【實用】小學(xué)作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
今天，殷老師跟我們做了一個好玩的游戲，名字叫：“反著說”。游戲的規(guī)則是：兩人為一組，每人說三個四字成語，將詞語倒過來說。看誰反應(yīng)快。
首先上場的是殷悅和李子涵。殷悅說：“春暖花開！”便露出了得意的笑容。可誰知道李子涵脫口而出：“開花暖春！”一下子就把殷悅的“題目”解決了。殷悅又說：“一望無際！”李子涵想了會兒，說：“際無望一�！笨磥�，殷悅的.這道題又被李子涵“打敗”了。接下來，殷悅使出了最后一招：“筆下生花！”李子涵邊想邊發(fā)出：“嗯~嗯……”把大家都逗笑了。李子涵想了好一會兒，說：“花生筆下�！笨蛇@次錯了，大家笑著說：“是‘花生下筆’！”李子涵不好意思地笑笑。
接下來該李子涵說了，他第一個說：“文思如泉！”可殷悅一下子就說：“泉如思文�！崩钭雍肓撕靡粫䞍�，說：“電插頭呀！”聽到這，全班“嘩”一下笑開了鍋，“這是什么詞語？笑死我啦！哈哈哈……”殷悅一下子被難住了，她的眼睛不停地眨巴著，腦子在高速地轉(zhuǎn)著。殷悅脫口而出：“呀頭插電！”大家又瘋狂地笑起來。
等了好一會兒，終于該我和楊泓瑞說了。我拿著本子說：“一年一度�！睏钽饹]出三秒便說：“度一年一！”我沒等他說完，便報出了下一個：“興高采烈！”這時，楊泓瑞彎著腰，還傻乎乎地笑著。這那樣子就是典型的欲哭無淚型。他這個樣子呆了一會兒，說：“采烈興高！”我說：“不對！”便接著說：“歡喜冤家！”他想了一會兒，說：“冤家歡喜！”大家被逗得肚子都疼了，說：“是家冤喜歡！”
接下來是楊泓瑞說。他脫口而出：“歡天喜地！”我回答的是：“歡天喜地�！薄板e了！”同學(xué)們大聲喊道。楊泓瑞又說：“老鼠真臭！”這次我答對了。教室里又傳來歡樂的笑聲。
這么有趣的游戲，鍛煉了我們的反應(yīng)能力，值得一玩！
小學(xué)作文 篇2
傍晚，天下起了雨。
放學(xué)了，沒帶傘的我頂著肆虐的風(fēng)雨，艱難地回到家。剛踏入家門，渾身濕漉漉的我立即換鞋奔上樓寫作業(yè)，當我蹦跳著從爸爸的房間經(jīng)過時，一眼就發(fā)現(xiàn)了辦公桌上那臺筆記本電腦，我不由自主地停下腳步，心里癢癢的：趁現(xiàn)在家里無人，何不痛痛快快地玩上一小會兒？
于是我立即快速地把窗簾拉好，如小偷似地東張張西望望，耳朵豎得老高，不放過家中的絲毫聲響。透過窗簾的縫隙向外張望，只見路上人流如潮，就是沒有爸爸那俊朗的身影。我還是不放心，抓起電話和爸爸聯(lián)系了一下，得知他正在開會，估計沒有二三十分鐘是不會結(jié)束的。
我心里一陣狂喜，手舞足蹈起來，不料竟摔倒了。事不宜遲，我迅速從地上爬起來坐在椅子上，啟動電腦，登上了QQ，沉浸在聊天中。
忽然門口響起電瓶車的剎車聲，我本能地往外一掃，呀，爸爸回來了！我迅速關(guān)閉QQ，斷開網(wǎng)，把筆記本一合，幾件事在幾秒鐘內(nèi)就完成了。隨后我就裝作若無其事的.樣子，隨手抽出一本書認真看起來。爸爸打開門，看見我勤奮讀書的模樣，關(guān)心地問：“在看書��？”“是啊！”我故作鎮(zhèn)定地回答道。
爸爸走到電腦旁，輕輕摸了一下機身。我哪有心思看書啦，心中就像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳，臉上也火辣辣的。我偷偷地看著爸爸，心里默默地祈禱著：“別，千萬別……”爸爸手稍稍頓了一下，而后轉(zhuǎn)身朝著我意味深長地看了一眼，目光似乎和往常一樣平和，我卻覺得像利箭一樣直刺我的心，我的頭更低了。
小學(xué)作文 篇3
早上，朋友打電話來讓我去她家看她養(yǎng)的兩只倉鼠。什么是倉鼠，我一點都不懂，我向來不喜歡老鼠，在我的腦海里，它們一定是一副賊眉鼠眼不討人喜歡的樣子。
沒想到，一進她家門，我就立刻喜歡上了這兩只可愛的小東西，兩只小東西正緊挨在一起親密得睡大覺呢。等了好一會兒，也不見它們起床，朋友說倉鼠都是夜間活動，白天睡覺的，呵呵，我差點都忘了它們是老鼠呢，老鼠的習(xí)性千百年都不會改的。我難得來看它們一次，不能總看它們睡覺吧，我也顧不得是否吵到它們的美夢，千方百計終于把兩只小東西給吵醒了。把它們抓到手上來玩，它們就用黑黑大大的眼睛看著我，一點都不怕生，灰灰的毛細細密密的，摸上去軟軟的特舒服。它們吃東西的樣子是最可愛的，它們會立起來，用兩只前爪捧著花生，頭也不抬一下在那猛啃。有時吃得急，就把整個花生吃進去，兩個腮幫鼓鼓的.，嚼了一會兒，估計是太大吞不下去，又一整個花生完好無損地吐出來，繼續(xù)捧著吃�？此鼈兂詵|西的樣子，我都忍不住想笑。兩只可愛的小倉鼠
它們住的窩好高級啊，聽朋友說是花了一百多買的進口倉鼠窩，有臥室，有廁所，還有玩耍的地方，樓梯爬上去還有二層的浴室，我們戲稱是高級的復(fù)式樓，我想對它們來說，真是天堂啊。有的吃，有的玩，有的睡，真是幸福啊。
小學(xué)作文 篇4
今天，我們校園記者在老師的帶領(lǐng)下參觀了市森林動物園的百鳥苑。
走進苑中，我們先看了梅花鹿。老師說：“梅花鹿身上長著許多像梅花一樣的白色斑點，所以叫梅花鹿�！蔽覀冊趫@中快樂地奔跑著，這邊有幾只孔雀在草地上走來走去，好像在歡迎我們；那邊黑天鵝挺胸抬頭，好像很有氣勢；白天鵝在水里游來游去，嘴巴上還有一點黃色。
該去觀看鳥兒們的表演了！
首先上場的鸚鵡，它表演的是升彩旗，只見它腳嘴配合，一點一點地把彩旗升了上去。然后上場的是“小帝帝”，它表演的是走鋼絲，只見它穩(wěn)穩(wěn)地站在上面，一步一步走到終點，太不可思議了！最后表演的是鳥兒見錢眼開，只見有人從衣服兜里掏出1元錢，鳥兒一見，一下子飛到那里就把錢叼走了。我也掏出1元錢，手一伸，鳥兒“嗖”的.一下飛到我手上，輕輕一叼就把我那1元錢給叼走了。
通過這次活動，我知道了鳥類對環(huán)境變化非常敏感，由于人類對山、河、海的破壞，使鳥兒喪失了很多居住場所。我們要保護鳥兒的生活環(huán)境，更要保護鳥兒。
小學(xué)作文 篇5
今天一大早，我就起床了，因為今天要返校，公布成績，開散學(xué)典禮。
8點半，我準時到了學(xué)校，又看到了很多同學(xué)和老師。這時，語文老師走進了教室，對我們說：“今天我們公布一下期末成績，希望大家記好自己的分數(shù)，XXX92分，XXX5分”我的心里砰砰直跳，也不知道自己考的咋樣？很快，我聽到了我的.名字，“金子昂，語文95分、英語92分、數(shù)學(xué)93分”嗯，還不錯，不是太丟臉！
9點鐘的時候，我們開了散學(xué)典禮，大會上還校長還讀了三好學(xué)生的名單，其中就有我。
這個寒假應(yīng)該過得很舒服！
小學(xué)作文 篇6
爸媽媽經(jīng)常把我視為“千金大小姐”，什么活也不讓我干，只要我做了一些家務(wù)活兒，他們就會說：“我的小祖宗呀，別動，你不會做！”為此，我很生氣，總想找個機會來證明我能行。
上個禮拜天，我終于得到了一次“千載難逢”的好機會。早上，我迷迷糊糊地睜開了眼，本以為爸爸媽媽會在客廳等我一起吃早餐，沒想到我打開門，叫了聲：“媽咪，爹地�！眳s沒人理。我走到客廳，發(fā)現(xiàn)有張紙條，上面寫著：寶貝兒，爸爸媽媽出去有點事，可能十點才會回來，桌上有十元錢，你去早餐店吃，千萬不要自己做哦！看完之后，我想：“哈哈，我終于有機會啦！”
于是，我便開始坐我的“大餐”啦！
我先把一包牛奶放進熱水里泡，然后在冰箱拿個雞蛋，雞蛋敲碎后，我把它放在碗里，加點糖，又放進微波爐里，再到樓下買個面包，就大功告成啦。我開心極了，真想不到有這么簡單。
過了20分鐘，爸爸媽媽回來了，我問媽媽：“你們怎么這么快就回來了？”
“哦，事情辦得順利就這么早回來了，這是你做的'？”
“是啊，怎么樣，我說過的，我能行！”
“哦，真想不到，咱們的寶貝女兒這么厲害呀！”
誰說我不行，我一定行！
……
小學(xué)作文 篇7
“既然上帝賜予我們一雙眼睛，我們便應(yīng)該去尋覓那久違的美……”
——題記
作為一個人，我很幸運，五官健全，四肢發(fā)達，頭腦也有些許不簡單，生活在這個青澀的少年時代，憑借著這種優(yōu)勢，我，雖然體會不到中年人的那種所謂的“愛”，感受不到現(xiàn)實生活中的那種所謂的“善”；卻能觸摸得到那種無法形容的“美”，我究竟觸摸到了什么樣的“美”，請隨我娓娓道來……
那是一個周末，雨水不久前才洗滌了整一條村子，盛氣凌人的立夏，暫時停止了破壞，一切，都是那么安寧，寂靜，在村尾口，本是一條“無人問津”的小路，走出了一個孩子，那便是我，由于幸運得獲一機會：假期作業(yè)提前熬夜完成，父母假期加班，我才能逃脫出其魔掌，獨自一人去公園呼吸新鮮空氣，舒緩學(xué)習(xí)壓力，想起那種感覺，真爽！
離公園不到三十米的地方，豎立著一個牌坊，在牌坊底下，孤零零地站立著一個年過七旬的白發(fā)老人，從遠處依稀望去，發(fā)現(xiàn)老人的眼睛直勾勾地打量著跟前的那一大片水洼地，對于我來講，已是寸步難行，更何況老人了。我明白她的心意后，我本想過去幫忙，突然。從左邊的小巷中跑出一個身材高大的小伙子，對著那老人說：“老人家，我背你過去吧！”頓時，他便綰起褲腳，脫下鞋子，彎下身，等待老人的'回答，那老人，驚奇地說了一句：“好吧”。話音剛落，那年輕人滿心歡喜，背上老人家，一步又一步的走向那等待著他的水洼地，同時，我還發(fā)現(xiàn)，他的面部繃緊，他咬緊牙根，臉色十分……
那一刻，真美。
事后，我發(fā)現(xiàn)，那位年輕人，并不是她的親戚，只是一名陌生人，一位讓我不禁嘆服不已的年輕人，那種美，讓我久久不能忘懷……
小學(xué)作文 篇8
當再次推開教室的門
看到的不再是陪你一起笑一起鬧的兄弟姐妹
心里是什么感覺
還記得剛到7點時，大門門前站滿的人。
還記得早自習(xí)時吵吵鬧鬧的教室，隨意的說笑。
還記得老師在講臺上唾沫四濺的講課，粉筆的摩擦聲。
還記得午間的輕音樂，英文歌，仿佛改不完的作業(yè)。
曾經(jīng)不以為然。
到了離別回想起那一段段零碎的.記憶，終于明白了珍惜
卻已來不及了。
計算機課上的悄悄話
音樂課上的歌聲
體育課上的吵鬧聲
課間的活動，那些年我們一起把踺子踢到房頂上的日子
曾經(jīng)不以為然。
到了離別回想起那一段段零碎的記憶，終于明白了珍惜
卻已來不及了·。我們曾經(jīng)坐過的地方
灰塵落滿了桌椅
當老師再次站在講臺上講課時
還是熟悉的老師
同學(xué)卻不再是我們
以后
不再需要在大門前找自己的同學(xué)
以后
不會有人給你拿飯，給你盛湯
以后
不再是熟悉的老師
熟悉的同學(xué)
熟悉的聲音
以后
小說里再也不是我們做主角
以后
會不會忘了小二班的同學(xué)的容貌
只能用泛黃的畢業(yè)照看看熟悉而陌生的輪廓
以后
會不會忘了小二班同學(xué)的名字
只能用還沒簽齊的同學(xué)錄努力回憶
以后
會不會忘了小二班同學(xué)的聲音
只能用曾經(jīng)的錄像在一篇篇吵鬧中辨認
三年后
初中畢業(yè)的時候
會不會一張口就是初中同學(xué)的名字
而小二班
出現(xiàn)的率會不會越來越少
像古舊的盒子
被壓在記憶的最深處
也許有一天偶然打開它的時候
里面的東西已經(jīng)不清楚了
翻開以前的聊天記錄
很久很久的事仿佛就發(fā)生在昨天
可能會笑一笑
可能會突然傷心
因為那終究是回不來的事情
不如新校門的那一刻
我們就不再是小二班的成員
四分五裂，各奔東西
以后在一起聊的時間可能會越來越少吧
再見了，小二班
偶會永遠記住你們的
小學(xué)作文 篇9
攜一縷秋風(fēng)，裝飾半簾幽夢；奏一曲兒琵琶，譜就溫暖心房的梵音。與你邂逅的季節(jié)，一場落葉漫天飛舞，零落的花瓣散發(fā)淡淡幽香。
幾乎每一個黃昏，我都會捧著一本心愛的書來到校園的孔子雕像旁，靜坐在清清池畔。秋日的黃昏更有別番的風(fēng)味，我與桑妮的《民國女子》一同欣賞天邊紅霞。此刻，周圍的大樹也不負眼前季節(jié)，落葉翩翩，伴隨秋天。
一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)而過，猶如一曲動人的舞曲，讓地上不安分的楓葉不自覺地舞動起來。依舊掛在樹上的葉兒更是張揚，扭動婀娜的身軀，沉醉在自己的舞蹈世界里，讓原本就紅了臉蛋的天空更加羞澀。
若不是曾親自感受過的人，還真不能體會到秋天的愜意。都說“自古逢秋悲寂寥”，而眼前秋景，她不是一位多愁善感的女子，她沒有不經(jīng)世事卻離別的感傷，沒有夢里尋他的孤獨，更沒有空等佳人的寂寞。她只是美，純粹的美，無須多少鮮花掌聲相贈，無須多少黃鶯歌聲相襯，單單那一片片的落葉，就足夠美，足夠醉人。那，只是她一個人的浮世清歡，只一個人的細水長流。
我欣賞的就是她那一副不被世俗驚擾的優(yōu)雅姿態(tài)，在這個“物欲橫流“的`現(xiàn)實社會里，她毅然選擇了一種風(fēng)輕云淡的心態(tài)，不同流合污，不隨波逐流。她就是那個當然的女子，一如民國女子張愛玲寵辱不驚，去留無意。往事成風(fēng)吹，舊事如葉落，一習(xí)習(xí)，一片片，化成蝶，化成生命的點綴。我想，我亦是她生命中的知音，我與她之間恰似這人間草木，無須言，也無須語，卻也分明比外人更知情曉意。
此刻冬季正悄悄靠近，我與你又是一次別離，你與我漸行漸遠，卻依舊渴望重逢的美麗韻腳，愿你我再相遇時還是最初的摸樣，都如此刻般，純粹。
請許我，斟一杯秋色，在一片葉里安放，飲一瓣馨香，煨暖，所有滄桑；深記，我們的情腸！
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