【精選】讀后感的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
主人公哈里因車禍去了另外一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻有不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友告別，并向他們表達(dá)歉意和愛(ài)……
這是關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，這本書上單純、清新、溫暖的文字教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們最真確的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……
作者在書中告訴人們：決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。
“再見(jiàn)，媽媽。再見(jiàn)，爸爸。再見(jiàn)，姐姐。我想你們，我愛(ài)你們大家。我愛(ài)你們所以人。我非常、非常、非常地愛(ài)你們。比我能說(shuō)出來(lái)的還要愛(ài)你們�！边@正是主人主哈里去天藍(lán)色的彼岸說(shuō)的最后一句話。
不要在你后悔時(shí)，才想起你的父母和朋友。那時(shí)候，你可能發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在地面上，而是懸在半空中了。所以，現(xiàn)在趕快對(duì)你所愛(ài)的人說(shuō)一句：我愛(ài)你！
讀后感的作文 篇2
我為什么要選擇讀《紅樓夢(mèng)》呢？因?yàn)椋以?jīng)看過(guò)一篇讀后感，里面寫的文章連我都感動(dòng)了。這讓我想起袁老師在離校之前跟我們說(shuō)的一句話：“一本好書讀上千遍萬(wàn)遍都不算什么，它值得你們一輩子讀��！”
于是，我纏著媽媽買《紅樓夢(mèng)》，一翻開(kāi)書，就被嚇著了。為什么呢？因?yàn)槟顷P(guān)系太多了，寧國(guó)府、榮國(guó)府、賈、王、薛、史四大家族，還有賈雨村、賴頭和尚、跛腿道士等等等等。我在紙上列了幾行關(guān)系網(wǎng)，真是錯(cuò)綜復(fù)雜，不知道曹雪芹怎么想的，名字應(yīng)該想了很久吧！ 說(shuō)起名字也是有趣，比如賈府內(nèi)的“元春、迎春、探春、惜春”就是暗含著“原、應(yīng)、嘆、息”的意思，表明四位千金小姐的命運(yùn)是很不幸的。 作者還為十二正釵、十二副釵分別配上了暗藏命運(yùn)的詞“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤卿卿一命�！睆倪@句話就能體會(huì)到王熙鳳的命運(yùn)。 還有更贊嘆的是，書里各種各樣得草方、南北大菜、點(diǎn)心、小吃等，看了曹雪芹的制作方法，你的口水一定“直流三千尺”。難怪不僅僅是紅學(xué)家研究《紅樓夢(mèng)》， 廚師、中醫(yī)也來(lái)研究這本vr good的書呢。
好了，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)主角吧——賈寶玉、林黛玉、薛寶釵。著整個(gè)故事里是圍繞他們?nèi)齻�(gè)發(fā)展的。在這整個(gè)故事中，我最喜歡的人物是——林黛玉。他有才華也有個(gè)性。有人說(shuō)她富貴之家還哭哭啼啼，真不羞恥。可你轉(zhuǎn)個(gè)方向想想，他的父母雙雙去世，自己寄人籬下，那是多么悲慘的命運(yùn)�。�！ 你現(xiàn)在喜歡《紅樓夢(mèng)》這本書嗎？是不是像我那樣天天都看而且是枕邊書？如果沒(méi)這本書的朋友呀，趕快買一本看看咯！
讀后感的作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《哈利.波特》這個(gè)系列的書，它在全世界都是一套熱門書，我早就想看了。
開(kāi)學(xué)初，倪斯涵帶來(lái)了一本書，問(wèn)我要不要看，我拿過(guò)來(lái)一看，這不就是我一直想看的《哈利.波特》嗎？我的雙眼立刻放出光芒，馬上像倒蒜似的使勁點(diǎn)頭。
這本書描繪的是一個(gè)魔法世界，故事是由一個(gè)名叫“伏地魔”的黑巫師引起的。在某一天的晚上，哈利.波特的父母為了保護(hù)一歲的哈利.波特被伏地魔殺死了，而伏地魔本人也因魔咒反彈，而暫時(shí)死亡。九年后，哈利來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)，在那里，他認(rèn)識(shí)了好朋友赫敏.格蘭杰和羅恩.韋斯萊，以及其他的許多同學(xué)。
在霍格沃茨的每一個(gè)學(xué)期，哈利都會(huì)遇到一些和伏地魔有關(guān)的危險(xiǎn)，第四個(gè)學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，伏地魔居然靠自己的魂器復(fù)活了！
越來(lái)越多的人因?yàn)榉啬н@個(gè)惡魔的復(fù)活而死去。為了不讓更多人再受到傷害，哈利和赫敏、羅恩一起經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，找到并毀掉了伏地魔所有的魂器，最后打敗了伏地魔，并取得了勝利。
這套書吸引我的不僅僅是那些變幻莫測(cè)的魔法，它還讓我明白了許多道理。
首先，我明白了要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，如果哈利他們各自堅(jiān)持各自的意見(jiàn)，不團(tuán)結(jié)在一直，是不可能戰(zhàn)勝伏地魔的。在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，如果我們不團(tuán)結(jié)，不往一處使力，就會(huì)使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)無(wú)法順利進(jìn)行，如果我們不團(tuán)結(jié)，很多事情都不能做成！
我還明白了無(wú)論做什么事情都不能沖動(dòng)，一定要先讓自己靜下心來(lái)冷靜地思考，再去做這件事情，否則，你做的事情可能不會(huì)讓你得到你想要的結(jié)果，在做的過(guò)程中，還可能會(huì)對(duì)自己或他人造成不必要的傷害。
最后，我懂得了看人不要老看外表，一定要對(duì)那個(gè)人多了解，不然很容易誤把好人當(dāng)壞人，把壞人當(dāng)好人。
這套書充滿懸念，引人入勝，吸引著讀者一點(diǎn)一點(diǎn)跟著作者一起去探索其中的奧秘，在探索過(guò)程中，同時(shí)獲得了許多寶藏，取得了精神上的財(cái)富，這真是一本值得一看的好。
讀后感的作文 篇4
小時(shí)候偶爾聽(tīng)人提起世外桃源的故事，但對(duì)詳細(xì)內(nèi)容并不知曉。只是對(duì)那美好的景象有一種若隱若現(xiàn)的渴望，莫名奇妙的向往。
《桃花源記》是陶淵明的代表作之一。他是中國(guó)東晉時(shí)期杰出的詩(shī)人，他的詩(shī)已成為中國(guó)古典文庫(kù)中的寶貴遺產(chǎn)，其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩(shī)》，已經(jīng)成為世代人民雅俗共賞的精彩作品�！短一ㄔ从洝肥且黄适滦院軓�(qiáng)的藝術(shù)作品，表達(dá)了陶淵明對(duì)理想社會(huì)的追求。
他寫這個(gè)虛構(gòu)的故事是為了寄托他對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，和他對(duì)美好生活的向往。他是個(gè)歸隱之士，在寫這篇詩(shī)作的時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)塵世過(guò)隱居農(nóng)村生活十余年了。他出生寒門，少時(shí)雖有抱負(fù)，卻壯志未酬。他從懂事起就經(jīng)歷了很多的社會(huì)和政治上的變遷和紛擾，社會(huì)的偽詐、污穢、黑暗令他感到窒息、憤懣。他性格耿直，為官清廉，不愿卑躬屈氣攀附權(quán)貴，因而與污濁黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入，后來(lái)辭官歸隱田園，過(guò)自耕自力，日出而作，日入而息的簡(jiǎn)樸生活。在陶淵明的筆下，
;桃花源”呈現(xiàn)在我們面前的是“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞�！弊髡叩氖止P簡(jiǎn)練易讀，妙筆生花。簡(jiǎn)單的幾句話，就生動(dòng)的描繪了桃源恬靜、優(yōu)美的自然環(huán)境，心曠神怡的景象，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠水，夾岸的桃林，紛飛的花片，芬芳的嫩草，使人賞心悅目，無(wú)限的向往�！短一ㄔ从洝返闹黧w和核心是借“避秦之亂”這一歷史事實(shí)來(lái)抒發(fā)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，并由此產(chǎn)生的對(duì)理想境界的熱烈追求。作者通過(guò)形象地描寫，神話式的虛構(gòu)故事和美的激情，打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的心。最后，作者更用懸念的手法，暗示這樣一個(gè)完美無(wú)瑕的理想境界，是虛無(wú)的，只是作者對(duì)自由和極樂(lè)世界的追求。
所以，當(dāng)我看到陶淵明的《桃花源記》的時(shí)候，我無(wú)法不被這種世外桃源的景色、安居樂(lè)業(yè)的人們、快樂(lè)和平的生活所深深折服。那里沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫，人人都擁有享受自由與平等的權(quán)利，他們?nèi)粘龆�、日落而息，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的平靜生活。這一切竟讓如今的我深深向往。雖是虛構(gòu)的世界，卻給了我無(wú)限的暢想空間……
讀后感的作文 篇5
《蘭心的秘密》講述了這樣一個(gè)故事：在仙女的幫助下，小女孩蘭心如愿以償?shù)貙⒏改缸兂闪诵“�，因�(yàn)樗麄兛偤退凑{(diào)。而且他們還在按二分之一的比例繼續(xù)縮小——如果他們不對(duì)她順從的話�？伤麄兲×�，雨夜，蘭心找不到庇護(hù)，弄破了手指，沒(méi)人給她包扎。而她的“小父母”差點(diǎn)被貓吃了。蘭心感到了恐懼和孤單，幸好這時(shí)候，仙女的紙落在她腳邊。只有吞下魔法糖，才能讓父母變回來(lái)，而且之后就得聽(tīng)父母的話。不過(guò)，后來(lái)蘭心把這個(gè)秘密告訴了父母，父母幫她解決了難題。
我覺(jué)得讓蘭心有了懲罰父母的念頭是因?yàn)樗麄儾粔蜿P(guān)心孩子。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)有可能是父母和孩子之間的溝通太少了，或者父母很少站在孩子的立場(chǎng)思考問(wèn)題，或者他們認(rèn)為孩子的想法是錯(cuò)的，不應(yīng)該有這種想法。
雖然蘭心懲罰父母的做法可以發(fā)泄心中的委屈，但結(jié)果往往會(huì)讓人后悔。好在蘭心及時(shí)悔改，才沒(méi)有讓自己的父母消失，讓自己的家庭破碎。這樣一來(lái)，蘭心成了一個(gè)聽(tīng)話的孩子，而父母又不會(huì)只和她唱反調(diào)，這真是個(gè)美好的結(jié)局。
生活中，我們也經(jīng)常會(huì)碰到父母不理解自己的情況。有一次，老師讓我們訂《快樂(lè)童話》。我回家告訴了媽媽，本以為她會(huì)很贊成，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“干嘛非要訂書啊，不是可以向同學(xué)借嗎？”我滿心委屈，可媽媽還在喋喋不休：“認(rèn)真讀好自己的書就好了，不用讀那么多的閑書……訂一本書就要這么多錢，你知不知道爸爸媽媽賺錢有多辛苦��？”聽(tīng)著聽(tīng)著，我心里更惱火了。“那我不訂了還不行嗎？這么啰唆，煩死了！”我“嘭”的一聲關(guān)上了房門。最終，我還是沒(méi)訂成心愛(ài)的《快樂(lè)童話》。在心底里遺憾了好長(zhǎng)一段時(shí)間。但我明白，其實(shí)媽媽是愛(ài)我的，愛(ài)有時(shí)有很多種表達(dá)的方式：鼓勵(lì)是愛(ài)，警告也是愛(ài)；呵護(hù)是愛(ài)，斥責(zé)也是愛(ài)；沉默關(guān)懷是愛(ài)，喋喋不休更是愛(ài)！
讀后感的作文 篇6
母愛(ài)是溫暖心靈的太陽(yáng)，母愛(ài)是滋潤(rùn)心靈的雨露，母愛(ài)是灌溉心靈的沃土，母愛(ài)是美化心靈的長(zhǎng)虹。
今天我在家翻了翻《閱讀年選》，一篇篇美文映入我的眼簾，其中最讓我印象深刻的是《看不見(jiàn)的愛(ài)》這篇文章。它讓我明白了：母愛(ài)是無(wú)私的。
這篇文章主要講述了一位雙目失明的小男孩在母親的耐心的陪同下，終于打中了瓶子的故事。
這是多么偉大的母親啊！她始終相信孩子能靠自己的毅力打中瓶子，她用無(wú)聲的語(yǔ)言激勵(lì)著他，陪伴著他。
這讓我想起了一位女戰(zhàn)士，叫趙一曼。她遭日本鬼子的殘酷折磨，各種邢都用上了，可這位堅(jiān)強(qiáng)的女戰(zhàn)士誓死也沒(méi)有說(shuō)出我軍的行蹤。臨死前，在她最痛苦的一刻，她忍著痛，給兒子寧兒寫了一封信。這位女戰(zhàn)士在最痛苦的時(shí)候還能想起她的孩子，可見(jiàn)母愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大！
回想起來(lái)，我的母親不也是很偉大？在我傷心的時(shí)候，安慰我；在我失落的時(shí)候，鼓舞我；在我獲得成功的時(shí)候，恭喜我……
記得那一次，我發(fā)燒了。頭疼劇烈的折磨著我，似百爪撓心。
一向敏感的.媽媽察覺(jué)此事，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，帶我去醫(yī)院。天空淅淅瀝瀝的下起了雨，她又拿了一把傘。
外面寒風(fēng)撲來(lái)，我的手似兩個(gè)大冰塊，紅腫腫的。我感覺(jué)寒風(fēng)直刺我的衣服里，我的骨頭里。雙腿不由自主地并在一起，手也不愿離開(kāi)溫暖的口袋。媽媽也冷得眉頭皺在一起，可卻做出一個(gè)驚人的決定，把外套給我。望著她單薄的衣服，我不禁鼻尖酸楚。
漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，這把傘朝我傾斜。媽媽大半個(gè)身子都是暴露在外邊的。我的衣服干得不能再干，而雨水毫不留情地觸碰到媽媽那蒼白的臉頰和那超薄的衣服，也觸碰到我的心里。
我被感動(dòng)了，淚不知怎么的似斷了線的珠子，嘩嘩往下流。抬頭望了望媽媽，歲月像一把利刃，毫不猶豫地在媽媽臉上劃了幾道印記，眼里布滿血絲，白頭發(fā)也日益增多。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我覺(jué)得媽媽是多么偉大。淚再一次留下來(lái)了……
母愛(ài)如水，剛?cè)嵯酀?jì)，緩緩流暢；母愛(ài)如傘，遮陽(yáng)擋雨。母愛(ài)，多么純潔、無(wú)瑕……
讀后感的作文 篇7
我們的父母總是會(huì)按照自己的意志，去要求，去定制，甚至是寫劇本做導(dǎo)演，來(lái)親手導(dǎo)演自己女兒，自己兒子的人生大戲，然后主角就是自己的孩子，當(dāng)自己的孩子罷演，或者自己開(kāi)始寫劇本的時(shí)候，父母就會(huì)無(wú)比焦慮和慌亂，覺(jué)得小家伙的人生要?dú)Я�，于是乎開(kāi)始苦口婆心教導(dǎo)起來(lái)自己的孩子，你需要去做什么，不能做什么。
為什么我們做不到瀟灑人生，來(lái)去自如呢？
因?yàn)�，在生活中，我們沒(méi)有給自己“下戲”的空間。我們是演員，永垂不朽的演員，而此時(shí)我們?cè)诘厍蛏系纳矸�，只是我們戲中的角色而已。你在日常生活中，愈多能體會(huì)到這個(gè)真理，你就會(huì)愈快樂(lè)、愈自由。
可是我們常常不滿意自己戲中的其他演員、事件等，想要竄改劇情�；蚴翘霊颉⑻度�，完全失去了理智，忘了那些只是你的臺(tái)詞和表演的劇情而已，你真正的身份不是這個(gè)角色。
如果想要避免這種情形發(fā)生，在生活中多給自己一點(diǎn)“下戲”的機(jī)會(huì)：
每天的靜坐或是沉思冥想，每周末的放松、發(fā)呆，一段時(shí)間之后的度假、轉(zhuǎn)換時(shí)空，都是讓自己“下戲”的好機(jī)會(huì)。
如果想更有效地讓自己成為演員而不是劇中的角色、人物，你可以每天設(shè)定時(shí)間提醒自己，不要太入戲，這只是你的角色，不是你的真實(shí)身份。把角色演好很重要，但是要來(lái)去自如。否則你的生活就是狹隘的、受限的，而不是寬廣的、自由的。前幾天還和另一個(gè)群的小伙伴討論是不是要過(guò)一兩年的Gapyear？因?yàn)樗胩与x當(dāng)前的狀態(tài)，需要尋找一下自己，然后我笑道，其實(shí)現(xiàn)世就是你的人生道場(chǎng)，你能不能在這里修行好是你的造化了。
所以我們能不能做到演好自己的角色的同時(shí)，也可以善意的提醒，別的角色和你互動(dòng)的時(shí)候需要注意的角色？只有這樣子了，才能做到不太入戲，也能夠來(lái)去自如，畢竟你沒(méi)有這么多觀眾，沒(méi)必要這么累的，所以你會(huì)不會(huì)剝奪掉你的親人的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，受挫機(jī)會(huì)，以及失敗的機(jī)會(huì)？這些都是人生的體驗(yàn)，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。
開(kāi)復(fù)老師又回歸了，這個(gè)讓我很欣慰，因?yàn)樗菜闶俏胰松膶?dǎo)師之一，但是從他的懺悔錄和他的言行上還是能夠感覺(jué)他還在繼續(xù)追求虛無(wú)縹緲的大愛(ài)，來(lái)贏得更加多的粉絲，來(lái)顯示自己很牛，所以我有些小小的擔(dān)心，我自己也會(huì)不會(huì)這樣，我也在時(shí)刻提醒著我。
讀后感的作文 篇8
在一個(gè)靜靜的夜里，我躺在床上看著一篇文章——《穿透靈魂的微笑》。這篇文章是我受益匪淺。
非洲一座火山爆發(fā)了，隨之即來(lái)的泥石流一瀉千里，狂奔而下，迅速撲落在山腳下不遠(yuǎn)處的小村莊。滾滾而來(lái)的泥石流驚醒了一個(gè)年僅141歲的小姑娘。趕來(lái)的營(yíng)救人員一籌莫展地圍著她。營(yíng)救人員沒(méi)有辦法就這個(gè)小姑娘。但是她卻一直保持微笑，一直保持手中那“V”字型的動(dòng)作。最后她被淹沒(méi)在那洶涌澎湃的泥石流中。
我十分敬佩那個(gè)小姑娘的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)營(yíng)救人員充滿了信心。如果她不勇敢，她還會(huì)一直保持著微笑嗎？如果她不堅(jiān)強(qiáng)，她還會(huì)一直保持著“V”字型動(dòng)作嗎？如果她不對(duì)營(yíng)救人員充滿信心。那她還會(huì)咬牙微笑，不停地向營(yíng)救人員揮手致謝嗎？正是因?yàn)樗挠赂�，�?jiān)強(qiáng)，充滿信心的精神才會(huì)讓在場(chǎng)所有的人們的淚水潸然而下。
在生活中，我們也遇到種種不同的困難。如：生病時(shí)，你要打針，你要吃藥，你難道不會(huì)哭鬧嗎？在學(xué)習(xí)上，你被來(lái)時(shí)批評(píng)，你考試考不好，你難道不會(huì)想要放棄嗎？或者你正處于像文中小姑娘當(dāng)時(shí)的處境，你難道不會(huì)害怕，不會(huì)大哭求救嗎？我想大多數(shù)人們的回答是：“我會(huì)哭鬧，我會(huì)放棄，我會(huì)害怕，我會(huì)大哭求救。”
在想那個(gè)小姑娘，她只有14歲，這么小的小姑娘在當(dāng)時(shí)的情況下難道不會(huì)害怕嗎？我想她一定會(huì)害怕。那么她為什么還要保持著微笑呢？我想大概是因?yàn)樗怯赂业牡木癜桑?/p>
世界上最堅(jiān)硬不屈的就是那在苦難中微笑著、痛苦著。高揚(yáng)信念旗幟的靈魂。死，并不可怕：死，只有一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字眼：死，只是一瞬間的痛苦。人生并不在乎生與死，不論你是用微笑來(lái)面對(duì)，還是用哭泣來(lái)面對(duì)。結(jié)果最終都一樣，我想重要的是死前是幸福，還是痛苦……
讀后感的作文 篇9
我雖說(shuō)不是很宅，但是我卻從沒(méi)有與大千世界有過(guò)棋迷的接觸。正因?yàn)槿绱�，我在暑期選擇閱讀《四季里的科學(xué)》。雖然它是一本本很短暫的科學(xué)書，但卻讓體會(huì)到科學(xué)的奧秘和奇妙之處。在夏天里，可以看到各式各樣的昆蟲，每一支都有屬于自己的一篇“樂(lè)章”。比如“知—了，知—了”。一聽(tīng)聲便知道是蟬在唱歌呢！在夏夜晚上寧?kù)o時(shí)分，便總是聽(tīng)見(jiàn)“哧—哧—哧”的聲音，這便是蟋蟀專有的嗓音。昆蟲的叫聲真是五花八門呀�。�！隨著夏的悄悄流過(guò)，秋也靜靜的來(lái)臨了。這是的蚊蟲也隨之增多，不過(guò)這時(shí)的“捕蚊高手”也來(lái)了。它便是—蜻蜓有黃色的黃蜻蜓，紅色的紅蜻蜓，有藍(lán)色斑紋的黑紋蜻蜓，尾巴像麥桿的白尾蜻蜓等。草叢是蚱蜢在比賽跳高呢�。�！而這些蚱蜢就是蝗蟲。他們可是專門偷吃農(nóng)民伯伯莊稼的害蟲，而且他們喜歡生活在一起，不過(guò)他們也真是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的群體。蚯蚓是耕地的小能手，每只蚯蚓的身體不超過(guò)20厘米，有點(diǎn)透明，個(gè)個(gè)體節(jié)也不是很明顯，他的體型不大，但是他們可以松土，也可以讓土地更加肥沃。秋天，碩果累累，有石榴、梨、葡萄等各樣的水果，讓人聽(tīng)后也是讓人垂涎三尺呀！秋天雖好，但是我們還是比較熱愛(ài)夏天。一旦聽(tīng)到知了知了的叫聲，我便知蟬開(kāi)始忙碌了，在烈日炎炎的太陽(yáng)下走一圈，便可以看見(jiàn)許多曬焉了的花。這些話卻又能在第二天早上依舊迎著朝陽(yáng)，生氣勃勃。但最讓我佩服的是牽�；ê拖蛉湛�，他們每天隨著太陽(yáng)一起“上下班”。而且也不怕烈日。看了《四季里的科學(xué)》后，了解了自然現(xiàn)象，了解了動(dòng)植物的生活習(xí)性，也揭開(kāi)了科學(xué)的秘密。
讀后感的作文 篇10
我看完《藍(lán)鯨的眼睛》這本書，腦海里浮想翩翩。藍(lán)鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見(jiàn)光明。有一個(gè)勇敢而冒失的少年，為了讓一個(gè)弱視的女孩能夠重見(jiàn)光明，他將藍(lán)鯨的一只眼珠取了出來(lái)，藍(lán)鯨失去了寶貴的眼睛，痛苦、憤怒涌上了藍(lán)鯨的心頭。于是，它開(kāi)始瘋狂的報(bào)復(fù)漁民們。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但當(dāng)女孩知道那是藍(lán)鯨寶貴的眼睛時(shí)，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給藍(lán)鯨。她一直坐在海邊，希望藍(lán)鯨能來(lái)尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍(lán)鯨的憤怒獨(dú)自一人乘船出海，他以自己的鮮血和生命，撫慰了心靈受傷的藍(lán)鯨。藍(lán)鯨的靈魂得到了升華，它將一只眼睛留給了女孩，而那個(gè)少年卻再也回不來(lái)了。
讀了這篇感人的童話， 也許有人會(huì)認(rèn)為那個(gè)少年是自作自受，因?yàn)槟嵌际撬e(cuò)。但我認(rèn)為不，因?yàn)樗詴?huì)去取藍(lán)鯨的眼睛，是為了使一個(gè)女孩重見(jiàn)光明。當(dāng)藍(lán)鯨報(bào)復(fù)漁民們的時(shí)候，他完全可以一走了之，但他沒(méi)有，他選擇了用自己的生命來(lái)?yè)嵛克{(lán)鯨受傷的心，用生命來(lái)解除藍(lán)鯨對(duì)漁民們的報(bào)復(fù)。這種獻(xiàn)身的精神我覺(jué)得這是值得我們學(xué)習(xí)的。
少年在給女孩光明的時(shí)候，同時(shí)也傷害了另一個(gè)生命，每個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，誰(shuí)都會(huì)犯下無(wú)可挽回的錯(cuò)誤。但是，當(dāng)我們面對(duì)自己錯(cuò)誤造成的后果，大多數(shù)人都會(huì)選擇逃避，而很少有人去承擔(dān)。少年是勇敢的，他用生命來(lái)償還了自己的過(guò)錯(cuò)，很少有人能做到這一點(diǎn)。少年他值得我們尊敬。這個(gè)故事優(yōu)美感人，把我深深地吸引住了。文中的那個(gè)女孩純潔、善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍(lán)鯨。讀完故事，我眼前仿佛浮現(xiàn)出那雙美麗的大眼睛——“大眼睛充滿了整個(gè)天空：純潔、善良、清澈、溫柔的大眼睛，那女孩的眼睛啊�！蹦桥⒌男撵`不也像這美麗的眼睛一樣清澈純潔嗎？
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