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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2021-03-03 09:06:15 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯編九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯編九篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,會(huì)經(jīng)常遇到忘記帶作業(yè)或忘記寫作業(yè)的現(xiàn)象。今天,我教大家一個(gè)有效防止忘記帶作業(yè)和寫作業(yè)的小竅門。

  首先在學(xué)校每一節(jié)課前都要將記作業(yè)本與上課需要的書與本子放在一起。當(dāng)老師拿起粉筆要布置作業(yè)時(shí),馬上把記作業(yè)本從桌角拿到面前,老師在黑板上寫下什么就要趕緊記下來,以防止要記時(shí)作業(yè)被擦掉。這樣,首先就形成了第一道保險(xiǎn)鎖,作業(yè)不會(huì)記錯(cuò)就不會(huì)多寫或少寫。

  其次就是寫作業(yè)時(shí),先把記作業(yè)本拿出來,從第一項(xiàng)作業(yè)開始,一本作業(yè)一本作業(yè)地拿出來寫。寫完作業(yè)后,把這本作業(yè)本或書放在一旁,再寫完一項(xiàng)再放在一旁,等到自己認(rèn)為寫完作業(yè)后,翻開記作業(yè)本。然后從最上面那一個(gè)本子挨個(gè)檢查,檢查完一項(xiàng)作業(yè),就在那項(xiàng)作業(yè)旁打一個(gè)鉤,并且把作業(yè)放到書包里,然后檢查記作業(yè)本,如果所有作業(yè)都打上鉤了,那就把記作業(yè)本放進(jìn)書包里,拉上書包拉鏈。如果有一項(xiàng)沒挑鉤,就再從書包中拿出那項(xiàng)作業(yè),仔細(xì)檢查一遍,若沒做立刻寫,寫完后在記作業(yè)本上打鉤,然后放進(jìn)書包。這樣做,可以有效防止漏寫或忘帶作業(yè)的現(xiàn)象。

  第二天早晨醒來后,應(yīng)先在次檢查一遍作業(yè),檢查完畢后,再把所有作業(yè)裝進(jìn)書包,并檢查書桌上、地板上有沒有遺失作業(yè)在那里,如果有,檢查一下有沒有寫完,若寫完了,就馬上裝進(jìn)書包,若沒寫完,要立即拿出鉛筆盒把作業(yè)補(bǔ)上,再裝進(jìn)書包。

  早上來到學(xué)校后,立刻搬出各科作業(yè),按照學(xué)科把相應(yīng)的作業(yè)交給老師檢查。這樣又避免了一種情況,雖然寫完了但由于晚交被當(dāng)成沒完成作業(yè),還要找老師澄清。

  以上就是我平時(shí)的一些小竅門,今天在這里介紹給大家,希望大家借鑒,更好地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  說起學(xué)習(xí),每個(gè)人都有自己的見解。因?yàn),每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,所以會(huì)有自己的想法。

  學(xué)習(xí)中有苦也有樂。

  先說說苦吧!皩W(xué)習(xí)是苦的”,這句話是那些調(diào)皮學(xué)生的心聲。我感覺這不僅僅是他們的心聲,同樣,這也好像是我們大家的共同的心聲。一個(gè)學(xué)習(xí)再好的人,都可能不敢保證自己在學(xué)習(xí)中沒吃過大苦頭。眾所周知,學(xué)習(xí)的苦屬于腦力勞動(dòng)方面,沒有頑強(qiáng)的毅力,很難堅(jiān)持到底。

  那是一次期中考試前,老師一再告誡我們馬上就要考試了,應(yīng)高做好各科的復(fù)習(xí)?墒,那時(shí)的我是那樣的貪玩,根本就沒有聽進(jìn)去。

  后來,媽媽知道了。她嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并且每天嚴(yán)格的監(jiān)督我,情況才有了好轉(zhuǎn)。從那時(shí)起,每天放學(xué)回家,我就趕快把作業(yè)做完,然后再復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。當(dāng)我聽到家人在外面的客廳里看電視,我很想去看一會(huì)兒電視,但我強(qiáng)迫忍住了;當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠5臅r(shí)候,我很想出去玩一會(huì)兒,但我強(qiáng)迫自己忍住了。因?yàn)槲乙J(rèn)真的搞好復(fù)習(xí),考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。

  唉,學(xué)習(xí)真是苦!

  可是正是“功夫不負(fù)有心人”,當(dāng)期中考試過后,試卷發(fā)下來的時(shí)候,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我,并宣布我的成績(jī)名列全班第一。頓時(shí),教室里想起了同學(xué)們的一片掌聲。此時(shí)此刻,我感覺,成功的喜悅猶如一泓清泉,剎那間充盈了我的心間……

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這幾年學(xué)習(xí)的體驗(yàn)告訴我,學(xué)習(xí)中有苦,也充滿快樂。

  也正因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有苦又有樂,才更感到快樂的甜美;有苦又有樂,苦得到了回報(bào);有苦又有樂,才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的魅力。

  這樣的生活,我喜歡!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  每一個(gè)父母心中都會(huì)有望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想,但我們的心中更會(huì)有兒女長(zhǎng)伴左右、承歡膝下的期盼。伴著孩子慢慢長(zhǎng)大,將自己的無私付出內(nèi)化成孩子的反哺之情一定是生活最大的快樂。進(jìn)入幼兒園進(jìn)入自己小小的社會(huì),在老師的引導(dǎo)下,兒子漸漸有了愛父母、愛他人、愛生活的意識(shí),小小男子漢的一舉一動(dòng)常常帶給我們?cè)S多歡樂和感動(dòng)。

  一、 你是勤勞小幫手

  雖然你還不懂得家務(wù)的煩瑣,但是你看得見爸爸媽媽忙碌的身影。一旦看到大人拿起拖把掃帚,你會(huì)自覺的拿起小拖把、小抹布,這里拖拖,那里擦擦,和媽媽比比誰把我們的家打掃的更漂亮,一邊還開心的分享勞動(dòng)的喜悅,驕傲的說“我是勤勞的小幫手,哪里臟了擦哪里”。幫奶奶洗手帕、切黃瓜、疊被子都是你樂衷的事情。玩的滿地都是的玩具在媽媽下令玩具要回家時(shí)你立馬就會(huì)收拾的干干凈凈。爸爸下班累了的時(shí)候,你會(huì)利索的跳上沙發(fā),捏一捏揉一揉,攥起小拳頭敲一敲,再獻(xiàn)上甜甜的吻,爸爸立馬會(huì)充滿能量的從沙發(fā)上彈起。

  二、 你是貼心小棉襖

  無論是在超市買東西還是你用橡皮泥煮出來的菜,你都會(huì)給長(zhǎng)輩留一份。就在最近一次的家長(zhǎng)開放日上,老師為了讓小朋友們知道如何管住自己的嘴巴,不多吃零食,每人發(fā)了一粒巧克力豆,只有忍住不吃的孩子才能再得到一粒。你管住了自己心中那只呼之欲出的饞小鳥,得到了四粒巧克力豆。當(dāng)老師說小朋友們可以一起吃掉的時(shí)候,你看看手里已經(jīng)開始融化的巧克力,轉(zhuǎn)身塞了兩粒到媽媽的嘴里。媽媽吃到了比巧克力更加甜的味道。還有一次媽媽給你洗小腳丫的時(shí)候,你摟著媽媽的脖子說,以后我也打盆水給媽媽洗腳。

  三、 你是無敵開心果

  外婆常常疑惑的問媽媽:“這個(gè)孩子是不是不會(huì)哭?”的確,你將歡樂撒滿了整個(gè)家。每天醒來你所做的第一件事情就是微笑著喊一聲媽媽,陽光般的笑臉和帶著奶味的童聲快把媽媽的心都熔化了。下班回家,你會(huì)唱著我的好媽媽撲進(jìn)我的懷抱,用分不清t和d的口音給念兒歌,講故事,斷斷續(xù)續(xù)的彈你剛剛學(xué)會(huì)的歡迎曲。

  寶貝,你最喜歡用常掛在嘴邊的歌唱到:“我一天天長(zhǎng)大你一天天老,世界也變得更遼闊,從今往后讓我牽你帶你走,媽媽是我的寶貝”。對(duì)一個(gè)小班的孩子而言,他一定無法確切理解孝的含義,但他已經(jīng)感受到了自己作為媽媽的寶貝所享受到的愛,也慢慢實(shí)踐著將媽媽視作寶貝所要承擔(dān)的那份責(zé)任。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  生活中我們常常會(huì)遇到許多困難,但只要你細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每當(dāng)這時(shí)常常會(huì)有人向你伸出援助之手。

  人一生來就在集體中,可以說任何人都離不開充滿關(guān)懷友愛的集體。因?yàn)橹挥性诩w中,我們才能獲得美好的人或事或物。在班級(jí)這個(gè)大集體中,我也總是能感受到關(guān)懷與友好。

  比如月考三將近時(shí),我們正在爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí),不肯放松一刻。當(dāng)時(shí)教室里靜極了,都能聽見大家的呼吸聲。在復(fù)習(xí)中遇到攔路虎也是難免之事。不過一會(huì)兒我就有了好幾個(gè)疑問,當(dāng)時(shí)老師又不在,看了看同學(xué)全在全神貫注的復(fù)習(xí),令人不敢上前打擾,唯恐破壞了他們復(fù)習(xí)的思路。

  當(dāng)時(shí)的我猶豫不決,我是應(yīng)該上前請(qǐng)教,還是留著不管了。要是不管,那明天的考試偏偏就有如此題型的題目,我豈不是白白失分?最終實(shí)在受不了分?jǐn)?shù)誘惑,我鼓起勇氣去向一位數(shù)學(xué)方面比較好的同學(xué)請(qǐng)教了。當(dāng)時(shí)他正在與另一位同學(xué)討論問題,我不僅感到頭皮發(fā)麻,心里想人家會(huì)不會(huì)沒空理我呢?沒想到他聽了我的請(qǐng)求,就接過題目思考了起來,沒有絲毫的不樂意。可是后來他也沒有找到解決的法子,只能對(duì)我表示歉意,雖然如此,但我仍十分感激他為我浪費(fèi)了那么多時(shí)間。于是我又找了好幾個(gè)同學(xué),他們都十分樂意幫助我,最終我也得到了答案。

  在尋找答案的過程中,我十分的開心,因?yàn)槲抑懒,在我們遇到困難時(shí),其實(shí)有很多人愿意幫助我們。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  每天回家都會(huì)有老師們的作業(yè)要寫,爸爸還買了奧數(shù)和閱讀理解的書給我學(xué)習(xí)。每天晚上的時(shí)間都安排的滿滿的,有的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)會(huì)開小差,會(huì)疲憊。

  有一天晚上爸爸看見我疲憊的樣子,就對(duì)我說:“博雅,爸爸陪你一起學(xué)習(xí)新課文,一起寫作業(yè),我們比賽看誰學(xué)習(xí)的好,作業(yè)寫的好!本瓦@樣,爸爸和我一起讀課文、背課文、寫生字、一起聽寫、一起寫速算、一起寫奧數(shù)、reading english book together。有了爸爸的陪伴,我更有動(dòng)力堅(jiān)持學(xué)習(xí)了。

  有一次我和爸爸一起寫數(shù)學(xué)的期末考試卷,我考了97分,爸爸考了100分,后來發(fā)現(xiàn)我粗心大意把題目沒有看完就寫了,結(jié)果扣分了,好可惜!下次我要更加仔細(xì),改掉粗心的毛病。

  爸爸陪我學(xué)習(xí)的時(shí)候還會(huì)跟我講很多其他的知識(shí),如果爸爸也不懂的,他會(huì)和我一起去百度去查出啦,一起學(xué)習(xí)。

  爸爸教了我一些很重要的道理:“學(xué)習(xí)是自己的,要學(xué)會(huì)怎么去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一生的事情,學(xué)習(xí)雖然辛苦但是會(huì)獨(dú)有的快樂!

  我愛我的爸爸,也愛學(xué)習(xí),我更愛和爸爸一起學(xué)習(xí)的日子!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  初二,這段悲喜交加的時(shí)光已成為回憶。有太多的故事,太多的感慨,太多的不舍;厥壮醵虐l(fā)現(xiàn),時(shí)間老人從沒停歇過,就這樣如流水般匆匆地溜走了。這段時(shí)光,也許是我人生中最美妙的協(xié)奏曲。

  初二,經(jīng)歷了太多,成績(jī)的低谷,朋友的離開,老師的冷漠,父母的嘆惜……

  回首初二,發(fā)覺自己打破了自身的歷史記錄——成績(jī)的最低谷。那段不堪回憶的時(shí)光,已隨著一聲聲的嘆惜溜走了。是的,我又讓所有對(duì)我抱著希望的人們失望了,特別是爸媽。突然發(fā)現(xiàn)自己很不孝,從未為爸媽做過什么,反而帶給他們一次又一次的打擊,爸媽一定在黑暗中偷偷地抹去眼角的淚水吧。但我很感激他們,他們沒有放棄我,無論我失敗了多少次,他們總是一如既往的給我信心,總是在我背后做我最堅(jiān)實(shí)的后盾。爸媽,我真的很對(duì)不起你們,我不想讓你們失望,卻每次都給你們更大的傷害,甚至于一句“我愛你們”都從未說出口,我終于知道我這個(gè)女兒做的有多失敗了,爸媽,我愛你們,永遠(yuǎn)愛你們!

  青春,必不可少的,還有友情的破裂……

  再回首初二,猛然發(fā)現(xiàn),自己身邊已經(jīng)沒有多少朋友了,曾經(jīng)所謂的“死黨”,早已離我而去,只剩我一個(gè)人走完初二。那天,是我黑暗的一天,我想,世界末日也不過如此吧。她們都走了,真的全都是我的錯(cuò)嗎?她們說我太自大,永遠(yuǎn)都不會(huì)在乎別人的感受,是啊,她們恨我了,她們厭倦了。我曾在心底千萬次的呼喊:那你們呢,你們?cè)陔x開我的同時(shí),誰又在乎過我的感受,你們以為我們一起走過的時(shí)光,都是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?你們以為我就不珍惜嗎,不心痛嗎?現(xiàn)在想想感覺挺可笑的,罷了,都過去了。其實(shí),我應(yīng)該感謝她們,再一次的讓我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)社會(huì),不是用真誠就能打動(dòng)所有人,也不是把真心交出去,你也會(huì)得到同樣的回報(bào)。我謝謝你們,曾出現(xiàn)在我的世界,即便只是匆匆的過客,但你們帶給的歡聲笑語是無法忘懷的。現(xiàn)在,就讓這些沉淀在記憶深處吧。

  回憶往事,會(huì)讓生命感動(dòng),讓生活精彩,初二的生活,我深深的畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  靜下心來,翻開書本,那些塵封的快樂一點(diǎn)點(diǎn)開啟。學(xué)習(xí)的滋味,其實(shí)很快樂!

  曾經(jīng)覺得,被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積的生活是不快樂的。曾經(jīng)覺得,生活中的快樂隨著一張張草稿紙被扔進(jìn)了廢紙簍。曾經(jīng)覺得學(xué)習(xí)的滋味,是如此難受。

  一直以來,我都在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由,一個(gè)讓學(xué)習(xí)快樂的理由。于是,不再苦惱,不再埋怨,我靜靜地翻開書本,每一頁都用心寫得工工整整,每一道題都分析得透徹清晰,每一個(gè)筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時(shí),我才驚奇地發(fā)現(xiàn),衣袖已經(jīng)沾濕,額頭上一滴滴的汗珠不再讓我覺得慕名的燥熱。而窗外飄來的那一縷清風(fēng),讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無的世界中,那種因充實(shí)而覺得滿足的心情,原來才是學(xué)習(xí)的真諦。突然間,我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的滋味,其實(shí)很快樂。

  想起畢淑敏說過:“人生是沒有意義的,但你必須賦予它一個(gè)全新的意義!

  她面對(duì)昆侖山上蒼茫而厚重的白雪,參透了人生的'價(jià)值,而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到學(xué)習(xí)的快樂所在,心無旁騖,扎扎實(shí)實(shí)地完成自己的任務(wù),在充實(shí)中平靜下來。這種沉靜空曠的心境會(huì)讓人的心靈收獲一份和諧。

  生活如畫,凝望著窗外漆黑的夜空,那潔白的月亮仿佛黑夜中盛開的一朵清麗的白蓮花。皎潔的月光下,我生活中的花也在一朵朵次第綻放,它慢慢地變成一盞盞明亮的燈光。伴隨著等在燈下伏案疾書的我。抬首間,人已很是疲憊,心已是溢滿了充實(shí)。我所面對(duì)的不再是只燈孤影,那種對(duì)于學(xué)習(xí)的喜愛,一點(diǎn)點(diǎn)填滿了原本空虛的心靈,一點(diǎn)點(diǎn)照亮了心中呵護(hù)已久的夢(mèng)想。

  那些書本與試卷化成一條結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的路,這條路,愈加寬廣,也愈加平坦。書中的每一個(gè)字符,都仿佛是筆下展開的花,是開在人生道路上的花,永不凋零!

  學(xué)習(xí)的滋味,其實(shí)很快樂!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多,包括橡皮,尺子,自動(dòng)鉛筆,鋼筆.但是我最喜歡的是我的書包。

  它是藍(lán)色的,由防水布制成,上面鑲嵌著許多五顏六色的五角星,就像天空中一顆顆閃亮的星星。它非常漂亮!我所有的學(xué)習(xí)材料都被我的書包整理得井井有條:第一層是餐具,第二層是作業(yè)書和語文、數(shù)學(xué)、英語及其他輔導(dǎo)班的書,第三層是我的繪畫作品。書包的兩邊有兩個(gè)小口袋。水杯可以放在里面。很安全!書包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當(dāng)我不小心做作業(yè)時(shí),書包上的宇航員似乎對(duì)我說:“老師,努力學(xué)習(xí)!”;每當(dāng)我上課認(rèn)真的時(shí)候,宇航員似乎都會(huì)給我豎起大拇指,對(duì)我說:“老師,你太棒了!”

  書包,書包,要不是你,我的作業(yè),課本.肯定會(huì)變成無家可歸的“流浪漢”。

  我喜歡我的書包,它陪我度過了一段快樂的時(shí)光,它帶我遨游在知識(shí)的海洋中。

  我最喜歡的學(xué)習(xí)用品]

  朱,鎮(zhèn)中心小學(xué)3 (4)班的每年都要開學(xué)。我媽媽給我買了很多文具,比如凱蒂貓的活動(dòng)筆,可愛的卡通尺子和精致的書包。今年新學(xué)期,媽媽給我買了一個(gè)多功能文具盒。我非常喜歡它。

  鉛筆盒整體上是粉色的,這是我最喜歡的顏色,因?yàn)榉凵軠嘏cU筆盒的形狀是扁平的長(zhǎng)方形。它的頂部和底部有一個(gè)米老鼠和高飛圖案。他們笑得像在嘲笑我們。鉛筆盒上還寫著“1928”。原來這個(gè)卡通人物出生于1928年。此外,上面還有一串英語,有些我不懂。我媽媽告訴我這意味著什么:愛你并永遠(yuǎn)在你身邊的伴侶是你真正的朋友。聽完這話,五六個(gè)小伙伴的名字突然在我腦海中出現(xiàn)。哈哈!原來我很幸運(yùn)有這么多好朋友。

  這個(gè)文具盒不僅外觀漂亮,而且它的多功能也是最引人注目的。鉛筆盒的正反兩面與其他鉛筆盒不同,因?yàn)槲木呖梢苑旁趦擅。前面足夠深,可以放一支筆,里面有一個(gè)筆筒。反面相對(duì)較淺,可以放一把尺子。鉛筆盒前面有兩個(gè)按鈕。當(dāng)我輕按它們時(shí),我會(huì)分別彈出兩個(gè)小盒子。一個(gè)盒子有卷筆刀,另一個(gè)有橡皮。只要我有它,我不怕鉛筆變厚后找不到卷筆刀,橡皮擦也因?yàn)閬y扔而丟了。我拿起鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小盒子。這是干什么用的?我好奇地打開它,原來是一個(gè)迷你電風(fēng)扇。只要增加了鈕扣電池,電風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)夏天特別熱的時(shí)候,我可以享受涼爽的微風(fēng)。

  這真是一個(gè)獨(dú)特的鉛筆盒,充滿了我母親的愛和殷切的期望。我會(huì)珍惜它,好好利用它,努力學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)媽媽的苦心。

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  爸爸媽媽常常對(duì)我說:“你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),把個(gè)門的成績(jī)提高!蔽倚南耄骸鞍职謰寢寣(duì)我的期望,我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心!

  我要求自己不能像以前那樣貪玩,我原先的作文和英語有些吃力,我下定 決心,要把這兩門的成績(jī)跟上去,就必須付出努力。

  這次我趁著放暑假的時(shí)間,向爸爸媽媽商量去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法,后來,爸爸幫我報(bào)了名,來到補(bǔ)習(xí)班又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),大家都對(duì)補(bǔ)習(xí)充滿了信心,很認(rèn)真的聽老師講課。在這補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里,我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)進(jìn)步,給于了我很大的鼓舞。所以對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心和快樂。經(jīng)常聽到爸爸媽媽們的鼓勵(lì)的話。心里美滋滋的,我要感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  其實(shí)我還有個(gè)理想,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國效力!我相信今天的付出,就是明天的收獲。

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