【熱門(mén)】初三作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
螞蟻笨笨的家在一棵老樹(shù)的樹(shù)洞里。
笨笨的身子很小很小,黑黑的頭卻足足有身子的兩倍大。秋天來(lái)了,老樹(shù)枝頭綴滿(mǎn)金黃的葉子,在微風(fēng)中輕輕搖曳,仿佛無(wú)數(shù)飄動(dòng)的小旗。秋風(fēng)一吹,葉子緩緩落下。忽然,刮來(lái)一股好大的風(fēng),笨笨覺(jué)得一陣刺骨的寒冷,好像毛茸茸的小蟲(chóng)爬滿(mǎn)了全身。
“好冷啊。”笨笨用顫抖的聲音說(shuō)道。
“刷”,又一片落葉從天而降,不偏不倚,正好把笨笨蓋個(gè)嚴(yán)實(shí)。他從落葉下費(fèi)力地爬出來(lái),就在這時(shí),老樹(shù)上的葉子又“刷、刷”地落了許多,在地上堆積了厚厚的一層。抬頭望去,竟然只剩下一片瘦小的葉子,孤零零地掛在樹(shù)梢。
“嗚嗚,我的伙伴們都被風(fēng)吹走了。就剩我一個(gè),好孤獨(dú),好害怕�！蹦瞧∪~子說(shuō)。
“別害怕,我可以陪你呀�！北勘考泵Π参啃∪~子。
晚上,螞蟻笨笨很早就上床睡覺(jué)了。睡夢(mèng)中,他隱隱約約感到自己的小床突然間變得好涼好涼。笨笨以為是自己尿床了。當(dāng)他睜開(kāi)惺忪的雙眼,眼前的景象讓他驚呆了:睡前還干凈整潔的家,居然被一股涌進(jìn)來(lái)的水沖得凌亂不堪,家里的小椅子也不知被沖到哪去了。幸好笨笨會(huì)游泳,他吃力地在水中游啊游,終于游到了家門(mén)口。笨笨把頭探出洞口,只見(jiàn)洞外一片灰蒙蒙,水一直涌到了樹(shù)洞的洞口。
“天哪!我該怎么辦?誰(shuí)來(lái)救救我啊!”
“快點(diǎn)來(lái)!坐到我的背上來(lái)�！�
笨笨感到十分奇怪,這時(shí)候有誰(shuí)會(huì)愿意別人坐到自己的身上呢?笨笨朝洞口一看,原來(lái)是那片小葉子!啊,現(xiàn)在連這小葉子也落下來(lái)了。笨笨飛快地爬到小葉子背上,用小手緊緊地抓起一根和自己身高差不多的小樹(shù)枝當(dāng)船槳,拼命地劃啊,劃啊。不知?jiǎng)澚硕嗑?小葉子和螞蟻笨笨終于漂到一塊沒(méi)被水淹沒(méi)的陸地上。
“真謝謝你啊,小葉子。如果不是你救我,我可能早被水沖走了�！�
“不用謝,我應(yīng)該幫助你呀�！�
笨笨從小葉子的背上興奮地跳下來(lái)。正當(dāng)他想對(duì)小葉子說(shuō)希望和她做好朋友時(shí),突然打過(guò)來(lái)一個(gè)很大的浪花�！芭尽钡囊宦�,小葉子被水流沖走了。
“小葉子!小葉子!你等等我啊。我還沒(méi)跟你說(shuō)我很想和你做好朋友呢,等等我!”螞蟻笨笨幾乎是哭著說(shuō)出這句話的,他不希望眼睜睜地看著一個(gè)幫助過(guò)自己的小伙伴被水無(wú)情地沖走。笨笨想都沒(méi)想,“撲通”一聲跳進(jìn)了水中。
小葉子順著水流漂啊,漂啊,漂得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。螞蟻笨笨跟著小葉子拼命地游啊,游啊�？刹还芩趺磁�,那片金黃的小旗幟總是在他前面飄啊,飄啊,離他越來(lái)越遠(yuǎn)。
“小葉子……”笨笨的淚水“嘩嘩”跌落水中,模糊了他的視線。
笨笨吃力地爬上岸,久久凝視著小葉子漂走的方向。笨笨永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這片在他最困難的時(shí)候幫助過(guò)自己的小葉子:她是笨笨家老樹(shù)上最后一片金黃的秋葉。
初三作文 篇2
假如有一天我們突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)在這樣的時(shí)間，那里生活著其實(shí)也是一種莫大的挑戰(zhàn)。
就好像一直以來(lái)我們所說(shuō)的所有的一切都沒(méi)有什么特別大的原因，但是你就像看笑話一樣的看著他們的人生和一個(gè)人演出。
只不過(guò)這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得特別微不足道。
那些我們說(shuō)不清楚的故事，也許突然間就存在于生活當(dāng)中，只是在某一個(gè)瞬間，你突然就覺(jué)得這些故事的'老遠(yuǎn)，從來(lái)都不是什么問(wèn)題。
在那樣的生活當(dāng)中，其實(shí)每個(gè)人都有著自己追求的目標(biāo)和永遠(yuǎn)動(dòng)力，但是這件事隨著具體條件的發(fā)生，還是變化的。
我們?cè)诖酥耙材軌蛳胂蟮牡胶芏囡L(fēng)景與我們現(xiàn)在所面對(duì)的疑問(wèn)全部同。既然如此，那你又何必將這些所有的可能性都堆湊在一起呢？
還是說(shuō)他們從來(lái)就沒(méi)有什么共同語(yǔ)言，可以說(shuō)出來(lái)這些話的含義。
只是在這樣一個(gè)莫名其妙的背景之下，你所做的每一件事情，其實(shí)都有自己的定力的。
初三作文 篇3
假期出去爬山，剛到山頂就看到了一群游客擁擠著，還不斷從中傳出叫好、喝彩的聲音。
我走上前看清了，這塊平臺(tái)上有個(gè)長(zhǎng)相奇怪的動(dòng)物石像，大概有一人高。其中一個(gè)游客大著膽子爬到了動(dòng)物石像的頸部跨坐著，還有人因此在下面為他叫好、鼓勵(lì)他繼續(xù)往上爬。
可我又分明看清了，石像后面不到兩米的地方就是陡峭的懸崖，只有稀稀拉拉的矮小灌木遮攔，根本沒(méi)有可供緩沖的斜坡，就只是筆直地垂下去。
旁邊一個(gè)阿姨逗著她三四歲的小孩子：“你看那個(gè)人厲不厲害��？是不是很勇敢吶？”“嗯！是！”“你敢不敢像他一樣爬上去？”“敢！”
聽(tīng)到這，我就悄悄地走開(kāi)了。
我問(wèn)自己，那個(gè)人真的是“勇敢”么？如果我是那個(gè)孩子，我會(huì)怎樣？
他不是真正的“勇敢”。勇敢不是指為了那些可笑的“叫好聲”而將自己的安全度之身外，也不是為了引起他人的注意而做一些危險(xiǎn)而毫無(wú)意義的事。
如果是我，我會(huì)勇敢地說(shuō)出：“我不敢�！蔽也桓覍⑽业纳踩速M(fèi)在這種事上，但我敢于“不敢”，敢于說(shuō)出這句話。
因?yàn)槲抑佬侣勚杏袛?shù)不勝數(shù)的例子——人們因?yàn)樗说奶舳�、激將而犯了了讓自己后悔一生的大錯(cuò)，他們當(dāng)時(shí)也許為自己豪爽的承諾或行為而得意——他們做了別人“不敢”的事。殊不知，他們也算是一種懦夫，他們不敢拒絕，于是就輕易地踐踏自己與他人的生命、成果、自尊……
所以，“我不敢”有時(shí)也不是“慫”，它也象征著一種勇敢，我自認(rèn)為是一種更可貴的品質(zhì)。
初三作文 篇4
“外婆，我走了，你要好好照顧自己�！�
“哎�！蓖馄派斐鍪�，緩緩地將我的劉海拂到耳邊，笑了。
“走吧，孩子。”
跨上自行車(chē)，慢慢地向前駛?cè)�。暮黃的風(fēng)吹過(guò)耳畔揚(yáng)起發(fā)梢，拂過(guò)影子，繾綣而纖長(zhǎng)，踏褶林間，瀉下細(xì)碎寧?kù)o的光線，迎風(fēng)嗅到暖暖的味道，天色青藍(lán)，幾只嬉戲的鳥(niǎo)兒在空中追逐，忽然憶起小時(shí)候偎在外婆身旁，纏著外婆講大灰狼的故事；每次睡覺(jué)時(shí)，外婆總是一遍一遍地，不厭其煩地哼唱著童歌；長(zhǎng)大后，每次心情低落時(shí)，外婆總會(huì)做我最?lèi)?ài)吃的小米粥，那種味道，那種感覺(jué)，是我一輩子都無(wú)法忘懷的，就像外婆的笑，粘粘的，稠稠的，盈滿(mǎn)著外婆對(duì)我所有的愛(ài)。我喜歡外婆的笑，不含雜質(zhì)的純真，美好，就像個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，仿佛在告訴我：沒(méi)有什么事情是過(guò)不去的，一切都會(huì)好起來(lái)的。
風(fēng)吹過(guò)如花般細(xì)碎的流年，而你的笑容一直搖晃搖晃，成為我命途中的點(diǎn)綴。
——后記
初三作文 篇5
親愛(ài)的朋友：
好久不見(jiàn)，你還好嗎？
往事紛飛，那些曾經(jīng)盈滿(mǎn)陽(yáng)光的笑靨，那些曾經(jīng)充滿(mǎn)愜意的午后，那些曾經(jīng)布滿(mǎn)浪漫的星空……那些曾經(jīng)的美好，你還記得嗎？
剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，是欣喜的。每當(dāng)周五下午最后一節(jié)課的下課鈴響起時(shí)，就意味著你來(lái)了。你是從來(lái)不遲到的，鈴一響，你就逆著人流找到我，拉著我的手跑出校門(mén)，然后便開(kāi)始了我們兩天的歡樂(lè)時(shí)光。
清晨，愜意地自然醒來(lái)。陽(yáng)光早已迫不及待地從窗簾的縫隙中擠進(jìn)來(lái)，明晃晃、暖洋洋的。揉揉惺忪的睡眼，發(fā)覺(jué)你已坐在我身邊，于是起床。溫溫吞吞地挪著步子來(lái)到衛(wèi)生間洗漱，再不緊不慢地移步到餐桌前享用媽媽的愛(ài)心早餐。一切都比平時(shí)慢了十幾個(gè)節(jié)拍，全因你在我身邊。
午后，這份暖洋洋的愜意依然持續(xù)著。泡杯香濃的奶茶，任馥郁的奶香在空氣中四處闖蕩；捧上一本好書(shū)，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，卷起攜著墨香的風(fēng)。明媚的陽(yáng)光從窗外投進(jìn)屋內(nèi)，落在房間一角的那盆波斯菊上，它開(kāi)得甚歡，飽滿(mǎn)的花瓣靜靜地享受著陽(yáng)光的撫摸。我想，它大概也沾染了我們閑適的氣息吧。一下午的時(shí)光就這么優(yōu)哉游哉地度過(guò)了，這都是因?yàn)槟阍谖疑磉叀?/p>
傍晚，這份愜意依然縈繞在空氣中。夜幕緩緩落下，天空被夕陽(yáng)染成了酒紅色，這誘人的天空啊，如一杯醇香的美酒，讓人忍不住想品嘗它的滋味。躺在草坪上，你指著天空，幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛，散發(fā)著清香的梧桐伴著你輕唱的童謠在微風(fēng)中婆娑搖曳著。不知不覺(jué)中，我竟睡著了。你沒(méi)有打擾我。醒來(lái)之時(shí)，已是繁星滿(mǎn)天，于是我和你一同數(shù)著天上那怎么數(shù)也數(shù)不清的星星。這是盛夏最美好的景色，之所以能領(lǐng)略到這些，都是因?yàn)槟阍谖疑磉叀?/p>
時(shí)光如白駒過(guò)隙，總在不經(jīng)意間從我們身邊溜走。那時(shí)的美好，早已被時(shí)光打磨得失去了原有的光彩，只剩下模糊的印跡。
你仍舊每個(gè)周五下午來(lái)接我，直至……
初二了，周六開(kāi)始補(bǔ)課了。
又是一個(gè)周五的下午，你一如既往地在校門(mén)口等候著我。我走出教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)你那熟悉的身影。我本想像往日那樣奔向你，可肩上沉甸甸的書(shū)包讓我躊躇不定，我的腳像被灌了鉛似的，每一步都走得異常艱難。
好不容易到了你跟前，我艱難地開(kāi)口：“以后……周六就不用來(lái)了，我們補(bǔ)課�！�
“知道了，反正還有一天嘛�！蹦惆参康�。
“周日……你也不用來(lái)了，我們……作業(yè)多�！�
“哦。”你的頭低了下去。
“你說(shuō)，我失去了很多嗎？”
“是失去了很多。但也會(huì)得到很多吧。”你一臉悲傷，轉(zhuǎn)身而去。
我亦轉(zhuǎn)身，剎那間，我想起了安意如說(shuō)的那句“當(dāng)我們不能回頭的時(shí)候，我們只能繼續(xù)往前走”。背道而馳，我們之間的距離漸行漸遠(yuǎn)……
已三年兮，未見(jiàn)君子，憂心懾懾。當(dāng)年種種依然清晰浮現(xiàn)于眼前，君猶記否？對(duì)你的期盼與日俱增，只希望你能明白。
祝好。
你久違的朋友：xx
×年×月×日
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