【精選】高中作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
此時(shí)，我站在故鄉(xiāng)的小屋里，不經(jīng)意間抬頭向窗外望去，紅葉又按部就班的如同往年一樣，一片、兩片的飄落下來。我收回目光，輕輕地拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)大大的筆記本。隨手翻開，一片鮮紅的葉子滑落到地上，我撿了起來，看見葉子上面寫著一段話，這段話的落款是“愛你的外婆”。這段話，把我拖進(jìn)了深深地回憶的峽谷里……
那是一個(gè)落葉紛飛的下午，我和姐姐一起靠在那棵我生下來就存在的大楓樹前。我們倆手里都捧著一塊大西瓜，大吃特吃。那味道可真好，一口口涼涼的西瓜，又沙又甜，吞進(jìn)肚子后，那感覺可不亞于大冬天里喝上一杯溫暖的紅茶。三口兩口的解決掉西瓜后，我滿足地拍拍肚子，打了一個(gè)小小的飽嗝。突然，我聽到響亮的汽車鳴笛聲，肯定是媽媽回來了！我心急火燎的往家跑。到了大門口，果然是媽媽回來了。我高興的撲了上去。媽媽用一只手把我摟了過來，另一只手里緊緊攥著一本書。我一把將書搶了過來。嗨，我還以為是什么好書呢，原來又是一本練習(xí)題。我不高興地踢著腳下的小石子。母親無奈的笑了笑，對(duì)我說：“寶，你知道的，多做些題會(huì)迅速提高你的成績(jī)。別總貪玩，初一的成績(jī)很重要。”姐姐也好為人師的在旁邊插嘴說：“知識(shí)是心靈的甘露，你可要好好學(xué)習(xí)呦�！眿寢屄犃私憬愕脑捠仲澩�，讓我立刻進(jìn)屋去做題。
外祖母聽到媽媽回來了，也迎了出來。她老人家一眼就看到了我手里的練習(xí)冊(cè)，心里頓時(shí)明白我媽又逼著我做題呢。外祖母笑瞇瞇地看著我說：“妞妞，你怎么這么愛學(xué)習(xí)呀？楓葉都掉了，你想不想吃甜甜的楓糖�。靠鞄屯庾婺赴褩魅~打掃干凈，外祖母去給你拿糖吃。你和姐姐比賽，看誰找到的楓葉又大又漂亮�！蔽倚闹辛⒖虨踉粕⒈M，眉開眼笑。“誰不愿意玩啊”我跟媽媽抱怨“看嘛，玩耍才是我們小孩子真正的心靈甘露”。媽媽聽了我的話，皺起了眉頭，眼里有幾分對(duì)外祖母的不滿，卻也沒有阻止我去玩。
我跑到了楓樹下，無數(shù)片葉子隨秋風(fēng)輕輕起舞，發(fā)出淡淡幽香。我挑了一片又大又紅的葉子撿起來遞給外祖母。外祖母微笑起來，皺紋中充滿善良和溫柔。那天，她在葉子上寫了一段話：“孩子，心靈真正的甘露是知識(shí)。玩也重要，但你要明白，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候還得學(xué)啊�！�
在夕陽的的照射下，我笑了，笑得很開心。我明白了，我是喜歡玩，但學(xué)習(xí)也很重要，外祖母說得對(duì)，我不能因?yàn)橥娴⒄`了學(xué)習(xí)，那樣會(huì)耽誤終生。
高中作文 篇2
在田際里，我枯瘦弱小的身子隨著風(fēng)兒的吹拂翩翩起舞。我是一花兒，一朵盛開著的野菊花。
沒有人同情我，因?yàn)槲沂且熬栈�。想想，在那北風(fēng)吹刮著的田際間，一朵野菊被欺辱地低下了頭，沒有了尊嚴(yán)，沒有了一切。不，我還有，雖然風(fēng)兒吹彎了我的腰，吹亂了我的發(fā)髻，但是，我很快樂，我快樂地享受著這風(fēng)兒所帶給我的一切。因?yàn)�，我明白山花自有爛漫時(shí)。
沒有人欣賞我，因?yàn)槲沂且熬栈�。既沒有玫瑰的艷麗，也不及百合的芳香。所以我得學(xué)會(huì)安慰自己，我安慰自己就像那驢安慰它那樣兒。別看玫瑰招人愛，惹人喜，或許不大會(huì)兒就會(huì)被人扔在地上，無數(shù)人踩著它的身子走過，只留下一抹灰罷了。而我，一朵野菊花，在曠蕩無際的田野里盛開，千萬縷小草的芳香與我作伴，沐浴著清晨第一縷陽光，靜靜地偎依在大自然的懷抱里，很是愜意。因?yàn)椋叶蒙交ㄗ杂袪�漫時(shí)。
沒有人愛惜我，因?yàn)槲沂且熬栈�。我的宿命就如同驢那樣，歡笑與我無緣，唾棄與我相伴。我不被人愛惜，驢也不被人愛惜，驢被人用鞭子抽打著在田里耕作，我被人隨意蹂躪在腳板下。只因?yàn)槲沂且熬栈�，我不配被人愛惜。但是，我始終相信，相信我不是一個(gè)人，千萬株小草是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。我不畏別人的唾棄，因?yàn)槲沂且熬栈ǎ也还聠�，在風(fēng)兒的吹拂下依舊起舞紛飛。因?yàn)�，我相信山花自有爛漫時(shí)。
總覺得自己好傻，起早貪黑玩命學(xué)習(xí)，漫長(zhǎng)的煎熬只是為了那短暫而又充滿傳奇色彩的兩天，想著又不知該如何繼續(xù)下去，自己是否還能堅(jiān)持�；蛟S是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的命撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛；或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁、陣陣孤寂。
現(xiàn)在想想，那又有什么，別忘了，數(shù)千萬高三學(xué)子與我為伴，其實(shí)我并不孤寂。于是有了信心，有信心堅(jiān)持到高考的前一天。我奮力著，一鼓作氣，攻占高考這座山頭，順利考入大學(xué)。呵，總覺得自己就是那犁地的牛。
我是一花兒，一朵盛開著的野菊花；我是一驢兒，一頭埋頭苦干的驢兒。無論世間有多艱險(xiǎn)，我想，我都會(huì)一往無前，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)，無數(shù)的高三學(xué)子與我同行。我喜笑顏開，因?yàn)槲沂且欢渖交�，一朵野菊花。我相信山花自有爛漫時(shí)，我在叢中笑。
高中作文 篇3
溫暖四月，緩緩和風(fēng)中聽見柴靜平和的話語："他人經(jīng)受的，我必經(jīng)受。"；切切絲雨中觸碰到魯迅鏗鏘的言語："無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。"當(dāng)心懷四里的責(zé)任溫暖了世間的時(shí)候，它便不僅僅只是情懷，更多的是達(dá)濟(jì)天下而慰世的獻(xiàn)予。
滿天風(fēng)雨欲摧城時(shí)，民心惶惶，魯迅毅然棄醫(yī)從文，執(zhí)一筆剛勁有力，鞭笞著世間的腐朽與不公。"都與我有關(guān)"是他內(nèi)心的責(zé)任建立在民族覺醒層面上的體現(xiàn)。"無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們"是他從迅哥兒時(shí)代起體味到的人生百態(tài)。他認(rèn)為如此能醒世濟(jì)人，他便去做了，這就是心懷四里的責(zé)任。
古往今來，責(zé)任的暖風(fēng)始終照拂著人們。世間也總不乏這樣的人。汨羅江邊，當(dāng)屈原孤寂地嘆息，哀民生之艱時(shí)，當(dāng)他埋怨楚懷王終不察夫民心時(shí)，他決然逃離了世間，心懷四里，無論在哪兒都會(huì)為人們所推崇。這個(gè)"制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳"的男子，深深地銘刻在我們心中。反觀當(dāng)今，柴靜自費(fèi)拍攝記錄了中國霧霾之重，本是一件利民利國的益事，可網(wǎng)絡(luò)暴力卻將它推向了居心叵測(cè)的輿論高峰。這是時(shí)代的通病，若有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)之人的善意被一點(diǎn)點(diǎn)消磨，那世間還剩什么？柴靜所說："他人經(jīng)受的，我必經(jīng)受"是對(duì)輿論最有力的痛擊。這世界，須得多一些懷四里的心，少一些嘲諷。
"天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒。"為梁?jiǎn)⒊壬I(xiàn)給無數(shù)中國少年懇切的話語。"少年立，則國立"是國雄于地球的基礎(chǔ)，而少年心懷四里是"立"的準(zhǔn)則。周恩來少時(shí)即有"為中華之崛起而讀書"的豪言壯志，縱使后來的革命道路艱險(xiǎn)漫長(zhǎng)，他也矢志不渝，"念念不忘，必有回響"或許是信念的寫照，終為中華之崛起奉獻(xiàn)了力量。21世紀(jì)的少年是祖國的架梁之椽，心懷四里，以責(zé)慰世亦是少年應(yīng)有的心境。
風(fēng)雨中，不論魯迅抑或柴靜，只是嘈雜聲中的一隅，安寧而又美好，世間有如"吾廬獨(dú)破受凍死亦足"的聲音匯聚，終有隆鼓般的回響。
心懷四里，以責(zé)慰世。
高中作文 篇4
感動(dòng)有許多種，有一篇故事的感動(dòng)，一本書的感動(dòng)……我被今年的一件大事而感動(dòng)。
20xx年4月14日，發(fā)生在青海玉樹了7.1級(jí)地震。在一個(gè)寧靜的凌晨，人們都在柔軟的床上，在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，突如其來的地震打破了這時(shí)的安詳與寂靜的地方。
當(dāng)時(shí)地震發(fā)生后，各地地區(qū)的消防指揮部派各地消防人員去搶救傷員。一些衛(wèi)生隊(duì)和消防人員正通過汽車和飛機(jī)正火速趕往災(zāi)區(qū)，一到那兒，消防官兵就拿起鐵鍬，在這邊狼籍的土地上一點(diǎn)一點(diǎn)的挖。大家在黃金救援期72小時(shí)內(nèi)正奮不顧身的帶著警犬搜救傷員。，讓警犬躺在身邊，自己靠在廢墟上休息；餓了，吃一點(diǎn)泡面；渴了就取一點(diǎn)水喝。
跟隨著記者的鏡頭，記者來到了消防官兵居住的帳篷。看見一位官兵正在疊被子便問：“打擾了，請(qǐng)問這里一共居住了多少人？”那位官兵說：“這兒一共住了40人�！庇浾邤�(shù)了一下：“大家看，這兒鋪了幾塊薄地毯就只有4床被子。記者說：”還有，你的衣服怎么不一樣？”那位官兵說：“被子和大部分衣服都捐給老鄉(xiāng)們了。
我聽了后大吃一驚，這是多么純樸的愛；多么無私的奉獻(xiàn)；多么樸實(shí)的人民將自己和災(zāi)區(qū)人民聯(lián)系在一起。
這是無私的奉獻(xiàn)，這是對(duì)國家的熱愛，這是對(duì)人民的一顆溫暖的心。
高中作文 篇5
人們都說：“鍛煉能看出一個(gè)人的意志”。我們貴在鍛煉、堅(jiān)持。
而在學(xué)校軍訓(xùn)的這幾天雖然短暫，但給我的感觸極大，這讓我明白了人生要有豎毅的意志力，刻苦努力的拼搏，那我們做事就能事倍功半了，說真的，軍訓(xùn)這幾天很累很累，但我不抱怨什么，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，努力，它讓我真正明白了人生含義。
人，不是絕對(duì)的成功 ，也不是絕對(duì)的失敗，成功了是因?yàn)閳?jiān)持了，失敗了是因?yàn)榉艞壛�，命運(yùn)就掌握在我們的手上，我們要努力讓它實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
唉，從現(xiàn)在起，想要我們有所成就，就必須于努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持拼搏再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兊娜松谟谄床�，只要拼搏了，我們就問心無愧了。
我相信我們每一個(gè)人都有自己的抱負(fù)，因?yàn)椴幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵呀，所以為了我們的夢(mèng)想，我們一定不能放棄，我們要積極向上趁著年輕積極拼搏吧！同學(xué)們，現(xiàn)在努力吧！
高中作文 篇6
那一滴水靜靜地躺在我的手心，用它明亮的眼眸凝視著我。這一刻，我突然感覺到一個(gè)重大的世界、一種命運(yùn)、一種轉(zhuǎn)機(jī)，都在我的稍縱即逝的意念之間。
一個(gè)輕柔的聲音告訴我，水是陽光的鏡子，是雪的過去式和未來式。
我沒有感到絲毫的驚奇，這或許是十幾年來曾出現(xiàn)在我眼眶中的.點(diǎn)點(diǎn)晶瑩告訴我的哲理。當(dāng)我萬分難過時(shí)，我從水中看到了燦爛的天空；當(dāng)我志得意滿時(shí)，我從水中窺探到了寧靜的湖泊：當(dāng)我茫然無知時(shí)，我從水中找回了過去的努力，發(fā)現(xiàn)了未來的夢(mèng)想。水就是這般神奇，它可以化作一滴眼淚，容納陽光的各種顏色，容納不斷成長(zhǎng)的心。
一個(gè)沉重的聲音告訴我，水是生命之源，是絕望者的救命稻草和大陸架。
大海創(chuàng)造了波瀾壯闊的奇景，黃河創(chuàng)造了滾滾東流的恢宏，小溪?jiǎng)?chuàng)造了晶瑩剔透的美麗——一滴水創(chuàng)造了生命的奇跡�？茖W(xué)告訴我們， “水在生命演化的過程中起了重要作用�！闭軐W(xué)告訴我們： “水是世界的本源�！蔽膶W(xué)告訴我們： “天街小雨潤(rùn)如酥�！睂�(duì)人類而言，生命之水是母親的乳汁，是流淌在地球之上的血液。對(duì)自然而言，生命之水是喚醒沙漠的甘霖，是哺育萬物的春露。
一滴水那么微小，卻讓人生命相依無法舍棄。
我清楚地體會(huì)到手握一滴水是多么幸運(yùn)，多么幸福，而那份沉甸甸也喚醒了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
無可回避，我的心是忐忑的。我握著這一滴水就像是捧著易碎的珍珠。我不敢邁著大步，不敢走進(jìn)擁擠的人群，我甚至埋怨起緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟吵醒了一滴水的夢(mèng)。因?yàn)槲抑酪粋�(gè)小小的意外，足以讓我失去我手中的一切。強(qiáng)烈的占有欲在心底滋生，我想將每一縷陽光、每一片綠洲統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)水中的世界，我努力地去搜尋。然而，一種失落感卻仍猝不及防。我手握得越緊，步子邁得越慢，我越覺得世界在縮小，太陽的熱度在手心沸騰，水在迅速蒸騰。別無出路時(shí)，卻遇到了柳暗花明。
我想，手握一滴水或許該換上輕松的步調(diào)。我可以松開攥緊的拳頭，讓一滴水去體味春夏秋冬的魅力，讓它回到自然的懷抱，讓它盡情地與天空大地一同呼吸。我們要慎重地對(duì)待一滴水中的世界，但不能割斷它生生不息的源泉和夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。事實(shí)告訴我們，你逼得愈緊愈容易逃離，你看得愈重愈容易流失。水說，人不能活得太拘泥太拘謹(jǐn)。你要勇敢地大步向前，去充實(shí)完善自己，要有博大的胸襟，這樣世界才會(huì)漸漸變大，而不是隨水汽消逝在一個(gè)熱辣的午后。
你看，這又是水的魅力，它給了我們另一個(gè)哲理：學(xué)會(huì)善待與給予。
一滴水停留在我手中的時(shí)候，亦停泊在我的心里。
手握一滴水，我愛這滴水。
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