精選班級作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的班級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級作文 篇1
“啦啦啦……”我哼著歌,一蹦一跳的向?qū)W校走去。剛到新教室,就聽見熟悉的聲音:“粉干,你來了。我們又在一個班哦!笔敲阻催@個家伙再叫我的綽號!斑溥渫茫帜芎湍阍谝粋班級了,好開心,對不對!蔽医兄溥渫玫木b號“反駁”到!罢婺媚銢]辦法!边溥渫脫u了搖頭,說。
新老師來了,是一個年輕MM。我高興地要飛起來。新老師說:“我姓葉,大家可以叫我葉老師、葉姐、葉書記!币欢ㄊ且粋看了美美的書的老師。葉姐說:“我們這學(xué)期就男生和男生坐,女生和女生坐……(省略坐位情況)”過了一會兒,大家都坐好位置了。我的同桌是外號“歐耶”的歐你,咪咪兔就坐在我前面的前面。不錯的位置。
周六進(jìn)行曲
“你說的情花,在我心中!睈偠拟徛曧懥似饋怼!罢l啊!”我嘀咕著,接起電話,“喂。”粉干,下午有空嗎?去公園玩!绷硪贿呿懫疬溥渫玫穆曇!班牛梢。在哪里等你?”我問!拔視ツ慵艺夷。1點半的時候!边溥渫谜f完就掛了。
我挑了一個粉絲的挎包,和咪咪兔上路了。
我和咪咪兔來到公園,發(fā)現(xiàn)其他人都在了。有“瀟灑哥”齊瀟灑,“歐耶”歐你,“向前進(jìn)”項前鑫,“鋼琴”冉真琴還有最冷漠的“羽毛”慕容羽。
“咪咪兔,你好慢!”歐耶生氣了(裝的)!昂昧恕N覀?nèi)ネ姘。”最最溫柔的真琴說到。
“姑娘們,我們男生肚子餓,中飯沒吃飽。去吃的東西吧!睘t灑哥委屈地說(裝的)!皵〗o你了。”咪咪兔說。
我和咪咪兔要了冰激凌和薯條,歐耶點了香飄飄奶茶and爆米花。鋼琴很淑女,點了果汁和水果拼盤。除了羽毛,那些男生點了一大堆。
我們吃喝玩樂。開心了一下午。
班級作文 篇2
我相信班里每一位同學(xué)都喜歡四年一班這個集體,因為這是一個克服困難、互相幫助、體諒他人、艱苦奮斗,禮貌待人的集體也是一個共同學(xué)習(xí)、玩耍,一同度過難關(guān)的一個集體。
在這個班級里有兩位老師讓我非常敬佩,一位是講題非常細(xì)心的陳老師,一位是知識淵博的語文老師,是她們來維護(hù)這個班級,有了她們,這個班級就不會孤單了,是她們在這個集體中呵護(hù)每一位同學(xué)。
每次當(dāng)我遇到難題時,都是老師您和同學(xué)們來細(xì)心來幫我來教我,當(dāng)然我也會想你們對待我一樣來幫助別的同學(xué),因為我的心里時時刻刻都在想著團(tuán)結(jié)就是力量,因為我們是一個集體。
只要有這個永不放棄的集體,就會有這個四年一班。
班級作文 篇3
快開學(xué)了,聽說我們年級要重新分班了,我很不高興,因為我和一班的同學(xué)一齊學(xué)習(xí)了整整四年,同學(xué)之間有了很深的感情,當(dāng)然不想和他們分開,而這回聽說我被分到了二班。
報到那天,我悶悶不樂地來到了二班教室,我的情緒十分不好,剛到一個新的環(huán)境,有點不太適應(yīng),連班主任讓我當(dāng)班長我都沒興趣。
可是自從上了水教師的第一節(jié)語文課后,我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡新的班團(tuán)體了。水教師講課時課堂氣氛十分活躍,她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來,讓我們在開心的同時掌握了知識。水教師講課十分生動,她帶我們朗讀課文時總是聲情并茂,很吸引人,我們上了一節(jié)四十分鐘的語文課,好像只過了十幾分鐘。
水教師也很負(fù)職責(zé),她每一天都要經(jīng)過校信通把當(dāng)天的作業(yè)發(fā)到家長的手機(jī)上,提醒家長督促孩子好好完成作業(yè)。水教師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,必須把當(dāng)天的錯題改正確才能回家。水教師還提倡我們多看一些好的課外書,可是絕對不讓我們看漫畫,她每一天在放學(xué)之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。
五二班是一個新組建的班團(tuán)體,我必須要好好學(xué)習(xí),天天向上,為我們的新團(tuán)體添光彩。
班級作文 篇4
媽媽正給我梳頭,梳著,梳著,哎呀!地上一層頭發(fā)蓋住干凈的地板。可想而知,那頭發(fā)掉的呀!簡直是我都不敢見人了,于是我讓媽媽幫我挑了一頂帽子,戴著帽子去上學(xué)。
在班級里,同學(xué)們“唰”的一下,都用一種異樣的眼光看著我,我感覺自己很不自然,像做壞事一樣不敢抬頭。
哎!我真的不知道自己該怎么辦了,先不去管它,明天再說吧!
第二天早上,我依然戴著帽子去上學(xué)。我心里有點兒害怕,怕同學(xué)像昨天一樣嘲笑我,可是,來到班級一看,啊,這是怎么一回事?整個班級的同學(xué)都戴了帽子。他們沒有嘲笑我,也沒有像昨天那樣用異樣的眼光看著我,我的心好了一點點。
晚上放學(xué)回家的時候,我特別特別高興。因為無論在家里還是在學(xué)校,我都不用戴帽子了,因為,在家里或在學(xué)校,都不會有人嘲笑我了。
班級作文 篇5
今個兒閑來無事,便與大家談?wù)勎业陌嗉,身為這個班的一員,我是非常無奈的,我們這群人呢,在班頭眼里那叫個乖,結(jié)果班頭一走,跟脫了韁的野馬攔也攔不住,于是一陣又一陣的鬼哭狼嚎在教室里回蕩開來,還有那種見到鬼的尖叫聲,各式各樣的奇聞異事,令人無語而或發(fā)笑,那咱們先來談一點吧。
場景一
不知道為什么,我們班的人居然流行起來石頭剪刀布,誰輸了就要打手背,在這當(dāng)中,玩得最嗨的卻是咱班班長,語文課代表和數(shù)學(xué)課代表,以及一匹“黑馬”和一匹“白馬”,像這種可遠(yuǎn)觀而不可近玩焉的游戲,我自然在一旁淡淡的看著,最慘的就是那匹“白馬”,十次輸了九次,手背被打的比紅燒豬蹄還要紅,但還是嚷嚷著要玩,說什么要一雪前恥,這可把我們語文課代表樂壞了,這幾個人中打得最狠的就是她呀,從此以后,我懂得了一個道理,成績好的惹不起呀。
場景二
這是一個看似風(fēng)平浪靜,實則波濤洶涌的早讀,因為昨天沉迷學(xué)習(xí)無法自拔,導(dǎo)致一不小心睡覺的我沒有背完書,所以早早的跑到學(xué)校來背書,不然平常我絕對還賴在被窩里。
一來發(fā)現(xiàn)還有同道中人,其中坐在我前面那位喚為夾子(取的是外號,不是真名吶)的人就是。
“夾子呀,你咋來的這么早呀?”我慢悠悠的走到我的座位(我這個人是非常慢性子的),把書包放下,問她。
“書沒背完,你背完了嗎?”她放下書,轉(zhuǎn)過身子來。
“同伴兒啊,咱們一起來吧!蔽沂旨拥谋ё∷,先是和她扯東扯西的扯了好長一會兒,發(fā)覺要是再不背就真的要完蛋了,教室里便傳出來了小聲的讀書聲。
只可惜出師不利,今天星期三,正好是擁有后宮佳麗三千的'英語課代表兼紀(jì)律委員管紀(jì)律,只見她非常帥氣的走到講臺上,拿了一個一米長的棍子,用力的敲了敲講臺,大喝:“讀書啊!”然而并沒有什么用處,該吵的還是在吵,該檢查作業(yè)還是在檢查作業(yè),該哭的還是在哭,教室一團(tuán)亂麻,不知道是哪里傳來了一聲哭喊聲,想必又是被突發(fā)檢查抓到的人吧。
非常有恒心的我和夾子在那里堅強(qiáng)的背書,被惹毛的紀(jì)律委員拿著棍子,走下講臺,一個一個敲著桌子催讀書。
“讀什么語文啦!今天是英語早讀,讀英語!”正中槍口的夾子被狠狠的敲了一把,眼看著要走到我這邊來了。
“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光……facial,facial,gesture……”機(jī)智的我急忙從抽屜中抽出英語書,改口道。紀(jì)律委員瞥了我一眼,啥也沒說,轉(zhuǎn)身就走。只聽到英語聲越讀越小,最后變成了“日光下澈,影布石上……”,這倒把夾子氣的要死。
“好呀你,不講究正義!”夾子見紀(jì)律委員剛走,急忙轉(zhuǎn)過身來,怒喝,還沒等到下一句,她的桌子被狠狠的敲了一下,原來是剛走的那位回過頭來了。
“警告了一次還說!”夾子的大名赫然挺立在黑板上。
場景三
講臺是老師一個人的舞臺,學(xué)渣就是一群旁白的南瓜,學(xué)霸就是一群看得津津有味的觀眾,但是由于明天要考試,就連學(xué)霸也甘愿當(dāng)南瓜了。老師在上面講得口焦舌燥,下面的人在下面談的熱火朝天,可謂同一地方不同頻道。
“這個應(yīng)用題說的是一張桌子配四把椅,這種搭配方式是我們以前用的四方桌,那么誰知道它還有一個名字?”數(shù)學(xué)老師突然說了一句題外話,大家先是一愣,隨即七嘴八舌的說起來,正當(dāng)我思考的時候,突然有一個聲音從蕓蕓眾生中沖出來:“麻將桌!”“哈哈哈……”不知道是誰夸張的笑聲在教室里四散開來。“它不是正方形的嗎?那不就叫正方桌!币粋男同學(xué)的聲音傳入我的耳朵,有道理耶。
老師非常無語的看著我們這一群人,默默的在黑板上寫八
桌。
“這些都應(yīng)該知道了吧?”老師說到,偏偏就有人拆了臺,“八寶桌!”“八人桌!”又是良久的笑聲,八寶粥?八寶桌?老師輕輕地嘆了口氣,在那個括號里寫了一個仙字,八仙桌。
“我早就知道了!我就說吧!”一匹“黑馬”驕傲的說道,你知道咋不說呢?這一場鬧劇到此結(jié)束。
END
我相信各自的班級有各自的風(fēng)味,雖然對自己的班級略有不滿,但是帶來更多的是屬于集體的快樂,一個班級就像一個家,這個家不是特別和諧,但總有自己的好處,不是嗎?畢竟費力杠桿很費力,卻不是照樣能省距離嗎?
班級作文 篇6
我們的“家”——濱海小學(xué)四(1)班,一個月不在,卻發(fā)生了很大的變化。“家長”換了,“兄弟姐妹”走了不少,連“家”也搬了。
新學(xué)期的第一天,我們回到學(xué)校,驀然之間,發(fā)現(xiàn)校園變了不少。以前,操場還是一大片紅,一點東西也沒有。今天,它換上了紅綠相交的“衣服”,增加了幾件投籃的架子。它還給自己“化妝”了呢!不信,你看,操場邊不是有一條條白線嗎?
上了樓,就到我們的“家”——四(1)班。像回家一樣,闖進(jìn)去。突然,發(fā)現(xiàn)里面的氣氛不對,誰都睜大眼睛盯著你,像看突然闖進(jìn)地球的外星人。仔細(xì)一看,沒有一個我認(rèn)識。難道我“老花”了,用手擦亮眼睛,啊,全是原來四(2)班的同學(xué)。我終于確定自己走錯教室了。哪四(1)班在哪呢?我隨著四(2)班同學(xué)的高聲指點,來到了原來科學(xué)室,也就是現(xiàn)在的四(1)教室。
終于找到“家”了,走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn),站在“講臺”上的“大美女”——可惜我不認(rèn)識。一打聽,原來是新來的“家長”——李虹霖老師。哪,哪“周大美女”呢?聽了班長劉志鵬的“新聞發(fā)布會”詳細(xì)介紹,原來周老師的媽媽生病了,沒人照顧她,作為家中的“獨女”——周老師辭職了。大家聽了,早知道有準(zhǔn)備的安然無事,剛得知消息的就號啕大哭。我黯然地想:“周老師呀周老師,你為什么要走呢?難道你忘了以前你和我們四(1)班的同學(xué)的約定,有福同享,有難同當(dāng)嗎?現(xiàn)在新班主任老師對我們嚴(yán)格的很,你還是快回來吧!”還有呢,周老師,你知道嗎,我們班的“兄弟姐妹”少了很多,本來四十幾個變成三十多了,好傷心!嗚嗚——
時間真是個魔術(shù)師,它能讓人間一轉(zhuǎn)眼就變化很多。雖然,我們的“家”變化了不少,但我希望不要變的是四(1)班團(tuán)結(jié)、融洽、向上的精神。
班級作文 篇7
老師常常說:“同學(xué)要互相幫忙、互相支持”這句話讓我感受很深!我從別的小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到這里,老師和同學(xué)們都全心全意幫助我、支持我,讓我跟著大家一起成長茁壯,學(xué)到許多待人接物的道理,更學(xué)到許多做學(xué)問的方法!
我們班的老師幽默又有創(chuàng)意,同學(xué)頑皮又聰明,上課的氣氛有趣、積極,讓我的五年級時光又豐富、又開心!當(dāng)我考試成績不理想暗自掉淚時,同學(xué)會跑來鼓勵我,讓我重拾自信心;當(dāng)我美術(shù)及攝影作品得了獎,同學(xué)會跟我道賀恭喜,讓我充滿斗志;當(dāng)有文藝表演活動,班上同學(xué)十八般武藝樣樣精通,看得我眼花撩亂、鼓掌叫好;當(dāng)有校慶慶典,全班團(tuán)結(jié)合作、集思廣益,獲得全校最高榮譽(yù)!我還因為過度認(rèn)真,不但手臂酸痛,脖子還曬傷了呢!
真高興能與大家共度這段充滿回憶的一年,我的行囊裝滿大家的笑聲,收獲滿滿!雖然再過不久,我們都要接受嚴(yán)厲的升初中考試,大家可能沒辦法像現(xiàn)在一樣在同一個學(xué)校、同一個教室學(xué)習(xí),但是天下無不散的筵席,我們一定可以帶著“向日葵精神”,永遠(yuǎn)面向太陽、挺直胸膛、笑臉向人、結(jié)實累累,找到自己的熱情與志向,奔向自己的未來!祝福向日葵家族永遠(yuǎn)平平安安、事事順利!
班級作文 篇8
每個班級都會發(fā)生一些奇葩事,奇葩事之后必有奇葩之人。
班里總會有那么幾個太自戀的人;班里總有那么幾個愛招惹女生的男生;班里總有那么幾個女漢子;班里總有一種奇怪的親屬關(guān)系;班里總有那么幾個男生冒著被老師罵的風(fēng)險接老師的“話茬”,然后逗得全班人都笑了。我們班就這樣。
“奇葩女漢子”
“喂!干嘛?”“女漢子”之一又發(fā)動了她的獅吼功。為什么在這種情況下會發(fā)生獅吼功這一情景呢?還不是因為班上那幾個愛惹事的男生不小心惹到了她唄!完了,這幾個男生絕對沒有好果子吃!一定是一頓毒打!果然,“啊—錯了,錯了,我錯了!薄爸e了嗎?”“知錯了,別打了,姐姐啊!”嗯?姐姐?奇怪的關(guān)系!班!”“哈哈哈哈!你們幾個啊!是帥不過三秒!”“是是是!姐姐啊,饒了我們吧!”“切!姐姐我今天心情好,不跟你們一般計較!”
天!這樣我看著都有點疼,如果真計較起來了,那還不得被整得遍體鱗傷呀。幸好她是我的“鐵哥們”,我不禁暗自慶幸。
“惹事精”
“咦?老師,你那字寫錯了!薄班?哪里?”就在老師回頭改“錯”字時,“惹事精”突然拿起粉筆頭向一頭霧水的老師扔去,結(jié)果……正中腦門。接下來……“你!到墻角站著去!”“什么?老師你說什么?站著?我怎么了!蓖!裝的好像!不過,出賣他的還是他自己啊!桌子上一大堆粉筆頭,哈哈,暴露了。“叮鈴鈴……”下課了,本以為能逃過一劫,但是,“你!跟我去找你班主任!”“啊!不要啊,老師!”唉,活該,自討苦吃。
這就是我們這個“奇葩班”,我愛這個“奇葩班!”
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