關(guān)于我作文(合集15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于我作文1

　　我是一個(gè)獨(dú)立的女孩。我有一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面有一張愛說愛笑的小嘴巴。

　　有一次，老師讓我們完成的英語(yǔ)作業(yè)是本子上的三個(gè)單詞。可我回到家才發(fā)現(xiàn)我忘記帶英語(yǔ)本了。我有點(diǎn)兒著急，這時(shí)媽媽回來了，我把這件事給媽媽說了，媽媽說：“沒關(guān)系，再買一本就行了�！笨晌也幌肱軄砼苋サ模�就說：“哎，還是算了吧，還不如明天早上過去再補(bǔ)吧！”媽媽說：“今日事今日畢嘛，還是去超市買一本吧！”我只好答應(yīng)了。

　　在去超市的路上，媽媽說：“我把錢給你，我在門口等你，你買了出來就行了�！蔽蚁仁倾读艘幌�，然后才慢吞吞的說：“那......好吧！”

　　到了超市，媽媽給我了五元錢，說：“注意安全哦！”“好的”，說完我就跑進(jìn)了超市。我來到文具部，找到了作業(yè)本，來到了付錢的地方，“阿姨這個(gè)本子多少錢？”“一塊二”。我想啊，這么便宜，學(xué)校門口都一塊五呢！我付了錢，阿姨給我找了三塊八。我數(shù)了數(shù)一分不少，我對(duì)阿姨說了聲謝謝，就興奮的沖出了超市。

　　從超市出來，我對(duì)媽媽說：“我感到特別的高興，因?yàn)檫@是我第一次一個(gè)人進(jìn)超市買東西！”

　　我做的獨(dú)立的事還不止這一件呢，還有：自己洗澡、到門衛(wèi)那去取包裹、下樓取奶、自己一個(gè)人做作業(yè)、彈鋼琴、一個(gè)人睡覺等。

　　這就是我，一個(gè)機(jī)靈又獨(dú)立的女孩。

關(guān)于我作文2

　　有一次，我?guī)Э蓯廴ス珗@玩。一路上，它都是東張西望，像在找什么東西似的，還翹起一條后腿到處撒尿。到了公園門口，我買了一個(gè)雞腿，三下兩下就把肉吃完，就把骨頭給了可愛�？蓯郯压穷^吃完了以后，“汪汪”叫了兩聲，好像在說：“謝謝�！弊吡艘唤芈�，我突然感到內(nèi)急，就躲進(jìn)一個(gè)樹叢中，了了一樁“大事”。我想：一會(huì)兒玩什么好呢？想著想著，就到了一個(gè)玩賽車的游樂場(chǎng)，我一看價(jià)錢，不貴，才2。50元一圈，我坐二圈吧。我正掏錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)錢包不在了，忽然我想起剛才在樹叢中的事。我便徑直跑回剛才的樹叢，到處找，可就是找不到，我急得腳不停地跺，丁丁也在樹叢中東聞西聞。突然，丁丁叫了幾下，我以為丁丁又找到骨頭了，我走過去一看，原來是我的錢包，我高興極了，抱起丁丁說：“真乖。”

　　我們家的可愛很聽話吧！

關(guān)于我作文3

　　我站在鏡子前，看到鏡子里出現(xiàn)一米四的個(gè)子，烏黑光亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上還跨著一副眼鏡，瓜子似的臉蛋，甜甜地微笑著，露出了潔白的牙齒。這就是我——一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。

　　我姓李，名哲。爸爸、媽媽給我起了一個(gè)有學(xué)問的名字，是希望我能像哲學(xué)家一樣有學(xué)問，將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自已的力量。

　　我膽子很小，也許是跟我屬兔有關(guān)系。因?yàn)橥米泳褪悄懽雍苄�，但很討人喜歡。我會(huì)慢慢地鍛煉自己，讓自己變的得膽大、勇敢。

　　我的愛好廣泛，看書、跑步、踢足球……其中我最喜歡看書。因?yàn)闀�可以把我�(guī)нM(jìn)一個(gè)神奇而美麗的世界，也可以把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。

　　我在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)學(xué)習(xí)方面的榜樣，也是老師的得力小助手。

　　人沒有十全十美，我也不例外，寫作業(yè)也是丟三落四、馬馬虎虎。我一定要努力改掉這些缺點(diǎn)，讓自己更進(jìn)步。

　　這就是眼中的我，一個(gè)活潑開朗、興趣愛好廣泛的小男孩。

關(guān)于我作文4

　　自從家里買回魚缸，養(yǎng)魚的事情就由我負(fù)責(zé)了，喂魚，換水都是我的事。

　　要說最喜歡的還是那條黑色的和紅色的小金魚，這兩條魚可是我的心肝寶貝呢，每次喂他們食物的時(shí)候我都是那么小心翼翼的，生怕他們吃的太多或是沒有吃飽，每次我把魚食撒在水面上的時(shí)候，那些小魚總是那么活躍的游來游去，看到食物就興奮的用嘴接住，吃飽了就游到魚缸邊沖我“笑笑”，那是的自己別提多開心，多有成就感了！

　　那天下午我正準(zhǔn)備喂魚呢，打開魚缸的蓋子，一直蠅子趁機(jī)飛了進(jìn)去，黑金魚看見了馬上就撲過去攻擊它，那只蠅子的力氣也很大，它猛踢黑金魚的臉，起先黑金魚好像認(rèn)輸了，搖著尾巴游到走了，蠅子也在水面上繼續(xù)掙扎著，我準(zhǔn)備用漁網(wǎng)吧蠅子撈出去，黑金魚好像看出了我的用意，猛的游過來，一口咬住蠅子的腳，竟然被黑金魚拖下水洗了個(gè)澡，等蠅子又掙脫上來到了水面上的時(shí)候，也再也動(dòng)彈不了了，黑金魚很得意的在我面前搖著尾巴，好像在告訴我它有多厲害呢，“哈哈！知道了你是個(gè)厲害的小家伙了，來，吃飯了”我也得意的對(duì)我的小金魚說。

　　我養(yǎng)的小金魚可愛吧，有時(shí)間請(qǐng)大家到我家來看我的小金魚��！

關(guān)于我作文5

　　在我的腦海里有些記憶，最多呆了一兩天就飛灰煙滅了。但是那一天我將永遠(yuǎn)忘不了它。

　　這天，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說：今天我們要照畢業(yè)相請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。老師的話音剛落，教室里就好像炸開了鍋。頓時(shí)同學(xué)們的姿勢(shì)可謂是形態(tài)萬千、無奇不有。有些同學(xué)高興地手舞足蹈；有些同學(xué)痛哭流涕，讓人看上去感覺好像以為是天快要塌下來了，也是跟同學(xué)們朝夕與共了6年，眼看就要各自各奔前程了，怎能不讓人放聲大哭呢？時(shí)間一分一秒地過去了，在不知不決中上課鈴打響了，教室里也恢復(fù)了寧?kù)o。

　　老師一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑下樓去，我們?nèi)齻�(gè)班的同學(xué)行成了一片人的海洋，把過道擠了個(gè)水泄不通。我們剛一下樓就看見一為手拿照相機(jī)的叔叔站在籃球架下，朝我們這邊揮手。我們迅速的集好了合。首先該一班照，只見他們興高采烈地走過去，調(diào)整好隊(duì)行后，那位叔叔打開相機(jī)笑著說：123�？︵暌宦曇坏腊坠鈴奈覀兊难矍伴W過，行了，照得非常好那位叔叔說。

　　過了好一會(huì)兒，終于該我們班照了。我大步流星地走了過去，向右一點(diǎn)，再向右一點(diǎn)，你站到第一排來老師說。

關(guān)于我作文6

　　大家都知道，我是一個(gè)最害怕上臺(tái)的小女孩。

　　因?yàn)槲以谏吓_(tái)之前都會(huì)肚子痛，如果我會(huì)肚子痛，那表示我很緊張，所以，我每次上臺(tái)之前都必須揉一揉肚子，就好像給自己一顆大力丸，也給自己無比的勇氣，我還會(huì)輕輕告訴自己：“加油！沒有什么好怕的，你沒問題的！”

　　果然，每次表演完之后，我就會(huì)高高興興的跑出來，然后跟著我親愛的爸爸和媽媽一起去吃大餐，其實(shí)上臺(tái)也沒有那么可怕。

　　我為了克服這個(gè)困難，想到一個(gè)非常好的主意，就是上臺(tái)之前跟朋友聊聊天，把我全身的每個(gè)細(xì)胞，都徹底放松。上臺(tái)之后把觀眾當(dāng)成西瓜，管你們?cè)醯亩⒅�我，我都不�?dāng)是一回事。

　　這樣全部的問題都解決了！我就可以有吃不完的大餐了！

關(guān)于我作文7

　　我喜歡春天的氣息，她猶如一個(gè)畫家，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，將赤。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫融為一體，將福音播送給每一種生物，賜給人們新生的活力，給大地朝氣蓬勃的景象。

　　我喜歡夏天的天空，她充滿激情，變幻莫測(cè)，時(shí)而多云，時(shí)而云層低矮，仿佛是催人行動(dòng)的命令；時(shí)而陽(yáng)光直射毫不寬恕，像威嚴(yán)的老 人；時(shí)而電閃雷鳴，傾盆大雨……

　　我喜歡秋天果實(shí)累累，她既是一個(gè)豐收季節(jié)，又是一個(gè)美麗的季節(jié)。你看田野里的稻子熟了，穗頭沉甸甸的，陣陣秋風(fēng)吹過，漾起金黃的波浪。此刻，農(nóng)民伯伯在辛勤地勞動(dòng)著，收獲著豐收的喜悅。

　　我喜歡冬天挺拔的.松樹，在冬天寒風(fēng)的吹襲下，草兒全部枯黃，有些樹枝上僅剩的黃葉，也都飄落了，余下光禿禿的樹枝，在北風(fēng)中顫栗。這時(shí)，就只有那蒼勁的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。

　　我喜歡天上圓圓的月亮，一輪皎潔的月亮，像寶石似的，密密麻麻地灑滿了遼闊無垠的夜空。

　　我喜歡浩瀚的大海，因?yàn)樗�有廣闊的胸懷。

　　我喜歡一切美好的事物，它們會(huì)把人們的生活裝點(diǎn)得絢麗多彩！

關(guān)于我作文8

　　觀看了一個(gè)個(gè)演出，我不禁感慨萬千，他們是多么優(yōu)秀啊，多才多藝，不像我。

　　從前的我經(jīng)常做夢(mèng)。我想學(xué)跆拳道，想去少林寺學(xué)習(xí)中國(guó)功夫，想成為一個(gè)光復(fù)正義、打抱不平的現(xiàn)代女俠；我想學(xué)習(xí)古箏，學(xué)習(xí)吹橫笛或簫，想成為一個(gè)柔情似水的女孩；我想學(xué)跳街舞，學(xué)跳拉丁，想成為一個(gè)如火苗般跳躍在偌大的舞臺(tái)上的舞者；我想學(xué)書法，學(xué)繪畫，想成為一個(gè)充滿文化氣息的文學(xué)家；我想學(xué)唱歌，學(xué)播音，學(xué)朗誦，想成為一只小黃鸝...........有誰(shuí)知道我的夢(mèng)。那些夢(mèng)仿佛是一個(gè)個(gè)五彩繽飛的氫氣球，而我卻是一個(gè)懵懂不知珍惜的小女孩，任它們從我手中溜走，飄向湛藍(lán)的蒼穹。

　　或者當(dāng)時(shí)堅(jiān)持，現(xiàn)在就不一樣了吧。

　　真是可惜，自己實(shí)在是技不如人，普通的不能再普通。但只能這樣嗎?不，堅(jiān)決不。我要更加努力學(xué)習(xí)，是自己成為一塊海綿，不斷的吮吸知識(shí)的甘霖，吸收來自四面八方、五花八門的有益知識(shí)，是自己的生活真正充實(shí)起來，做到普通的不普通。

關(guān)于我作文9

　　又是一個(gè)美好的早晨，我起了床，揉揉眼睛，看了看窗外，大雪紛飛，白花花一片。

　　我快速地洗漱后，我的鐵哥們兒向景灝來找我寫作業(yè)了。他一進(jìn)門，頭上落滿了雪，冷得直打哆嗦，看他這個(gè)模樣，我急忙打開了暖爐。他趴在暖爐桌上，望著我說：“哥們兒，咱們什么時(shí)候開始做那煩死人的寒假作業(yè)？不如咱們趕快把今天的任務(wù)完成后，去院子里去玩雪吧！”我不假思索地回答道：“好的！”

　　我迅速拿出作業(yè)做起來。時(shí)間一分一秒過去了，今天的作業(yè)任務(wù)也完成了，便與向景灝飛奔下樓玩兒雪去了。

　　玩了沒多久，窗戶冒出了黑煙，在樓上玩電腦妹妹大聲叫著：“哥哥，哥哥！快上來，暖爐著火了！快上來呀！咳咳……”我急忙上樓，看見暖爐已著火。我急忙拿來干粉滅火器，對(duì)準(zhǔn)了火苗，噴了出去�；鸨粨錅缌耍�但棉布卻燒掉一大塊，怎么辦？怎么向媽媽交代？正在我驚恐萬分時(shí)，媽媽回家了，她看見這一幕，抓起雞毛攤子對(duì)我施以“酷刑”，疼得我大叫。

　　后來，妹妹說那時(shí)她玩電腦的時(shí)候，看見了暖爐下面紅撲撲的，以為沒什么，就繼續(xù)玩。但暖爐下面越來越紅，就有點(diǎn)害怕，她急忙走過去，把桌上的作業(yè)拿了下來。突然，看見一塊布燃了起來，她也不知道該怎么辦。棉布冒出黑煙，就從窗戶叫喊我，他嚇?biāo)懒�，幸好火撲滅了�?/p>

　　聽后，我心想：都怪我，粗心大意險(xiǎn)闖了大禍。我后悔極了，大哭起來。

　　我明白了，人與火之間是不能夠“開玩笑”的。

關(guān)于我作文10

　　時(shí)光如流水，我從一個(gè)“哇哇”啼哭的小嬰兒變成了一個(gè)10歲的“小大人”。

　　還記得我7歲上一年級(jí)的時(shí)候，喜歡讀一些有趣的故事書，比較冷漠，不和別人交談，但是我那一年知識(shí)學(xué)到很多。

　　二年級(jí)時(shí)，我8歲就幫媽媽掃地、擦桌子，干一些小家務(wù)活兒。這些活兒看似簡(jiǎn)單，做起來卻很吃力，因此，媽媽經(jīng)常說我是“小能手”。

　　眼睛一眨，一年又過去了，我已經(jīng)10歲了，可以讓爸爸媽媽不用擔(dān)心我了。爸爸媽媽已經(jīng)不再像年輕時(shí)那樣活力了，而作為10歲的我要孝順?biāo)麄�，把他們保護(hù)好！10歲的我要不再調(diào)皮搗蛋，要懂得知恩圖報(bào)，回報(bào)一切愛我的人！

　　我們是祖國(guó)的未來，只有學(xué)好知識(shí)才能把祖國(guó)建設(shè)的更美好！

關(guān)于我作文11

　　我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個(gè)星期，但是我很喜歡她，我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。

　　· 我覺得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認(rèn)真，為了鍛煉我們，有時(shí)也讓我們批一些，不懂的還可以問。我們批完后，她都仔細(xì)地檢查一遍，特別細(xì)心。記得有一天放學(xué)，我要打鼓，吳雨濛要畫畫，我打完鼓去找她，等她畫完畫已經(jīng)挺晚的了我們才慢慢的去車站，小學(xué)生作文大全《我喜歡的老師》。在路上我們遇到許多回家的老師，我們剛要停下時(shí)，不小心撞到了趙老師，我還不知道，這時(shí)吳雨濛悄悄的告訴我是趙老師，我偷偷的看了趙老師一下，她對(duì)我笑了笑就去等車了。我又看了她一下，她還是輕輕對(duì)我笑，好象在告訴我：沒事的，不用放在心上。20路車來了，在我上車時(shí)激動(dòng)的喊了一聲：“趙老師，再見！”

　　· 有一天上數(shù)學(xué)課，要下課時(shí)，老師問我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來。

　　· 她就是我喜歡的趙英老師。我相信，相處久了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點(diǎn)并和我一樣喜歡她。

關(guān)于我作文12

　　我一直覺得英雄離我很遙遠(yuǎn)，怎么也體會(huì)不到老師教育我們時(shí)說的那種精神。老師的話，在我的腦海里只是一個(gè)虛無縹緲的神話。然而，這次的大地震卻讓我潸然淚下，原來這個(gè)世界，真有這么多堅(jiān)強(qiáng)的人，真有這么多舍生忘死的人，他們就活在我們的身邊。

　　王周明是名年輕教師，是50多名學(xué)生的班主任。地震發(fā)生時(shí)，他指揮學(xué)生從教室的前后門逃生。房屋垮塌的一瞬間，他把最后一名女生推出教室，一根粗大的橫梁砸在他頭上，擊碎了他的頭蓋骨。

　　湯鴻，年輕漂亮的舞蹈老師。那天，她正帶著學(xué)生排練兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目。災(zāi)難發(fā)生的那一刻，她把學(xué)生抱在自己懷中，垮塌的樓房倒在她的身上。她永遠(yuǎn)地走了，但她懷里的3個(gè)女孩卻活了下來。

　　英語(yǔ)老師向倩，在疏散學(xué)生離開教室時(shí)，看到有兩個(gè)學(xué)生手足無措，她跑過去一手摟住一個(gè)朝門外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中。她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊，雙手卻仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生！人們?cè)趺搓�，也無法掰開她緊緊摟住學(xué)生的雙手！

　　以前，我總是嫌棄我的老師婆婆媽媽，不喜歡聽他們嘮叨。青春叛逆的我，總是抱著懷疑一切、否定一切的態(tài)度，對(duì)待一直關(guān)心愛護(hù)我的老師。我從來沒有想到，在生命的最后關(guān)頭，老師能為了學(xué)生犧牲一切。我深深地自責(zé)，突然發(fā)現(xiàn)自己一直生活在幸福之中，這么多關(guān)心愛護(hù)我的老師，他們和我一起，風(fēng)雨同舟，讓我從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為今天的青春少年。老師，你永遠(yuǎn)是我最值得尊重的人。

關(guān)于我作文13

　　大家都有自己最喜愛的老師，數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師……我最喜歡的老師就是我們的語(yǔ)文老師。

　　老師有一雙大大的眼睛，明亮而有神;還有一個(gè)小小的鼻子和一張小小的嘴巴。

　　老師的心情忽晴忽陰。又一次，我們正在練字，老師一邊笑，一邊夸獎(jiǎng)我們。突然，一個(gè)檢查作業(yè)的同學(xué)跑到老師面前，嘀咕了什么。老師立刻陰下臉來，沒好氣的把一個(gè)同學(xué)叫了過去。老師把他拉到門口，訓(xùn)了他一頓。訓(xùn)的時(shí)候，老師的眼睛瞪得溜圓，鼻子輕輕顫動(dòng)著，耳朵一前一后，好像也在訓(xùn)著那同學(xué)。再看看那個(gè)同學(xué)，眼睛里閃著淚花，輕輕抽泣，兩只手不斷地蹭鼻子。

　　老師的鼻子不動(dòng)了，又開始教育起來，聲音變得溫柔了，語(yǔ)氣也緩和了。那個(gè)同學(xué)眼淚止不住，哭了起來。老師見了，說了一句話結(jié)了尾，讓他回去了。同桌悄悄對(duì)我說：“一定是沒做作業(yè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊成。我接著看老師，雖然沒有一開始好，但心情也不錯(cuò)。

　　老師的耳朵也非常靈敏。一次，趁老師寫板書的空兒，同學(xué)們議論起來，好像是在交流對(duì)課文的感想。我盯著老師發(fā)呆，看見老師的耳朵動(dòng)了動(dòng)，突然一轉(zhuǎn)身，在轉(zhuǎn)身的同時(shí)，還叫了幾個(gè)人的名字。我心里想：這幾個(gè)人有難逃“厄運(yùn)”了。

　　老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我們大家都知道，老師是為我們好。我一定要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，做老師的好學(xué)生!

關(guān)于我作文14

　　以前的時(shí)候，看同學(xué)都在學(xué)書法，我一開始不認(rèn)為是什么有用的事，可是同學(xué)學(xué)了以后，說都是站著上課的，應(yīng)該可以訓(xùn)練我的耐心。

　　我也想去試試，所以星期五就同我的另外一個(gè)同學(xué)前往了有成書法齋。第一天過去，沒想到只是有一個(gè)小房子，里面有所有學(xué)書法的人，老師給了我一套書法的工具，第一節(jié)課讓我先試試看。

　　沒想到這節(jié)課還挺自在的，可以下座位、講話、請(qǐng)教問題，可最最不能的就是搗亂，一節(jié)課快結(jié)束了，老師讓我們每個(gè)人把用具收好，排著隊(duì)等家長(zhǎng)來接。站了兩個(gè)小時(shí)半，雖然我的腿累的已經(jīng)不能再走了，可是我并沒有埋怨，反而我還很高興，因?yàn)槲已ǖ懒巳齻�(gè)比劃，所以從今天開始，我決定堅(jiān)持下去�？擅慨�(dāng)想起家人覺得這件事沒意思的時(shí)候，我的意志力就越來越堅(jiān)強(qiáng)，我一定要取得一個(gè)好的成績(jī)讓我的家人刮目相看，讓他們明白我學(xué)的這個(gè)興趣愛好是最有用的！

　　相信自己，就一定能成功！

關(guān)于我作文15

　　家長(zhǎng)開放日又到了，這回，學(xué)校還在噴泉旁設(shè)了表演，有硬筆書法，有軟筆書法，還有樂器演奏。我很榮幸的成為了全班代表，在下面為家長(zhǎng)和同學(xué)表演硬筆書法。

　　那天早上，北風(fēng)呼呼地吹，我急匆匆地跑了下去，拿出紙，準(zhǔn)備寫我?guī)缀蹙毩艘灰沟摹队菝廊恕�。下筆寫第一個(gè)字時(shí)，我就知道，我不能寫錯(cuò)了。一筆一畫地寫了一行后，家長(zhǎng)就來了，在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心，都快跟北風(fēng)一樣了。詞寫了一半時(shí)，家長(zhǎng)、同學(xué)差不多把旁邊圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大家議論紛紛。突然，聽到有人在說我的字寫得蠻好看的，一顆懸掛的心，落了下來。伴著聲聲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，后面的字好像越來越簡(jiǎn)單，但我還是不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)，要不然，我這得意佳作，可就泡湯了。功夫不負(fù)有心人，終于寫完了這讓人贊嘆不已的作品了，我得意地欣賞著，還不時(shí)望望其它同學(xué)，哈！都沒我寫得好，頓時(shí)，心里想綻開了無數(shù)的花。風(fēng)越吹越大，可我的作品就是我的火爐，烘的我心里暖洋洋的。上課了，我寫好名字、班級(jí)后，我以打破100米記錄的速度，朝教室奔去，拿好學(xué)具后，又以打破記錄的速度朝科學(xué)教室1跑去，累得我氣喘吁吁。馬上，我們發(fā)揮出自己最好的表現(xiàn)，上了家長(zhǎng)開放課和體鍛，給家長(zhǎng)留下了良好的印象。

　　家長(zhǎng)開放日結(jié)束了，我希望在下一次的家長(zhǎng)開放日中，我能發(fā)揮出更好的表現(xiàn)。

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