小學(xué)回憶錄作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)回憶錄作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，在院子里翻看著那一本同學(xué)錄。里面有著每個(gè)人的寄語(yǔ)和照片，在同學(xué)錄的最后一頁(yè)還粘著我們的合照。那是我們最后留下的東西……
九年前的我們上一年級(jí)，那時(shí)的我們都很陌生，只要我們其中一個(gè)人哭了，別的.人也都會(huì)被那個(gè)人感染，最后一整個(gè)班哭成一團(tuán)。八年前的我們上二年級(jí)，那時(shí)的我們雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)了彼此，可是我們中間總是隔著一層“紗”，我們都很模糊。七年前的我們上三年級(jí)，那時(shí)我們中間的那層“紗”慢慢揭開(kāi)，我們都真正熟悉了彼此，成了很好的朋友。
六年前的我們上四年級(jí)，我們慢慢向自己最好的人靠攏，和其他人變得冷淡。五年前的我們上五年級(jí)，我們都有了自己喜歡的那個(gè)人，聚在一起調(diào)笑著對(duì)方，我們都有了自己的小秘密。
四年前的我們上六年級(jí)，我們慢慢意識(shí)到了即將來(lái)臨的分離，都小心的守護(hù)著這段最后的時(shí)光。畢業(yè)考之前我們趁著假期，在學(xué)校的松樹(shù)下，兩個(gè)人兩個(gè)人的合影，洗出照片以后我們把它牢牢的粘在同學(xué)錄上，當(dāng)做留念。
還記得考完試那天，我們一起在班里的黑板上留下了我們的名字，這次我們?cè)谛ｉT(mén)前拍合影，并把校園的每個(gè)角落裝到相機(jī)里，也在學(xué)校的每個(gè)角落留下我們的足跡。
最后的我們還是散了，我們一起待了六年，感情深厚卻奈何不了分離，我們心有不甘可還是無(wú)可奈何。幾張卷子散了一個(gè)班，散了我們六年的友誼，我們小心守護(hù)了這么久，最后還是只能分離。對(duì)啊，這多像書(shū)上說(shuō)的“天下沒(méi)有不散的宴席”。但也許這分離是為了我們以后更好的相遇，畢竟“人生何處不相逢”嘛。
那天微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，清風(fēng)卷起我們的衣角，側(cè)身給彼此留下一個(gè)微笑，作為最后一次的問(wèn)好。
回過(guò)神來(lái)看到天空漸漸變成了溫暖的橘色，太陽(yáng)只剩下一角還掛在天空，整個(gè)院子都籠罩在了溫暖的橘色里……
夕日欲墜，晚風(fēng)清徐。用衣角拭去了幾滴淚，將它們?nèi)龀鋈�。夕�?yáng)大概是被感動(dòng)了罷。那僅存的一絲余光照耀在淚珠里，形成了閃光，化為了愛(ài)，升華為了希望，最后，又深沉了，透著相思……時(shí)間好像被定格了，唯有淚滴晃晃蕩蕩在空中飄零。但是，你聰明的，告訴我，那淚滴里閃耀的，只是光嗎？
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