精選小學作文合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們應該終生報答。
小時候，看著爸爸媽媽在外忙碌地工作掙錢，讓我讀書，買好吃的總先給我吃，賣衣服鞋子總先給我買。每次放學回家，門口的鞋子早已擺放得整整齊齊，房間里早已整理得干干凈凈，飯桌上飯菜早已做好，房間里到處充滿香味，書桌上不知何時放了一盤削好的水果。我覺得這些都應該是父母為我做的，不覺得虧欠他們。直到那一天，我才懂得，父母為我付出了太多，我虧欠他們的東西太多太多了。
記得那天，我一反常態(tài)，媽媽還沒來叫我，我便起來了，天才蒙蒙亮，我想媽媽一定還在睡覺，我輕手輕腳地來到媽媽的房間門口，門是半掩著的，我推門而入，卻發(fā)現(xiàn)床鋪上早已空空如也，房間里早已沒了媽媽的身影。正當我疑惑之時，一陣菜香飄了過來，我朝廚房望去，一個熟悉而疲勞的背影在廚房里竄梭著，那雙因我而長滿老繭的手不時地拂去額頭上那細密的汗珠。望著那勞累而彎曲的背影，鼻尖酸酸的，想到媽媽每晚那么遲睡，早上有那么早起來為我煮飯，那該多累啊！這時媽媽也看見了我，說道：“孩子，起來啦，快來吃飯，小心涼了�！甭犃藡寢尩脑�，眼睛頓時蒙上了一層水霧。
星期天，我閑來無事，便想幫媽媽分擔一些事情，想來想去，只有做家務比較適合我，說干就干，我拿起掃把把房間大概少了一下，手臂便有些酸痛 ，額頭上早已布滿汗珠，我再拿起拖把把房間的每個角落都拖了一遍，我已經(jīng)上氣不接下氣，累得氣喘吁吁，心想：我不干了，又不是我要做的事情，可又想到媽媽整天忙碌，是多么累�。∥也辉摓閶寢尫謸恍﹩�？一想到這，我立刻振作起來，整理書柜，擦桌子，擦窗戶......按著媽媽平時的方法做，整理干凈后，我感到全身乏力，無限的疲勞席卷而來，躺在床上，放松著全身。這時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽并不是那么輕松。我才整理了一個房間，就覺得世界已經(jīng)黑暗了，而媽媽要整理那么多房間，又沒休息，又去干別的事情，哪有精力��？
父母對我們的愛就像一條細細長長的河，永遠流淌在我們的身邊。我們?yōu)楦改杆冻龅闹皇瞧渲械囊粭l小小的支流，只是微乎其微的一點點��！就讓愛在你我之間永不干涸，奔流向前.讓我們好好地孝敬父母,回報父母吧!
小學作文 篇2
星期天，我教妹妹玩“魔法紙杯”。我準備了一張白紙、一個紙盤子、兩個顏色相同的紙杯子，其中一個紙杯剪去杯底。
魔術開始了。我先讓妹妹用鉛筆在紙上寫了幾個字。然后，向妹妹展示，把沒有底的紙杯插入另一個紙杯中，放在桌上（不讓妹妹發(fā)現(xiàn)有個紙杯沒有底）。請妹妹把寫了字的白紙，揉成一團丟進紙杯。把沒底的紙杯抽出來，放在另一個杯子旁邊。這時妹妹會認定紙團還在上面的紙杯里。將沒底的紙杯抽出來，放到紙盤上。用夸張手勢把紙團從有底的紙杯里拿出來。就像是紙團神秘穿過紙盤，看到下面的杯子里。我把紙團張開，表明我沒有把紙團掉包。
妹妹看得目瞪口呆，不知道說什么好�？吹剿煮@又喜，我便逐步解釋給她聽，耐心地教會了她。不一會兒，妹妹就會玩了。
“魔法紙杯”真有趣！我要勤加練習，把它變得更好，讓它給更多的人帶來快樂。
小學作文 篇3
媽媽教會了我寬容、善待弱小。爸爸教會了我勇敢面對困難，而在哥哥身上我學會了怎樣孝順長輩。
我的哥哥不僅學習好，而且非常孝順老人，是我學習的好榜樣。他從不嬌生慣養(yǎng)，從小就養(yǎng)成獨立的個性，他理解父母，懂得感恩父母。平時每吃完飯，就主動包攬洗碗的任務，甚至幫家長整理廚房，每到周末，做完功課，都會打掃房間，或洗衣服，或做些力所能及的事。在他眼里“做家務等于是休息，學習就是要勞逸結合的”。他常對我說：“孝敬父母，孝敬長輩，不僅僅停留在感動之上，首先要從身邊的一點一滴的小事做起，而且要堅持做，用心做，從而來踐行孝道”。
太爺爺今年已九十高齡，腦有點萎縮，所以行動有點不方便，老人家又喜歡熱鬧，舅公一家又長年在外做事，一年難得回來一次。所以哥哥每逢周末至少要抽半天時間，有時甚至是一整天，去陪太爺爺聊天，在太爺爺家，哥哥什么事都做，端茶倒水，幫太爺爺處理大小便，換洗衣物，有時還替保姆為太爺爺洗澡，帶太爺爺去理發(fā)，用自己珍藏的壓歲錢買老人家喜歡吃的。碰到晴好天氣，他還要帶太爺爺來到下面的西湖公園曬太陽，活動筋骨，與別的老人談談天，解解悶�？蓜e小看這過程，雖然有保姆幫忙，但要帶一個腿腳不靈便的老人，還要拖一輛輪椅從十一樓下來（雖有電梯），也確實是一個體力活，往往是老人家已坐在輪椅上享受著陽光，而哥哥已是大汗淋漓，時�；氐郊乙咽侨硭嵬础５麖臎]在家人面前說半句怨言。西湖公園里的很多老人都非常羨慕太爺爺，說有這么一個孝順的曾孫子，實在是上輩子修來的福。
“德乃人之本，孝為德之先”哥哥恰恰是以他這種樸實的美德，表達著晚輩對長輩的孝順之情，他的一舉一動，潛移默化地影響著我，現(xiàn)在每到周末，我也和哥哥陪太爺爺?shù)焦珗@里走一走，聊聊天。
小學作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個綠色的小山村，這里有連綿不盡、翠色欲滴的竹林。每當夏天長竹筍的時候，竹林里的竹筍上就會有數(shù)不清的竹蟲。
這時候是我們小伙伴最快樂的時光了。三個一伙，五個一群鉆進竹林里，隨便就能在剛剛破土的竹筍上抓幾只竹蟲。竹蟲在竹子上爬行的速度很快，捕捉的時候，稍不小心就會被它利爪所傷，而它也會趁人被利爪抓痛松手時逃之夭夭。用兩只手指捏住它的背部，這樣才不容易被它利爪傷到。竹蟲有六條腿，身子像橢圓的橄欖球，分為前后兩段，上段是橘色的，下段是棕色的，它的頭卻是黑色的。嘴巴像吸管一樣長，還在流口水，那可是鮮嫩的竹汁呢。嘴上有兩根長長的觸須，那是竹蟲的眼睛。
我和小伙伴們用繩子小心地把竹蟲的一條腿捆起來，用手拿住繩子的另一頭輕輕地甩，竹蟲就飛起來了。我們一邊甩，一邊跟著跑，比放風箏還有趣呢。竹蟲飛哪里，我們就跑到哪里。我們玩得可真開心了。經(jīng)過三場比賽，哪只飛得最遠，飛得最久，就是伙伴們的蟲王了。要是誰的竹蟲勝了，那是一件多么值得自豪的事。
我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的竹林，難忘竹蟲給我?guī)淼臒o限快樂！
小學作文 篇5
一、習作指導
同學們的童年生活是豐富多彩的，是充滿夢幻的，是快樂有趣的。在記憶的長河里，哪件事曾經(jīng)為你的童年生活增添過樂趣？又有哪件事曾經(jīng)給你留下深刻的印象？
如何寫好一件既有意義又有趣的事，是這一講的主要話題。
作家孫云曉在一次談作文時說道：“作文的成功在于一個‘真’字，失敗在于一個‘假’字。”同學們寫作文時首先要求實、求真、求新。既不能抄編套，也不能落俗套。
要想寫出好作文，必須堅持與生活結合。生活是寫作的源泉，在一定意義上講，寫作文就是寫生活。只有熱愛生活，才能寫好作文。誰的生活豐富多彩，誰的愛好興趣廣泛，誰就會有許許多多的寫作素材。由此看來，要想寫好記事的作文，同學們就要熱愛生活，獲得真知識、真經(jīng)驗、真感受，這就解決了作文的第一大難題“苦于無米之炊”、“沒的可寫”。我們就可以變“沒的寫”為“有的寫”，有寫不完的新鮮事，有說不完的心里話。
怎樣寫好記事的文章呢？需要注意以下三點：
1、事情要真實，選材要新穎。
寫真實的事，不僅是作文的要求，也是做人的要求。只有親身經(jīng)歷過的事，才能印象深、感受多，寫出來的作文才會真切感人，給人留下深刻的印象。
豐富多彩的生活中充滿矛盾、充滿溫馨、充滿情趣。我們要從親身經(jīng)歷過的，親眼看到的感受最深的那些平凡小事中選取那些具有濃郁生活氣息、能體現(xiàn)強烈的時代精神風貌，又最能反映自己個性特色的事例來寫，要“小中見大”地反映事情的意義和情趣。
例如，一位同學選擇了這樣的材料：大年三十晚上看完春節(jié)晚會的節(jié)目，家庭模特大賽開始了。通過對爺爺、奶奶、爸爸、媽媽參加比賽的服裝，表演時的神態(tài)、動作，以及當時熱烈氣氛的描寫，使我們感受到這場模特大賽的確是反映了改革開放不斷深入人心，人們的物質生活不斷提高，生活觀念不斷改變這一主題。
這篇作文的選材是多么新穎、有趣呀！
2、事情過程敘述要清楚、明白。
不僅選材好，還要把內容寫好。首先要把事情發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結果這“六要素”交代清楚。只有把“六要素”寫清楚，才能使文章結構完整，讀起來清楚明白。
至于“六要素”在文章中先寫什么，后寫什么，沒有固定的、一成不變的格式，要側重于寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結果。
3、圍繞中心還要巧安排。
立意是寫好文章的關鍵。敘事的文章最忌不分輕重、不分詳略，平鋪直敘，寫成流水賬。我們說，文章要圍繞中心寫，開頭、結尾一條線。
寫事時，還要學會巧安排。
怎樣使用材料，確定詳略；怎樣布局謀篇；如何開頭、如何過渡、如何結尾，都要通盤考慮巧妙安排，這樣才能變化寫作角度，努力跳出框框，寫出別具一格的好作文。
二、佳作欣賞
一個凍柿子
這件事已經(jīng)過去五年了，但至今我還記憶猶新。
記得那是盛夏的一天，媽媽帶我去動物園玩。下午回家時，我已是酷熱難忍，大汗淋漓了。腦子里想的只是冰棍，便急匆匆地奔向冰箱。
打開冰箱，我如饑似渴地尋找著冰棍。“嗯，這是什么？”我驚奇地脫口而出。在冰棍旁邊，一個硬邦邦，上面帶著白霜，皮紅紅的，既不是橘子，也不是蘋果的東西引起了我的好奇心。我急忙把它拿了出來，關上了冰箱門。我拿著這個硬邦邦的東西問：“媽媽，這個硬東西是什么呀？能吃嗎？”媽媽看了看我手中拿的東西說：“這個是柿子，能吃。但得化了才能吃�！薄霸趺椿�？”我又問�！胺旁谕肜镞^幾個小時就化了。然后用勺子把皮捅開，刮里面的湯吃�！眿寢屄龡l斯理地說。“啊，要那么長時間，我可等不了！”我嚷道。
“唰——”一個想法從我腦里閃過：我何不把柿子泡在開水中？這樣不就化得快了嗎？對！就這么干！我在一個洗菜盆里倒上了暖瓶里的.開水，放在地上，再把這個硬邦邦的柿子扔進水盆中。
我喝了口涼開水，就出去玩了，等我回家想起柿子的時候，才慌忙跑進廚房，凝視著這個柿子：摸一摸，比剛才軟多了，聞一聞，有股怪味，我想柿子這玩意兒可能就這味吧，它的皮還紅紅的。哈！柿子化了，我迫不及待地把柿子從水盆里拿出來，用水沖了沖，放進碗里。我捧著碗，跑到媽媽面前問：“媽媽，能吃了嗎？”“行，能吃了！”媽媽說。我“撲哧”一勺子捅進了紅撲撲的柿子。
“哎呀！”我驚叫起來，“媽！這柿子心兒怎么黑了？還能吃嗎？”不知怎么的，剛才拿出來還紅紅的皮，現(xiàn)在怎么也都黑了？我站在那兒十分尷尬，哭笑不得。媽媽走過來一看，笑得合不攏嘴，說：“凍柿子得用涼水拔，不能用熱水泡。冷熱相差太大，起了化學反應，所以柿子黑了！”媽媽說完，又一次哈哈大笑起來。
我呆呆地站著，原來一個好端端的柿子，讓我這么一折騰，成了黑不溜秋的一攤“泥”了。
事情雖然過去五年了，但是每當想起吃凍柿子這件事，還覺得非常有趣。原來這都是我急于求成、不按規(guī)律辦事的結果啊！
小學作文 篇6
一天早上，削筆刀醒了，就跳出文具盒，得意洋洋地說：“我的本領可大了，如果我不幫鉛筆妹妹做高跟鞋……”
鉛筆妹妹被吵醒了，就穿著高跟鞋跳到削筆刀面前說：“大白天的吵什么吵！再說了，如果沒有我，小主人數(shù)學，英語成績就不會名列前茅，我就不會比吃了蜜還甜�！�
胖胖的橡皮大搖大擺地走到鉛筆妹妹旁對她說：“你別吹牛了吧，要不是我，你萬一寫錯字，小主人還怎么名列前茅�。磕阌衷趺幢瘸粤嗣圻�甜呢？”
鋼筆慢慢地走過來，驕傲地說：“小主人的語文習字冊都是我寫的，讓小主人得到老師了老師的好評，還得了一個蘋果和兩個櫻桃呢�！�
尺子昂首挺胸來到它們的面前說：“我的本領最大，小主人畫直線肯定會用到我，你們說我的本領是不是最大的？”
“不是！”文具們異口同聲地答道。
文具們談得不亦樂乎，而文具盒卻默默無言。
小主人意味深長地說：“你們看文具盒最謙虛，功勞最大。其實你們各有各的用處，少了誰都不可以。你們繼續(xù)工作吧�！�
文具們非常慚愧，不禁低下了頭。
從此，文具們團結友愛，互相幫助，幫助小主人取得更好的成績。
小學作文 篇7
廟會常載橋頭村總是格外清靜，但惟獨今日卻熱鬧得厲害。 ——每年這個時候，都會趕一次廟會。沿絲綢小道，我走得輕快，不覺便達彼岸的橋頭村。傍路兩個孩子正捏泥巴，我走上去問：“什么時候才能出菩薩？”一個大些的胖孩子一愣：“我也不知道，大概快了�！迸赃呉粋�瘦點的孩子指點道：“你就在這里等著，到時隊伍會游街來的。” 不多久，遠處隱隱約約傳來敲鑼的樂聲，極富節(jié)奏感，令人活力迸發(fā)。人們扶老攜幼，越來越多的聚在道旁，整個路邊擠得水泄不通。一支長龍隊驀然露出頭來，先出來的是一列小伙子，每個人都穿著金黃的制服，高舉錦旗，群龍飛舞，隨后的隊伍中的年輕人手舉棉篷，氣扯高昂。接下來，菩薩出來了，坐在木制的大轎子上，周圍幾十個年輕力壯的青年扛著走路，后面緊隨紅衣教士，手示墨畫，幅幅是龍飛鳳舞，特色紛繁，觀者無不嘖嘖贊嘆。最后的是樂隊，打鼓，敲鑼，吹喇叭，再次贏得一番贊嘆。大家在隊伍過去之后，又紛紛去了廣場，我們趕緊的隨后。不一會廣場四周已是人山人海，群首攢簇，路上人流如潮，奔流不絕，沿路商人連生意也不做了，擠進人群看戲去了。我往人多處擠，好是開心，累了便休息一陣，忽聽得戲臺上悠揚的戲曲聲，頗有“絲管日紛紛”之像。戲曲旋律升騰跌宕，曲折蜿繞，縈繞耳畔，隨著旋律步步高昂，戲便唱了起來，我雖然聽不懂，但仍然津津樂道，等散場后才回家吃晚飯。一路上人多成浪，但都很客氣的讓路，一會就回了家。父母在門口迎接，說是剛有人送了煮蝦子，香味未散，趁熱吃。我忙走了進去一家人吃起來了，笑聲回蕩這個屋子。到現(xiàn)在，我沒吃過這么好吃的蝦子，母親在一旁說道：“多吃些，多吃些。” 那一夜，我整宿未眠，腦海里回憶著廟會，嘴里砸著蝦子的余香……
小學作文 篇8
有人說童年是一本相冊；有人說童年是一個五顏六色的盒子；有人說童年是一本色彩斑斕的圖畫書，而我卻認為童年是一段美好的回憶。
我的童年是在幸福中度過的，因為我有爸爸媽媽的疼愛；我的童年是和小伙伴一起度過的，因為和她們在一起，我總能感覺到無比的快樂！記得有一次：我和小伙伴們在一條清澈見底的小河里玩，河上有一座石橋，每天都會有來來往往的人們路過那兒。河里經(jīng)常還會有一群鴨子在那嬉戲，它們不時的把頭伸進水里去覓食。河里有成群的小魚、小蝦，把大大小小的石頭搬開，有時還能撞見幾只螃蟹呢！看著這清涼的河水，我忍不住想下去玩。突然，有一個小伙伴提議說：我們來玩“打水仗”吧！“這個提議好”，我們大家不約而同的說。話音剛落，一個小伙伴就使勁的把水朝我撒了過來，我也快速的用手捧起滿滿一捧水，朝其他人撒了過去。我們玩的正開心時，突然，我尖叫到：“哎呦！我的腳趾好痛哦！好像被什么東西給夾住了！”小伙伴們聽到后，很快的朝我這邊跑了過來，說：“你把腳抬起來，讓我們看看什么東西�！蔽野涯_抬起來一看，原來是一只螃蟹。一個小伙伴好不容易把它捉了下來，放進河里。然后，我們又開心的玩了起來，盡管我們的頭和衣服全部被水弄濕了，而且我的腳趾也很痛，但我們仍然玩的很開心！
我愛童年的這段美好的回憶，更愛這多姿多彩的童年生活。
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