【精品】小學(xué)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
篇一：考試
今天老師將昨天的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我考了98分，仔細(xì)看看錯(cuò)誤的原因，漏題了兩道都是由于漏題所導(dǎo)致的，我好粗心也沒(méi)有進(jìn)行檢查，我認(rèn)識(shí)到自己的不足一定認(rèn)真改正。下次爭(zhēng)取得滿(mǎn)分。
篇二：考試
今天早上我英語(yǔ)考試了，老師給我們兩張?jiān)嚲�，有一道題我沒(méi)做，結(jié)果得了94分。我心里有一點(diǎn)高興。
篇三：考試了
我估計(jì)我考一百分。我認(rèn)為今天的考試卷很簡(jiǎn)單。不知道其他同學(xué)是否和我有一樣的想法呢？
篇四：考試
今天英語(yǔ)考試了，我感覺(jué)沒(méi)有考好，有好多題我都不會(huì)，那還是我平時(shí)學(xué)的不扎實(shí)，我會(huì)加油的。
篇五：考試
今天發(fā)了英語(yǔ)試卷，我考的不好，好多會(huì)做的我也做錯(cuò)了，沒(méi)有認(rèn)真讀題。還有一些單詞和句子我是不太清楚的，沒(méi)有掌握知識(shí)點(diǎn)。以后要認(rèn)真看題，努力學(xué)好英語(yǔ)。
小學(xué)作文 篇2
人們期盼已久的黃金周終于來(lái)到了，大伙們呼朋喚友，飽覽祖國(guó)的大好河山，人們玩得非常高興，滿(mǎn)載而歸，可風(fēng)景名勝卻留下了后遺癥。
你看，歷史悠久的古城愁眉苦臉地豎立在秋風(fēng)中。紅漆的城門(mén)已變得傷痕累累，城墻上，一行行東倒西歪的字映入眼簾：XX到此一游……臟兮兮的手印、腳印在墻上露出猙獰的笑容。古城內(nèi)，到處都是殘痕斷臂，栩栩如生的塑像不是缺了胳膊就是少了腿。
你瞧，國(guó)家級(jí)森林公園里，是誰(shuí)在低聲哭訴？原來(lái)是一棵千年古樹(shù)在捂著受傷的胳膊在痛哭，它的兒孫們被游客扒光了毛，無(wú)精打采地站在那里。突然，傳來(lái)一陣凄厲的叫聲，一只猴子捂著園滾滾的肚子疼得在地上打滾。
你聽(tīng)，蔚藍(lán)的大海在咆哮，在怒吼，原本光潔的臉上出現(xiàn)了難看的“癬”——塑料袋、易拉罐、果皮……
人們的私欲得到了滿(mǎn)足，可災(zāi)難接踵而至——六月雪、地震、黑風(fēng)暴……災(zāi)難引人深思。怎樣做一名文明的游客，我建議大家不要亂扔垃圾，不亂砍樹(shù)木，不隨便給野生動(dòng)物投喂，不在名勝古跡上面亂刻亂寫(xiě)亂畫(huà)，不亂搖古樹(shù)，不攀爬古樹(shù)，多植樹(shù)，做一名文明的'游客。
我相信只要我們行動(dòng)起來(lái)，就一定能夠根除黃金周后遺癥！
小學(xué)作文 篇3
昨天下午，我和我姐姐商量好了去游泳。我們已經(jīng)去了好幾次了。而這一次去的時(shí)候，我嚇了一跳：游泳池里的水好像是一面鏡子，天花板上的燈照在水面上，好像池底也有燈一樣。里面一個(gè)人也沒(méi)有，靜靜地，我喜歡這樣的場(chǎng)面，因?yàn)檫@樣沒(méi)有人阻擋我們玩水。
我先站在水池里，然后踩著樓梯一級(jí)級(jí)地往下下。等水到腹部那里的時(shí)候，我先稍稍彎彎腿，然后扎個(gè)猛子跳到水中，這下全身都適應(yīng)了水溫。我不敢再淺水區(qū)這樣跳，我在深水區(qū)往下一跳，嗚呼，又增加了很多阻力，我先在水里翻了個(gè)身，然后躺在水面上，呈仰泳姿勢(shì)在水面上漂來(lái)漂去。當(dāng)時(shí)我的手是靜止的，腿也是靜止的，所以用“漂來(lái)漂去”應(yīng)該可以吧？
我向淺水區(qū)游去，我看見(jiàn)我姐姐一下就跳進(jìn)去了，濺了我一臉?biāo)Ｎ乙苍嚵嗽�，好舒服，我們開(kāi)始“沉底”了。
我突然冒出了一個(gè)念頭：裝溺水！我先深呼吸，然后到水底里去，在慢慢浮起來(lái)，我是背朝上，憋氣還真難受！
我們向深水區(qū)里游去。不知怎么著，我已經(jīng)把眼鏡弄得緊緊地了，可還是進(jìn)水。我沿著這個(gè)長(zhǎng)方形游泳池的“長(zhǎng)”游，途中得停下兩次來(lái)把眼鏡里的水到處去，都麻煩的！
小學(xué)作文 篇4
世界上有酒癮、網(wǎng)癮、電視癮……還有書(shū)癮。我就有書(shū)癮。
我們家有柜子，里面裝著我的“藏經(jīng)”。此柜被我叫做“書(shū)香柜”，我對(duì)它十分愛(ài)，甚至視它為命。
我清楚地記得令人啼笑皆非的一件事。
那是三月份的一個(gè)晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我累得像只瞌頭蟲(chóng)，一瞌一瞌地。突然，“書(shū)香柜”上的《三十六計(jì)》猶如一塊磁鐵把我吸了過(guò)去，我的睡意立刻消失了。
我像一個(gè)被餓了三天三夜的人一樣，往《三十六計(jì)》那塊面包猛撲過(guò)去�！澳阍诟墒裁矗靠禳c(diǎn)，別再看了，去洗腳！”媽媽的聲音如天命般不可違。�。∥矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)阍趺纯梢浴倚睦锇蛋到锌�。突然，靈光一閃，計(jì)上心來(lái)。
“是，接受您的命令！”我堅(jiān)定地說(shuō)。同時(shí)，向媽媽敬了個(gè)禮。媽媽滿(mǎn)意地笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那你好好洗，我去檢查作業(yè)！”說(shuō)完，就關(guān)上門(mén)，走了出去。
我像芭蕾舞演員一樣踮起腳尖，輕手輕腳地走到門(mén)邊，把耳朵貼在門(mén)上——媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，最后消失不見(jiàn)。
耶！計(jì)劃第一步完成，第二步開(kāi)始！
我躡手躡腳地拿來(lái)《三十六計(jì)》，坐在凳子上津津有味地讀起來(lái)。
書(shū)中的妙計(jì)讓我感慨萬(wàn)千，能想到妙計(jì)的人我也是佩服得五體投地。
“你居然在看書(shū)！”一個(gè)聲音如雷般響起，媽媽站在我身旁，生氣地看著我�！巴踉适褂谩廊擞�(jì)’�！蔽颐摽诙觥！笆裁囱�？”媽媽強(qiáng)忍著笑說(shuō)�！翱觳聊_。不然就寫(xiě)讀后感！”
我趕快擦腳，雖說(shuō)我是書(shū)迷，可我最怕寫(xiě)讀后感了。
這就是我，一個(gè)鐵桿書(shū)迷。
小學(xué)作文 篇5
我只是想做 一點(diǎn)波浪
哪怕只是一絲 隨時(shí)可能破碎的泡沫
或者 冰山消融后 那幾乎蕩然無(wú)存的冰屑
當(dāng)海風(fēng) 在空曠的海面上吹拂起希望
我多么渴望 能夠順著記憶的路徑
來(lái)到你的身旁
能夠在浪花的追逐里 發(fā)現(xiàn)你希冀的眼
雖然 漫長(zhǎng)的黑夜里 我離開(kāi)了家鄉(xiāng)
但在遠(yuǎn)方 在這陌生的土地上
在這曾經(jīng) 充滿(mǎn)著幻想和夢(mèng)境的地方 境的地方
我仍然祈禱 那顆墜滿(mǎn)了祝福的流星
會(huì)滑向你的方向
會(huì)讓你 把憂(yōu)傷的瑣事 一齊遺忘
是的 我并不偉大 我會(huì)自私的
想把所有的海的珍藏 全部給你
但我不會(huì) 把想你的話 掛在嘴上
那被語(yǔ)言 嚼碎了的憂(yōu)傷 會(huì)通過(guò)電話
傳到你 的那方 我不想
我只是想 在海的波浪里 在所有的
被海風(fēng)吹過(guò)的地方 會(huì)殘留著
你的芳香
我只是想 這樣罷了
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