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五年級作文讀后感推薦度：
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【精品】五年級作文合集9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級作文合集9篇

五年級作文篇1

　　一個仲夏的下午，太陽燒灼著大地。樹梢上，蟬仍然不知疲倦地叫著。旁邊的荷塘，也時不時傳來幾聲稀疏的蛙鳴。還有幾只蜻蜓，點綴在荷花上。干活的人，都已經不住烈日的暴曬，回家休息去了，幾個路遠的，也在樹蔭下沉沉地睡去。這個下午，一切都是那么安靜。

　　突然，從半人高的草叢中冒出一個圍著紅肚兜，豎著兩條朝天辮的七八歲的小頑童，他四下望了望，發(fā)現沒人注意，就輕手輕腳地接近池邊。只見他悄悄地爬上岸邊的那只小木船，躡手躡腳地劃向池子深處的一片碧綠的荷葉叢。

　　進入荷葉叢中，他摘了一片荷葉頂在頭上慢慢地前進著，沒有絲毫的痕跡，只有幾只蜻蜓驚飛起來。在那兒，有一個蓮蓬。他豎起耳朵聽了聽外面的動靜，確定無人注意，便伸出手，輕輕一折，一個蓮蓬就掉進了小船里。這兒，又有一個……他就這樣摘著，漸漸的，小木船上已經到處都是蓮蓬了。

　　他注意到遠處傳來狗叫，而且好像在往這個方向接近，便警覺起來，突然想到：可能有人開始活動了，再呆下去我可能就會被發(fā)現的。他又聽了聽外面的聲音，覺得沒事后，悄悄把船劃回岸邊了。他解下紅肚兜，把蓮蓬都裝進去，回頭一看，水里的浮萍已經被他劃出了一條船駛過的痕跡。他看到痕跡，怕別人發(fā)現是他干的，又端起兜著蓮蓬的紅肚兜，偷偷溜回家去了。

五年級作文篇2

　　爸爸，我想告訴你一件事，這件事我一直埋藏在心里。

　　那是去年考試的時候，我沒想到我竟然考了八十四分還沒優(yōu)秀。老師把試卷發(fā)了下來，讓我們帶回家好好看看�；氐郊乙院螅姨嵝牡跄懙�，就怕爸爸問我考了多少分，果然不出我所料，爸爸回家，就問我你考了多少分？優(yōu)秀沒。我不敢說，就怕爸爸說我，就說謊說試卷還沒發(fā)下來？爸爸說哦！那你試卷發(fā)下來，你要告訴我。我說我知道了。

　　第二天，早上我起來坐在床上想來想去的到底要不要把分數說給爸爸，如果說，那爸爸不是要生我的氣，但如果不說又怎么對得起胸前的紅領巾呢？我還是沒有把真相說出來。

　　以后的幾天，那個分數就像一塊石頭似的，整天壓在我的心里，害得我提心吊膽的。不管走到哪里，總有一雙眼睛在盯著我這時我才明白，其實撒謊并不好受，只有把真相說出來，心里才會踏實。之后我決心要把這件事告訴你，這樣，我明白了一個道理，不能欺騙父母，要說真相給父母聽。爸爸我知道錯了，您能原諒嗎？

五年級作文篇3

　　“十運在哪里呀？十運在哪里？十運就在美麗的南京城里，這里高樓呀，這里有大廈，還有那雄偉的奧體中心。十運加油啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，十運就在美麗的南京城里還有那雄偉的奧體中心……”一唱起這支歌，我就感到無比自豪，因為連我們這些小孩子都要做東道主了，能不高興嗎？想起十運即將到來，大人們孩子們都在為十運會積極做準備呢！

　　為了做好東道主，全市人民都在緊鑼密補地做準備。沿街的房屋全部粉刷一新，違章搭建全部拆毀，在各各小區(qū)的櫥窗里都貼上了關于十運會的海報，上面的十運小龍可精神啦！另外，把能利用的空間，都種上了花、草、樹木。大街小巷里也都掛滿了：“從細微處做起，做文明南京人”“做文明市民，迎十運盛會”之類的大幅標語。以此督促市民們，自覺提高人文素質，做好文明的十運主人。不僅城市變美了，而且南京的交通也更便捷了。公交增添許多新線路，地鐵也開通了，乘坐地鐵從南到北頂多30分鐘。為體育健兒們提供了便捷的交通工具。大街幅標語。以此督促市民們，自覺提高人文素質，做好文明的十運東道主。

　　做文明東道主要從我做起。我身為一個小學生，應該先把學習搞好，還應該講文明、懂禮貌，爭取做好東道主，為南京市增光添彩。

五年級作文篇4

　　10月12日，是個陰天，天空不夠晴朗，雖然沒有金色的陽光灑滿大地，可同學們還是像小鳥一樣飛進美麗的校園，在老師的帶領下排著整齊的隊伍，聚集到操場，慶祝自己的節(jié)日———建隊節(jié)。

　　建隊節(jié)是一億三千萬少先隊員的節(jié)日。這次學校建隊節(jié)活動精彩紛呈，有新少先隊員入隊儀式、“十佳少先隊員“的才藝表演。開場舞《飄揚的紅領巾》拉開了活動的序幕。姐姐們個個神采奕奕，舞姿輕盈飄逸，像一只翩翩起舞的蝴蝶。校園里一片熱鬧的景象，隊旗“嘩嘩”的響著，隊鼓“咚咚”的敲著。

　　最精彩的是十佳少年隊員的主打節(jié)目舞《勇往直前》，我們整齊化一的動作和堅定豪邁的神情贏得了全場陣陣喝彩。

　　最難忘的是十佳少先隊員的頒獎儀式。當我走上神圣的領獎臺時，心里又緊張又興奮。我的目光落到了周老師的臉上，她是那么的欣喜，充滿深情，看著自己用汗水澆灌的小樹苗茁壯成長，她該多么的自豪！學校獎給我的這份榮譽，是鼓勵，更是期待。我要繼續(xù)加油，做一個名副其實的十佳少先隊員。

五年級作文篇5

　　今年暑假，我過得很特別，因為我觀測到了百年一遇的日全食。

　　7月22日，萬眾矚目的日全食到來了，我懷著好奇心站在陽臺上，仰望天空。今天的云層比較厚，看不清楚太陽公公的臉，我焦急地祈禱著：云姑娘，你快走吧，要不然我就與百年一遇的日全食擦肩而過了。老天爺似乎聽到了我的祈禱，只見風婆婆輕輕吹了口氣，云霧便漸漸散開了。

　　“哇！太陽少了一個角了�！蔽殷@呼著，我趕緊拿起觀測鏡，認真觀測起來。這時，我看見一個黑影一點一點地吃著太陽，仿佛一位黑色騎士，穿著黑色盔甲，騎著黑色戰(zhàn)馬，手舞黑色寶劍和太陽之神戰(zhàn)斗著。他越戰(zhàn)越勇，太陽之神節(jié)節(jié)敗退，漸漸只剩下一把彎刀。完全日食了。大地變黑了。

　　路燈亮了，車燈也亮了，人們用科學的力量對抗著黑色騎士。我靜靜地看著，靜靜地感受著。我仿佛看到黑色騎士高舉長矛，歡慶著自己的勝利。而太陽之神只剩下外面一層光圈，宛若一只魔戒。人們發(fā)出了一陣又一陣的呼喊聲，仿佛在為太陽之神助威。我也被感染了，跟著呼喊起來。為了記錄下這奇妙的時刻，我舉起照相機，用觀測鏡擋住鏡頭，不停拍攝。

　　過了約五分鐘，太陽旁邊出現了一個巨大的光點——貝利珠，它給太陽帶來了無窮的力量，太陽之神重拾信心，奮力掙脫了黑色騎士

　　的束縛，把光明重新帶給人間。大地又亮了起來，人們以巨大的歡呼

　　聲來慶祝這一勝利！

　　我們又重新沐浴在陽光下，感受著幸福。

五年級作文篇6

　　“作文……作文……”唉—好頭痛啊，一聽到作文我頭就一陣陣暈，寫作文時便一陣一陣困。特別是不知寫什么？好慘��！我找不到靈感的還有許多呢，就比如下面這一次；

　　一天下午，太陽掛的老高老高啦！小樹們耷拉著腦袋，好像在向小溪討水喝，而小溪呢？自己都不夠喝了，哪還有心思管小樹啊！要是我能出去找靈感多好啊！可是又怕自己“睡”在大街上，只好在家思索，左一圈，右一圈，都快把地板給踩出一個個洞出來了，可還是找不到一件有用的靈感呀，有的太普通，有的寫不起，唉！好—難—啊—！

　　就在這時我想到了牛頓被蘋果砸到后發(fā)現了地心引力，我想我被蘋果砸一下可不可能會有靈感出現呢？于是為了驗證我的想法，我急急忙忙找來了蘋果做實驗，把蘋果拿在手上狠狠的往自己頭上砸了下去，只聽到“砰”的一聲，我只覺得房子在三百六十度大旋轉，可我自己并沒有發(fā)現靈感的到來。就這時媽媽回來了，我跟媽媽說了我找靈感的.經歷。媽媽說；“你可以把找靈感的經歷寫下來，不就是一篇大作了嗎？”“對呀，我怎么沒想到呢，媽媽你真是我的靈感女神，我愛死你了！”我興奮的回答到。

　　就這樣，我完成了這篇看上去普通卻意義非凡的作文。沒想到第二天還被王老師在全班同學前朗讀了呢。

五年級作文篇7

　　俗話說：“一言既出，駟馬難追�！敝肋@句話的人不計其數，可真正做到的人又有多少呢？我的好朋友張晨就做到了這一點。

　　記得那次我們幾個同學一起排練英語節(jié)目，約好了下午一點鐘在院門口集合，可不幸的是老天爺好像不太支持我們，向人間撒起了水，不一會兒，竟下起了傾盆大雨。突然間，我有種不好的預感，這次排練，我們都快準備好了就差對一下臺詞了，難道這場大雨真的要讓我們的節(jié)目“竹籃打水一場空”了嗎？想來想去，我還是決定去看看，總希望能發(fā)生點奇跡……

　　雖然心懷一絲希望，可是我依然覺得那希望就像太空中的星星一樣渺小。到了院門口，我迫不急待地四處觀望，沒有驚喜發(fā)生！因為結果和我想的一樣，大家都沒來，我徹底絕望了，“唉！”我長嘆了一口氣，一種失落感涌上心頭……

　　忽然間，我隱隱約約聽到有人在喊我的名字，“周翔宇！”我急忙向聲音傳來的方向看去，模模糊糊看見有一個和我差不多大的人朝我跑來。他漸漸近了，近了……��！是張晨！我看見他并沒有穿雨衣，頭發(fā)被雨水淋得烏黑發(fā)亮，像是剛洗完頭一樣，這么冷的天，他衣服幾乎濕透，身上肯定冰涼刺骨……他停在了我的面前，身體有些冷得發(fā)抖，我能聽到他的呼吸非常急促，應該是從家里一路跑過來的，站著都東倒西歪的……

　　“周翔宇，對——對——不起，我——來晚了——！“他說話斷斷續(xù)續(xù)，卻充滿了歉意。我已經被感動得不知說什么是好了，眼睛竟還有些濕潤……我趕緊把雨傘罩到他身上，“沒事，我以為下雨了，你們都不來了呢！”“怎么會呢！要守信用嘛！”

　　是啊，要守信用！這簡簡單單的幾個字說起來容易，可真正做到卻真不容易��！而張晨做到了，他真讓我敬佩！是我學習的榜樣！