【熱門(mén)】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
像每個(gè)生活在和平環(huán)境中的孩子一樣，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是電影里的刺激鏡頭罷了。但是，始于20xx年3月的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)改變了我。
我的同屋瑞塔是伊拉克人，家在巴格達(dá)。她剛到學(xué)校的時(shí)候，雖然很沉默，但談起伊拉克問(wèn)題總是很有見(jiàn)解，是一個(gè)立場(chǎng)堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義者。
美國(guó)從1月就嚷嚷著要武力打擊伊拉克，最后限期給了一個(gè)又一個(gè)。學(xué)校里人心惶惶，大型的全校討論連著進(jìn)行了幾個(gè)禮拜，還組織了一個(gè)模擬聯(lián)合國(guó)的活動(dòng)，讓來(lái)自主戰(zhàn)國(guó)家的同學(xué)代表反戰(zhàn)的國(guó)家，反戰(zhàn)國(guó)家的同學(xué)代表主戰(zhàn)的國(guó)家。這樣一來(lái)，美國(guó)來(lái)的同學(xué)代表中國(guó)發(fā)言，新加坡的同學(xué)成了英國(guó)首相，法國(guó)的反戰(zhàn)同學(xué)只好替蠢蠢欲動(dòng)的美國(guó)說(shuō)話。每個(gè)人的角色都換了，大家不得不設(shè)身處地感覺(jué)對(duì)方的觀點(diǎn)。于是，狂熱支持戰(zhàn)爭(zhēng)的人開(kāi)始理解戰(zhàn)爭(zhēng)的危害；極力反對(duì)使用一切武力手段的反戰(zhàn)派也開(kāi)始反�。撼藨�(zhàn)爭(zhēng)是否還存在更有效的手段？可到了最后，討論循環(huán)成了一個(gè)怪圈：一些人改變了原來(lái)的立場(chǎng)，卻不知道下一步去哪兒；還有一些人守著自己的立場(chǎng)，變得更加極端。
3月，終于開(kāi)戰(zhàn)了，瑞塔陷入了絕境，她的家人在開(kāi)戰(zhàn)后3天打來(lái)一個(gè)電話，爸爸媽媽跟她說(shuō)：“就快到你的生日了，我們也不知道那時(shí)還能不能給你打電話，只好現(xiàn)在給你打個(gè)電話，你要乖，不要害怕，我們一同祈禱真主賜福，不會(huì)有事的�！甭�(tīng)瑞塔說(shuō)完，有人哭了。戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣，人的生命就在風(fēng)雨中飄搖，脆弱得好像雞蛋殼一樣。但愛(ài)是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的。即使命運(yùn)再殘酷，生命再脆弱，愛(ài)都不會(huì)屈服。瑞塔的哥哥在約旦留學(xué)，她和哥哥是巴格達(dá)飄出去的兩只風(fēng)箏，不管飛得多遙遠(yuǎn)，線都拉在媽媽手里。
瑞塔來(lái)到意大利留學(xué)以后，跟哥哥的關(guān)系就更親密了。我甚至一天能聽(tīng)見(jiàn)瑞塔的手機(jī)響上好幾次。我不無(wú)羨慕地說(shuō)，“你看你們多好，經(jīng)常通話啊，我爸媽就從不曾這樣頻繁打電話給我。瑞塔甜蜜地笑了，悄悄告訴我：他們并不是真的通話，這里有個(gè)小”竅門(mén)“，因?yàn)闆](méi)錢(qián)，他們很少打電話，但是當(dāng)想念對(duì)方的時(shí)候，會(huì)撥通號(hào)碼，只響3聲示意，彼此傳達(dá)一下思念之情。一個(gè)在阿曼，一個(gè)在的里雅斯特，鈴聲攜帶著千言萬(wàn)語(yǔ)和無(wú)盡的愛(ài)響著，無(wú)限悅耳無(wú)限溫暖。我想她和她哥哥都不能親歷戰(zhàn)爭(zhēng)，可是魂?duì)繅?mèng)縈的是同一塊土地。即使在天涯海角，都是一樣地想家。
開(kāi)戰(zhàn)后，瑞塔的健康狀況一天不如一天。天天都有很多同學(xué)來(lái)探望她。有時(shí)候，你甚至能從來(lái)訪人數(shù)上判斷戰(zhàn)事緊張的程度。瑞塔的生活裝滿了無(wú)能為力的淚水、安慰和譴責(zé)。有一次，她對(duì)我說(shuō)，她只想一個(gè)人清靜一下�？吹饺鹚諠u憔悴的樣子，她的導(dǎo)師非常擔(dān)心，甚至阻止她到埃及籍老師家看阿拉伯語(yǔ)新聞。瑞塔疲倦地說(shuō)：”不是不看就不會(huì)去想了，我經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。1991年那一次美國(guó)轟炸，我還小，我和妹妹哭個(gè)不停，每天都像地獄一樣�！拔覙O力安慰她，告訴她戰(zhàn)爭(zhēng)也許一兩個(gè)禮拜就會(huì)結(jié)束了。她苦笑著對(duì)我說(shuō)：”一兩個(gè)禮拜很短嗎？只有我們知道，戰(zhàn)爭(zhēng)中的一天意味著什么！即使不看電視，我的心也看得見(jiàn)那些畫(huà)面。我沒(méi)有辦法，也許下一秒我的家人就死了，而我卻只能在你面前這樣不疼不癢地天南海北空談，我真的想回去，多危險(xiǎn)我都愿意和伊拉克在一起�！�
當(dāng)時(shí)的我并不能完全體會(huì)瑞塔的心情，可當(dāng)我的城市遭遇了非典的襲擊，我的國(guó)家陷于危險(xiǎn)的時(shí)候，我才真正明白了瑞塔的話——不管多危險(xiǎn)，我都愿意和她在一起！那以后，我忽然覺(jué)得愛(ài)國(guó)并不需要培養(yǎng)，這樣的情操是與生俱來(lái)的呀！每個(gè)人生下來(lái)血液中流淌的就是民族精神和對(duì)自己民族的愛(ài)�？墒菍�(duì)自己民族的愛(ài)，就一定要用對(duì)別的民族的恨來(lái)襯托嗎？民族間的仇恨引發(fā)了世界上所有最激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，難道愛(ài)真的是雙刃劍，愛(ài)得越深，傷得也就越深？
直到戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)瑞塔有多堅(jiān)強(qiáng)，每次都是來(lái)看她的人在我們屋里痛哭流涕，反而是她一臉鎮(zhèn)定地安慰人家。我永遠(yuǎn)也不能想象，如果我在同樣的.境地下，除了沒(méi)出息地流淚以外還能干什么。我問(wèn)起瑞塔的時(shí)候，她總是笑笑說(shuō)：”我只是習(xí)慣了�！安蝗�，她又能怎么樣��？對(duì)于她來(lái)說(shuō)，最大的希望就是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，不管怎么樣，給她一個(gè)結(jié)果。對(duì)于一個(gè)陷于戰(zhàn)爭(zhēng)之中的人，誰(shuí)都那么無(wú)能為力。
意大利是個(gè)愛(ài)好和平的國(guó)家，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人都是那么義憤填膺，他們?cè)O(shè)計(jì)了和平的旗幟，懸掛在每個(gè)窗口。我們的學(xué)校因?yàn)槿鹚墙M織了無(wú)數(shù)的游行、演講討論�？墒�，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)討論會(huì)上，同學(xué)們因?yàn)槟莻�(gè)和平旗幟的顏色配置不妥而爭(zhēng)吵不休，忽然覺(jué)得這一切多么可笑。是啊，我們都是局外人，沒(méi)人能真的改變什么，一具巴格達(dá)的橫尸會(huì)寬恕那旗幟顏色的不協(xié)調(diào)的，她會(huì)的……
就在瑞塔將戰(zhàn)爭(zhēng)的面目一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我又得到另一個(gè)驚人的消息。我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，上初中之前就移民美國(guó)了。最近聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)到部隊(duì)報(bào)到，正在開(kāi)往伊拉克的途中。我已經(jīng)記不清他的樣子了，隱約中還是小學(xué)時(shí)那未經(jīng)世事的爛漫模樣�？伤尤灰娴墩鏄尩氐揭晾说膽�(zhàn)場(chǎng)上為美國(guó)人拼命了！戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣一下子被拉近了。他會(huì)受傷嗎？他會(huì)痛苦嗎？他會(huì)害怕嗎？他會(huì)死嗎？以前看電影的時(shí)候聽(tīng)到一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵，為了不讓自己膽怯，會(huì)把血淋淋的戰(zhàn)場(chǎng)想象成一場(chǎng)游戲，在狂想中殺敵。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得這想法真有意思，現(xiàn)在，我卻一身冷汗。
世界上愛(ài)好和平的人成千上萬(wàn)，而戰(zhàn)爭(zhēng)卻一再敲響喪鐘。我所認(rèn)識(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，從頭到腳都滴著鮮血和骯臟的東西，它是如此丑陋，如此強(qiáng)大，以至于每一個(gè)面對(duì)它的人都無(wú)法逃避。而它離開(kāi)的時(shí)候只留下崩潰的人類和一片廢墟，這就是我們想要的嗎？有人告訴我，他想當(dāng)戰(zhàn)地記者，只為這一生能擁有這樣驚險(xiǎn)刺激的經(jīng)歷。我卻不知怎地生起氣來(lái)。
我所經(jīng)歷的這一切告訴我：戰(zhàn)爭(zhēng)，不是游戲里險(xiǎn)象環(huán)生的場(chǎng)面，不是可以用鼠標(biāo)雙擊選擇的經(jīng)歷；那是生離死別，是永世不得超生的痛楚，是人類至深至大的悲哀！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
有時(shí)你覺(jué)得在這拼命撕殺的戰(zhàn)場(chǎng)上，你是孤獨(dú)與無(wú)助的，但你殊不知，你其實(shí)并不是孤身奮戰(zhàn)的！
你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你帶著你親人的理想與希望，身負(fù)重任。你要去努力斗爭(zhēng)，因?yàn)槟悴⒉皇侵粸槟阕约憾鴳?zhàn)，你是代表著所有愛(ài)你的人去戰(zhàn)斗！
面對(duì)著學(xué)習(xí)，你就要有毅力。因?yàn)槟憔腿缟碓诟珊档纳衬�，沒(méi)有水也沒(méi)有食物，你有的就僅僅是最后的那一點(diǎn)力氣和時(shí)時(shí)蒸發(fā)著的那一點(diǎn)微少的汗水，你在這種地境里，不可以倒下，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力走出這個(gè)荒蕪的沙漠，找回生存的希望，僅此無(wú)他。在學(xué)習(xí)的賽跑線上，你就應(yīng)該有著這不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅(jiān)持下去，因?yàn)榻K點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方……
學(xué)習(xí)，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支持著你的全部！靈魂，認(rèn)識(shí)到自我存在，認(rèn)識(shí)到你該做的是什么；精神，讓你不倒下，讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你不畏困難強(qiáng)敵；熱情，就是時(shí)刻提醒你，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)方，只要努力便會(huì)成功的聲音，他是靈魂與精神的養(yǎng)料，它是力量的源泉。
學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)賽跑，它不會(huì)因你而停止，而你要因它而奮斗！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，從小就迷上了看課外書(shū)。為了看書(shū)，經(jīng)常和媽媽發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
在上三年級(jí)的時(shí)候，我迷上了一本《安徒生童話》，我非常的喜歡，可媽媽不讓我看，只讓我做那些語(yǔ)文試卷、數(shù)學(xué)試題什么的，為了這些，我們母子之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，就開(kāi)始了。
第一次，那是一個(gè)雙休日，我把《安徒生童話》放在語(yǔ)文課本里，媽媽來(lái)了，就以為我在看語(yǔ)文書(shū)呢！圍著我轉(zhuǎn)了一圈，臉先是非常紅潤(rùn)，然后又變得鐵青，眼瞅著我說(shuō)：“好��！你敢騙我！”沒(méi)想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，哎，真是倒霉呀!過(guò)了幾天，第二戰(zhàn)又開(kāi)始了，早晨，媽媽拿著書(shū)包要送我上學(xué)，我正好看見(jiàn)了那本《安徒生童話》放在桌子上。于是，我靈機(jī)一動(dòng)“哎喲”，“怎么了”，媽媽問(wèn)，“肚子疼，我要上廁所”。這時(shí)，媽媽只顧著給我讓路了，沒(méi)注意到，我把書(shū)也拿走了。我正在廁所里津津有味地看著的時(shí)候，媽媽敲門(mén)問(wèn)：“好了嗎？要遲到了”。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我把書(shū)藏到衣服里面就出去了！慌忙之中，我的那本《安徒生童話》竟從衣服里掉在了地上。這下，媽媽全明白了。這天放了學(xué)回到家，媽媽見(jiàn)了我沒(méi)再像以前那樣，而是笑咪咪地從身上取出一本厚厚的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“媽媽不反對(duì)你看課外書(shū)，而是怕你耽誤功課，這不，媽媽也給你買(mǎi)了一本《中外名人的故事》，你好好看看吧！”我接過(guò)書(shū)，心里很是高興，媽媽支持我看課外書(shū)了。從此，我和媽媽結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
大家都知道到，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了多大的痛苦。
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海的火車(chē)站，當(dāng)時(shí)，一聲聲警報(bào)響起，哇的一聲，大家一哄而散，四處逃穿，一個(gè)個(gè)炸彈從天而降，到處都是轟炸聲。日本侵略者在上海的火車(chē)站，把各種東西都炸的不堪設(shè)想，甚至還炸死了正在等車(chē)的200多人，幾乎沒(méi)有幸存者。
這里有一個(gè)幸存者，一個(gè)小男孩，他的父母把生存的機(jī)會(huì)給了自己的兒子，自己卻在火車(chē)站的廢墟下面而死亡，周?chē)奶鞓蛞呀?jīng)破碎，站臺(tái)已經(jīng)散架了，后面的房屋被轟炸的已經(jīng)不成了樣子，他的周?chē)教幨氰F片，沒(méi)有一樣?xùn)|西能看，空中塵土飛揚(yáng)，還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙。他渾身是血，衣衫破爛，看著像2歲的小孩，他自己坐在鐵軌上號(hào)啕大哭，“哇！哇！哇！”他在哭喊，他在哭喊著自己的爸爸媽媽不見(jiàn)了，他感受不到親人的呵護(hù)，這么小的孩子就是去了自己的父母，他承受不了沒(méi)有親人的巨大悲痛。這是一位攝影師當(dāng)場(chǎng)拍下了這個(gè)場(chǎng)面，那位攝影師不忍心就把小男孩扔在這里，就救了他。大家都希望世界太平，不讓孩子在失去親人，不讓父母在失去孩子，不讓妻子在失去丈夫，不再上大家都失去自己的親人，全世界應(yīng)該和諧相處，人間才會(huì)充滿陽(yáng)光。
大家都痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平，希望和平之神能夠永駐人間。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
我的表弟六歲，蒜頭鼻，不大不小的嘴，最突出的就是他的小眼睛啦，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)像算珠一樣。表妹四歲了，葡萄般的眼睛，稀疏的頭發(fā)，最突出的就是她那櫻桃小嘴了，時(shí)不時(shí)會(huì)撅起來(lái)。他倆之間經(jīng)常會(huì)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”，比如說(shuō)他們倆曾為一個(gè)玩具而大戰(zhàn)，最后表弟被表妹在臉上抓了三道；還有一次，表弟逗表妹玩，表弟輕輕拍了表妹一下，然后就趕緊跑，表妹著急了，拿起旁邊的玩具向表弟的頭上扔去，之后表弟的頭被砸得淤青……他們可真是一對(duì)“冤家”。這不，戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了——
“好吃！”……是誰(shuí)？我沿聲走到了客廳一看，原來(lái)是表弟表妹，桌子上有一堆果凍，他們各自坐在小板凳上，靠著桌子，開(kāi)始不住地一個(gè)個(gè)往嘴里塞�？幢砻�，身體前傾，眼睛盯著果凍，左手拿著，右手掀開(kāi),一仰頭，果凍滑進(jìn)嘴里；再看弟弟，他坐姿與妹妹一樣，整個(gè)臉全繃著，腮幫子鼓起來(lái)，大口大口嚼著，活像個(gè)小老虎，果凍里的甜水水都流到他的脖子里了，他也不顧得擦，直接用袖子擦了。
沒(méi)過(guò)多久，堆成小山的果凍變少了，剩三四個(gè)了，雙方加快了吃的速度。到了最后，桌上只剩了一只果凍孤零零地躺在那里。表弟表妹同時(shí)伸出手，畢竟表弟大反應(yīng)比表妹快，表弟搶到了。表妹不干了，沖著表弟：“啊——我的！”她伸出手也抓著了果凍的一端，于是兩人大喊：“我的！”“我的！”……喊聲一次比一次高。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)聰明的表弟先松了一下勁，然后再使勁一拽，果凍到手了。弟弟剛跑到了沙發(fā)邊緣處，就被妹妹撲倒在沙發(fā)上了。表弟上半身貼在沙發(fā)上，稍微向上挺著，下半身跪在地上，然后又慌忙地把果凍放在了自己的肚皮底下。別看表妹四歲，可她就與他哥差兩斤。妹妹壓在了弟弟的身上，她左手按住表弟身子，右手抓住他的頭發(fā)，兩只腳浮空，整個(gè)身體挺著，眉毛倒豎，臉蛋上的肌肉往上擠，嘴里還不停地喊：“給我、給我……”她眼睛瞇成一條縫，嘴巴呼哧呼哧喘著氣，小臉都漲紅了。表弟怕在壓在底下的果凍壞了，就用兩只手護(hù)在果凍。表妹一看，就用左手去拽弟弟的左手，表弟的勁兒大，表妹拽不動(dòng)，雙腳撲打著，又不停地叫著。我見(jiàn)事不妙，趕緊大喊:“別打了，別打了……”可是他們不聽(tīng)，我又趕緊告訴了舅媽，直到舅媽走來(lái)了，才停止了這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
哎！希望他們快快長(zhǎng)大，懂得謙讓，不再是一對(duì)小冤家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
絕大多數(shù)人都認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)象征著罪惡，會(huì)影響到當(dāng)事雙方的和平，可有時(shí)兩個(gè)人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)卻會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣，如蝴蝶般在空中飛舞著，最后以優(yōu)美的姿態(tài)飄落在地上，讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個(gè)滿地“紙幣”的秋天里，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)正如海嘯般向我襲來(lái)。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學(xué)鈴聲響起，此時(shí)同學(xué)們的臉上立刻充滿了歡樂(lè)的笑容，一個(gè)個(gè)歡快地走出校門(mén)，當(dāng)然，我也不例外�？闪钗蚁氩坏降氖牵@只是厄運(yùn)來(lái)臨的前奏。
命運(yùn)，真是一個(gè)讓人難以琢磨的小孩，非要讓我品嘗到先甜后苦的滋味。剛放學(xué)，我就被同伴攔著，莫名其妙的就開(kāi)始了臟話“脫口秀”，聽(tīng)到后，我頓時(shí)怒火中燒，隨即開(kāi)始反擊，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就此展開(kāi)。 經(jīng)過(guò)一番艱難的拉鋸戰(zhàn)后，我們雙方都覺(jué)得沒(méi)有意思，便悻悻地各自回到了自己的家里�；氐郊液螅倚那殡y以平靜，仔細(xì)地把這件事前前后后回想了一番，總覺(jué)的不值得。于是，下定決心同他和好。也許是心有靈犀，第二天到了學(xué)校后，我們相互道了歉，從此我們兩個(gè)竟然成為了最要好的朋友。 國(guó)與國(guó)之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)是可恥的，不知已傷害了多少人的性命，而我和朋友之間的這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”卻是那么可貴，它不僅使我學(xué)會(huì)了寬容，更讓我們的友誼更加穩(wěn)固起來(lái)。
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