱贊、鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。也許，在別人看來(lái)那只不過(guò)是老師揮筆而就，可在我的眼里那一顆顆星星，一個(gè)個(gè)字符都在閃閃發(fā)光。讓我自豪，讓我驕傲，讓我倍受鼓舞。也正是如此，我的一篇篇作文得獎(jiǎng)了；我的一次次演講獲勝了。就在前不久，我代表泗陽(yáng)縣參加宿遷市“迎園博盛會(huì)，做文明學(xué)生”主題演講比賽中，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了市一等獎(jiǎng)。老師、同學(xué)都向我表示祝賀，可我覺(jué)得我最應(yīng)該感謝的除了我的良師，那就是我最親密的益友——書。
書是鑰匙，它為我開(kāi)啟智慧之門；書是階梯，引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂；書是伴侶，陪伴我共度美好時(shí)光。書給了我無(wú)限的快樂(lè)、無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)盡的收獲，讀書使我的世界變得更加豐富多彩。
讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
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