關(guān)于沉默的作文10篇
我喜歡沉默。不向往口若懸河的氣勢(shì)磅礴，不追求慷慨激昂的痛快淋漓，不理會(huì)盛氣凌人的滔滔不絕，不計(jì)較面紅耳赤的喋喋不休。以下是關(guān)于沉默的作文10篇，歡迎閱讀。
關(guān)于沉默的作文1
山腳下，一個(gè)小女孩艱難向上爬著，前面她的父親，沒(méi)有回頭，沒(méi)有停留。小女孩手腳并用，吃力追趕著，細(xì)嫩的小手刺破了皮，鮮血淋漓。終于，女孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是不緊不慢的向上走著，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
女孩多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒(méi)有；女孩多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那向上攀爬的背影，越來(lái)越遠(yuǎn)。終于，女孩不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，一階，兩階……開始向上爬。父親依舊不緊不慢向上走著。女孩跌倒，爬起，仰望山頂，女孩兩行熱淚不由自主地淌下。那年，女孩6歲。
舞臺(tái)上，小女孩手扶琴弦。驚艷四座，高舉獎(jiǎng)杯。緊擁著榮譽(yù)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，女孩子艱難地尋找她的父親。女孩期盼著，喜悅著。女孩看到她的父親那一瞬。父親是平靜的，是不屑的。父親站起身，走向自己的女兒，搬起古箏走下舞臺(tái)。女孩望著父親的背影。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，父親沒(méi)有回頭，腳步聲依舊堅(jiān)定。那年女孩9歲。
校門口，女孩與他的父親作著告別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有叮嚀，沒(méi)有一句話。女孩看著父親，父親臉上已有了皺紋，黑發(fā)中已經(jīng)有了些灰白。女孩眼睛疼疼的，模糊著、躲閃著、壓抑著。父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向女孩，停在半空中，遲疑著，又縮了回來(lái)。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過(guò)身走了。
女孩沒(méi)有動(dòng)，望著父親遠(yuǎn)去的背影。拐角處，父親定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼女孩。女孩也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中，心中是那么溫暖，就在昨天。女孩10歲
明天就是父親節(jié)了，此刻臺(tái)燈下，女孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛亦如溪流。細(xì)細(xì)淌過(guò)我生命的每一個(gè)角落，伴隨著我的成長(zhǎng)……
關(guān)于沉默的作文2
時(shí)光流轉(zhuǎn)，世事難料，命運(yùn)弄人。父親，自從您丟下了我們，我再也不能夠聽到您的聲音了。
——題記
每周末回到家，我都會(huì)拿出父親臨走前留給我的手機(jī)。黑色的界面，灰色的背面，白色鑲嵌的四周，這是一只很普通的舊手機(jī)，但里面有一條父親未能發(fā)出去的短信：“要把學(xué)習(xí)學(xué)好，不要馬虎�！�
“要把學(xué)習(xí)學(xué)好，不要馬虎。”現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，心底總會(huì)泛起父親的這句話。聽奶奶說(shuō)，父親因?yàn)樾r(shí)候家境貧窮，又愛貪玩，小學(xué)未畢業(yè)就輟學(xué)了，這也是父親留給自己最大的遺憾。父親雖然沒(méi)有什么文化，但對(duì)于我的學(xué)習(xí)卻很重視，每當(dāng)我學(xué)習(xí)馬虎時(shí)，他總會(huì)說(shuō)出這句永恒不變的話。
六年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束后的一個(gè)晚上，父親見我?guī)Щ丶业摹端刭|(zhì)報(bào)告書》上語(yǔ)文期末成績(jī)只有“良“等，他沒(méi)有說(shuō)什么，只是一個(gè)勁的喝酒。一會(huì)兒，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地又說(shuō)了那句我聽得十分厭煩的話“要把學(xué)習(xí)學(xué)好，不要馬虎”。不知怎地，也許是我考砸了沒(méi)得到父親的安慰心情不好，也許是聽煩了父親的這句話，竟與父親大吼起來(lái)：“有本事，你去考考，看你能考多少分！”說(shuō)完這句話，我等著父親對(duì)我的斥責(zé)。怪了，父親竟然像沒(méi)有聽見似的，低下頭，繼續(xù)喝著他的酒。我仔細(xì)地看了看父親，可能是他酒喝多了，臉色不太好看，呈醬色，眼眶內(nèi)明顯地已噙了些淚花。父親沒(méi)有斥責(zé)，我心里反倒慌了不少。
小學(xué)畢業(yè)后，我要到鎮(zhèn)中心校讀書了。父親買來(lái)了一部新手機(jī)和一部二手機(jī)，新的當(dāng)然給我。升入初中，起初，我還以為父親是給自
己撐面子才給我買的手機(jī)，后來(lái)我漸漸地發(fā)覺，父親時(shí)常在我休息前給我打來(lái)電話，問(wèn)寒問(wèn)暖，每次他的話語(yǔ)不多，只是一兩句，一個(gè)月總會(huì)在電話中說(shuō)上一次“要把學(xué)習(xí)學(xué)好，不要馬虎”。有一次雙休日回家，我讓父親以后不要再打電話給我，我自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)照顧自己，有事，發(fā)短信就行。當(dāng)天，父親就求我教他在手機(jī)上打字，父親是個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，識(shí)的字不多。教父親學(xué)打字確實(shí)是一件非常費(fèi)勁的事，但看到父親學(xué)習(xí)的那股專注勁，只好硬著頭皮耐心地教著，整整一個(gè)上午，父親終于達(dá)到及格分?jǐn)?shù)線了。此時(shí)，我不由得想到老師的苦口婆心。之后，父親沒(méi)有再打電話給我，而是隔三差五地發(fā)個(gè)短信。我心情高興時(shí)就回給他，不高興時(shí)就懶得回。
去年冬天的一個(gè)下午，我坐在教室里上課。突然，我的姑夫出現(xiàn)在教室門口，急促地催我回家。當(dāng)我乘上姑夫的摩托回到家時(shí)，我驚呆了，心突突地跳，一種不祥的預(yù)兆敲擊著我的腦門。我不記得當(dāng)時(shí)是怎樣邁進(jìn)家門的，在眾目睽睽之下，我看到閉著眼的父親手邊的那只手機(jī)。當(dāng)我淚流滿面地拿起手機(jī)時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了一條父親臨終前未能發(fā)出的短信“要把學(xué)習(xí)學(xué)好，不要馬虎”。
事后，我才知道，父親是得的肝癌，他為了不影響我的學(xué)習(xí)，能給我家里節(jié)省開支，一直隱瞞著。直到肝癌晚期，我們才曉得�！耙褜W(xué)習(xí)學(xué)好，不要馬虎。”這條未發(fā)出的短信一定是父親臨終前想發(fā)給我的。聽，那沉默的聲音就像一只鐘錘敲擊著我鐘似的心，激我奮進(jìn)。
關(guān)于沉默的作文3
生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了追悼的方式。在無(wú)數(shù)的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個(gè)人。
父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯年P(guān)系，我回到了家——一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓，但也沒(méi)見他臉上露出過(guò)笑意，仿佛自己成為家中的元老是名副其實(shí)的。
他規(guī)定每晚六點(diǎn)以前必須開飯。有一次，母親因燒魚而晚開飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅(qū)，仿佛一個(gè)生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì)一觸即發(fā)。那閘門式的嘴，好像只要一經(jīng)打開，憤怒之詞便會(huì)如潮水般涌來(lái)。
于是，每天我都循規(guī)蹈矩，不敢有絲毫犯規(guī)。一日，因汽車誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著，始終不敢進(jìn)門，徘徊在家門口。父親拖著生病的身子開門張望，發(fā)現(xiàn)我在門口。我轉(zhuǎn)身想逃，還沒(méi)來(lái)得及，就覺得肩頭一松，書包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門。“餓了嗎？”見我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。
隨著學(xué)業(yè)的加重，我回家的時(shí)間孔越來(lái)越晚，那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì)坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著他那水壺般的身軀，等持著我和母親回來(lái)吃飯。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì)在六點(diǎn)前開飯，然后等我回家。
每當(dāng)夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽到他的咆哮聲，撲克到一個(gè)臭脾氣、固執(zhí)的父親在微笑。我知道，有一句話他深深埋在心底，始終沒(méi)能從他閘門式的嘴中說(shuō)出來(lái)：“孩子，我愛你！”
關(guān)于沉默的作文4
夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起……
熱淚又一次浸潤(rùn)了我的眼睛，模糊了我的視線。照片上的是我和爸爸的合影。我們站在美麗的海邊，記得當(dāng)時(shí)，我們站在海邊，聽“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花，看海浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崮χ?xì)軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，在沙灘下劃出一條條的銀邊。我和爸爸站在海邊，看著這迷人的景色，笑著，玩著水，很開心。但是，這只是短暫的。
爸爸是一名教師，每天都在課堂上講著生動(dòng)的課堂。每天早出晚歸，原來(lái)胖胖的臉因此一天比一天瘦，頭發(fā)也一天比一天白，每天也很少回家。小時(shí)候，我不明白爸爸每天在干什么，卻只知道每天埋怨他為什么很少回家，不多陪陪我，而是去給別的孩子上課，直到那一天。
那時(shí)的我很小，只知道爸爸每天都出去，很晚回家，卻誤以為爸爸是出去玩不帶上我，于是，我硬要爸爸帶我一起，無(wú)論爸爸怎么說(shuō)，我都不放開，“叮鈴鈴，叮鈴鈴'。爸爸電話響了，我只聽爸爸說(shuō)了幾句：“喂你好，怎么了，忘帶了，歐歐，我?guī)湍隳�，嗯嗯，好。”于是，我就看著他急沖沖的要出去，我死活都不放開他，怕他又不帶上我，爸爸急了，就打了我一下，急慌慌出去了，那一張掌很疼，不只是手上的疼，我的心更疼，他那一掌就如同一把鋒利的刺刀，深深地刺痛了我的心，我沖到屋里，大哭起來(lái)，只覺得他為什么為了別人的事而打我，他根本不愛我！我哭了很很久。
到了半夜，我還是在想這件事，傷心的睡不著覺，“茲”門開了，一聽是開門聲，我就覺得是爸爸回來(lái)了，他攧手?jǐn)勀_的跑到我的床邊，心疼的看著我的手，又輕輕的吻著我的額頭，然后，又跑到了書房，我很奇怪：這麼晚了，怎么還不睡覺，去書房干什么，奇怪。于是，我偷偷的跑到門口，那一刻我才明白：原來(lái)爸爸這么晚了卻還在工作，原來(lái)對(duì)爸爸的所有不解和埋怨，在這一刻，都如一陣風(fēng)一下子刮走了。在燈光下，爸爸是如此認(rèn)真，如此嚴(yán)肅，有時(shí)改到哪個(gè)作業(yè)本，還會(huì)說(shuō)上幾句，在作業(yè)本上，每句評(píng)語(yǔ)都是他用心寫的，這我是看的出的。
爸爸，對(duì)不起，是我一直誤解你，無(wú)視了你對(duì)我的愛，你每天的不辭勞苦，幸苦工作，不就是為了這個(gè)家，不就是為了我么，爸爸，謝謝你，給我了那份沉默的愛！
關(guān)于沉默的作文5
我的媽媽是個(gè)性格很開朗，愛說(shuō)愛笑的人，對(duì)很多事情的處理也很樂(lè)觀，可今天我要寫的是沉默的媽媽，大家是不是很好奇，那就跟著我來(lái)看看吧。
每天我放學(xué)回家，第一件事就是告訴媽媽當(dāng)天我在學(xué)校里的趣事，有時(shí)候我能一直說(shuō)半個(gè)小時(shí)，從學(xué)校門口到家，我都在不停的說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)媽媽這時(shí)候是沉默的，是微笑的，媽媽在用心的傾聽，傾聽著我的.心情，分享著我的快樂(lè)。每當(dāng)我說(shuō)完的時(shí)候，媽媽就會(huì)提出問(wèn)題和我一起來(lái)討論。
以前我有個(gè)壞習(xí)慣，一遇到稍微難的問(wèn)題，就去問(wèn)媽媽。媽媽就會(huì)用沉默的眼神看著我，媽媽的沉默好象在告訴我：自己獨(dú)立完成這個(gè)問(wèn)題，好嗎？媽媽相信你是可以的！媽媽的沉默給了我思考問(wèn)題的空間，給了我自己獨(dú)立完成的信心和鼓勵(lì)，明白了媽媽眼神中的沉默在支持我，鼓舞我。漸漸地，我改掉了這個(gè)毛病，也懂得了做錯(cuò)了不要緊，但是一點(diǎn)也不思考是行不通的，腦子真的是越用越靈活哦。
在我每次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽不會(huì)去吵我和打我，而是用沉默提醒我，即使我和媽媽說(shuō)話，媽媽也不出聲。在媽媽的沉默中，我很快就意識(shí)到了自己犯的錯(cuò)誤，并主動(dòng)的去糾正，有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，自己用行動(dòng)去改掉錯(cuò)誤。這種沉默是我很不愿意看到的，以后我會(huì)盡量減少給媽媽這種沉默的機(jī)會(huì)。
媽媽的沉默也是一種愛，這種沒(méi)有語(yǔ)言的愛比語(yǔ)言更讓我喜歡，我要感謝媽媽的沉默，我喜歡媽媽的沉默，我更愛我的媽媽！
關(guān)于沉默的作文6
在許多不該沉默的場(chǎng)合，人們往往用“沉默是金”來(lái)解釋自己的行為。我很是不理解，沉默的價(jià)值真的是金嗎？
試想，如果沉默是金，為何人們會(huì)崇尚“毛遂自薦”？為何人們會(huì)贊揚(yáng)聞一多“拍案而起”？如果沉默是金，為何商家要不惜千金做廣告？為何選舉時(shí)要用演講來(lái)拉選票？如果沉默是金，為何法庭沉默結(jié)果多為敗訴，為何談判中沉默往往意味著僵局？如果沉默是金，那么金又在何處得到體現(xiàn)呢？
報(bào)載：X年X月X日上午，一少年不慎落水，其伙伴向圍觀者求救。圍觀者無(wú)人肯應(yīng)，硬是看著少年永遠(yuǎn)地沉在“水中”。花兒一樣的生命在沉默中含恨而去，這樣的沉默又有何價(jià)值？棄之猶恐不及，如何能與金子媲美？顯然，沉默不是“真金”，那么沉默者為何沉默？
“沉默其實(shí)是一種解脫”，鄭智化的歌道出沉默者的內(nèi)心世界。沉默者用“沉默是金”來(lái)裝飾自己，逃避責(zé)任，沉默正如“鍍金”，給沉默者的自私、軟弱，鍍上一層虛偽的光環(huán)。
當(dāng)然，并不是所有的沉默都是為了逃避責(zé)任，有些人在遭遇不公平的事時(shí)，比如在不良青年的無(wú)理要求之后，保持沉默，他們自以為這是恬靜隱忍的美德。殊不知，正是他們的沉默，使那些盛氣凌人的人更囂張，使更多的人受到傷害。這種“美德”，不要也罷。
不過(guò)，請(qǐng)別誤會(huì)，不是說(shuō)沉默一無(wú)是處。有時(shí)候沉默，如聽音樂(lè)時(shí)，確能收到無(wú)聲勝有聲的效果。只是說(shuō)，在不該沉默的時(shí)候，就不能沉默。
“沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡�！濒斞敢彩沁@樣說(shuō)的。沉默者，爆發(fā)吧！
關(guān)于沉默的作文7
小時(shí)候。曾學(xué)過(guò)一篇文章叫做《沉默是金》，文章深刻的表現(xiàn)出了沉默這一舉動(dòng)所換來(lái)了金子般的回報(bào)。因此，我便學(xué)會(huì)了這一“高尚品質(zhì)”--沉默。
于是，課堂上，大街上，家中，我也學(xué)會(huì)了沉默，自然也少了不少麻煩，于是便漸漸地于沉默融為一體，終于，一個(gè)可怕的事情發(fā)生了……
那是一個(gè)深秋的夜晚，當(dāng)我路過(guò)一個(gè)池塘邊，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣凄慘的小孩的叫聲：“救命啊，救命！”我定睛一看，原來(lái)池塘中央有一個(gè)溺水的兒童正在喊救命，叫聲連續(xù)不斷，音調(diào)凄慘可憐，我的心頓時(shí)沸騰了起來(lái)，怎么辦？“堅(jiān)守沉默是金，管他三七二十一，一走了之，眼不見心不煩！”“不行不行，人命關(guān)天。況且小孩死了，那他父母該有多傷心��！再說(shuō)救人一命勝造七級(jí)浮屠！”終于，良知戰(zhàn)勝了沉默。我毅然跳了下去，用勁全身氣力，終于將小孩從死神身邊拉了回來(lái)！
回到岸上，小孩大大方方地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，并將自己最心愛的巧克力遞給了我，我望著他，欣慰的笑了笑！
雖然這巧克力對(duì)我來(lái)說(shuō)只是家常便飯，然而我卻一直將它珍藏在我的書桌前。每當(dāng)看見它的時(shí)候，我的臉上都會(huì)露出一種自豪的微笑，而它也仿佛告訴了我一個(gè)道理：沉默不一定是金！
關(guān)于沉默的作文8
“沉默是金”，很樸素的一句話，卻蘊(yùn)含著極耐人尋味的真理。
其次，形式上的靜止，并不代表思考的停滯。正相反，深邃的思想，正是來(lái)源于那看似沉默的思考過(guò)程。有的人喜歡夸夸其談，將并不成熟的思想，過(guò)早地說(shuō)出來(lái)。這樣，對(duì)于他自己，失去了進(jìn)一步思考、提高的機(jī)會(huì)，使本來(lái)可能很有價(jià)值的想法，隨口溜走了。而對(duì)于聽的人，由于說(shuō)者的滔滔不絕，很容易忽略了其談話的重點(diǎn)及思想的核心，隨耳一聽罷了。還有的人因?yàn)檎f(shuō)話前缺少足夠的思考和語(yǔ)言的組織，造成言不達(dá)意或邏輯不清，反而影響了感情的交流，真是欲速則不達(dá)：難怪有人要感嘆：“要了解一個(gè)人的思想，最好是看他寫的文章，而不是和他交談。”為什么？因?yàn)槿藗冊(cè)趯懳恼虑皶?huì)仔細(xì)推敲，然后才落于紙墨，所以清楚、流暢。由此可見，思想需要語(yǔ)言的表達(dá)，而語(yǔ)言的形成更需要經(jīng)過(guò)冷靜思考和反復(fù)推敲潤(rùn)色的過(guò)程。記得有一次，正當(dāng)我說(shuō)得眉飛色舞之際，一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：“你知道人為什么有兩只眼睛，兩個(gè)耳朵，卻只有一張嘴嗎？為的是讓人多看、多聽、多想，而少說(shuō)兩句！”我默然，沉默確乎是金！
首先，沉默并不等于無(wú)言，它是一種積蓄、醞釀，以等猝發(fā)的過(guò)程。就如同拉弓蓄力，為的是箭發(fā)時(shí)能錚錚有力，直沖云霄。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚莊王繼位三年，沒(méi)有發(fā)布一條法令。左司馬問(wèn)他：“一只大鳥落在山丘上，三年來(lái)不飛不叫，沉默無(wú)聲，為何？”楚莊王答曰：“三年不展翅，是要使翅膀長(zhǎng)大；沉默無(wú)聲，是要觀察、思考與準(zhǔn)備。雖不飛，飛必沖天；雖不鳴，鳴必驚人！”果然，第二年，楚莊王聽政，發(fā)布了九條法令，廢除了十項(xiàng)措施，處死了五個(gè)**，選拔了六個(gè)進(jìn)士。于是國(guó)家昌盛，天下歸服。楚莊王不做沒(méi)有把握的事，不過(guò)早暴露自己的意圖，所以能成就大功績(jī)。這正是“大器晚成，大音希聲，不鳴則已，一鳴驚人”！
大地的沉默孕育了金秋的收獲，雄鷹的沉默蘊(yùn)蓄著有力的沖擊，冬日的沉默更是奉獻(xiàn)出一片姹紫嫣紅的春天。有古語(yǔ)云：“君子厚積而薄發(fā)�！睕](méi)有一點(diǎn)一滴的積累，沒(méi)有孜孜不倦的耕耘，哪有成功者的喜悅，哪有勝利者的歡呼？人們往往只看到博學(xué)的人侃侃而談，卻忽視了他寒窗苦讀的默默無(wú)聞；人們往往只贊揚(yáng)瀟灑自如的談吐，卻小瞧了正在沉默中醞釀的思考。
沉默并不是教人緘口不語(yǔ)，而是希望人們能深思熟慮，三思而后說(shuō)。讓我們的生活中多一些高質(zhì)量的談話，少一些無(wú)目的和平庸的閑語(yǔ)。讓思考的火花在沉默中放出光彩，讓語(yǔ)言的藝術(shù)在思考中得到升華！
關(guān)于沉默的作文9
靜靜地看大雁在遼闊的天空間飛舞，任淘氣的風(fēng)把衣襟吹成獵獵酒旗，卻也讓淚生的心事生長(zhǎng)得瀟瀟灑灑。不知怎的，就憶起了你的沉默，一瞬的光，留給我的背影卻寫著蕭條和憂傷。
殘缺的圓時(shí)間
時(shí)間，像流沙，沉默著不語(yǔ)，它是流動(dòng)的，也是靜止的。而滾燙的流沙記取的，是每個(gè)人匆忙的一生，他們千年萬(wàn)年流動(dòng)在天地的盡頭。那是人世悲歡，那是無(wú)數(shù)人走過(guò)的歲月足音。幾千年的月光撫摸過(guò)它，時(shí)間，理應(yīng)如此沉默吧！
無(wú)數(shù)次花開花落，鐘擺搖晃著畫出一個(gè)殘缺的圓，從起點(diǎn)出發(fā)，終點(diǎn)與起點(diǎn)重合，卻遺漏了往昔的點(diǎn)滴歡笑和淚水。匆匆十五載，就像掌心里的水，無(wú)論你攤開手掌還是握緊拳頭，時(shí)間總會(huì)從你的指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)流淌干凈。將往事化作斑駁的回憶，沉默著，卻總以“滴答”的聲響回應(yīng)。
紛飛的葉純真
他日柳青，今日落花。忘了曾經(jīng)有多少次對(duì)著小時(shí)候的照片發(fā)呆，多少次在樹下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中流淚。凝聚了一腔感性，在沉默中笑著，在喜悅中哭著，傻傻的，丟了森林卻笑著，得到了大樹。或許那時(shí)的我們最純真，不用面對(duì)成堆的作業(yè)，只需要一顆糖果，就可以點(diǎn)燃一整天的快樂(lè)。
現(xiàn)在的我們，不知不覺中，臉上長(zhǎng)出了堅(jiān)毅的線條。現(xiàn)實(shí)磨平了棱角，吹涼了熱血。秋天，這個(gè)季節(jié)，風(fēng)吹起紛飛的葉，吹來(lái)了成熟，卻吹走了純真，留下的是嘆息。
踏著青石板路，回望深巷，歲月消散了濃郁。憶起了你的背影，刻滿了悲傷的痕跡。是啊，聆聽在心底的聲音，過(guò)眼云煙，曾經(jīng)那些美好，就讓它在時(shí)光的變革里沉淀，不要打撈起！
聽，那是沉默的聲音。時(shí)光的足音，最美好的記憶，留一絲憂傷和懷念給自己……
關(guān)于沉默的作文10
從今天起，我決定不再與別人爭(zhēng)論，因?yàn)槲蚁肫鹆艘痪湓挕聊墙稹?/p>
朦朦亮的天，還泛著些白，朝陽(yáng)似乎也懶起床來(lái)，不肯出來(lái)。窗外的樹葉微微搖曳。原來(lái)起風(fēng)了。
去學(xué)校的公交車上，我百無(wú)聊賴地望著窗外，看著朝陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)從東邊的樹林中升起。朝陽(yáng)的紅漸漸渲染開來(lái)，將車窗鍍上了一層鮮紅，也將車內(nèi)人倒映在了玻璃上：“咦？那是什么？”在紅色的倒影下，我看到了一只手悄悄伸進(jìn)了一個(gè)口袋，那動(dòng)作是那樣輕，那樣小心，生怕驚動(dòng)什么人似的。食指與中指微微張開，突然一下，將一黑色正方形的“嗖”的一下夾了出來(lái)便不見了�！澳鞘切⊥祮幔俊毕氲竭@，我不禁一震。連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到的卻都是一張張面無(wú)表情的麻目的臉。那只手到哪里去了？我在車箱內(nèi)焦急地尋找著，果然又看到了那只手。這時(shí)，它正緩緩向一支紅色皮包靠近，依舊是剛才那樣的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，嫻熟且流利�！八谀睦�！”它還想偷東西�？次以趺醋プ∧悖 蔽摇安洹钡卣酒饋�(lái)，定把嘴張開，
“抓……”。沉默是金，一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)。對(duì)，今天我要沉默。于是我坐了下來(lái)，不顧四周人奇怪的眼神。一轉(zhuǎn)眼間，紅色皮包拉鏈已開了。我想：那只手大概又得手了吧。
車到站，我下車了�？晌覅s依然忘不了車上的那只手。我疑惑著——沉默是金嗎？
疑惑在緊張的學(xué)習(xí)中漸漸隱去。
“因?yàn)檫@個(gè)式子的判別式小于0，所以它的值恒為正。所以……”數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上耐心地講著，同學(xué)們?cè)诘紫抡J(rèn)真地聽著。“不對(duì)吧，還要討論二次項(xiàng)的系數(shù)呢！”不知誰(shuí)在底下小聲說(shuō)了一句�！岸雾�(xiàng)系數(shù)？對(duì)呀，得判斷正負(fù)才能決定呀！老師講錯(cuò)了吧！”嘰嘰喳喳的討論聲，可是誰(shuí)也沒(méi)有打斷去糾正老師。我想舉手，可沉默是金，又出現(xiàn)了。對(duì)，今天我要沉默。
下課后，老師突然發(fā)現(xiàn)了自己的過(guò)錯(cuò)，也奇怪著我們沒(méi)有一人告訴他。我更加茫然了——沉默是金嗎？
沉默是金，我給自己一個(gè)肯定的答案，繼續(xù)一天的生活。
鈴聲響起，終于放學(xué)了。我拖著沉重的腳步上了公交車，坐下，卻不知不覺沉沉睡去了。夢(mèng)中，我仿佛聽到有誰(shuí)在問(wèn)，沉默是金嗎？驀地，我醒了。下意識(shí)去拉衣服，卻突然發(fā)現(xiàn)口袋中的錢包不見了！小偷，這車?yán)镉行⊥担 蔽壹泵φ局�，大喊。我不再沉默�?/p>
從此，我決定不再單純地相信沉默是金。
沉默是金，爭(zhēng)論亦是金。
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