精選美的作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的美的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美的作文 篇1
生活中的美處處皆在，春風(fēng)下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風(fēng)吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。只要你用心去發(fā)現(xiàn)，生活到處都是美景。
人也有一種美，只是人的真正的美來(lái)自內(nèi)心，這樣我們才真正與美同行。
東晉末的那一位隱士，用自己的一生清貧換取一個(gè)充實(shí)的精神世界。不為五斗米折腰，毅然找起鋤頭，“鋤豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏著的山巒。那是一種多么愜意的生活。無(wú)怪乎飄逸的陶潛會(huì)陶醉其中，怡然自得�！坝迫灰�(jiàn)南山”的飄逸之美是無(wú)與倫比的美。
陶淵明用他的飄逸與美同行，而李太白帽用他的豪放與美同行。
得志之時(shí)，則稱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”；狂傲之際，敢叫“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”；然而失意之后才知“路難行，行路難”；只有經(jīng)歷挫折之后才能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椤２还苁堑弥�，失意，太白都以一種狂傲之情展現(xiàn)他不一般的美，那來(lái)自內(nèi)心的豪放之美讓他與美同行，豪放也是一種美。
不僅豪放是一種美，樂(lè)觀曠達(dá)也是一種美。
當(dāng)年?yáng)|坡少年意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，也曾想過(guò)要建功立業(yè)，在仕途上起一番作為。然而天并不遂人愿“烏臺(tái)詩(shī)案”讓他從此遙望京都。不僅如此，還讓一個(gè)文人掛起了團(tuán)練副使，這是多么坎坷的命運(yùn)啊！然而他并沒(méi)有屈服，而用他的才情，他的胸襟書(shū)寫(xiě)了一個(gè)文赤壁。那里有他“自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也”的大智；也有他“卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”的大智；更有那“大江東云，浪淘盡”的雄姿。東坡便用內(nèi)心的曠達(dá)與美同行。
走進(jìn)美的世界，我們與美同行。徐志摩用他獨(dú)特的情思，讓我們與康橋的優(yōu)雅之美同行；李樂(lè)薇用他恬淡的筆鋒，促使我們與樓閣的寧?kù)o之美同行；而史鐵生，則用他的深情之筆，引領(lǐng)我們與地壇的純情之美同行。
顧城有詩(shī)云：黑夜給我黑色的眼睛，而我卻要用它來(lái)尋找光明。而現(xiàn)在，我卻愿意用我黑色的眼睛，云尋找內(nèi)心深處的美，這樣才能與美同行。
美的作文 篇2
一些東西，在你的眼中是美的、無(wú)可挑剔的，但在別人眼中，性質(zhì)也許就不同了。這些東西不一定有多么宏大，有可能就是一些很細(xì)碎的、很微小的東西。
誰(shuí)也不能完全明白別人心里在想些什么。當(dāng)你在悠閑地戴著耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)時(shí)，樂(lè)曲似乎把你迷醉了，但你可能沒(méi)想到，作曲者為了構(gòu)思一個(gè)音節(jié)花了多少心思；當(dāng)你在吃葡萄時(shí)，是否想到栽種人花了多少時(shí)間才種滿一園子葡萄？我們是為了享受，他們是為了謀生，這就是你眼中的美之外的。
記得一個(gè)人去演奏爵士鼓，他表演時(shí)，鼓棒擊打出的節(jié)奏，伴隨著音樂(lè)，好似就是從原音樂(lè)里發(fā)出來(lái)的一樣，臺(tái)下的觀眾都沉迷于其中。他們認(rèn)為，他的演奏是十分完美的，稱其能力突出，很有天賦。但他們也許未曾想過(guò)，這個(gè)人在訓(xùn)練時(shí)有多么努力，多么投入。他將每一次擊打都當(dāng)做人生的試煉，一直都是一絲不茍地對(duì)待的，仿佛爵士鼓是他的一部分，是他的根。
為了打好鼓，他拜師學(xué)藝，不斷學(xué)習(xí)，在空閑的時(shí)刻，也不忘去想怎樣才能更好記住樂(lè)譜上的點(diǎn)點(diǎn)音符。甚至，他舍棄了他原先的愛(ài)好——看書(shū)，散步……他丟失了許多，但是，在這次的舞臺(tái)上，他明白，他之前的努力，之前的取舍，沒(méi)有白費(fèi)。
我不是他，但我明白，他的訓(xùn)練，是體驗(yàn)美的另一種方式。他是何等努力，才能做到鼓點(diǎn)與音樂(lè)天衣無(wú)縫、融為一體！
美不是一個(gè)平面，而是一個(gè)立方體，它的側(cè)面是無(wú)窮盡的，是令你想不到的。
美的作文 篇3
自從我的家鄉(xiāng)黃巖開(kāi)展了“多城同創(chuàng)”之后，我的家鄉(xiāng)和之前有了翻天覆地的變化，每一個(gè)我看到的景物都比以前更加美麗了。
大街小巷干干凈凈的，油光發(fā)亮的柏油馬路上看不到任何果皮紙屑，可就是這樣的情況下，環(huán)衛(wèi)工人還在大街上來(lái)回的巡邏著。大街上汽車少了，騎自行車的人多了，因?yàn)榇蠹叶紝W(xué)會(huì)了低碳生活。人行橫道上，亂過(guò)馬路的現(xiàn)象越來(lái)越少，大家都開(kāi)始自覺(jué)遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境，我也要向他們學(xué)習(xí)。車道邊上的綠化帶被人們收拾得干干凈凈，綠意盎然，給城市增添了一道美麗的風(fēng)景線，讓我們呼吸的空氣也變得更加清新了。
走過(guò)學(xué)校旁邊的小河，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了平時(shí)渾濁的像墨汁一樣的河竟變得清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們一定從遠(yuǎn)方得知了這一消息，從遠(yuǎn)方回到了自己的家鄉(xiāng)。仔細(xì)看了看河底，下面有很多鵝軟石，只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，總有一天人們會(huì)把垃圾清除干凈的。而且從這里我們可以看出，那些排出污水的單位再?zèng)]有隨意地排放污水到這碧綠而又清澈的小河里。
有一次我看到植樹(shù)工人在公園里植樹(shù)，有很多又很大，工人們又很少。俗話說(shuō)“人心齊——泰山移”，可人沒(méi)那么多，正當(dāng)工人們垂頭喪氣的`時(shí)候，一群游客走過(guò)來(lái)幫忙，他們齊心合力，終于把樹(shù)種完了。工人們感嘆“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
走進(jìn)公園深處，樹(shù)木也好像和我們一樣打起了精神，和人們打著招呼。江面上不時(shí)有魚(yú)兒在跳。大自然回來(lái)了，比以前更美了。這都是人們的功勞。傍晚來(lái)臨，公園深處不再像以前那么安靜而變成了蟲(chóng)子和小鳥(niǎo)的村落。雖然燈不是絢麗多彩的�？商炜帐敲利惖模切窃诒灰鼓换\罩的天空中眨眼睛，云朵好像是他們的陸地。雖然沒(méi)有美妙的歌聲，但是隆隆的雷聲讓我們感受到了大自然的奇妙與真切。
我希望“多城同創(chuàng)”這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)做下去，讓我們的城市更加美麗，讓我們永遠(yuǎn)與美同行！
美的作文 篇4
夕陽(yáng)西下，晚霞朵朵，踩著夕陽(yáng)照在地面的斑駁光影，體味著那“只是近黃昏”的哀愁；星光璀璨，海風(fēng)吹拂，躺在夏夜的沙灘上，聽(tīng)海浪的呢喃細(xì)語(yǔ)，幻想著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”是怎樣的美景。這些都是美麗的生活，美麗的體驗(yàn)。
“明月松間照，清泉石上流”的月夜，有人“獨(dú)坐幽篁里”，沉醉在“泠泠七弦上”，且“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，玩弄著音律，感于無(wú)人作伴，又喚“明月來(lái)相照”。有人“西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家”，不知“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，笛聲幽幽繞耳，月兒輕柔似水，一股思鄉(xiāng)之情油然而生。這就是音樂(lè)的美麗。
炎炎夏日，荷花池里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，成熟的荷花猶如一個(gè)即將翩翩起舞的舞蹈演員，亭亭玉立在舞池中央。還有些“小荷”，“才露尖尖角”，卻“早有蜻蜓立上頭”了。春季，我遙看“黃四娘家花滿蹊”，興沖沖地前去觀賞，果然是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呀！萬(wàn)花叢中有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，耳聞枝頭上更有“自在嬌鶯恰恰啼”。有詩(shī)人前去拜訪有人，無(wú)奈“小叩柴扉久不開(kāi)”，閑暇之余，他沿著圍墻兜了幾圈，驚異著“滿園春色關(guān)不住”，竟有“一枝紅杏出墻來(lái)”。這就是自然之美。
“時(shí)值午后未時(shí)整，山崩地裂震雷吼”一場(chǎng)地震似強(qiáng)盜般奪走了許多同胞的生命，“剎那屋毀人亡去，霎時(shí)樂(lè)土變冪幽”，只見(jiàn)“瓦礫遍地阻巷路，尸橫當(dāng)街不及收”，災(zāi)后的地區(qū)時(shí)刻牽動(dòng)著祖國(guó)的心。面對(duì)災(zāi)難，人性之美得到進(jìn)一步的升華。四面八方的救援隊(duì)伍和救援物資，通過(guò)空運(yùn)、公路、鐵路源源不斷送往災(zāi)區(qū)，證實(shí)了我們民族“一方有難，八方支援”的精神。解放軍、武警戰(zhàn)士、消防隊(duì)員、醫(yī)生護(hù)士、學(xué)生等等的志愿者，上下一心，團(tuán)結(jié)一致，將人間大愛(ài)傳遞給汶川、玉樹(shù)、雅安等災(zāi)區(qū)。相信，中華民族所孕育出的兒女一定能戰(zhàn)勝困難�！皻q寒然后知松柏之后凋也”，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，流露出的是人間大愛(ài)。這就是人性之美。
“春潮九州飛紅雨”，瓣瓣紅花伴水而流是美。
“北風(fēng)吹雁雪紛紛”時(shí)，漫天飛舞的白蝴蝶很美。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，久別重逢，內(nèi)心的喜悅、感慨很美。
在別人需要幫助時(shí)，伸出一雙手，露出一個(gè)笑，你也會(huì)很美！我心中的美，是烈日下的一汪清泉，是狂風(fēng)中的一株勁草，是沉寂下來(lái)時(shí)的整個(gè)世界。
美的作文 篇5
走在回家的路上，望著眼前的家門(mén)，我不禁停住了前行的腳步，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，記憶中
我想起了，今天剛發(fā)下來(lái)的試卷，那刺眼的分?jǐn)?shù)仿佛是一只惡魔，縈繞在我的心頭，那鮮紅的叉叉仿佛是惡魔的武器，一次次刺在了我的心上。剛拿到試卷時(shí)，看到試卷上的分?jǐn)?shù)，不禁低下了頭，是如何躲過(guò)老師失望的目光？是如何堵過(guò)同學(xué)們那嘲笑的聲音。我都不知道我是怎么飛奔出校門(mén)的 這一切是何等的傷心啊！
我徘徊在家門(mén)口，該怎樣面對(duì)我了？父母嚴(yán)厲的目光盯著我，我走進(jìn)了房間，放下書(shū)包。望著書(shū)柜，尋找著能安據(jù)我心靈的書(shū)藉。
忽然，我的余光在不經(jīng)意間掃到了《假如給我三天光明》
我拿你下了它，眼睛隨著手翻開(kāi)了書(shū)，開(kāi)始閱讀了起來(lái)。
書(shū)中的主人公是海倫凱勒，她一生下來(lái)就雙目失明雙耳失聰，成了一個(gè)殘疾人。但她十分樂(lè)觀，又遇到了人生的導(dǎo)師，為此，快樂(lè)的生活在這個(gè)世界上。
是啊，人生豈是如此，挫折是一次失敗，但失敗終究會(huì)變?yōu)槌晒ΑＣ恳淮问∈菫榱擞痈玫拿魈臁?/p>
嗯，我寫(xiě)起了作業(yè)，之后，我每天都認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)，我嘗到了成功的滋味。我哭了，這次流下的淚是激動(dòng)喜悅的淚水
失敗乃成功之母，讓我們一起攜手迎接更好的明天吧！
美的作文 篇6
元旦到了，陽(yáng)光喔小學(xué)決定舉行一場(chǎng)文藝晚會(huì)，各班要派一個(gè)“代表”表演。
老師把這個(gè)消息告訴全班時(shí)，大家議論紛紛。突然，賈聰明站起來(lái)，大聲說(shuō)：“我去參加！”老師連忙說(shuō)道：“好，好。那你好好準(zhǔn)備節(jié)目！”
時(shí)光飛梭。不久，離表演就只有兩天時(shí)間了，同學(xué)們既興奮又擔(dān)心，興奮的是可以看表演，擔(dān)心的是不知賈聰明對(duì)節(jié)目準(zhǔn)備得如何。突然，老師沖進(jìn)班里，眼睛睜得大大的，著急得像要哭出來(lái)了，嘴唇顫抖著，變得蒼白而僵硬，嘴巴張得巨大，好像恨不得要把全班人吃掉。她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“同……同學(xué)們，我們班的……賈聰明同學(xué)……骨……骨折了……現(xiàn)在要休養(yǎng)……一個(gè)月。我們不僅要去探望他，還要盡快換元旦晚會(huì)的節(jié)目�！蓖瑢W(xué)們盯著老師，驚訝得眼珠都快掉出來(lái)了。一個(gè)個(gè)面色蒼白，嘴巴呈“O”字型，好像見(jiàn)鬼了一樣。
元旦晚會(huì)終于到來(lái)了，比起其他班的興奮，同學(xué)們顯得不安和擔(dān)心�！跋旅嬗姓�(qǐng)快樂(lè)班的代表表演……”同學(xué)們的幾十雙眼睛齊刷刷地看向舞臺(tái)，只見(jiàn)美丫穿著一條潔白的連衣裙，扎著一條辮子，臉上畫(huà)著淡淡的妝，面帶微笑地走上臺(tái)。喔喔頭原先漫不經(jīng)心的目光突然瞪著舞臺(tái)，全部目光都注視著美丫，嘴巴慢慢張大，露出潔白的牙齒。他的眉毛挑了起來(lái)，鼻孔撐開(kāi)得大大的，一副驚訝過(guò)度的表情，他難以置信地說(shuō)：“這是美丫？她不是說(shuō)她從沒(méi)表演過(guò)嗎？”此時(shí)，臺(tái)上的美丫正繪聲繪色地朗讀著一首愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，還時(shí)不時(shí)加上一些動(dòng)作。她的聲音清脆而甜美，讓人不禁陶醉了。她睜著一雙明亮的大眼睛，流露出一種崇敬之情。
“我宣布，本次晚會(huì)最佳表演獎(jiǎng)是——快樂(lè)班的美丫同學(xué)！”同學(xué)們聽(tīng)到這句話，手都拍紅了。
美的作文 篇7
愛(ài)美之心，人皆有之，中學(xué)生自然不會(huì)例外。然而，美是什么？美在哪里？你會(huì)發(fā)現(xiàn)美嗎？你會(huì)審美嗎？
有人說(shuō)，美是財(cái)富。貧困者因之而富有，淺薄者因之而淵博，愚昧者因之而聰敏，平凡者因之而崇高。
有人說(shuō)，美是力量。消沉者因之而奮發(fā)，怯懦者因之而勇敢，動(dòng)搖者因之而堅(jiān)定，猶疑者因之而沉穩(wěn)。
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，是自然之美憂過(guò)憂民，興利除弊，是社會(huì)之美；詩(shī)詞歌賦，琴棋書(shū)畫(huà)，是藝術(shù)之美。但是如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊的能力，沒(méi)有審美的眼睛，沒(méi)有審美的耳朵，沒(méi)有審美的感受，那么，你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視，諦聽(tīng)“春江花月夜”只會(huì)墨知其然，置身蘇州園林也難以鄰略其中的佳妙。作為一個(gè)學(xué)生，你捧起語(yǔ)文課本，也難以發(fā)現(xiàn)文章中表現(xiàn)出來(lái)的氣象萬(wàn)千的自然美，異彩紛呈的社會(huì)美和琳瑯滿目的藝術(shù)美。
因此，要想得到德、智、體、美的和諧發(fā)展，學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，具備健康高尚的審美觀，做到既會(huì)發(fā)現(xiàn)美，有會(huì)體驗(yàn)和欣賞美，進(jìn)而去創(chuàng)造一個(gè)美的世界。
美的作文 篇8
讓這個(gè)世界缺乏美的，只是我們不大善于發(fā)現(xiàn)美的的眼睛，生活中，有很多黑色，也有很多美麗，我們沒(méi)必要去糾結(jié)黑色的事情所帶給我們的傷害，因?yàn)槊利惖氖挛餆o(wú)處不在。
在我小時(shí)候經(jīng)常到的地方——沈家門(mén)漁港，就一直有著一種我心目中的故鄉(xiāng)之美，白天，大大小小的漁船，陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)港口，風(fēng)平浪靜的海面時(shí)不時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)幾艘漁船，成了漁港最為美麗的背景，幾陣海風(fēng)吹來(lái)，令人倍感愜意。夜幕降臨，漁船回港，似乎是給海面拉上了帷幕，夜晚的漁港不得不承認(rèn)是熱鬧的，老年人們?cè)诖颂琛⑸⒉�，小孩子們�(cè)诖笕说呐惆橄略谶@里玩耍、嬉戲，也有一些人是過(guò)來(lái)吹海風(fēng)的，如果說(shuō)白天的海風(fēng)會(huì)帶給人一種舒適，那么夜晚的海風(fēng)會(huì)帶給人一種清爽，我和我的一個(gè)朋友每次星期六學(xué)完英語(yǔ)，都會(huì)買瓶飲料，來(lái)到海邊找個(gè)長(zhǎng)椅坐下，放松那么一會(huì)兒，讓清涼的海風(fēng)釋放一下一星期的學(xué)習(xí)壓力，然后騎著車，吹著風(fēng)，說(shuō)笑著，披著月光回家去。
我相信每天晚上像我們一樣在漁港休閑的人還有挺多，事實(shí)上，大家都做到了四個(gè)字“與美同行”。漁港的家鄉(xiāng)美，不只是海風(fēng)，所以，我非常想與“家鄉(xiāng)美”同行，我還可以做到更多。
美的作文 篇9
在世界上，有過(guò)許多的不期而遇，有的是微不足道的，而有的則是極其受世人矚目的。
劉備是皇室出身，身為皇叔，卻要淪落到賣草鞋的地步，令人心酸;張飛是一個(gè)普普通通的賣豬肉的屠夫;關(guān)羽是一個(gè)殺人犯。他們看似平凡，卻無(wú)不是大男子漢，滿腔的熱血。機(jī)緣巧合，他們?nèi)齻�(gè)人碰在了一起，情投意合，相見(jiàn)恨晚，在桃園樹(shù)下三結(jié)義，立下了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言。他們的不期而遇，為歷史寫(xiě)下了極重的一筆。
東漢末年，天下大亂，群雄并起，正所謂亂世出英雄。先有董卓，袁術(shù)自立為帝，后都失敗。此時(shí)，曹操袁紹兩雄并起，分奪天下。在一場(chǎng)戰(zhàn)亂中，劉關(guān)張三人走散了，由于沒(méi)有自己的地盤(pán)與勢(shì)力范圍，劉備投奔了袁紹，關(guān)羽去投奔了曹操，張飛則是在一個(gè)小縣城當(dāng)上了個(gè)小官。
后來(lái)，幾經(jīng)周折，兄弟三人終于重聚，也有了自己的小塊的領(lǐng)土，他們想要擴(kuò)張實(shí)力，統(tǒng)一天下。于是，他們又三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山做他們的軍師。在諸葛亮的帶領(lǐng)下，蜀國(guó)的大軍可以發(fā)揮出全部實(shí)力，猶如如虎添翼。曹操南下攻打，此時(shí)他們把投靠劉表，駐在新野。曹操派大將夏侯敦進(jìn)攻新野，諸葛亮在新野設(shè)下埋伏令趙去誘敵深入，然后火攻，夏侯敦不知是計(jì)，大敗而歸。
之后，他們又與吳國(guó)結(jié)盟，共同抗曹。蜀吳兩國(guó)相互配合，先后用了龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)，黃蓋的苦肉計(jì)與諸葛亮的草船借箭，在赤壁之戰(zhàn)中大勝而歸。蜀國(guó)在那時(shí)，勢(shì)力也已經(jīng)到了鼎盛時(shí)期。
而后，關(guān)羽與張飛相繼遇害，劉備不久也病逝了。關(guān)羽與張飛的遇害，劉備的病逝也代表著蜀國(guó)的逐漸消亡。
他們?nèi)说牟黄诙觯茉炝艘欢蝹鳛榧言挼臍v史，他們結(jié)義，被世人爭(zhēng)相傳送，他們兄弟之間的情誼是多少后來(lái)人仿效的楷模，一直保存至今。
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